二年级数学1,2的乘法口诀练习题及答案

小学二年级数学上册乘法知识点精选2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。

2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。

3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。

例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。

2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。

3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。

2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。

3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。

2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。

3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。

2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。

六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。

乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。

乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=1 2;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。

(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。

小学二年级数学（上）《1～4的乘法口诀》练习题1、填表说口诀。

2、看图写算式说口诀（1）×= 或×= 口诀：（2）×= 或×= 口诀：（3）有几个轮子？×= 口诀：3、一辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有几个轮子，4辆、6辆、7辆、8辆，9辆三轮车呢？4、补充口诀，写算式。

一九（）（）十二四（）二十× 1 2 3 4 5 6 7 8 91234三轮车（辆） 1 2 4 6 7 8 9车轮（个） 3×=×=×=×=×=×= 三六（）（）九十八（）六二十四×=×=×=×=×=×=5、连线。

6、计算。

4×2= 3×7= 1×3= 2×3 =1×8= 4×1 = 4×3 = 3×4 =3×3= 2×7= 2×1= 4×9 =7、一家三口人要吃饭，需要几双筷子？= （双）8、填空。

1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿。

2只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。

3只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。

4只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿9、一张桌子有3个抽屉，2扇门，4条腿，8张桌子有多少个抽屉？多少扇门，多少条腿？= （个）= (扇) = （条）附参考答案1、填表格，说口诀。

略2、看图写算式，说口诀。

（1）3×2=6,2×3=6,二三得六，（2）3×4=12，4×3=12，三四十二（3）4×4=16，四四十六3、填表，6，12，18，21，24，274、补充口诀，写算式。

得九，1×9=9，9×1=9，三四十二，3×4=12，4×3=12五，4×5=20，5×4=20，十八，3×6=18，6×3=18二，2×9=18，9×2=18，四，4×6=24，6×4=245、连线。

《2~6的乘法口诀》同步练习要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一、单选题这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀()。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。

现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲，学生头疼。

二年级数学上册乘法口诀练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（）。

A．9千克B．2千克C．20千克2．两个乘数都是6，列式为（）。

A．6＋6B．6×2C．6×6二、判断题3．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。

( )4．344444⨯=+++。

( )5．两个因数都是9，积是18。

( )6．小明家有7棵梨树，桃树的棵树是梨树的5倍，小明家有桃树35棵。

( )三、填空题7．一个乘数是6，另一个乘数是5，积是( )。

8．写出乘法算式并算出结果。

1＋1＋1＋1＋1＝________×________＝________。

9．计算。

4618+−−−−→( )−−−−→( )27+−−−−→( )60-4616-−−−−→( )32+−−−−→( )29+−−→( )10．北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”亮相热卖中。

某公司买了25个“冰墩墩”，其单价为137元/个。

11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

4×6( )7×37×6( )6×77×2( )6×35×5( )4×712．把加法算式改写成乘法算式。

4＋4＋4＝____×____或＝____×____5＋5＋5＋5＝____×____或＝____×____6＋6＋6＋6＋6＝____×____或＝____×____3＋3＋3＋3＋3＋3＝____×____或＝____×____13．填表。

四、看图列式14．看图列式计算。

五、解答题15．（1）东东买了3只玩具熊，一共要多少钱？（2）涛涛用24元钱，能买几个不倒翁？（3）买一只玩具熊的钱刚好可以买2个布娃娃。

小学二年级数学乘法口诀背诵附练习在小学阶段乘法是小学生学习的一个重点之一。

主要有三个个方面：一个方面，一定要结合小学生的心理特点来学，充分发挥他们聪明才智，尽量让他们动手计算，家长适当引导，甚至可以让孩子教孩子的办法。

培养他们的合作精神，创新精神。

在愉快合作中学到知识，这样能减轻孩子的压力。

另一方面：培养孩子学习数学兴趣，经常组织一些有趣的活动，在活动中学到知识，把课外和课内相结合。

最后，组织一堂以竞赛形式的家庭课堂，提高孩子参与的积极性，孩子的计算能力就会提高。

怎样教孩子记住乘法口诀?对小学二年级小朋友来说，记熟乘法口诀表有一定难度，也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。

然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，会增加记忆的效果。

这里，我们主要谈一谈小九九的一些记忆方法。

从整个小九九表来看，可以按三个顺序去背。

首先，可以竖着背。

比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。

这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

其次，可以横着背。

比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。

这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

第三种方法，就是拐弯背。

比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。

这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。

还可以采取游戏的方法去记。

精心整理5．把口诀填完整一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三6．直接写得数2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+3一辆汽车有（? ）个轮子，乘法算式：? ________ 或 _______口诀： ___________二辆汽车有（? ）个轮子，乘法算式：? ________ 或 _______口诀： ___________三辆汽车有（? ）个轮子，乘法算式：? ________ 或 _______口诀： ___________四辆汽车有（? ）个轮子，乘法算式：? ___________口诀： ___________12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）151×43×33×113．14.15二五）16四五二十五五二十五17．找朋友4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3= 二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5×4= 5×2= 1×5= 3×5= 18．在（）里填上“＞”“＜”或“﹦”5×2（）7 13（）3×5 5×5（）203×5（）5×3 4×5（）5+4 2×5（）5+5 19．一共有几只小鸡？20215×5×22（）十五，（）得五，（）二十五（）二十，（）一十，四五（）23．填空（1）一个桌子有（）个角，5个桌子有（）个角。

（2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。

小学二年级数学课后作业练习题及答案题一：加法运算1）计算：13 + 5 = ____2）计算：27 + 8 = ____3）计算：34 + 16 = ____4）计算：49 + 23 = ____答案：1）182）353）504）72题二：减法运算1）计算：35 - 8 = ____2）计算：64 - 15 = ____3）计算：47 - 23 = ____4）计算：82 - 39 = ____答案：1）272）493）244）43题三：乘法口诀按照提示将以下计算填空，完成乘法口诀表格。

1 × 1 = ____1 ×2 = ____1 × 3 = ____1 × 4 = ____……答案：1 × 1 = 11 ×2 = 21 × 3 = 31 × 4 = 4……题四：除法运算按照提示将以下计算填空，完成除法运算。

4 ÷ 2 = ____8 ÷ 4 = ____10 ÷ 2 = ____12 ÷ 3 = ____……答案：4 ÷ 2 = 28 ÷ 4 = 210 ÷ 2 = 512 ÷ 3 = 4……题五：数的排序将以下数字按照大小顺序排列。

76、45、22、98、34答案：22、34、45、76、98题六：比较大小用<、>或=填空。

1）12 ____ 82）15 ____ 153）23 ____ 304）17 ____ 23……答案：1）12 > 82）15 = 153）23 < 304）17 < 23……题七：找规律按照规律填空。

1、10、19、__、37、__答案：1、10、19、28、37、46题八：填数字使用以下数字填空。

_2、_4、_6、_8、10答案：12、14、16、18、20题九：找相同找出下面每行中不同的数字。

小学二年级上册乘法口诀练习题（12套全）1套1．把口诀填写完整。

二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。

3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3．在○里填上“+”，“-”或“×”。

1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=61○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=64．看谁算的对。

（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？基础：1．把口诀填完整。

一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三2．直接写得数。

2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5=综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+32×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+12．在○里填上“+”“×”。

3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=105○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=33．看图列式。

（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀拓展提升：看谁填的对。

2×3=2×2+□ 3×3=3×□+31．想一想，填一填。

一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀：综合：1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

2×4○4+4 3×4○12 4×4○151×4○1+4 1×1○2 4×4○4+43×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○32．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？拓展提升：1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？2套基础：1．把口诀填完整。

1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题轻松过关一、填一填。

（共16分，每空1分。

）1．把乘法口诀补充完整。

一五得（）（）四得八三（）十二（）五十五二五（）四（）二十2． 5＋3＋3＋3＋3=（）×（）＋（）=（）。

3.5乘3的积是（），乘法口诀是( )。

4．一匹有4条腿，3匹有（）条腿。

5．有（）付，每付有（）个，一共有（）个。

二、看看能飘到哪里？（共12分，每题2分。

）3×5 10 8 2×3 1×4 4＋125 5×5 2＋2 2×2 5×2 3×4三、找规律填数。

（共10分，每题2分。

）四、小电脑。

（共18分）五、找朋友。

（共8分）成功晋级六、生活中的数学。

（共36分，第4题18分，其余每题6分。

）1.同学们，你知道这些办公桌一共有多少条腿吗？2她们一共做了多少朵？（用乘法计算）3．一共有多少位小朋友？4．帮助售货员阿姨算一算。

（1）5块 需要多少钱？（2）4块需要多少钱？（3）5盒和1块需要多少钱？快乐挑战思考题。

（共10分）想一想，填一填。

（参考答案见下期）第5期第3版测试题参考答案一、1.五二四三一十五2. 3×4＋5 173. 15 三五十五4. 125. 4 2 8二、＞＞＜＝＝＜三、 5 16 2 6 5四、 9 16 15 4 15 13 25 12 8五、略六、1.3×4=12（条）2. 5×2=10（朵）3. 3×2＋2=8（人）4.（1）5×3=15（元）（2）4×2=8（元）（3）5×5＋2=27（元）思考题 3 4。

小学二年级乘法口诀专项练习题二三（4）一三（3）一二（2）二二（4）三三（9）三五（15）2×3=6 2×4=8 2×2=4 3×1=3 3+3=6 2×5=10 3×2=62×4=8 3×4=12 2×2=4 2×5=10 1×2=2 3×2=6 3×5=151+1=2 2+3=5 3+3=6 2+4=6 1+1=2 3+2=5 1+3=43×3=9 2×3=6 3×3=9 6×4=24 5+2=7 3×2=6 3×1=31）共12只小鸟（2）共15朵花1．把口诀填写完整。

一二（得三）二三（得五）三三（得九）一三（得四）二二（得四）三五（得十五）2．口算。

3×3=9 2×3=6 2×2=4 3×1=3 3+3=6 2×5=10 3×2=62×4=8 3×4=12 2×2=4 2×5=10 1×2=2 3×2=6 3×5=153．在○里填上“+”，“-”或“×”。

1+1=2 3-2=1 2×2=4 3×2=6 1-1=0 3-2=1 1×3=3 3×3=94．看谁算的对。

1）共9只小鸟（2）共12朵花1．把口诀填完整。

一二（得三）二三（得六）三三（得九）一三（得四）二二（得四）三五（得十五）2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。

2×4＜4+4 3×4＞12 4×4＜15 1×4＜1+4 1×1＜2 4×4＜4+4 3×3＜6 2×2＜2+2 1×3＜1+3 3×1＝33．在○里填上“+”“×”。

《九九乘法歌诀》一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一中国使用“九九口诀”的时间较早。

在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到。

由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

中国春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。

后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。

十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。

今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。

《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。

现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。

因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。

大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

九的乘法口诀特别难记，可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀。

比如：1.找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

2.利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。

3.利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）快速背熟乘法口诀方法：①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导.②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。

④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度.理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

二年级数学乘法口诀练习题1．把口诀填写完整二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3．在（）里填上“+”，“-”或“×”1（）1=2 3（）2=1 2（）2=4 3（）2=6 1（）1=0 3（）2=5 1（）3=3 3（）3=6 4．看谁算的对（1）一共有多少只小鸟？2）一共有多少朵花？5．把口诀填完整一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三6．直接写得数2×3= 3×3= 2×2= 2×1=2×5= 1×2= 3×2= 3×5=7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+32×2（）3×2 2×2（）2+2 2×1（）3+1 8．在（）里填上“+”“×”3（）3=9 2（）3=6 3（）3=6 6（）4=10 5（）2=10 1（）2=3 2（）2=4 3（）1=3 9．看图列式（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀10.看谁填的对2×3=2×2+（） 3×3=3×（）+311．想一想，填一填一辆汽车有（）个轮子，乘法算式:______ 或 ______ 口诀:________ 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式:______ 或 ______ 口诀:________三辆汽车有（）个轮子，乘法算式:______ 或 ______ 口诀:________四辆汽车有（）个轮子，乘法算式:______ 或 ______ 口诀:________ 12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）15 1×4（）1+41×1（）2 4×4（）4+4 3×3（）6 2×2（）2+21×3（）1+3 3×1（）313．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？15．把口诀填完整二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（）16．读口诀写算式一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十17．找朋友4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3=二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5×4= 5×2= 1×5= 3×5= 5×5=18．在（）里填上“＞”“＜”或“﹦”5×2（）7 13（）3×5 5×5（）203×5（）5×3 4×5（）5+4 2×5（）5+5 19．一共有几只小鸡？加法算式：乘法算式：口诀：20．数花瓣一朵花有（）个花瓣。

乘法口诀填空练习题1 1．把口诀填写完整二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算3×3= 2×3=2×2= 3×1=3+3= 1×2=2×5= 3×2=3．在（）里填上“+”，“-”或“×”1（）1=2 3（）2=12（）2=4 3（）2=61（）1=0 3（）2=51（）3=3 3（）3=64．看谁算的对（1）一共有多少只小鸟？2）一共有多少朵花？5．把口诀填完整一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三6．直接写得数2×3= 3×3=2×2= 2×1=2×5= 1×2=3×2= 3×5=7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+3 2×2（）3×2 2×2（）2+2 2×1（）3+18．在（）里填上“+”“ ×”3（）3=9 2（）3=63（）3=6 6（）4=105（）2=10 1（）2=32（）2=4 3（）1=39．看图列式（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀10.看谁填的对2×3=2×2+（）3×3=3×（）+311．想一想，填一填一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______ 口诀：___________二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______ 口诀：___________三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________ 或_______ 口诀：___________四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：___________口诀：___________12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）151×4（）1+4 1×1（）2 4×4（）4+43×3（）6 2×2（）2+2 1×3（）1+33×1（）313．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？15．把口诀填完整二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（）16．读口诀写算式一五得五（）二五一十（）三五十五（）四五二十（）五五二十五（）17．找朋友18．在（）里填上“＞”“＜”或“﹦”5×2（）7 13（）3×5 5×5（）20 3×5（）5×3 4×5（）5+4 2×5（）5+5 19．一共有几只小鸡？加法算式：（）乘法算式：（）口诀：（）20．数花瓣一朵花有（）个花瓣。

小学二年级乘法口诀练习题小学二年级乘法口诀练习题在小学二年级的数学课堂上，乘法口诀是一个非常重要的知识点。

掌握乘法口诀不仅可以帮助孩子们进行简单的乘法计算，还能培养他们的逻辑思维能力和数学运算能力。

为了帮助孩子们更好地掌握乘法口诀，下面给大家准备了一些乘法口诀练习题。

1. 2 × 1 = ___2. 2 × 2 = ___3. 2 × 3 = ___4. 2 × 4 = ___5. 2 × 5 = ___6. 2 × 6 = ___7. 2 × 7 = ___8. 2 × 8 = ___9. 2 × 9 = ___10. 2 × 10 = ___答案：1. 2 × 1 = 22. 2 × 2 = 43. 2 × 3 = 64. 2 × 4 = 85. 2 × 5 = 107. 2 × 7 = 148. 2 × 8 = 169. 2 × 9 = 1810. 2 × 10 = 20通过这些简单的乘法口诀练习题，孩子们可以很好地掌握2的乘法口诀。

接下来，我们来继续练习3的乘法口诀。

1. 3 × 1 = ___2. 3 × 2 = ___3. 3 × 3 = ___4. 3 × 4 = ___5. 3 × 5 = ___6. 3 × 6 = ___7. 3 × 7 = ___8. 3 × 8 = ___9. 3 × 9 = ___10. 3 × 10 = ___答案：1. 3 × 1 = 32. 3 × 2 = 63. 3 × 3 = 94. 3 × 4 = 126. 3 × 6 = 187. 3 × 7 = 218. 3 × 8 = 249. 3 × 9 = 2710. 3 × 10 = 30通过这些乘法口诀练习题，孩子们可以逐渐掌握3的乘法口诀。

乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导。

②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀，其余的再采取同样的方法。

③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。

④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。

理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。

故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。

如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。

”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。

小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=（）× （）2、把3.67的小数点去掉后，原数就（）到它的（）。

3、1.625保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）。

4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。

二年级数学上册乘法口诀练习题5．把口诀填完整一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三6．直接写得数2×3=3×3=2×2=2×1=2×5=1×2=3×2=3×5= 7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”3×2（）2×31×2（）1+22×3（）3+32×2（）3×22×2（）2+22×1（）3+1 8．在（）里填上“+”“×”3（）3=92（）3=63（）3=66（）4=10 5（）2=101（）2=32（）2=43（）1=3 9．看图列式（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？算式：口诀10.看谁填的对2×3=2×2+（）3×3=3×（）+311．想一想，填一填一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________或_______口诀：___________二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________或_______口诀：___________三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：________或_______口诀：___________四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：___________口诀：___________12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦”2×4（）4+43×4（）124×4（）151×4（）1+41×1（）24×4（）4+43×3（）62×2（）2+21×3（）1+33×1（）313．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？15．把口诀填完整二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（）16．读口诀写算式一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五17．找朋友4×5=2×5=5×5=5×1=5×3=二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5×4=5×2=1×5=3×5=18．在（）里填上“＞”“＜”或“﹦”5×2（）713（）3×55×5（）20 3×5（）5×34×5（）5+42×5（）5+5 19．一共有几只小鸡？加法算式：乘法算式：口诀：20．数花瓣一朵花有（）个花瓣。

练习5 2～5的乘法口诀(1)1．把下面的加法算式改写成乘法算式并算出结果。

4＋4＋4＋4＝5＋5＋5＝2＋2＋2＋2＝3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝3＋3＋3＝5＋5＋5＋5＝【答案】4×4＝16 5×3＝15或3×5＝152×4＝8或4×2＝8 3×2＝6或2×3＝62×5＝10或5×2＝10 3×3＝95×4＝20或4×5＝202．根据提示写算式，再算出得数。

3个4相加2个3相加4个2相加加法算式：________ 加法算式：________ 加法算式：________ 乘法算式：________ 乘法算式：________ 乘法算式：________ 【答案】4＋4＋4＝12 3×4＝12或4×3＝123＋3＝6 3×2＝6或2×3＝62＋2＋2＋2＝8 4×2＝8或2×4＝83．根据要求写得数。

3和2相乘( ) 5个4相加( ) 2和4相乘( )3和5相乘( ) 2个3相加( ) 2和1相乘( )3和4相乘( ) 4个4相加( ) 2和5相乘( )【答案】6 20 8 15 6 2 12 16 104．轻松口算。

1＋4＝1＋3＝4＋4＝2＋5＝2×4＝4×4＝1×2＝2×3＝3×3＝3×1＝2×2＝3×4＝2×5＝1×5＝3×5＝5×4＝【答案】5 4 8 7 8 16 2 6 9 3 4 12 10 5 15 20 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

2×1○3 3×2○5 6×2○6 4×3○123×3○6 4×2○8 3＋4○9 2×1○75×1○2 3＋2○8 3×7○6×5 5×5○25【答案】＜＞＞＝＞＝＜＜＞＜＜＝练习6 2～5的乘法口诀(2)1．轻松口算。