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思维、记忆、认知障碍-V1思维、记忆、认知障碍，都是一些常见的认知或神经系统疾病。
这些疾病会影响思维能力、记忆能力、注意力、认知等，严重影响患者的生活质量。
本文将从以下几个方面进行详细讲解。
一、思维障碍思维障碍是指由疾病或创伤引起的大脑功能受损，导致患者思维过程的质量和速度下降，表现为逻辑思维、语言表达、抽象思维和自我控制能力等方面的受损。
常见的原因包括脑损伤、脑血管疾病、痴呆等。
患者表现出的典型症状包括：1. 语言能力下降，表达能力减弱，甚至无法自行完成简单的口头交流；2. 抽象思维困难，难以理解像数学、物理等需要抽象思维的学科；3. 流失记忆，很难记住新的信息和知识；4. 患者行为举止异常、情绪波动大，缺乏自控力。
二、记忆障碍记忆障碍是指由疾病或创伤引起的大脑功能受损，导致患者记忆能力下降，表现为无法记住新的信息和知识，或是逐渐失去已有的记忆能力。
常见的原因包括老年痴呆、失眠、脑部病变等。
患者表现出的典型症状包括：1. 流失记忆，很难记住新的信息和知识；2. 短时记忆障碍，很难记忆短暂的信息，比如电话号码、地址等；3. 长时记忆障碍，已经记忆的信息也会难以回忆，甚至忘记熟悉的人和事物；4. 不同种类的记忆障碍引起患者惊慌失措、抑郁。
三、认知障碍认知障碍是指由脑部损伤或功能异常引起的认知能力受损，包括注意力、记忆、思维、感知和语言等功能。
随着生活节奏的增快，精神压力的增大以及电子产品的普及，认知障碍患者在今后的日子里还会有所增多。
患者表现出的典型症状包括：1. 意识混沌，常常感到头晕，甚至昏迷；2. 短时记忆障碍，很难记住短暂的信息，比如电话号码、地址等；3. 注意力不集中，容易分心、丧失独立思考能力；4. 思维速度严重下降，很难理解和处理新的信息和知识。
综上所述，思维、记忆、认知障碍是严重影响人类健康的疾病。
为了保持健康的心态和身体状态，我们需要更好地保护自己的身体，包括合理饮食、充足睡眠、积极运动等，同时也需要积极对待生活中的每个细节，合理安排生活，避免出现情绪波动，保持良好的心态。
记忆力减退常见原因记忆力减退是指人们在记忆和回忆信息时出现困难或失去能力的情况。
记忆力减退是一种常见的现象，尤其是随着年龄的增长，人们的记忆力逐渐减退。
以下是记忆力减退的常见原因：1. 生理因素：随着年龄的增长，人们的大脑功能逐渐下降，包括记忆功能。
老年人的记忆力减退是由于脑部结构和功能的变化，包括神经元的减少、突触连接的减少以及神经递质的变化等。
2. 疾病和病理因素：一些疾病和病理因素也会导致记忆力减退。
例如，阿尔茨海默病是一种神经退行性疾病，会导致记忆力丧失和认知能力下降。
其他疾病如脑血管病、脑损伤、癫痫等也会对记忆力产生负面影响。
3. 睡眠不足：睡眠对记忆力的重要性不容忽视。
睡眠不足会导致大脑功能下降，影响记忆的编码和存储过程。
长期睡眠不足会导致记忆力减退。
4. 压力和焦虑：长期的压力和焦虑状态会对大脑产生负面影响，影响记忆力。
压力和焦虑会导致大脑释放应激激素，干扰神经元的正常功能，从而影响记忆的形成和回忆。
5. 药物和物质滥用：一些药物和物质滥用也会对记忆力产生负面影响。
例如，酒精和毒品的滥用会损害大脑的神经元和突触连接，导致记忆力减退。
6. 缺乏锻炼：缺乏体育锻炼会导致身体健康状况下降，包括大脑功能。
锻炼可以促进血液循环，提高大脑的氧气供应，有助于改善记忆力。
7. 不良生活习惯：不良的生活习惯如不规律的饮食、缺乏营养、吸烟和饮酒等也会对记忆力产生负面影响。
这些习惯会导致身体健康状况下降，影响大脑的正常功能。
8. 缺乏认知刺激：缺乏认知刺激会导致大脑功能下降，影响记忆力。
例如，长期缺乏学习、思考和挑战性的活动会使大脑处于“懒惰”状态，导致记忆力减退。
9. 注意力不集中：注意力不集中会导致信息的不完整编码和存储，从而影响记忆的形成和回忆。
分散注意力的因素包括噪音、干扰、压力等。
10. 缺乏记忆训练：记忆是一种需要训练的能力。
缺乏记忆训练会导致记忆力减退。
通过记忆训练，可以提高大脑的记忆能力和记忆策略。
成人记忆力减退的原因和改善方法
成人记忆力减退是很多人都会面临的问题，随着年龄的增长，记忆力逐渐减退是正常的生理现象。
但是，如果记忆力下降严重影响到日常生活和工作，就需要引起重视并采取相应的改善措施。
本文将从成人记忆力减退的原因和改善方法两个方面进行探讨。
首先，成人记忆力减退的原因主要包括生活习惯、身体健康和心理因素。
不良的生活习惯，比如不规律的作息时间、缺乏运动、饮食不均衡等，都会对记忆力造成负面影响。
此外，一些慢性疾病，如高血压、糖尿病等，也会导致记忆力减退。
心理因素，比如长期的焦虑、压力过大、情绪不稳定等，同样会对记忆力产生不利影响。
其次，针对成人记忆力减退的改善方法，我们可以从生活习惯、饮食调理、锻炼身体和心理调节等方面进行相应的调整。
首先，保持良好的生活习惯非常重要，包括规律作息、适量运动、合理饮食等。
其次，合理的饮食调理也能够帮助改善记忆力，比如多摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，多吃一些鱼类、坚果、蔬菜水果等。
再者，适当的锻炼身体也是提高记忆力的有效途径，有氧运动、户外散步、跑步等都能够促进血液循环，增强大脑的供血和营养。
此外，心理调节也是非常重要的，学会放松自己，保持愉快的情绪，可以通过听音乐、阅读、旅行等方式来缓解压力，有助于提高记忆力。
总之，成人记忆力减退是一个普遍存在的问题，但并非不可改善。
通过调整生活习惯、饮食调理、锻炼身体和心理调节等多方面的方法，我们完全可以提高自己的记忆力，保持大脑的健康。
希望每一个面临记忆力减退问题的成人都能够重视并采取有效的措施，让自己的大脑保持年轻、灵活、健康。
记忆障碍记忆障碍指个人处于一种不能记住或回忆信息或技能的状态，有可能是由于病理生理性的或情境性的原因引起的永久性或暂时性的记忆障碍记忆的类型1.瞬时记忆又称感觉记忆，是感觉信息到达感官的第一次直接印象。
感觉寄存器只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒。
在感觉寄存器中，信息可能受到注意，经过编码获得意义，继续进入下一阶段的加工活动，如果不被注意或编码，它们就会自动消退。
瞬时记忆时间很短，也就数秒钟，其储存时间一般在0.25s～2s。
只有一部分信息受到关注而得到进一步加工，进入短时记忆。
2.短时记忆短时记忆是瞬时记忆之后的第二个记忆阶段。
它发生在瞬时记忆之后，在瞬时记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。
信息在短时记忆中一般只保持20s～30s，但如果加以复述，便可以继续保存。
短时记忆是一个中继站，待记忆的内容在这里可以被有意识的保存着，并为进入长时记忆做好准备。
短时记忆可以进一步分为两种不同类型：一个是初始记忆，另一个是工作记忆(working memory)。
工作记忆是指在信息存储的同时，对信息进行处理或操作的机制，从而使信息能够以适宜的方式存储在永久性的长时记忆中。
工作记忆是一种对信息进行暂时性的加工和贮存的容量有限的记忆系统，学习、语言理解以及社会认知等复杂认知的完成都需要依赖工作记忆来实现。
3.长时记忆长时记忆是指信息经过充分的加工后，在头脑中保持很长时间的记忆。
信息在短时记忆中经过语音转换可以进入人的长时记忆系统。
信息在这里可以长期保存，最长可以保持一生。
长时记忆就像是一个巨大的图书馆，它保存着我们将来可以运用的各种事实、表象和知识。
长时记忆的容量几乎是无限的。
长时记忆的内容会随着时间的流逝而发生一定程度的变化，所以记住的内容在经过较长时间以后会有所改变。
4.情景记忆情景记忆是指与人的经历，其中包括特定的时间和地方等联系在一起的记忆。
记忆障碍的分类记忆障碍是指人在日常生活中遇到记忆问题的一种症状。
它会影响人的生活和工作，甚至会严重影响人的自信心和社交关系。
根据发生的原因，记忆障碍可以分为多种类型。
一、病理性记忆障碍病理性记忆障碍是由于脑病变或疾病引起的记忆障碍。
病理性记忆障碍又可以分为以下几类：1.由于外伤性损伤引起的记忆障碍：主要包括头部外伤、脑震荡等脑部损伤所导致的记忆障碍。
2.由于疾病引起的记忆障碍：主要包括老年性痴呆、阿尔茨海默症等，这些常常会导致部分失忆症状。
3.由于药物或毒物引起的记忆障碍：包括中枢神经系统抑制剂（如镇静剂、催眠剂）、麻醉药、精神暴力等药物或毒物对脑细胞的损伤。
功能性记忆障碍是指没有脑部疾病或损伤，但患者仍然出现了记忆障碍。
这种类型的记忆障碍往往是由于心理因素或个性原因引起的。
1.焦虑性记忆障碍：由于长时间的精神压力、焦虑和紧张而导致。
2.抑郁性记忆障碍：由于患者受到严重的精神创伤或其他生活事件的影响，使其产生了抑郁的情绪，从而导致记忆力下降。
3.心理性记忆障碍：主要由于过度的应激反应、意外、意外事故等非物质性因素所引起，导致人的记忆力受到影响。
假性记忆障碍是指人在没有记忆障碍的情况下，却因为一些原因在测试中出现了失忆的症状，具有明显的心理原因。
假性失忆的原因：1.生活事件的影响：包括一些重大事件的影响，如亲人、朋友、偶像等的离世，创伤性事件的影响等。
2.临时性忘记：由于记忆不够细密，出现了临时性遗忘的现象，但并不是真正的记忆障碍。
综上所述，记忆障碍是一种非常常见的症状，它可分为多种类型，但无论何种类型，面对其应采取积极、合理的治疗方法，在医生的指导下尽快调整心态，增强自信心，把握好生活的每一个瞬间。
记忆障碍是怎么回事？
*导读：本文向您详细介绍记忆障碍的病理病因，记忆障碍主要是由什么原因引起的。
*一、记忆障碍病因
造成记忆障碍（memory disorders）的疾病很多。
脑部各种变性病（如Alzheimer病）、脑外伤和拳击手痴呆；皮质下动脉硬化性脑病、腔隙性梗塞、脑梗塞和脑出血等脑血管病后；脑炎后；一氧化碳中毒等脑缺氧后；营养缺乏性脑病（如Wernicke 脑病）；酒精中毒和生化代谢障碍性脑病等均可引起。
记忆障碍是一个复杂的病理过程，上述任何一原因累及额叶、颞叶、海马回、丘脑、扣带回、间脑和中脑网状结构等均可有记忆障碍。
精神病患者也有记忆障碍。
*温馨提示：以上就是对于记忆障碍病因，记忆障碍是由什么原因引起的相关内容叙述，更多有关记忆障碍方面的知识，请继续关注疾病库，或者在站内搜索“记忆障碍”找到更多扩展内容，希望以上内容可以帮助到您！
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记忆障碍的科普知识嘿，咱今儿来聊聊记忆障碍这档子事儿。
你说这记忆啊，就像是我们脑海里的一个大宝藏，里面装着我们的经历、知识、情感啥的。
可有时候，这个宝藏好像出了点问题，这就是记忆障碍啦。
咱先说说啥是记忆障碍。
简单说呢，就是本来该记住的事儿，你记不住了，或者记错啦。
就好比你本来记得今天要和朋友见面，结果到了时间你给忘得死死的，这就是一种记忆障碍的表现呀。
记忆障碍的种类还不少呢。
有一种叫遗忘，就是你把过去的事情给弄丢了一部分。
这就好像你有一本珍贵的相册，突然有几页不见了，多让人郁闷呐！比如说你可能忘记了昨天吃的啥饭，或者忘记了自己把钥匙放哪儿了。
这还算好的，要是严重起来，可能连重要的人或事都能忘喽。
还有一种叫错构，就像是记忆出现了混乱，把一些事情记错了时间、地点或者人物。
你想想看，要是你把小时候的事情记成是长大以后发生的，那不是乱套了嘛！记忆障碍可不是小事儿呀！它会给我们的生活带来好多麻烦呢。
你想想，如果总是忘事儿，工作能做好吗？和朋友的关系能处好吗？那肯定不行呀！就好比你答应了朋友一件事，结果转头就忘了，朋友得多失望呀！那为啥会出现记忆障碍呢？原因可多啦。
年龄就是一个因素，随着年龄增长，我们的记忆力可能就没那么好了，就像机器用久了会老化一样。
压力也会捣乱呀，你要是天天压力山大，那脑子能好使吗？还有一些疾病也会导致记忆障碍，像老年痴呆症啥的，那可就严重了。
那我们能做点啥来预防记忆障碍呢？首先呀，要多用脑，多学习新东西，让大脑保持活跃，就像给它做做健身操一样。
多和人交流，多参加社交活动，也能让大脑更灵光呢。
还有啊，要保持良好的生活习惯，别熬夜，吃得健康点，多运动运动。
这些都能帮我们的大脑保持健康呢。
要是发现自己有记忆障碍的迹象，可别不当回事儿呀！赶紧去看看医生，做做检查，早发现早治疗嘛。
别等到问题严重了才后悔莫及。
咱可不能小瞧了记忆障碍这个事儿呀，它就像是我们生活中的一个小捣蛋鬼，时不时地来捣乱一下。
成人记忆力减退的原因和改善方法成人记忆力减退是一种常见的现象，随着年龄的增长，很多人都会感到自己的记忆力不如从前。
这种现象给人们的生活和工作带来了很大的困扰，因此了解成人记忆力减退的原因，并采取相应的改善方法是非常重要的。
首先，我们来看一下成人记忆力减退的原因。
成人记忆力减退的原因是多方面的，其中包括生活习惯、环境因素、心理因素等。
生活习惯是影响记忆力的重要因素之一。
比如长期熬夜、不规律的作息时间、缺乏运动等都会对记忆力产生不良影响。
此外，环境因素也是影响记忆力的重要原因，比如长期处于嘈杂的环境中、空气质量差、长期接触电子产品等都会对记忆力产生不利影响。
心理因素也是影响记忆力的重要原因，比如长期处于焦虑、紧张、情绪低落等状态下，都会对记忆力产生不利影响。
针对成人记忆力减退的原因，我们可以采取一些改善方法来提高记忆力。
首先，要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，保持规律的作息时间，适当参加体育锻炼，多参与社交活动等，这些都有助于提高记忆力。
其次，要注意创造一个良好的学习和工作环境，保持室内空气清新，远离嘈杂的环境，减少使用电子产品的时间，这些都有助于提高记忆力。
此外，要保持良好的心态，学会放松自己，保持愉快的心情，这对提高记忆力也是非常有帮助的。
除了以上的方法外，还可以通过一些特定的训练来提高记忆力。
比如可以通过记忆游戏、阅读、学习新知识等方式来锻炼自己的记忆力。
此外，可以通过饮食来改善记忆力，多食用一些对大脑有益的食物，比如鱼类、坚果、蔬菜水果等，这些都有助于提高记忆力。
总的来说，成人记忆力减退是一个普遍存在的问题，但是我们可以通过一些方法来提高自己的记忆力。
养成良好的生活习惯，创造良好的学习和工作环境，保持良好的心态，通过特定的训练和饮食来改善记忆力，这些都是提高记忆力的有效方法。
希望大家能够重视自己的记忆力，采取相应的措施来提高自己的记忆力，让自己的生活和工作更加顺利。
记忆障碍的分类
记忆障碍是指掌握、保存和回忆信息的能力受到不同程度的影响，包括短期记忆、长期记忆或两者都受到影响。
根据症状和原因的不同，记忆障碍可以分为以下几种类型：
1. 轻度记忆障碍：轻度记忆障碍是指个体在日常生活中经常遗忘某些事情，但并不影响其日常生活和工作能力。
这种记忆障碍通常由于年龄、睡眠不足、焦虑、抑郁等生活习惯和心理因素引起。
2. 中度记忆障碍：中度记忆障碍是指个体在日常生活中频繁出现遗忘、不能回忆过去的事情、人名、日期等基本信息，影响其日常生活和工作能力。
这种记忆障碍通常由于缺氧、脑部受伤、脑血管疾病等引起。
3. 重度记忆障碍：重度记忆障碍是指个体无法记住或回忆自己的生活经历、人名、家庭和工作情况等信息，严重影响其日常生活和工作能力。
这种记忆障碍通常由于老年痴呆、阿尔茨海默症、脑部肿瘤、脑部感染等引起。
4. 运动记忆障碍：运动记忆障碍是指个体在学习和掌握某种技能或行为时遇到困难，如学习游泳、骑自行车等。
这种记忆障碍通常与脑部神经联结和信息处理有关。
5. 意识障碍：意识障碍是指患者不能清晰地认识周围环境和自身身体状态，包括昏迷、谵妄等。
这种记忆障碍通常由严重的脑部创伤、中毒等原因引起。
以上是记忆障碍的分类，不同类型的记忆障碍需要针对性的治
疗和康复。
如果您有记忆障碍的症状，请及时就医并接受专业治疗。
记忆障碍是怎么回事？作者：王铭维，刘颖●人是如何记忆的？讲到记忆，我们先从人的认识开始，在一次聚会时，经朋友介绍你认识了几位朋友，有一、二位新朋友你认为特别重要，所以当时着意记在心里，在第二次见面时，你马上说：“您好，王经理，上次我们聚会时见过，最近好吗？”那么你是如何记住王经理的呢？记忆分三个阶段，第一阶段是记录或输入信息，当朋友给你介绍王经理时，你注意到了他的名字和面孔，你把这些信息收入脑子里，储存在记忆的部位，大脑将这一信息归档存放，这是记忆的第二阶段储存信息，当你再遇到王经理时，你不仅认识他的面孔，还能叫出他的名字，这是记忆的第三阶段：回忆信息或信息输出，大脑就好比一个文件柜，将所收集的归档存放以备未来之需。
●人的记忆是如何维护保持的？记忆根据持续时间和内容分为以下两大类：▼根据记忆持续时间分类：瞬时记忆——持续时间30秒以下，短暂记忆。
近期记忆——持续时间数分至数天。
远隔记忆——持续时间数月、数年至终生。
▼根据记忆内容分类：理性记忆（事物记忆），通过反复学习所获得的一般性知识。
手续记忆（技能记忆），关于操作技能、顺序、习惯等方式和方法的记忆。
陈述记忆：关于个人生活中历史事件的记忆。
记忆的维护需要不断的重复，重复记忆以至不忘。
这就好比一条乡间小路，如果1年甚至数年无人通过，它就会被杂草所覆盖，踪影难寻，因此，在记忆的通路上如果没有反复强化，记忆也会逐渐消失。
▼影响记忆的因素△有获得信息的动力和对信息的足够重视，要把信息储存在大脑记忆中，首先要对这一信息有足够的重视，这就是我们所说的“用心”或“专心致志”的去学习，去记，有时人学东西，接收信息，看报纸抱着“看看就行了”，“我知道就行了”的态度，因此就无从谈起记忆，尽管他每天在看在学，但并非在用脑去记。
还有的人生活非常有规律，就像人们所说得三点一线“家——办公室—菜市场”因而他也就失去了要记忆的动力。
△身体状况的影响部分人由于身体的衰老，如老年退行性关节病，老年性耳聋，老花眼，白内障而妨碍了老人的活动，交谈和接收新事物，有些人是由于身体的疾病如心脏病、糖尿病、高血压等慢性病，使活动量大大减少，运动量的减少，不仅使脑血流水平降低，还使脑运动功能区神经细胞功能减低。
△信息过量还有的人想把很多的东西在短时间内记住，科学的来讲，这是不可能的，这就像一辆汽车限载10人，你却要装上20人，后果可能是走到半路就走不动了。
所以如果一次接触太多的信息，以后就无法回忆其中的大部分，结果是几乎什么也没记住。
患焦虑和抑郁症的病人，由于他们的注意力不集中，无法注意到那些新的信息，因此，不能正确的把新信息记录下来。
△语言的影响语言是影响记忆的重要因素，只有通过语言才重复加深记忆，只有通过说话，我们才能够了解到他人在想什么，是否有记忆障碍。
然而，语言功能区主要集中在左侧大脑半球，所以，单纯能说会道并不能使右脑功能活跃起来，只有在交谈时认真观察对方的表情，用心倾听对方的陈述，而后发表意见的人才真正调动了脑的全部功能。
因此，能说会道只是使用了左半球的语言功能，注意倾听却不发表意见利用的是支配观察行为的右脑。
记忆是非常基本的精神功能，它能使我们认识自己，认识世界，因为认识本身就是通过与过去的经验对比分析形成的，而过去的经验的保留就是记忆。
记忆包括识记、保存、认知和回忆四个过程，记忆障碍可以在四个过程中不同部分发生，但一般都同时受损，只是严重程度不同而已。
记忆障碍大致分为两个方面，一是记忆量方面:一是记忆质方面。
●与记忆障碍相关的中枢结构及神经元基础▼记忆的中枢结构究竟记忆被贮藏在大脑的哪一部分? 研究发现，大脑记忆的黑盒子就位于深层一种称为海马结构的组织中，但是要将短时记忆转成长时记忆，让一次罗曼蒂克的晚餐长留脑中，还需要记忆黑盒子周围的神经网络的转换。
一旦这些周围组织受伤，神经网络错乱了，记忆的黑盒子就再也不能“芝麻开门”，大脑就会失去记忆能力，甚至过去的事物也全忘光了(如车祸受伤后产生的失忆症)。
在人大脑的深部有一对类似海马的结构为海马，海马与脑其他部分的联系大都通过齿状回。
下托、前下托亦与记忆有关。
前下托为一小狭长区，外侧以下托为界，内侧为内嗅区或颞、枕叶为界。
内嗅区位于海马与经内嗅区之间。
以上所有部分组成海马结构。
海马结构主要与记忆功能有关，特别是近期记忆功能。
如果损伤两侧海马可引起近期记忆的严重缺失。
但远期记忆一般不受影响。
切除两侧颞叶中部会引起同样的结果。
内嗅区则为大脑皮层与海马记忆中枢之间的重要整合中枢。
间脑是许多其它脑区传入和传出神经信号的中转站,在记忆功能中的作用尚不清楚。
据认为间脑的下丘脑乳头体参与记忆功能。
因为间脑与海马和杏仁核有解剖上的联系,而且许多记忆障碍的病人可见到间脑结构的破坏。
脑部分损伤实验业已发现与记忆有关的部位广泛分布在整个脑上，并且，它们的位置与记忆的内容有关。
记住人的面容、电话号码之类的“事实记忆”，与处理该感觉信息的脑内各个部分有关。
经过处理的信息，通常被送到大脑皮质的联合区，并在该区被记忆。
游泳、弹钢琴一类所谓的初结记忆，通常认为与处理运动信息的大脑皮质运动区以及小脑有关。
例如，切除海马的患者，其熟练记忆并不发生障碍。
小脑在运动学习中的重要作用，已被证实。
▼“边缘区”与学习记忆有关在大脑皮层下边，有一个人体最大的核团组织叫纹状体，它是人的高级运动中枢。
近来舒斯云研究发现：纹状体中的"边缘区"与学习记忆有关。
这一区域恰好位于几个分散的与学习和记忆有关的结构中间，与其他和学习记忆有关的结构有着丰富的功能联系，处于一个"枢纽"位置。
舒斯云成为世界上发现纹状体内边缘区的“第一人”。
之后，国外学者循着她的思路，对边缘区进行了进一步的研究，在纤维联系、发生来源和功能等方面又有新的进展。
近年来美国的海默教授的研究表明，边缘区与杏仁核有密切联系，而杏仁核是与学习记忆相关的结构，这更印证了舒斯云的发现。
▼大脑信息的传递是怎样进行的？作为一个高级功能器官，脑组织中的细胞数目也非常庞大，总计约有140亿个。
而且这些细胞具有一定的自我改善和修复能力。
神经细胞一旦死亡便不能再生（死亡细胞本身不能复活，但通过细胞分裂与分化过程，很多组织可以再生出具有相同功能的细胞。
然而，一般认为神经组织除外）。
然而，如果不具备再生能力，它又将如改善功能呢？其实，神经细胞上的突触，一种常被称为神经细胞之手的结构，在这个过程中有举足轻重的作用。
这是因为神经细胞之间通过突触相互联系，而由突触连接形成的细胞集团产生并维持着必要的脑功能。
而且，脑还可根据需要对突触进行适当的取舍，以达到接通或取消某些功能的目的。
事实上，改善脑功能就是从突触开始的。
不再使用的突触将逐渐消失，而使用频度增加的神经细胞之间将形成新的突触。
随着这一过程的不断进行和深入，脑功能将逐渐产生变化。
▼记忆的神经元回路学说▽神经元回路学说伴随铭记而在脑内产生的记忆痕迹到底是什么？它究竟怎样对多种事物产生记忆？并且，记忆如何能够长期保持和再现？对于这些根本问题，历来有两大学说，即神经元回路学说和记忆物质学说。
神经元回路学说认为，每种记忆都以不同的神经元回路网络的形式储存于大脑中。
记忆物质学说则认为，不同分子结构（核酸或氨基酸顺序）的RNA及多肽是各种记忆的物质基础。
为了浅显易懂地解释神经元回路学说的要点，以下说明包括某些想象的成分。
在通过耳闻目睹形成事实记忆的过程中，来自各种感受器的信息是作为电信号（冲动）传入大脑的。
而后，这种冲动信号在脑内某个部位上若干个相互联络的神经元之间循环，形成闭合回路（反响回路）。
通过冲动在闭合回路以及与之相联系的网络中循环和传播，神经兴奋可以持续一段时间，这个过程就是所谓的短时记忆。
另一方面，神经兴奋的持续可能引起回路中突触发生某些结构或物质上变化，改变突触结合的强度，结果使得兴奋结束之后，大脑中仍然留下了与特定记忆相对应的特定形式神经网络，这就是长时记忆，即回路中突触的可塑性变化作为记忆痕迹残留下来。
来自感受器的神经冲动进入大脑之后，通过突触由一个神经元传递到另一个神经元。
这种传递方式要受到两方面因素的制约。
其一，神经冲动只能传给特定的靶神经元。
这是因为许多突触结合都是在大脑发育早期形成的，它们使得某些神经元之间形成了固定的联络顺序。
其二，即使某一神经元通过突触与众多的突触后神经元相联系，来自该细胞的冲动也不一定向所有这些突触后神经元上传递。
只有当突触前神经元传来的刺激超过一定的阈值时，某一神经元才能产生神经冲动。
如果同时有抑制性突触介入，兴奋就会被部分抑制，而不能超过阈值。
这种情况下，冲动无法传给突触后神经元（通过这种抑制机制，大脑内在进行各种信息处理的同时，可以防止某些脑神经元产生异常兴奋，对传导通路上的大部分神经元来说，神经冲动往往在中途便受到抑制作用，进而销声匿迹。
由此可见，投射和抑制两种制约，使得特定形式的神经回路可以与特定的输入信号相互对应。
另外，神经回路的兴奋活动通常消失得很快，即转瞬即逝。
（所谓“心不在焉、视而不见、听而不闻”，可能就属于这种状态。
因此，人们通常不能记忆不经意时所感受的大部分外界信息）。
电活动停止后，回路仍保持其潜能，其他刺激可以使冲动再度进入回路，并开始循环。
由于神经元同时兴奋，使信息在突触中的传递将变得更加容易。
如果这种容易程度通过某种物质变化而被固定，那么，即使神经元的兴奋消失，回路中的突触仍将保持比回路外的突触更易于传递信息的状态，这也就是所谓的铭记。
另一方面，回路中突触所具有的易于传递信息的潜能可以使特定的神经回路形式得以保持，这就是记忆的保持。
当有其他信号进入该潜在的神经回路时，它能够使兴奋形式相同的神经元回路兴奋，使特定的铭记神经元回路再生，即重视或回忆。
▽遗忘的神经回路基础如果突触处于不使用状态，它使会随着时间的推移恢复至原来的水平。
其后，再度进入的信息也不能使该回路重现，这就是遗忘。
实际上，我们有许多经验都是这样在无意识中淡忘的。
不过，间隔适当时间的反复记忆，有利于保持神经元回路的传递性，收到防止遗忘的效果。
因此，保持记忆没有轻松的方法，重复学习才是最重要的手段。
在较强的抑制信号和记忆再现信号几乎同时进入神经回路的情形下，即使能够保持神经元回路易于传递的性质，该神经元回路也不可能完整再生，这就是通常所说的想不起来即暂时遗忘。
▽误会的神经元回路基础某一信息有可能错误地引起与其他已有经验相对应的神经元回路兴奋，人们把这种情况称为误会（错误）。
相似的经验往往易于混淆，这可能是由于分别与各个经验相对应的回路中共用部分神经元，并形成彼此相似的神经回路，所以，产生错误再现的几率很高▽联想的神经回路基础初次与某人见面时，人们很容易在看到脸和听到名字之后，将其面容与名字联系起来，形成记忆。
