旅游地理学考试重点参考大纲

“中国旅游地理”考试纲要一、考试的基本要求要求考生掌握中国旅游地理学科基础知识，理解教材中的基本概念，掌握学习方法，了解中国八大旅游区的区域概况，理解各旅游区的旅游资源特征，掌握各旅游区的典型景观。

要求考生具有一定的综合判断能力,联系实际利用所学知识准确的分析问题和解决问题。

了解，要求考生知道有关内容；理解，要求考生能解释会判断；掌握，要求考生能灵活运用相关知识解决问题。

二、具体考试内容、考试要求第一模块基础知识考试内容：中国旅游地理研究的内容、实用价值，学习中国旅游地理的目的及方法，旅游资源的概念，中国自然旅游资源，中国人文旅游资源。

考试要求：项目一解读中国旅游地理1．掌握中国旅游地理研究的主要内容。

2．理解中国旅游地理的实用价值。

3．了解学习中国旅游地理的学习方法。

项目二中国的旅游资源1．掌握旅游资源的概念，自然旅游资源分类。

2．掌握中国花岗岩地貌、丹霞地貌、岩溶地貌、石英砂岩地貌、火山熔岩地貌、风成地貌、冰川地貌、海岸地貌的分布及代表景观。

3．了解我国长江、黄河的概况。

4．掌握五大历史名泉、三大瀑布、海滨旅游资源“4S”的含义。

5．理解雾凇、雨凇、佛光、极光、蜃景的概念及代表景观。

6．了解肉眼观看日食的安全方法。

7．了解我国著名的古树名木和特有的“化石植物”。

8．掌握人文旅游资源分类。

9．掌握中国“九大古都”“三大宫殿建筑群”“三大名楼”“四大石桥”“四大佛教名山”“四大道教名山”“四大石窟”的涵义。

10．了解我国著名的古代军事防御工程——长城的筑城历史及主要组成部分。

11．理解驰道、驿道、栈道的涵义。

12．掌握园林的概念及园林的代表景观。

第二模块中国的八大旅游区考试内容：我国八大旅游区区域概况、旅游资源特征、主要游览地及景区。

考试要求：项目三华北旅游区1．了解华北旅游区区域概况。

2．理解华北旅游资源特征。

3．掌握华北旅游区主要游览地及景区旅游资源概况和特点：（1）北京市：概况、天安门广场、故宫博物院、天坛公园、颐和园。

中国旅游地理复习重点旅游地理复习资料一、自然地理背景(重点)1.旅游者产生的地理背景含义：对旅游者产生具有恒定持续影响的地理环境。

2.对旅游者产生的影响可概括为激发旅游，包括截然相反的两个含义，即：吸引进入激发与促动出游激发。

(一）自然地理环境的含义自然地理环境是指人类生存的自然地域空间，地球气相、固相和液相三种物质的交界面。

其范围涵盖大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四个圈层。

由七大要素组成(地质、地貌、气候、水文、生物、矿藏、土壤）(二）自然地理背景的差异性与丰富性主要要由于太阳辐射和海陆位置不同引发的，是温度和水分共同作用的产物，其实质是南北差异。

1、一级差异——自然地带差异--基调景观的差异自然地带是由于地理纬度和海陆位置影响而形成的，具有完全独立景观特征的、东西带状延伸、南北依次更替的自然地理单元。

不同自然带由于地形影响还发育着垂直地带环境在高山地区，从山麓到山顶的水热状况随着高度的增加而变化，生物、土壤等也相应地发生垂直变化的规律。

2、二级差异——海陆位置差异在同一纬度地带内，由于距离海洋远近不同，导致水分条件变化而引起的地域分异现象。

导致各基调景观明显差异3、三级差异——小范围奇特景观差异地区性原因（1）某种特殊地质原因形成的奇特秀美景观岩性不同：花岗石、石灰石、红砂岩等地质作用不同：腾冲火山群；成都平原；川东平行岭谷等封闭孤立的演化环境：澳洲大陆、马达加斯加岛、三江源保护区、三江并流保护区等。

（2）特定地点才出现的的壮观的自然现象：佛光、树挂（雾凇）、特大潮汐等（3）在不适于大规模人类聚落存在的地区，由于受人类现代文明干扰甚少，还保留着近乎纯自然状态的地区：旅游开发之前的武陵源、神农架、九寨沟、卧龙等著名风景区。

（4）尚无法解释的诸多自然之迷：如北纬30度的诸多自然之迷区域………（三）自然地理背景对旅游者产生的影响1、自然地理背景是激发旅游者产生的主导因素之一，是激发人类旅游的最早的、也是最持久的因素。

1.旅游地:一定空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施及其他相关条件有机结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地，即旅游地。

2.旅游区:含有若干共性特征的旅游景点与旅游接待设施组成的地域综合体，它不仅包括旅游资源也包含为旅游者实现旅游目的而不可缺少的各种基础设施。

3.旅游地理学：是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境及社会经济发展相互关系的一门学科。

4.旅游需求：在一定时期内，一定价格上，旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量，即旅游者对某一旅游目的地所需求的数量。

影响因素：经济发展水平；人口特征；收入和闲暇；职业和教育水平；资源和交通；价格和汇率。

5.旅游资源：指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

6.RBD（城市游憩商业区）:建立在诚镇与城市里，由各种纪念品商店、旅游吸引物、餐馆、小吃摊档等高度集中组成，吸引了大量旅游者的特定的零售商业区。

7.主题公园：主题公园是具有特定的主题，由人创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间，是一种休闲娱乐产业。

8.旅游生态容量:一定时间内旅游地域的自然生态环境不致退化的前提下，旅游场所能容纳的旅游活动量。

9.旅游地的地域社会容量：指旅游地的人口构成、宗教信仰、民情风俗、生活方式、社会开放程度所决定的当地居民可以接受的旅游者数量。

在一些落后地区开发之初地域社会容量问题比较明显，比如夏威夷开发之初当地居民具有排斥性。

10.旅游交通：是为旅游者由客源地到旅游目的地往返，以及在旅游目的地各处旅游活动而提供的交通设施及服务。

旅游资源：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

11.逗留型线路：同一游客重复利用同一线路的可能性大，游客一次在目的地国家停留和活动范围较小，所要求的社会总投入相应减少。

12.旅游宾馆微观选址：1.交通因素：交通条件是宾馆选址的重要因素，交通方便或发达的地方不仅利于宾馆的推销和经营，而且便于旅游者增加可达性。

（0054）《中国旅游地理》复习大纲一、复习、考试教材及其版本本课程讲授使用教材为刘振礼、王兵编著的《新编中国旅游地理》（南开大学出版社2001年版）。

本次复习、考试的范围和评阅标准一律以该教材为准。

二、复习的主要内容1、旅游容量概念以及旅游容量在旅游经营管理中的应用。

2、旅游者旅游活动的三个行为层次。

3、旅游最大效益原则。

4、旅游决策行为。

5、线状旅游空间行为。

6、旅游者行为研究的实践意义。

7、中国出境旅游的特点。

8、旅游资源的分布规律。

9、山地地貌的旅游价值。

10、岩溶地貌的类型和典型景观。

11、海岸地貌的类型。

12、中国重要旅游湖泊。

13、旅游发展对旅游资源和环境的不利影响。

14、旅游信息的作用。

15、宜人气候的空间分布规律。

16、北京故宫主体建筑、天坛主体建筑。

17、中国园林的主要类型以及园林成为中国旅游资源代表的原因。

18、旅游交通的主要方式。

19、宫廷宫殿成为旅游资源的原因。

20、旅游业对自然环境污染的表现。

21、民风民俗旅游资源概念及旅游特点。

三、复习建议1、全面复习，突出重点。

一方面要按照指定教材，结合讲授内容全面复习，避免猜题。

另一方面，要根据上述指定主要内容把握复习重点。

2、了解规律，注意方法。

要充分利用课件各部分练习题和本次样题，分析和掌握题型和答题的规律，进而通过做题练习达到掌握知识、从容考试的目的。

比如，单项选择题，是旨在考察学生掌握知识的准确性。

因此，这就要求问题（题干）的严密性，所选答案的唯一性。

同学们在复习时要特别注意那些可以列入这类题型的知识点，并且在回答时要选择“最”符合题干的答案。

又如，多项选择题的目的，是考察学生掌握知识的全面性。

学生答题时，应将候选答案中凡是符合题意要求的答案答上去。

论述题，不仅论点，而且应稍加阐述。

简答题，只答要点。

等等。

3、保证复习时间，并抓紧复习，不打无准备之仗。

（0054）《中国旅游地理》样题一、单项选择（从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其字母填在题干的后面的括号内。

选修地理复习提纲《旅游地理》考前复习提纲第一章现代旅游及其作用1.现代旅游的特点P22.现代旅游的基本要素P43.现代旅游对区域发展的影响P7(分有利影响和不利影响)第二章旅游资源1. 旅游资源的分类P152.旅游资源的特性P173.旅游资源开发条件的评价（分有利和不利）P204.我国的世界遗产P28第三章旅游景观的欣赏1.旅游景观的审美特征P322.旅游景观欣赏的方法P353.黄山“四绝”及其成因P444.澳大利亚大堡礁形成的条件及过程P455.元阳梯田形成的条件及特点P486.法国巴黎塞纳河古城形成的原因及特点P50第四章旅游开发与保护1.旅游景区的规划设计P552.旅游开发中的环境问题P573.旅游环境保护措施P60第五章做一个合格的现代游客1.如何设计旅游活动P642.游客带来的环境问题P753.做一个生态旅游者的条件P77 《环境保护》考前复习提纲第一章1.环境问题的表现及产生的根本原因P4 第二章1.影响水的自净能力的因素P152.水体富营养化产生的原因及危害P173.海洋石油污染的危害 P184.水污染的防治措施（见笔记）5.固体废弃物污染产生的影响（P22）6.固体垃圾处理的方法（见笔记）7.可吸入颗粒物产生的原因及危害P268.酸雨产生的原因及危害P279.大气污染放防治的方法P29第三章1.淡水资源短缺的原因及危害P332.淡水资源短缺的解决措施P493.我国耕地资源不足的原因P364.耕地资源不足解决的措施P515.土地退化的防治措施P536.化石燃料开发与利用中的环境问题P417.化石燃料合理开发的主要措施P42第四章1.森林的价值（见笔记）2.滥伐森林带来的危害P563.森林保护的措施（见笔记）4.草地的价值5.草地退化的原因及危害（见笔记）6.保护草地的措施P607.湿地的价值（见笔记）8.湿地日益减少的原因P629.保护湿地的措施（见笔记）10.生物多样性减少的原因（见笔记）11.保护生物多样性的措施（见笔记）12.个人环境道德的主要内容P84。

地理7《旅游地理》复习提纲一、旅游地理：概念建构
（一）旅游地理概念
1．定义
2．构成要素
3．特征
（二）旅游地理学之发展
1．发展背景
2．发展历史
3．发展机遇
二、旅游地理：理论基础
（一）旅游活动与旅游环境的相互作用
1．旅游活动对环境的影响
2．旅游环境对旅游活动的作用
3．空间构建中的经济、文化、社会等融合
（二）旅游行为与旅游地理的相互关系
1．旅游行为的影响
2．旅游地理对旅游行为的作用
3．行为构建中的文化、心理、技术等融合
三、旅游地理：研究内容
（一）自然旅游地理
1．自然旅游地格局
2．自然旅游资源与功能
3．自然旅游地开发利用
（二）人文旅游地理
1．人文旅游地格局
2．人文旅游资源与功能
3．人文旅游地开发利用
（三）旅游度量与评价
1．旅游空间格局分析
2．旅游功能分析
3．旅游产业评价
四、旅游地理：实践应用
（一）旅游地理信息技术
1．旅游信息系统
2．旅游空间数据管理
3．旅游空间数据分析
（二）旅游地理规划技术
1．旅游地理规划策略2．旅游地理规划对象3．旅游地理规划技术（三）旅游管理技术1．旅游空间管理。

旅游地理学复习提纲一、旅游地理学的基本概述及发展1、旅游地理学研究对象旅游地理学是研究人类旅行游览，休憩疗养，康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互系的一门学科。

2、旅游地理学研究内容旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游交通；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；旅游区划；旅游开发的区域影响；旅游规划。

（地理学者将旅游作为人类活动的一种空间表现形式来研究。

从地理学的观点来看，旅游由三个主要的成分组成，即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地和目的地之间的旅游通道。

）3、旅游地理学与相关学科的关系（1）旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。

（2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。

（3）旅游活动涉及的内容及其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，比如园林学，建筑学，经济学，环境学，交通运输学，社会学，民俗学，考古学，历史学，民族学，宗教学，古典文学，美学，心理学，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。

4、旅游地理学的发展（1）20世纪30年代初，麦克默里发表了《游憩活动与土地利用的关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。

（2）旅游地理学的发展趋势国外：各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，而重点则是旅游活动；研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究领域，如农业，城市和区域规划，交通等；地理学者对旅游的研究从传统的以资源研究，土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析，旅游者的空间行为与旅游目的地的推销，大区域旅游开发与规划，旅游对于区域自然，经济和社会文化的影响过程与机制为研究主题；理论和实用研究并重；参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用。

国内：要注重学科基本概念的研究和应用；在研究内容上，要从目前对资源，旅游开发的区域社会经济条件研究为主，扩展到从相互联系的角度对资源，市场，环境的系统研究；在研究方法上，要坚持理论研究与实用研究相结合的宗旨；在研究方式上，应该提倡跨学科性的合作研究，旅游地理学者应主动吸收相邻学科（经济学，社会学，管理学等）的知识和研究方法。

选修三《旅行地理》知识点归纳第一章旅行和旅行资源一、旅行活动1、旅行活动的三因素：旅行者（主体）、旅行资源（客体）、旅行服务业（中介体）。

旅行服务业的三大支柱：旅行饭馆、旅行社和旅行交通。

2、基本种类：⑴按旅行地划分：国内旅行和国际旅行（入境游和出境游）。

⑵按旅行目的分：参观、度假保健、公事、宗教和购物。

我国，多半旅行者的旅行属于参观型；一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。

二、旅行资源1、定义：旅行资源是指能够吸引旅行者产生旅行动机并实行旅行行为的事物和因素。

●旅行资源的形成一定具备的条件：一是对旅行者拥有必定的吸引力，能使旅行者获得必定的物质享受和精神知足；二是拥有必定的经济、社会、文化价值，能给旅行业带来必定的经济效益和社会效益。

只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅行资源。

●旅行资源形成的中心：对旅行者的吸引力。

2、特征：地点相对稳固性（如珍藏于博物馆的书画）；物质情形组合性；美学属性；历史文化属性；非耗费性（长存性）。

3、种类：⑴自然景观旅行资源（地质地貌—如五大连池、山川组合—如壶口瀑布、生物—如自然保护区、气象与其余自然景观组合—如松花雪柳）。

⑵文化景观旅行资源（宗教文化、历史文物古迹、民乡俗情）。

自然与文化旅行资源●列举实例，比较自然旅行资源和人文旅行资源的差别种类自然旅行资源人文旅行资源形成天然形成的自然事物和现象人类创建的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较迟缓一般比较快速散布野外许多居民地许多功能生态旅行、探险旅行、体育旅行、度假旅文化旅行、宗教旅行、休闲旅行、游、健身旅行购物旅行、会议旅行等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇历史古迹、园林、工艺品、表演观、天文奇景、构景地貌、自然灾祸古迹、艺术、风俗、宗教礼仪、城乡风自然保护区等貌、社会风情等4、形成：⑴自然地理条件是旅行资源形成的基础——对景点、景区的自然特点有决定性的影响（华山：暖温带，花岗岩；黄山、九华山：亚热带，花岗岩；丹霞地貌：红色砂岩风1化、流水侵害；长江三峡、玉龙雪山、黄龙：山川组合地貌）。

概述1．旅游活动的三个基本要素：第1章 旅游资源1．1（1）旅游资源的概念：指对旅游者有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

1．1（2）旅游资源的内涵（形成必备的条件）：①能吸引旅游者，并直接用于欣赏消遣；②能够被旅游业开发利用；③能够产生社会效益、经济效益和环境效益 1．1（3）旅游资源的特点内容与形式的多样性①【多样性】；②空间上的地域性【非凡性】；③季节上的变化性【季节性】 ④美学上的观赏性；⑤吸引力的定向性；⑥利用的永续性和易损性1．2（1）旅游资源的类型 类型 自然旅游资源 人文旅游资源 种类地文 景观气象 气候 水域 风光 生物 景观宇宙类古迹、 古建筑 现代 建筑 休闲、健身、求知购物类举例石林、 武陵源雾凇、云海、佛光黄果树、 趵突泉鸟岛、西双版纳极光、 流星雨长城、 泰姬陵埃菲尔 铁塔世博会、 动物园商业街、 庙会 1．3（1）世界遗产可分为:文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产 1．3（2）我国的世界遗产及其分布 世界遗产类型 典型实例世界自然遗产 及所在省区 九寨沟风景名胜区【川】 黄龙风景名胜区【川】大熊猫栖息地【川】 三江并流保护区【滇】 南武陵源风景名胜区【湘】 方喀斯特【荔波·黔；武隆·渝；石林·滇】世界文化遗产 及所在省区长城【八达岭·京；山海关·冀；嘉峪关·甘】 明清皇宫【故宫·京；沈阳·辽】 周口店北京人遗址【京】 北京皇家祭坛·天坛 北京皇家园林·颐和园 莫高窟【甘】 明清皇家陵寝【清东陵\清西陵·冀；明十三陵·京；盛京三陵·辽；明显陵·鄂；明孝陵·苏】 秦始皇陵及兵马俑坑【陕】 承德避暑山庄及周围寺庙【冀】 拉萨布达拉宫及历史区【藏】庐山国家公园【赣】 曲阜孔庙孔林孔府【鲁】 武当山古建筑群【鄂】 苏州古典园林【苏】平遥古城【晋】 丽江古城【滇】皖西古村落（西递、宏村） 大足石刻【渝】 龙门石窟【豫】云冈石窟【晋】 青城山-都江堰【川】 澳门历史城区 安阳阴虚和开平碉楼与村落【豫·粤】中国高句丽王城及贵族墓葬【辽·吉】世界自然和 文化双重遗产 泰山【鲁】 黄山【皖】 峨眉山-乐山大佛【川】 武夷山【闽】 人类口述和 非物质文化遗产昆曲 中国古琴 新疆维吾尔族 木卡姆艺术 蒙古族长调1。

第一章 中国旅游地理的一般理论与实践第一节 旅游与旅游系统1) 旅游的空间构成要素：旅游客源地、旅游目的地和旅游通道；2) 3) 国际旅游者：来我国参观旅行、探亲、访友、休养、考察或从事贸易、业务、体育、宗教活动、参加会议等的外国人、华侨和港澳台同胞；4) 国内旅游者：国内居民离开惯常居住地，在境内其他地方的旅游住宿设施内至少停留一夜，最多不超过十二个月的国内游客； 5) 旅游资源：是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素；6) 旅游资源依据其吸引强度可分为世界级、国家级、区域级、地方级；7) 广义的旅游业是指以旅游者为对象，为其旅游休闲活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的经济性产业；8) 旅游目的地：是能够使旅游者产生旅游动机并追求旅游动机实现的各类空间要素的组合；9) 旅游交通主要有旅游交通线路、旅游交通工具、旅游交通节点和旅游交通方式四个基本要素构成。

第二节 旅游地理学的学科理论与方法1) 旅游地理学：是研究人类旅行游览、休闲娱乐、康乐消遣等活动与地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科； 2) 古代朴素的旅游地理记述： i. 殷商西周《诗经》：以诗歌形式颂扬当时的民间出游活动；ii. 战国《山海经》：中国最早记载山川风物的典籍；iii. 西汉史学家、旅行家司马迁，“纵观山川形势，考察民风，访古籍、采集传说”撰成《史记》，蕴含丰富的旅游地理内容；iv. 北魏地理学家郦道元撰成《水经注》：是一部描述记载中国山川的“宇宙未有之奇书”；v. 晋代僧人法显旅行考察南亚和东南亚30余国，所著《佛国记》：记载了所到国家的山川风物；vi. 唐代高僧玄奘去印度等国探求佛法，回国后著成《大唐西域记》：记述了他亲践的110个国家和传闻国家的交通、城邑、关防、气候、物产、风土、习俗等极为丰富的旅游地理内容；vii. 宋代科学家沈括《梦溪笔谈》、范成大的《桂海虞衡志》、陆游的《入蜀记》和赵汝适的《诸番志》； viii. 元代耶律楚才的《西游录》、李志常的《长春真人西游记》和王大渊的《岛夷志略》；ix. 明代费信的《星槎胜览》、马欢的《瀛涯胜览》、巩珍的《西洋番国志》和徐宏祖的《徐霞客游记》； x. 清代魏源的《海国图志》、刘继庄的《广阳杂记》和顾炎武的《肇域志》。

旅游地理复习提纲一、简述旅游资源的内涵。

1．旅游资源的概念自然界和人类社会中但凡能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。

2、了解旅游资源的分类自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动3、运用资料说明旅游资源的多样性〔1〕自然环境的地域差异〔2〕历史、文化背景和民间习俗的不同〔3〕社会、经济、文化、科技开展水平〔4〕人们的旅游动机复杂多样4、列举实例，比拟自然旅游资源和人文旅游资源的区别自然旅游资源和人文旅游资源的区别种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般教大一般较小变化一般比拟缓慢一般比拟迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游文化旅游、##旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、##礼仪、城乡风貌、社会风情等5、举例说明旅游资源的主要特点多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性二、在地图上指出我国“世界自然文化遗产〞的名称与分布遗产性质遗产项目与所在省级行政区世界自然遗产九寨沟风景名胜区--## ##三江并流保护区--##黄龙风景名胜区--## 武陵源风景名胜区---##世界文化遗产长城——八达岭--长城——山海关--##长城——嘉峪关--## 明清故宫——--明清故宫——##---##莫高窟---## 平遥古城--##秦始皇陵与兵马俑坑---## ##古典园林--####店人遗址--- 颐和园--##避暑山庄与周围寺庙--## 天坛---曲阜孔林、孔府、孔庙--## 大足石刻--##武当山古建筑群--## 青城山——都江堰--##布达拉宫历史区---## 皖南古村落——西递、宏村--####古城----## 龙门石窟---##明清皇家寝陵—明十三陵、明孝陵--明清皇家寝陵—明显陵--##明清皇家寝陵——清东陵、清西陵-##明清皇家寝陵—盛京三陵--## 云冈石窟---##庐山国家公园--##高句丽王城、王陵与贵族墓葬--##、##世界文化与自然遗产泰山—## 峨眉山——##大佛--####--## 武夷山---##三、结合实例，简述旅游资源开发条件评价的根本内容1．旅游资源的游览价值〔1〕评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。

旅游地理复习提纲1、旅游业对社会发展（包括经济、社会、文化）的影响（课本P13——17）2、上海世博会的举办对上海旅游业的发展的意义使上海地区的旅游资源更加的丰富；交通更加的优越；基础设施更加完善，地区接待能力更强；扩大了旅游的影响力和客源市场；3、上海发展旅游业的意义（答案见1题的答案；要注意与2题的不同）4、旅游资源的特点：多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性。

5、如何欣赏旅游景观：（1）选择观景位置：例如：高大的山脉——远眺俯瞰；地貌酷似的造型——特定的观赏位置；山中的峡谷、溶洞、一线天——置身其中近观；瀑布——适当距离仰视；游长江三峡——乘船沿水路观赏两岸风景；（2）把握观赏时机（季节、时间、气象变化）：例如：杭州西湖——春天；北京西山红叶——秋天；黄山、庐山——夏季；哈尔滨——冬天；钱塘江大潮——农历八月十八（3）以情观景，情景交融；6、野外辨别方向（课本P57）7、旅游资源的价值：美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值、康体娱乐价值8、旅游资源评价的内容：（1）游览价值（旅游资源质量、集群状况、地域组合状况）（2）地理位置、交通条件、市场距离（与经济发达地区的距离）、地区接待能力、环境承载量、社会环境、9、旅游对环境的促进作用以及带来的问题（课本P84——87黑体部分）10、旅游环境的保护措施（P89——90黑体字）旅游地理复习提纲1、旅游业对社会发展（包括经济、社会、文化）的影响（课本P13——17）2、上海世博会的举办对上海旅游业的发展的意义使上海地区的旅游资源更加的丰富；交通更加的优越；基础设施更加完善，地区接待能力更强；扩大了旅游的影响力和客源市场；3、上海发展旅游业的意义（答案见1题的答案；要注意与2题的不同）4、旅游资源的特点：多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性。

5、如何欣赏旅游景观：（4）选择观景位置：例如：高大的山脉——远眺俯瞰；地貌酷似的造型——特定的观赏位置；山中的峡谷、溶洞、一线天——置身其中近观；瀑布——适当距离仰视；游长江三峡——乘船沿水路观赏两岸风景；（5）把握观赏时机（季节、时间、气象变化）：例如：杭州西湖——春天；北京西山红叶——秋天；黄山、庐山——夏季；哈尔滨——冬天；钱塘江大潮——农历八月十八（6）以情观景，情景交融；6、野外辨别方向（课本P57）7、旅游资源的价值：美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值、康体娱乐价值8、旅游资源评价的内容：（1）游览价值（旅游资源质量、集群状况、地域组合状况）（2）地理位置、交通条件、市场距离（与经济发达地区的距离）、地区接待能力、环境承载量、社会环境、9、旅游对环境的促进作用以及带来的问题（课本P84——87黑体部分）10、旅游环境的保护措施（P89——90黑体字）。

《旅游地理学》复习纲要（一）旅游地理学的研究对象熟悉旅游系统的构成，了解闲暇、游憩和旅游的概念及相互之间的关系，能熟知旅游地理学的研究对象是研究旅游这种地理现象与地理环境和社会经济发展之间的关系，初步了解旅游地理学的研究内容（旅游产生的条件和地理背景、旅游者行为规律、旅游流预测、旅游通道、旅游容量、区划、规划、开发和影响），了解旅游地理学与相关学科的关系（与地理1. 闲暇、游憩和旅游的概念及之间的关系。

2. 阐述旅游与地理的联系。

3. 从地理学的角度如何分析旅游系统？4. 什么是旅游地理学，旅游地理学主要的研究内容？（二）旅游地理学发展简史简单了解国内外旅游地理学的发展史. 熟悉国内外目前旅游地理学的发展趋势（研究内容、方法、手段等）。

着重了解研究的内容已从以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主扩展到从相互联系的角度对资源、市场、环境的系统研究。

研究的方法注重定性描述和定量分析相结合及跨学科、跨专业的合作研究。

5. 简述国外旅游地理学的发展趋势。

6. 简述中国旅游地理学的发展趋势。

（三）旅游者行为理解国际旅游者和国内旅游者的概念，从几种主要的国外定义介绍总结出国内的定义，进而熟悉对旅游者的分类系统。

理解旅游者的旅游动机及活动行为层次，包括旅游需要分析、旅游动机极其种类、动机的激发和旅游活动的行为层次——基本层次、提高层次和专门层次。

掌握旅游者的决策行为主要内容，包括决策行为的影响因素、决策过程、旅行距离决策模式等。

熟悉旅游者的空间行为及研究空间行为的实践意义。

是如何界定的？比较与国际通用定义的异同。

8．了解世界旅游组织、北美国家、欧洲国家对国内旅游者界定的标准，我国是如何定义国内旅游者的。

9．旅游地与客源地的空间相互作用如何产生？10．旅游者的旅游活动行为层次有哪几种？它们之间的关系怎样？11．旅游者的旅游动机有哪几种？12．如何从不同层面激发人们的旅游动机？13．如何理解旅游行为决策？14．影响旅游决策行为的主要因素有哪些？认识这些因素对资源开发有什么意义？15．普雷德度假者决策行为矩阵主要依据哪些因素？主要解决什么问题？了解图3.6所表达的信息。

选修三·旅游地理知识点第一章现代旅游及其作用【导言部分】1、什么是旅游业？旅游业是联系旅游者和旅游资源的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。

旅游业是以旅游者为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性产业。

简言之，旅游业是旅游（地理）发展而形成的一种产业模式（经济）。

2、现代旅游业的主要特点①综合性；②服务性；③涉外性；④带动性；⑤脆弱性。

特点成因综合性旅游需求多种多样，需要不同类型的企业为旅游者提供食、宿、行、游、购、娱等各方面的服务。

因此，旅游业涉及为旅游者提供相关服务的各种行业和各个部门，体现出较强的综合性服务性旅游企业主要通过为旅游者提供劳动服务而获得收入，人力成本在企业成本中占据较高的比重，所以旅游业是一种劳动密集型服务性产业涉外性旅游业又是一种外向型经济产业，无论是接待海外旅游者，还是组织本国居民出境旅游，其业务性质均具有涉外性的特点带动性旅游业涉及为旅游者提供相关服务的各个行业和各个部门，能带动相关行业的发展，增加就业机会脆弱性旅游业易受到自然和社会因素的干扰而产生较大的波动。

自然灾害、瘟疫、战争、恐怖活动、政治动乱和经济危机等因素，都可能影响旅游业发展，甚至对其产生致命打击3、旅游活动的三要素：（记忆）第一节现代旅游及其发展一、旅游的发展（记忆）划分年代历史阶段旅游需求产业特征旅游目的旅游空间1841年以前古代旅游个体需求，如古代君王巡游，文人漫游等等。

前产业化阶段，未出现旅游公司。

事务性出游占绝大多数出游距离较短1841年至1950年近代旅游群体需求，消费者数量和普及程度大大提高初级产业化阶段，旅游公司出现娱乐性，享受性旅游明显增多出行距离延长1950年以后现代旅游大众需求，旅游已成为普通大众的消费行为高度产业化阶段，形成完整的产业结构休闲性旅游占绝大多数旅游空间扩大化二、旅游的定义与判定（记忆、应用）旅游是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人们以娱乐、享受为主要目的，暂时离开常住地的一种综合性的物质文化生活。

【关键字】学期《旅游地理学》复习纲要（一）旅游地理学的研究对象熟悉旅游系统的构成，了解闲暇、游憩和旅游的概念及相互之间的关系，能熟知旅游地理学的研究对象是研究旅游这种地理现象与地理环境和社会经济发展之间的关系，初步了解旅游地理学的研究内容（旅游产生的条件和地理背景、旅游者行为规律、旅游流预测、旅游通道、旅游容量、区划、规划、开发和影响），了解旅游地理学与相关学科的关系（与地理1. 闲暇、游憩和旅游的概念及之间的关系。

2. 阐述旅游与地理的联系。

3. 从地理学的角度如何分析旅游系统？4. 什么是旅游地理学，旅游地理学主要的研究内容？（二）旅游地理学发展简史简单了解国内外旅游地理学的发展史. 熟悉国内外目前旅游地理学的发展趋势（研究内容、方法、手段等）。

着重了解研究的内容已从以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主扩展到从相互联系的角度对资源、市场、环境的系统研究。

研究的方法注重定性描述和定量5. 简述国外旅游地理学的发展趋势。

6. 简述中国旅游地理学的发展趋势。

（三）旅游者行为理解国际旅游者和国内旅游者的概念，从几种主要的国外定义介绍总结出国内的定义，进而熟悉对旅游者的分类系统。

理解旅游者的旅游动机及活动行为层次，包括旅游需要分析、旅游动机极其种类、动机的激发和旅游活动的行为层次——基本层次、提高层次和专门层次。

掌握旅游者的决策行为主要内容，包括决策行为的影响因素、决策过程、旅行距离决策模式等。

熟悉旅游者的空间行为及研究空间行为的实践意义。

7. 熟悉世界旅游组织现在通用的国际旅游者的定义及其相关概念（注意中英文对照）。

我国是如何界定的？比较与国际通用定义的异同。

8．了解世界旅游组织、北美国家、欧洲国家对国内旅游者界定的标准，我国是如何定义国内旅游者的。

9．旅游地与客源地的空间相互作用如何产生？10．旅游者的旅游活动行为层次有哪几种？它们之间的关系怎样？11．旅游者的旅游动机有哪几种？12．如何从不同层面激发人们的旅游动机？13．如何理解旅游行为决策？14．影响旅游决策行为的主要因素有哪些？认识这些因素对资源开发有什么意义？15．普雷德度假者决策行为矩阵主要依据哪些因素？主要解决什么问题？了解图3.6所表达的信息。

中国旅游地理?考试大纲一、本课程的目的与要求目的：本大纲是依据教育部制定的培育目标，依据我省高等院校本、专科同学培育方案而制定。

中国旅游地理是旅游管理专业的一门根底课，也是学习其它专业课的必要学问预备。

本课程将地理学方法与理论引入旅游学讨论中，是从旅游地理学的角度讨论中国各类旅游资源，中国开展旅游的地理环境和地理特征以及中国旅游地理分区和各大旅游区的景观，对旅游管理专业同学建立专业根底，拓宽专业视野，初步把握分析问题的方法等具有重要作用。

通过本课程的学习，目的是使同学对中国旅游地理有较系统的了解，从而正确地熟悉、评价我国的旅游资源，增加旅游管理、效劳人员的业务素养，以适应我国旅游业开展的需要。

要求：全面把握旅游地理学的有关根本理论，能运用地理学的观点、方法分析和解决旅游业中消失的相关实际问题。

二、各章的要求及考核要点第一章绪论【目的与要求】通过本章学习，考生应能把握旅游与地理的关系、旅游地理学的讨论对象与学科性质、旅游地理学讨论的根本内容、旅游地理学根本学问体系。

【考核要点】1、地理环境的构成2、旅游地理学的学科性质3、旅游与地理的关系4、旅游地理学的根本讨论内容5、西方旅游地理学开展的根本趋势6、中国旅游地理学的根本学问体系7、学习和讨论旅游地理的目的和方法其次章中国旅游资源地理概述【目的与要求】通过本章学习，考生应能把握旅游资源的概念与分类、旅游资源的根本性质、中国旅游资源的地理背景与特征。

【考核要点】1、旅游资源的概念与分类2、旅游资源的根本性质3、自然旅游资源的性质与旅游价值4、人文旅游资源的范畴及特性5、中国旅游资源形成的地理背景与根本特征第三章中国自然旅游资源【目的与要求】通过本章学习，考生应能把握中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点；把握中国主要自然旅游资源的根本特征、旅游价值，了解其分布状况；了解中国主要自然旅游资源的形成缘由及其构造特性。

【考核要点】1、地质地貌旅游资源的意义2、五种根本地貌类型的旅游价值3、地貌景观的成因类型4、我国地质地貌旅游资源的类型、花岗岩地貌的景观特征、流纹岩地貌的景观特征、丹霞地貌的景观特征、海岸地貌景观的主要类型5、我国山地旅游资源的主要价值、分类6、我国的名山〔五岳、四镇、佛教名山、名山〕7、水体旅游资源的价值8、河流的旅游价值9、湖泊的旅游价值、我国湖泊分布大势、成因类型10、温泉的概念、涌泉的美学特征11、海洋旅游资源的康乐功能、我国主要海滨度假地的分布12、气象、气候对旅游活动的影响；我国各类气象气候旅游资源举例13、动植物的旅游功能、我国闻名的野生动物栖息地14、我国风景名胜区的主要类型、我国自然爱护区的主要类型、自然爱护区旅游利用与爱护之间的关系第四章中国人文旅游资源【目的与要求】通过本章学习，考生应能把握中国人文旅游资源的主要类型及代表性景区景点、中国主要人文旅游资源的根本特征、旅游价值与分布概况；了解中国主要人文旅游资源形成的历史、文化背景与类型结构。

旅游地理考试大纲《旅游地理学》考试大纲一、本课程的目的与要求（一）课程目的中国旅游地理是旅游管理专业的一门基础课，也是学习其它专业课的必要知识准备。

本课程将地理学方法与理论引入旅游学研究中，是从旅游地理学的角度研究中国各类旅游资源，中国发展旅游的地理环境和地理特征以及中国旅游地理分区和各大旅游区的景观，对旅游管理专业学生建立专业基础，拓宽专业视野，初步掌握分析问题的方法等具有重要作用。

通过本课程的学习，目的是使学生对中国旅游地理有较系统的了解，从而正确地认识、评价我国的旅游资源，增强旅游管理、服务人员的业务素质，以适应我国旅游业发展的需要。

（二）课程教学要求全面掌握旅游地理学的有关基本理论，能运用地理学的观点、方法分析和解决旅游业中出现的相关实际问题。

二、课程内容与考核目标上篇旅游地理概述第一章绪论【目的与要求】通过本章学习，考生应能掌握旅游与地理的关系、旅游地理学的研究对象与学科性质、旅游地理学研究的基本内容、旅游地理学基本知识体系。

【考核要点】第一节旅游地理学简介一、旅游地理学概念二、中国旅游业的发展概况三、旅游地理学的研究对象与内容第二节中国旅游地理简介一、中国旅游地理与旅游地理学的异同二、中国旅游地理学的学习办法第二章旅游资源【目的与要求】通过本章学习，考生应能掌握旅游资源的概念与分类、旅游资源的基本性质、中国旅游资源的地理背景与特征。

【考核要点】第一节旅游资源的概念及其分类一、旅游资源的概念二、旅游资源的分类第二节中国旅游资源的总体特征一、中国旅游资源所处的地理环境二、中国旅游资源的总体特征第三章旅游规划与开发【目的与要求】通过本章学习，考生应能掌握旅游规划与旅游开发的相关概念；掌握旅游规划与开发的目的，评价旅游规划与开发的质量高低。

【考核要点】第一节旅游规划与开发的基本内容一、旅游规划的基本内容二、旅游开发的基本内容第二节旅游规划与开发的原则及评价一、旅游规划与开发的原则二、旅游规划与开发的评价第四章旅游交通【目的与要求】通过本章学习，考生应能掌握了解旅游交通和通用交通的联系与区别以及旅游交通的特征；了解中国主要交通方式及其发展趋势。