05522 有机化学(五) 自考考试大纲

有机化学判断鉴别与推断合成1、糠醛是呋喃的重要衍生物。

具有芳香醛的性质特性。

2、环丙烷能使Br2红棕色褪去，也能使KMnO4紫色褪去。

3、甾核结构的化合物存在顺反异构现象，也存在对映异构现象。

4、由等量的一对对映体所组成的混合物称为内消旋体，没有旋光性。

5、由成键原子电负性不同引起键的极性改变，致使分子的电子云密度分布发生改变的现象称共轭效应，亦称C效应。

6、溴代新戊烷在与乙醇反应时是按SN1反应机制进行。

7、兴斯堡反应可用来鉴别伯仲叔醇。

8、环氧化物的开环反应按SN2机制进行。

9、烯烃经硼氢化加成后，再用碱性的过氧化物氧化水解，其结果是相当于在双键上按反式“马氏规则”反式加上一分子H2O。

10、壬烷的沸点比4,4-二甲基庚烷的沸点高。

11、吡咯、吡啶都为含氮芳杂环，所以与苯环、萘环一样，吡咯难发生，吡啶易发生碳环上的亲电取代反应。

12、休克尔规则又称为4n+2规则，即其中环上的π电子总数必须等于4n+2.13、不论与邻对位定位基，还是间位定位基随着定位效应的增强反应活性增强。

14、醛与醇作用生成缩醛的反应称为醇醛缩合反应。

15、低聚糖分子是否具有还原性，决定于糖分子中是否含有半缩醛羟基。

16、顺反异构体的命名中，Z、E构型标记法中的Z、E构型与顺反构型标记法中的顺、反构型相对应。

17、内消旋体没有旋光性，是因为分子内部存在对称因素。

18、瓦尔登转化是SN1反应机制的标志。

19、取代酚的酸性强弱与取代基的种类、数目等因素有关。

斥电子取代基使苯酚酸性减弱。

20、糖分子是否具有还原性，决定于糖分子中是否含有半缩醛羟基。

21、由于氨基使苯环活化的能力比羟基强，所以苯胺也就容易发生烷基化反应。

22、丁烷最稳定构象为对位交叉式。

23、糖苷是糖与含活泼氢的物质如醇、胺等脱水生成的半缩醛。

24、鉴别乙醇、异丙醇和叔丁醇可用酸性重铬酸钾。

25、-NH2使苯环致活的主要原因是通过富电子p-π共轭效应。

26、瓦尔登转化是E2反应机制的标志。

《有机化学》科目考试大纲本《有机化学》考试大纲适用于化学化工学院工科专业有机化学及以有机合成为主要手段的其他相关专业研究方向的硕士研究生入学考试。

有机化学是化学的重要分枝，是许多学科专业的基础理论课程，要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统的掌握各类化合物的命名、结构特点及立体异构、主要性质、反应、来源和合成制备方法等内容；能完成反应、结构鉴定、合成等各类问题。

并具有综合运用所学知识分析问题及解决问题的能力。

一、考试内容１、有机化合物的同分异构、命名及物性（1）有机化合物的同分异构现象（2）有机化合物结构式的各种表示方法（3）有机化合物的普通命名及国际IUPAC命名原则和中国化学会命名原则的关系（4）有机化合物的物理性质及其结构关系2、有机化学反应（1）重要官能团化合物的典型反应及相互转换的常用方法重要官能团化合物：烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃、芳烃、醇、酚、醚、醛酮、醌、羧酸及其衍生物、胺及其他含氮化合物、简单的杂环体系（2）主要有机反应：取代反应、加成反应、消除反应、缩合反应、氧化还原反应、重排反应、自由基反应、周环反应。

3、有机化学的基本理论及反应机理（1）诱导效应、共轭效应、超共轭效应、立体效应（2）碳正离子、碳负离子、碳自由基、卡宾、苯炔等活性中间体（3）共振论简介、有机反应势能图及相关概念（4）有机反应机理的表达4、有机合成（1）官能团导入、转换、保护。

（2）碳碳键形成及断裂的基本方法（3）逆向合成分析的基本要点及其在有机合成中的应用5、有机立体化学（1）几何异构、对映异构、构象异构等静态立体化学的基本概念（2）外消旋体的拆分方法、不对称合成简介（3）取代、加成、消除、重排、周环反应的立体化学6、有机化合物的常用的化学、物理鉴定方法（1）常见官能团的特征化学鉴别方法（2）常见有机化合物的核磁共振谱（HNMR）, 红外光谱(IR),紫外光谱(UV)和质谱(MS)的谱学特征（3）运用化学方法及四谱对简单有机化合物进行结构鉴定7、杂环化合物及元素有机化学含N，S，O等的五、六元杂环化合物、及其他结构的有机硫、磷、硅化合物8、碳水化合物、油脂、氨基酸、蛋白质、萜类、甾族等天然产物的结构、性质和用途二、考试要求（要求掌握和了解的各章内容）第一章绪论了解有机化合物和有机化学的涵义、有机化学的重要性、一般的研究方法及分类掌握了解有机化合物特性1.1了解机化合物的涵义、有机化学及其发展简史、有机化学的重要性1.2熟悉并掌握有机化合物的结构与特性1.2.1 有机化合物的特性：物理特性、立体异构，官能团异构，同分异构现象，构型与构象1.2.2 共价键断裂方式和有机反应类型1.2.3 有机化合物的酸碱概念1.3 了解研究有机化合物的一般方法1.4了解有化合物的分类：按碳胳分类，按官能团分类第二章烷烃和脂环烷烃2.1 掌握烷烃的分类、命名、结构、同系列和同分异构现象（碳原子和氢原子的类型）、异构、构象及构象异构体、物理性质变化趋势2.2了解烷烃的重要物理性质：熔点、沸点、密度、溶解度、折光率。

河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：有机化学（五）课程代码：05522第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试药学专业所开设的专业基础课之一。

该门课系统地介绍各类有机化合物的基本结构，结构和性质的关系；有机化合物命名法（普通命名法，系统命名法和俗名）；各类化合物的理化性质及官能团的定性识别。

基本理论：共价键的近代理论；诱导效应、共轭体系和共轭效应、立体效应及其对理化性质的影响；重要的有机化学反应（亲电、亲核和自由基取代反应，亲电和亲核加成反应，周环反应，缩合反应等）的历程、立体化学及影响因素；有机化合物的结构异构和立体异构（几何异构、光学异构和构象）。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，使考生能够掌握有机化合物的命名方法，掌握有机化学的基本理论，在后续的药物化学、药物分析、药物制剂等专业课的学习和从事的药学工作中，能够运用所学理论知识正确分析和解决问题。

通过本课程学习，要求考生正确理解有机化学中的基本概念，了解有机化合物的分类、结构特征、物理性质。

掌握有机化合物的命名、化学反应、结构与性质的关系、重要反应的机理。

三、与其它课程的关系有机化学是药学专业的一门基础课，它与药物化学、生物化学、药理学、分子生物学、药物分析、药物制剂等课程有着密切关系。

第二部分课程内容与考核要求第一章绪论一、学习目的与要求掌握有机化合物的结构；共价键理论和杂化概念。

熟悉有机化合物的分类；有机酸碱概念；了解分子轨道理论。

二、考核知识点与考核要求第一节有机化合物和有机化学（重点）第二节有机化合物的结构1. Kekulé等的结构理论（一般）2. 化学键（一般）第三节共价键的几个重要参数和断裂方式1. 几个重要参数（一般）2. 共价键的断裂方式（一般）第四节有机化合物的分类和表示方式1.按碳架分类（一般）2.按官能团分类（一般）3.表示有机化合物构造的化学式（一般）4.表示有机化合物立体结构的方式（一般）第五节酸和碱1. Arrhenius 的电离论（一般）2. BrФnsted 的质子理论（一般）3. Lewis电子论（重点）第六节有机化合物的结构测定1.一般过程（一般）2.用光谱法测定有机化合物结构的简介（一般）第二章烷烃和环烷烃自由基取代反应一、学习目的与要求掌握烷烃的命名法；烷烃的构象；自由基概念。

高纲1247江苏省高等教育自学考试大纲02051物理化学南京医科大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《物理化学》课程是我省高等自学考试药学专业（本科段）的一门重要的专业基础理论课。

物理化学是化学科学中的一个重要学科，与无机化学、有机化学、分析化学等共同组成了化学的四大基础课。

物理化学借助数学、物理学等基础理论，从研究物理变化和化学变化的联系入手，用物理的方法探求化学变化的基本规律的一门科学，又称为理论化学。

物理化学课程是药学专业的一门重要的主干基础课。

物理化学可为药物新剂型的开发提供理论指导。

混悬液、乳状液、胶体等剂型的药物配制都需要应用表面化学和胶体的知识点。

物理化学也可为药物研究和病变检验提供实验方法。

人的体液均为胶体，利用胶体粒子带电的特点，通过电泳方法可分离体液，判断某器官是否病变等。

物理化学为新药的研发提供理论指导。

化学药物中合成路线选择、工艺条件确定，反应速率及机制的分析，这些都需要化学热力学及化学动力学基础，而产品的分离和纯化又需要相平衡的理论知识；相平衡中结晶、蒸馏和精馏、萃取等方法为天然有效成分的分离纯化提供了很好的理论指导基础等。

物理化学已渗透到药学的各个领域，为药的学后续课及专业需要建立必要的理论与实验基础。

在有关物理量计算和表述中，应注意采用国际标准单位制（SI制）及遵循有效数字运算规则。

在涉及数值的计算中应注意物理量单位的运算及传递。

本课程在内容上分为五部分：第一部分是热力学原理和应用，主要介绍利用热力学的理论判断反应的方向和限度，以及相平衡的内容；第二部分是电化学基础，主要介绍电解质溶液的导电机理和可逆电池的基础知识；第三部分是化学动力学基础，主要介绍化学反应的速率速率方程，以及影响速率的因素以及光化学的初步知识；第四部分是表面化学，主要介绍多相体系界面的本质、规律和应用；第五部分是胶体化学，主要介绍胶体分散系的特点和应用。