"2015 寻找身边的榜样"团日活动设计大赛策划书.doc
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身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“榜样在身边,前行有力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式,广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现优秀的个人,也可以是在社会公益、创新创业等领域有突出贡献的团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样进行评选,评选出具有代表性和影响力的榜样人物。
评选标准可以包括个人品德、专业能力、社会贡献等方面。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传,通过校园网、宣传栏、公众号等渠道,广泛宣传榜样的事迹和精神,让更多人了解榜样、学习榜样。
4. 榜样分享组织榜样分享会,邀请榜样人物与师生面对面交流,分享他们的成长经历和成功经验,激励更多人追求卓越。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励,颁发荣誉证书和奖品,以激励更多人向榜样学习。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案,明确活动的时间、地点、内容和流程。
3. 做好活动的宣传工作,通过多种渠道广泛宣传活动的意义和目的,吸引更多人参与。
4. 做好活动的组织工作,确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总计:[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 活动要注重参与性,鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重宣传,扩大活动的影响力。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动背景榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向。
在我们的身边,有许多值得我们学习的榜样,他们或许是我们的老师、同学、朋友,或许是我们的家人、邻居,或许是我们身边的陌生人。
他们用自己的言行诠释着榜样的力量,影响着我们的成长和进步。
为了弘扬榜样精神,传递正能量,我们决定开展“身边榜样”活动。
寻找榜样活动策划书3篇篇一寻找榜样活动策划书一、活动背景在当今社会,榜样的力量对于个人成长和社会进步具有重要意义。
通过寻找榜样活动,我们希望能够挖掘出身边那些具有优秀品质和杰出成就的人,让他们的故事和精神激励更多的人。
二、活动目的1. 发现和展示各个领域的榜样人物,弘扬正能量。
2. 激发人们积极向上、追求卓越的动力。
3. 促进社会良好风尚的形成。
三、活动主题“寻找身边的榜样,点亮心中的灯塔”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体社会公众七、活动流程1. 宣传阶段:利用各种媒体渠道进行广泛宣传,包括社交媒体、海报、传单等。
鼓励人们推荐自己心目中的榜样。
2. 征集阶段:设立专门的报名渠道,接收榜样推荐信息。
对推荐信息进行初步筛选。
3. 评选阶段:组织专家评审团对候选榜样进行评选。
同时开展网络投票,让公众参与评选。
4. 表彰阶段:举行隆重的表彰大会,邀请当选榜样出席。
颁发荣誉证书和奖品。
分享榜样的故事和经验。
八、活动预算包括宣传费用、评选费用、表彰大会费用等,具体预算根据实际情况进行制定。
九、注意事项1. 确保评选过程的公平、公正、公开。
2. 注意保护榜样人物的隐私和个人信息。
3. 活动过程中要做好安全保障工作。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《寻找榜样活动策划书》一、活动背景榜样的力量是无穷的,他们的事迹和精神能够激励人们不断前进,追求更高的目标。
为了在社会中树立正确的价值导向,激发人们的积极性和创造力,我们决定举办“寻找榜样”活动。
二、活动目的1. 发掘和宣传身边的榜样人物,弘扬他们的优秀品质和精神。
2. 引导人们向榜样学习,提升自身素质和道德水平。
3. 在社会上营造积极向上、崇尚榜样的氛围。
三、活动主题“寻找身边的榜样,传递正能量”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体社会大众七、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道,如社交媒体、海报、宣传单等,广泛宣传本次活动,鼓励人们积极推荐或自荐榜样候选人。
"寻找身边的榜样"团日活动设计大赛策划书(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书一、活动背景:为了进一步深入贯彻落实我校第一次党代会精神,提高我们材化0902班的凝聚力,战斗力和创造力,我们材化2班团支部要开展以",寻找我身边的榜样"为主题的团日活动,展现我班团员青年的青春风采,寻找我身边的榜样。
其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点。
我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!二、活动主题:寻找我们身边的榜样三,活动名称:钢铁品质,有你有我共同成长。
四,活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们。
号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质。
是我们更符合21世纪新时代人才的标准。
五,活动时间:xx年5月8日-9日(即本周六,日)。
六,活动地点:待定。
七,活动要求:1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展。
2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一。
3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象。
八,活动流程:(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案,准备好活动策划书。
(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成致。
(3)积极宣传此次团日活动。
(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂。
(5)向院团委发起邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导。
(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者。
(二):活动实践:一, (1)5月13日早上9:30,五个人到影视城,随同“爱心港湾”团队人员,带相机拍照片等音像资料。
寻找身边榜样策划书3篇篇一《寻找身边榜样策划书》一、活动背景在我们的生活中,总有一些人以其独特的品质和行为,成为我们学习的榜样。
他们或许是我们的亲人、朋友,或许是我们身边的陌生人,但他们的故事和精神却能够激励我们前进,让我们变得更加优秀。
为了弘扬正能量,激发同学们的学习热情,提高大家的思想道德素质,特举办本次“寻找身边榜样”活动。
二、活动目的1. 发现身边的榜样,弘扬正能量,营造积极向上的校园氛围。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观,激励大家努力追求卓越。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及流程1. 活动宣传(1)制作宣传海报、传单等,在校园内张贴、发放。
(2)利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
(3)召开主题班会,向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 榜样征集(1)设立榜样征集或在线表格,鼓励同学们推荐身边的榜样。
(2)开展“榜样面对面”活动,邀请榜样人物分享自己的故事和经验。
3. 评选阶段(1)成立评选委员会,由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
(2)对征集到的榜样事迹进行整理和筛选。
(3)组织评选活动,通过投票、评审等方式确定最终的榜样名单。
4. 宣传推广(1)制作榜样事迹宣传册,展示榜样的风采和故事。
(2)利用校园媒体对榜样进行宣传报道。
(3)举办榜样事迹报告会,邀请榜样人物与同学们分享经验。
七、活动奖励1. 设立“最佳榜样”“优秀榜样”等荣誉称号,颁发荣誉证书和奖品。
2. 对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。
2. 活动奖品费用:荣誉证书、奖品等,预计[X]元。
3. 其他费用:活动组织、场地布置等,预计[X]元。
总预算:[X]元九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开,确保评选结果的真实性和可信度。
2. 活动过程中要注意保护榜样人物的隐私和个人信息。
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样,汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动,发掘和宣传身边的优秀人物及其事迹,激励广大群众向榜样学习,营造积极向上、争先创优的良好氛围,提升整体的精神风貌和道德素养。
三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 榜样征集阶段(1)发布活动通知,明确榜样的标准和征集方式。
(2)通过自荐、他人推荐等方式广泛征集身边榜样。
(3)对征集到的榜样进行初步筛选和审核。
2. 榜样宣传阶段(1)为入选的榜样制作宣传海报、事迹短片等。
(2)利用多种渠道,如宣传栏、社交媒体、内部平台等对榜样事迹进行广泛宣传。
3. 表彰大会阶段(1)组织召开表彰大会,邀请榜样人物出席。
(2)颁发荣誉证书和奖品,对榜样进行表彰。
(3)安排榜样代表分享经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传物料制作费用:[X]元。
2. 奖品费用:[X]元。
3. 场地布置等其他费用:[X]元。
八、注意事项1. 确保榜样事迹的真实性和典型性。
2. 注重活动的宣传和推广,提高活动的影响力。
3. 做好表彰大会的组织和安排,确保活动顺利进行。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样,汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动,挖掘和宣传身边的优秀人物及其事迹,引导人们向榜样学习,提升自身素质和道德水平,营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体人员六、活动内容及安排1. 榜样征集阶段(1)发布活动通知,明确榜样的标准和征集方式。
(2)通过多种渠道,如线上平台、线下推荐等,广泛征集身边榜样的线索和事迹。
(3)对征集到的榜样进行初步筛选和整理。
2. 榜样评选阶段(1)成立评选委员会,由相关领导、专家和群众代表组成。
(2)评选委员会根据榜样的事迹、影响力等因素,评选出若干名身边榜样。
“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书(精选2篇)篇一:寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的通过此次主题团日活动,激发团员们主动参与社会实践和志愿服务的热情,树立榜样,传承正能量,促进团队凝聚和成员发展。
二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定:寻找我身边的榜样。
b. 活动时间:XXXX年X月X日。
c. 活动地点:学校团委活动中心。
d. 参与人员:团支部全体成员。
e. 活动形式:集体讨论与分享。
2. 活动流程a. 主持人开场致辞。
b. 分组讨论:将团员们分成若干小组,每组选择一个团队成员作为榜样,进行自我介绍。
c. 分享环节:每组榜样成员分享自己的成长经历,团队其他成员进行点评和提问。
d. 回顾总结:团员们分享收获和感悟,总结活动的价值与意义。
e. 活动结束,主持人致辞并宣布活动结果。
三、活动预期效果1. 加强团队凝聚力:通过团员们相互了解和分享,增强团队成员之间的互动与交流。
2. 传递正能量:通过榜样的分享,引导团员们树立积极向上的人生态度,激励他们为社会贡献努力奋斗。
3. 提升团员发展意识:通过活动的展示与讨论,激发团员个人的发展潜力,促进个人成长与进步。
篇二:寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的此次主题团日活动旨在通过寻找身边的榜样,激发团员们践行社会主义核心价值观的热情,树立积极向上的人生目标,促进团队凝聚力的提升。
二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定:寻找我身边的榜样。
b. 活动时间:XXXX年X月X日。
c. 活动地点:学校团委活动中心。
d. 参与人员:团支部全体成员。
e. 活动形式:主题演讲与互动讨论。
2. 活动流程a. 开场致辞:主持人介绍活动主题和本次活动的目的与意义。
b. 榜样分享:请一位具有榜样力量的人士进行主题演讲,并与团员们分享榜样的成长经历。
c. 互动讨论:团员们提出问题并与榜样进行互动交流,共同探讨如何从榜样身上汲取力量。
d. 回顾总结:团员们分享活动带来的感悟和认识,总结活动的意义与价值。
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题寻找身边的榜样,传递正能量二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观,营造积极向上的校园氛围。
2. 引导学生发现身边的优秀人物,树立正确的人生观和价值观。
3. 增强学生的社会责任感和使命感,激励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动安排(一)活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅,宣传本次活动的主题和目的。
2. 利用校园广播、公众号等媒体平台,发布活动通知和相关信息,扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单,向同学们介绍活动内容和参与方式。
(二)活动实施1. 榜样征集:通过海报、广播、公众号等渠道发布榜样征集令,鼓励同学们积极推荐身边的优秀人物,包括教师、学生、职工等。
同时,也欢迎自荐。
2. 榜样评选:成立评选委员会,由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
根据榜样的事迹和影响力,评选出若干名“身边的榜样”。
3. 榜样宣传:制作榜样事迹展板,在校园内进行展示。
同时,利用校园广播、公众号等媒体平台,对榜样的事迹进行宣传报道,让更多的同学了解和学习他们的精神。
4. 榜样分享会:组织榜样分享会,邀请榜样本人或相关人员参加,分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟。
同时,也邀请同学们进行互动交流,让他们从榜样的身上汲取力量,激发自己的奋斗热情。
5. 实践活动:结合榜样的精神和事迹,开展一系列实践活动,如志愿服务、社会实践、创新创业等,引导同学们将榜样的精神转化为实际行动,为社会做出贡献。
2. 评选出优秀组织奖、优秀宣传奖等若干奖项,对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作[X]元,宣传材料印刷[X]元,共计[X]元。
2. 活动奖品:证书制作[X]元,奖品购买[X]元,共计[X]元。
3. 其他费用:共计[X]元。
“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书策划方案嘿,小伙伴们!今天我们要策划一场超有意义的团日活动——“寻找我身边的榜样”。
在这场活动中,我们将发现身边的优秀典型,学习他们的先进事迹,激发我们的正能量。
下面,就让我用意识流的风格,给大家带来这场活动的策划方案吧!一、活动背景二、活动目的1.发现身边的榜样,学习他们的优秀品质和精神风貌。
3.激发团员的学习热情,助力个人成长。
三、活动时间与地点时间:2023年10月15日(星期六)上午9:00-12:00地点:学校多功能厅四、活动流程1.开场致辞:由团委书记发表开场致辞,介绍活动背景和目的,引导团员们积极参与。
2.榜样事迹分享:邀请身边的榜样人物,让他们分享自己的成长故事、心得体会和奋斗历程。
3.互动环节:设置互动问答,让团员们与榜样人物进行深入交流,学习他们的成功经验。
5.小组分享:每个小组派出代表,分享讨论成果,让更多团员受益。
7.结束语:由主持人宣布活动结束,感谢团员们的参与。
五、活动宣传1.制作宣传海报,在校内张贴,吸引团员关注。
2.利用社交媒体,如、微博等,发布活动信息,扩大活动影响力。
3.在校内外举行预热活动,如讲座、座谈会等,营造活动氛围。
六、活动准备1.提前联系榜样人物,确认出席时间和演讲内容。
2.准备活动所需的道具、音响、灯光等设备。
3.布置活动现场,营造温馨、和谐的氛围。
4.印刷活动手册,方便团员们了解活动流程和内容。
5.安排志愿者,协助活动现场的管理和服务。
七、活动预期效果2.激发团员的学习热情,助力个人成长。
4.提升团组织的影响力,推动校园文化建设。
注意事项:2.活动现场氛围:氛围的营造直接影响到活动的效果,要避免过于严肃或过于随意。
解决办法:通过音乐、视频、装饰等手段,营造既庄重又轻松的活动环境,让团员在轻松的氛围中学习榜样精神。
3.互动环节的控制:互动环节可能会出现场面失控的情况,需要有人及时引导。
解决办法:安排经验丰富的主持人或团委工作人员在互动环节进行控场,确保活动有序进行。
身边的榜样,前行的力量活动背景团日活动一直是推动青少年成长和发展的重要途径之一。
随着社会的发展和进步,团日活动的形式也日益多样化和创新化。
在当今社会中,青少年面临着各种各样的挑战和机遇。
他们需要更多的引导和激励去面对并克服这些挑战,同时也需要更多的正能量去激发自己的潜力和才能。
本次团日活动的主题是“身边的榜样,前行的力量”,旨在通过寻找身边的榜样,激发青少年的斗志和创造力,推动其不断前行和成长。
活动目的1.激发青少年对身边榜样的认识和理解,探索榜样的力量和魅力。
2.激发青少年对自己的潜力和才能的认识和挖掘,鼓励其不断成长和进步。
3.培养团队协作和创新意识,通过团队协作,发掘榜样的力量,实现个人和团体的共同成长。
4.借鉴和推广榜样的先进经验和做法,积极参与社会建设和发展。
活动内容1.榜样故事分享会在活动中,主持人将邀请几位成功人士或者社会各界的代表,分享他们身边或者生活中的榜样故事。
通过这些故事的分享,参与者将更了解和认识身边的榜样,同时也将更加激励和激发自己的潜力和创造力。
2.榜样寻觅活动在分享会结束后,参与者将自行分成小组,寻找身边的榜样,并对榜样进行跟踪和采访。
通过小组的协作和创新,团队将保证完成这一环节的任务。
3.创新榜样展示会在活动的最后,小组将在展示会上展示他们寻找到的榜样,分享采访过程和对榜样的理解和认识。
同时,小组还将展示他们自己的创新作品和成果。
活动流程时间内容14:00-14:05 活动开场14:05-14:25 榜样故事分享会14:25-14:40 策划小组议题讨论14:40-15:20 榜样寻觅活动15:20-15:30 休息15:30-16:30 创新榜样展示会16:30-16:35 活动总结活动预期效果1.参与者能够更加了解和认识身边的榜样,深刻体会到榜样的力量和魅力。
2.参与者能够更加自信和自愿的展示自己的才能和潜能,同时也能够更好的团队协作和创新。
3.参与者将更加积极参与社会建设和发展,借鉴和推广榜样的先进经验和做法。
寻找榜样活动策划书3篇篇一《寻找榜样活动策划书》一、活动主题“寻找身边的榜样,传递正能量”二、活动目的通过寻找身边的榜样,宣传他们的优秀事迹和精神品质,激励更多的人积极向上,传递正能量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式,征集身边的榜样人物。
榜样可以是学习成绩优秀、品德高尚、社会实践积极、创新创业有成果等方面表现突出的个人或团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样人物进行评选,评选出若干名“榜样之星”。
评选标准包括个人事迹、影响力、精神品质等方面。
3. 榜样宣传对评选出的“榜样之星”进行宣传,通过校园网、宣传栏、公众号等渠道,展示他们的优秀事迹和精神品质。
4. 榜样分享邀请“榜样之星”进行分享,分享他们的成长经历、成功经验和心得体会,激励更多的人向他们学习。
5. 表彰奖励对评选出的“榜样之星”进行表彰奖励,颁发荣誉证书和奖品。
七、活动流程1. 活动启动发布活动通知,宣传活动目的和意义,启动榜样征集工作。
2. 榜样征集通过自荐、推荐等方式,征集身边的榜样人物。
3. 榜样评选对征集到的榜样人物进行评选,评选出若干名“榜样之星”。
4. 榜样宣传对评选出的“榜样之星”进行宣传,展示他们的优秀事迹和精神品质。
5. 榜样分享邀请“榜样之星”进行分享,分享他们的成长经历、成功经验和心得体会。
6. 表彰奖励对评选出的“榜样之星”进行表彰奖励,颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动宣传要全面、及时,确保全体师生都能了解活动的目的和意义。
2. 榜样征集要广泛、公正,确保征集到的榜样人物具有代表性和影响力。
3. 榜样评选要严格、公正,确保评选出的“榜样之星”名副其实。
4. 榜样宣传要突出、深入,确保“榜样之星”的优秀事迹和精神品质能够深入人心。
身边的榜样策划书3篇篇一《身边的榜样策划书》一、活动背景二、活动目的1. 发现和表彰身边的榜样,弘扬他们的优秀品质和精神。
2. 激发广大群众积极向上的动力,促进个人成长和社会进步。
三、活动主体全体社区成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社区活动中心或其他合适场地六、活动流程1. 榜样征集阶段通过社区公告、社交媒体等渠道发布榜样征集信息,邀请社区成员推荐或自荐身边的榜样。
设立专门的征集或联系方式,方便收集榜样资料。
2. 榜样评选阶段组织评选委员会,对征集到的榜样进行评选。
评选标准可以包括:品德高尚、乐于助人、勇于创新、在某个领域有突出贡献等。
评选委员会根据标准进行综合评估,选出若干名榜样候选人。
3. 榜样宣传阶段对评选出的榜样进行宣传,可以通过制作宣传海报、拍摄短视频、举办事迹报告会等形式,让更多的人了解榜样的故事和精神。
同时,利用社交媒体等平台进行广泛传播,扩大活动影响力。
4. 表彰大会阶段举办表彰大会,邀请榜样和社区成员参加。
在大会上,对榜样进行表彰和奖励,颁发荣誉证书和奖品。
同时,可以安排榜样代表发言,分享他们的经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、短视频拍摄等费用,预计[X]元。
2. 奖品费用:荣誉证书、奖品等费用,预计[X]元。
3. 场地租赁费用:活动场地租赁费用,预计[X]元。
4. 其他费用:如活动道具、嘉宾邀请等费用,预计[X]元。
八、活动效果评估1. 通过社区成员的反馈和评价,了解活动的效果和影响力。
2. 统计活动的参与人数和宣传效果,评估活动的传播力度。
3. 分析榜样的事迹和精神对社区成员的激励作用,评估活动的教育意义。
九、注意事项1. 确保榜样征集的公正性和客观性,避免人为因素的干扰。
2. 宣传阶段要注重保护榜样的隐私和个人信息。
3. 表彰大会的组织要细致周到,确保活动的顺利进行。
篇二《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样”二、活动目的通过寻找和展示身边的榜样,激发人们积极向上的动力,促进良好品德和行为的传播,营造一个充满正能量的社会氛围。
我身边的榜样评选一、活动目的为了从通信学院学生中选取在助人为乐,成绩优秀,勤俭节约,诚信守时等各个方面值得作为榜样的学生。
特地组织此次活动,选取优秀学生对他们进行奖励。
并且讲他们的优秀品德推广到整个通信学院以及整个学校中,让同学们得到学习,加强自身的修养,从身边的同学中更加能够接受和理解应该如何加强自身的能力。
寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.二、参赛对象面向通信学院12级所有班级的学生三、时间及地点时间:11月中下旬-12月上旬地点:待定四、报名方式1、报名时间:2013年11月20日-2013年11月25日2、报名方式:辅导员处报名(标注竞选类别)五、比赛要求参赛同学要求有辅导员、班主任老师推荐,只可选报一个类别。
六、奖项设置每个类别最终确认一名同学,入无特别优秀,课空缺每位榜样同学可获得500元现金鼓励参与活动该学期综合测评给予活动分加3分七、比赛流程策划部;负责策划这次的活动,负责找教室,活动评选当天负责协调别的部门进行评选活动。
评选指导老师八、评选标准及具体流程1、符合自强不息,恪尽职守,拾金不昧,阳光体育,简朴节约,敬老孝亲,诚实守信,敬业奉献,博学钻研等先进典型的要求,在班级或分院具有一定的影响力或号召力。
2、申请同学将申请表与支撑材料一并上交给辅导员;然后由辅导员或者班主任进行首批筛选上报。
3、通信人之家将入选同学的材料事迹在学院推广,树立榜样正能量,并上传分院网站,由班级同学及其他年级同学进行不记名推选,根据同学们的意见二次筛选。
4、典型同学以PPT的形式进行个人简介并介绍申请理由,由分院党支部书记刘刚为首组成评选小组打分。
5、最终公布名单参照推荐老师评语30%+同学推荐投票(包括网络投票)30%+评选小组评议40%。
寻找身边榜样团日活动设计大赛策划书为更好的参与我校团委同学会举办的`第二届“任责杯”团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广生。
我物理化学学院进行此次团日活动设计大赛初赛。
此次竞赛旨在挖掘、培育、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,表达时期性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,呈现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评比和学习典范的过程中充足开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:XX,查找身边的典范四、竞赛流程策划本次竞赛分ppt展现、公开辩论两阶段进行。
ppt展现阶段:各参赛班级分别展现本班的ppt。
就自己班查找典范、学习典范等开展的团日活动的详细过程做现场讲解。
公开辩论环节:评委老师按照评审流程,针对设计内容、主旨表达、思想教育性等方面对辩论选手进行提问。
并对作品的缺乏等对选手做以指导。
五、评分细则(一)书面评审(总分XXX分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜亮,重点突出,各要素表达清晰,流程明确、详尽,对能显现的问题有肯定的估计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与主动性高,参与人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传按时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出长处和缺乏,并有具体的阐述的分析,表达本支部团日活动设计的特色(二)辩论评审(总分XXX分)以公开形式辩论,接受评委提问1.演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2.切合团日活动主题,结构合理,层次分明,规律性强(40分)3.创意新颖,展现手段多样(20分)4.一般话标准,吐字清楚,有较强的语言表达力量(15分)5.规律性强,应变机敏(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委XX年5月【查找身边的典范的团日活动设计大赛策划书】。
寻找身边劳模榜样策划书3篇篇一《寻找身边劳模榜样策划书》一、活动背景劳模榜样是社会的宝贵财富,他们在各自的岗位上默默耕耘、无私奉献,为社会的发展做出了重要贡献。
为了弘扬劳模精神,激发广大群众的工作热情和创造力,我们决定开展“寻找身边劳模榜样”活动。
二、活动目的1. 弘扬劳模精神,营造尊重劳动、崇尚劳动的社会氛围。
2. 发现和宣传身边的劳模榜样,激励广大群众向他们学习。
3. 提高社会对劳动价值的认识,促进社会和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体市民六、活动内容1. 宣传发动通过报纸、电视台、网络等媒体,广泛宣传活动的目的、意义和要求,动员广大群众积极参与。
2. 推荐申报(1)在本职岗位上勤奋工作,业绩突出,为单位和社会做出了重要贡献。
(3)在科技创新、节能减排、安全生产等方面有突出贡献。
(4)在其他方面有突出表现的。
3. 审核评选对推荐申报的对象进行审核评选,确定“身边劳模榜样”候选人名单。
4. 宣传表彰对评选出的“身边劳模榜样”进行广泛宣传,通过报纸、电视台、网络等媒体,宣传他们的先进事迹和优秀品质。
同时,召开表彰大会,对他们进行表彰奖励。
七、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 设立活动办公室,负责活动的日常工作。
3. 成立评审委员会,负责对推荐申报的对象进行审核评选。
八、活动要求1. 高度重视,精心组织。
各单位要高度重视此次活动,把它作为弘扬劳模精神、激发工作热情的重要举措,精心组织,确保活动取得实效。
2. 严格标准,公正评选。
要严格按照评选条件和程序,坚持公正、公平、公开的原则,认真做好评选工作。
3. 加强宣传,营造氛围。
要充分利用各种媒体,广泛宣传活动的目的、意义和要求,宣传劳模榜样的先进事迹和优秀品质,营造尊重劳动、崇尚劳动的社会氛围。
4. 注重实效,推动工作。
要把开展活动与推动工作结合起来,通过活动的开展,激发广大群众的工作热情和创造力,为推动经济社会发展做出更大贡献。
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 弘扬身边的榜样力量,激励同学们积极向上,树立正确的价值观。
3. 提高同学们的道德素养和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传(1)制作宣传海报,张贴在校园显眼位置。
(2)利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
(3)召开主题班会,向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 寻找身边的榜样(1)鼓励同学们在自己身边寻找具有优秀品质和突出事迹的榜样,可以是同学、老师、家长或社会人士。
(2)通过个人自荐、班级推荐等方式,收集榜样的事迹材料。
3. 宣传榜样事迹(1)将收集到的榜样事迹进行整理和筛选,制作成展板或宣传册,在校园内展示。
(2)组织榜样事迹分享会,邀请榜样本人或相关人士进行演讲,分享他们的故事和经验。
4. 评选“身边的榜样”(1)设立评选委员会,由学校领导、教师代表和学生代表组成。
(2)根据榜样的事迹和影响力,评选出若干名“身边的榜样”。
(3)举行颁奖仪式,对“身边的榜样”进行表彰和奖励。
(2)将活动成果进行整理和展示,扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传册印刷等,预计[X]元。
2. 奖品费用:购买奖品和证书,预计[X]元。
3. 其他费用:活动组织和场地布置等,预计[X]元。
八、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 评选要公正公平,确保榜样的代表性和影响力。
3. 活动过程中要注意安全,确保活动顺利进行。
篇二身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 树立身边的榜样,激励同学们积极向上,促进良好学风、班风的形成。
2. 提供一个交流学习的平台,让同学们分享身边榜样的故事和经验。
3. 弘扬正能量,引导同学们树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
寻找身边的榜样团日活动设计大赛策划书尊敬的团日活动策划委员会:我们荣幸地向贵委员会提交《寻找身边的榜样团日活动设计大赛策划书》,旨在为团日活动提供一套全面、创新且有意义的设计方案,以激励和鼓励青年团员们寻找身边的榜样。
一、活动背景与目的近年来,社会风气逐渐低俗、劣质,团日活动也逐渐成为形式主义的工具。
为此,我们希望通过这次设计大赛,调动广大团员的积极性,通过发掘身边的榜样及其事迹,引导团员树立正确的价值观与人生观。
二、活动内容1. 主题确定:我们将以“寻找身边的榜样”为主题,以突出团员身边的普通人物与其追求卓越的精神和优秀品质。
2. 方式组织:a. 团队宣传:在学校、社区等地,设立宣传海报,宣传比赛活动的目的、规则和注意事项。
b. 报名参赛:通过电子邮件或者线下渠道收集参赛团队的信息,包括团队名称、队长联系方式和团队成员名单。
c. 榜样事迹采集:要求每个参赛团队选择一个身边的榜样,并收集有关榜样的信息、事迹、图片等资料。
d. 视频制作:参赛团队将利用收集到的资料制作短视频,突出榜样事迹与团员追求的卓越精神。
e. 视频展播:组织团员集中观看参赛团队制作的短视频,分享团员们身边的榜样及其故事,引导大家感受正能量和榜样的力量。
f. 投票评选:设置线上投票平台,在观看视频后,每位团员有机会投票给最喜欢的视频和榜样。
三、活动安排1. 宣传推广:a. 时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容:海报、宣传栏、微信公众号等多种形式宣传,内容包括活动宗旨、参赛方式、注意事项等。
c. 负责人:宣传推广小组2. 报名参赛:a. 时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容:通过电子邮件或者线下渠道收集参赛团队的信息,团队名称、队长联系方式和团队成员名单。
c. 负责人:报名接收小组3. 榜样事迹采集:a. 时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容:每个参赛团队选择一个身边的榜样,并收集有关榜样的信息、事迹、图片等资料。
“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书活动前言:为了响应我院“身边的榜样,前进的力量”的活动,我们各个团支部积极参与,开展了以其为主题的团日活动。
身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。
希望通过此次活动,促进大家好好学习,争取自己也成为榜样。
活动目的:通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准,在今后的学习和生活中不断完善自己,取得更好的成绩。
活动时间:10月23日 17点活动地点:C6-111活动人数:物流1011班全体同学,41人活动形式:1、寻找身边的榜样2、用vCR记录身边的榜样3、开团日活动班级交流4、会后总结归纳活动准备:1、三个团干商量团日活动内容2、宣传委员准备教室3、组织委员记录,徐仁倩负责拍照。
一、活动主题:身边的榜样,前行的力量二、活动目的:通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1211班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准,在今后的学习和生活中不断完善自己,取得更好的成绩。
三、活动时间:10月23日 17点四、活动地点:C6-111五、活动对象:物流1011全体同学六、活动方式:团日活动七、活动安排:1、发动团支部开会讨论,共同确定方案,准备好策划书2、由宣传委员安排教室3、组织委员用dv记录身边榜样的点滴4、徐仁倩和沈谨分别负责照相和记录5、每位同学写一篇关于此次活动的心得,交给团支书八、活动内容:1、播放由组织委员用dv记录的身边榜样的点滴2、只言片语,大家随意发表感受3、请榜样刘香、程柱、韩晓碧发言刘香发言:首先大家认为我是学习的榜样我觉得很不好意思,我觉得我在学习的方面还有很大的提升空间。
大一一学年我大部分时间都是花在学习上的,所以我参加的活动也相对比较少。
团日活动策划书能源与电气工程学院电信1411二〇一五年十一月十九日寻找青春榜样,汇聚梦想力量一、活动背景为了增强校园的文化氛围和青春气息,为班级学生提供前进的力量,指明前行道路上的方向。
通过发掘生活中的典型以及进步的优秀素材树立优秀的榜样。
用学霸的力量,成功者的事迹,进步的事物给全班级同学提供一个奋斗的参考系。
更好的激发同学们追求上进的积极性,让同学们踏入校门就能受到鼓舞和熏陶。
二、活动时间2015年11月19日三、活动地点和对象教一213 电信1411团支部全体成员四、活动介绍本次主题活动旨在让优秀的人和物充分感染到班级同学,同时能够以外界客观的进步力量和优秀事物作为自己前进的动力。
通过“一传十,十传百”,做到“学有目标,赶有动力”,并且培养出更多的值得学习的优秀个人和优秀群体。
让所有同学知道大学以及社会是一个不断前进的舞台,只要坚定目标、信念,就一定会有所成就。
五、活动形式1、每个人推荐一个榜样。
励志、成功者以及身边的优秀人和事物皆可。
只要其身上有进步的、进步的、值得众人学习的。
2、每个人推荐一部好的书籍。
书籍的人类进步的阶梯。
古今中外有太多的先贤们为我们留下了许多的优秀书籍,每一本好书都值得后人去品鉴,去学习其中的精华。
培养同学们“读经典的书,做大写的人”。
六、活动目的1.通过这次活动,让更多同学了解进步的人和事,以此为动力,并且树立明确的人生目标。
2.建设进步向上的学风、校风。
3.培养同学们的个人爱好,提高同学们的个人素质。
4.增进同学间的友谊,加强班级间的文化联系,加强班级的影响力。
二〇一五年十一月十九日。
"2015 寻找身边的榜样"团日活动设计大赛策划书一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则(一)书面评审(满分100分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色(二)答辩评审(满分100分)以公开形式答辩,接受评委提问1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)3. 创意新颖,展示手段多样(20分)4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则(一)书面评审(满分100分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色(二)答辩评审(满分100分)以公开形式答辩,接受评委提问1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)3. 创意新颖,展示手段多样(20分)4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
并对作品的不足等对选手做以指导。
五、评分细则(一)书面评审(满分100分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色(二)答辩评审(满分100分)以公开形式答辩,接受评委提问1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)3. 创意新颖,展示手段多样(20分)4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
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此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。
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公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
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五、评分细则(一)书面评审(满分100分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色(二)答辩评审(满分100分)以公开形式答辩,接受评委提问1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)3. 创意新颖,展示手段多样(20分)4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
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公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。
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五、评分细则(一)书面评审(满分100分)1、活动方案(60分)(1)主题鲜明,重点突出,各要素表达清楚,流程明确、详尽,对能出现的问题有一定的预计(15分)(2)典型人物事迹突出,思想教育性强(20分)(3)活动形式新颖,组织周密,团员青年参与积极性高,参加人数至少达本支部人数的80%(15分)(4)宣传及时到位,活动反响和社会影响好(10分)2、活动总结(40分)总结材料内容充实,概括全面,能总结出优点和不足,并有详细的阐述的分析,体现本支部团日活动设计的特色(二)答辩评审(满分100分)以公开形式答辩,接受评委提问1. 演讲者着装得体,举止自然大方,精神饱满(10分)2. 切合团日活动主题,结构合理,层次分明,逻辑性强(40分)3. 创意新颖,展示手段多样(20分)4. 普通话标准,吐字清晰,有较强的语言表达能力(15分)5. 逻辑性强,应变敏捷(15分)六、参赛资料各团支部赛前呈交各支部团日活动策划书及活动总结物理化学学院院团委xx年5月一、活动引言为更好的参与我校团委学生会举办的第二届"任责杯"团日活动设计大赛,并将最优秀的团日活动呈现给广大师生。
我物理化学学院举行此次团日活动设计大赛初赛。
此次比赛旨在挖掘、培养、宣传、学习和推广一批贴近生活,易于学习,体现时代性、凝聚先进性、富有群众性的先进典型,展现我院团员青年的青春魅力,引导全院团员在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育,精神成人、专业成才。
二、活动时间:5月28日三、活动主题:xx,寻找身边的榜样四、比赛流程策划本次比赛分ppt展示、公开答辩两阶段进行。
ppt展示阶段:各参赛班级分别展示本班的ppt。
就自己班寻找榜样、学习榜样等开展的团日活动的具体过程做现场讲解。
公开答辩环节:评委老师依照评审流程,针对设计内容、主旨体现、思想教育性等方面对答辩选手进行提问。