来紫堡搭学区 国培计划(2012年)”—中西部项目参训学员信息汇总表

内教师函…2012‟19号关于印发“国培计划”—内蒙古自治区农村牧区2012年中小学骨干教师培训项目实施计划的通知各盟市教育（体育）局、相关单位：根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师…2011‟1号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2012年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅…2012‟3号）等文件精神，在总结2011年我区“国培计划”项目实施工作经验的基础上，经过充分调研论证，结合专家评审反馈意见，坚持“统筹规划、按需施训、注重实效”的原则，以突出自治区农村牧区中小学骨干教师为重点，我厅制定了“国培计划”—内蒙古自治区农村牧区2012年中小学骨干教师培训项目实施计划，现予印发，并将有关事宜通知如下：一、目标任务通过“国培计划”各项目的实施，逐步形成由教育行政部门组织领导，高等院校、教师培训机构和中小学分工协作，高效运行的新型教师培训体系；依托教育部推荐的国家级远程培训平台，逐步建立自治区中小学教师信息管理系统、继续教育频道及能满足我区特色需求的教师培训课程资源库；集中力量培训一批农村牧区中小学教师骨干，使他们在推进素质教育和实施校本培训方面发挥骨干示范作用，进一步促进我区农村牧区中小学教师队伍整体素质的提高，推进城乡义务教育的均衡发展。

二、2012年项目实施计划上述各项目参训骨干教师名额分配详见附件.请各盟市按照名额进行骨干教师选拔。

三、组织领导与管理体制(一)加强实施“国培计划”的组织领导。

成立由自治区教育厅、财政厅、内蒙古师范大学主要领导组成的项目领导小组，负责实施本项目的组织领导、管理审查和评估验收等工作。

项目领导小组成员：李东升自治区教育厅厅长常军政自治区财政厅厅长姚云峰自治区教育厅副厅长杨一江内蒙古师范大学校长项荣自治区教育厅财务处处长刘建榆自治区财政厅监督监察局局长何燕自治区教育厅师资管理处处长(二)加强项目协调与落实。

教育厅师资管理处负责“国培计划”政策解读、项目规划设计、项目承担单位招标、各项目实施方案审核与协调落实等工作。

宁夏回族自治区教育厅关于表彰“国培计划(2010―2014)”项目先进集体先进工作者的决定【法规类别】奖惩【发文字号】宁教师[2015]201号【发布部门】宁夏回族自治区教育厅【发布日期】2015.10.20【实施日期】2015.10.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10宁夏回族自治区教育厅关于表彰“国培计划（2010-2014）”项目先进集体先进工作者的决定（宁教师〔2015〕201号）各市、县（区）教育局，宁东管委会社会事务管理局，各有关单位：“国培计划”-中西部项目、幼师国培项目实施5年来，秉承“示范引领、雪中送炭、促进改革”的宗旨，按照“统筹规划、突出重点、按需施训、精心组织、确保质量”的原则，各级教育行政部门精心组织实施，各培训机构狠抓落实，高标准、高质量地完成了各项培训任务，达到了预期目标，为我区中小学幼儿园教师专业素质的提高，促进我区教育事业的改革与发展做出了积极贡献，涌现出一批先进集体和先进个人。

为了表彰先进，进一步激励各地加大教师培训工作，健全教师培训管理机制，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，努力提高培训质量，进一步推进“国培计划”的有效实施。

自治区教育厅决定，授予吴忠市教育局等12个单位“国培计划”项目先进集体荣誉称号；授予刘孝琼等76名同志“国培计划”项目先进工作者荣誉称号。

希望受表彰的先进集体、先进工作者珍惜荣誉，谦虚谨慎，发扬成绩，再创佳绩。

希望各市、县（区）教育局，广大教师和教育工作者要以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，全面贯彻党的教育方针，扎实有效开展教师培训工作，不断提高培训质量，为提升教师专业水平和师德素养，为推动我区教育事业科学发展做出新的更大的贡献。

附件：“国培计划”项目先进集体、先进工作者名单自治区教育厅2015年10月20日附件：“国培计划”项目先进集体、先进工作者名单一、先进集体（12个）吴忠市教育局兴庆区教育局大武口区教育体育局。

国培计划——示范性教师工作坊高端研修项目市县骨干教师信息汇总表关于做好2015年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目成员推荐工作的通知各有关学校（单位）：根据省教育厅和绍兴市教育局有关通知精神，我市将推荐部分骨干教师参加2015年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目，现将有关事项通知如下：一、培训学科和推荐名额2015年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目安排在绍兴市的为小学语文、小学数学、小学综合实践活动、初中语文、初中历史、高中数学等6个学科。

我市可推荐31名参训人员，其中小学数学教研员1名，小学语文教师6名、小学数学教师6名、小学综合实践活动教师6名、初中语文教师4名、初中历史教师4名、高中数学教师4名。

二、推荐条件教学工作业绩优良、具备一定的教育技术能力、参训积极性高、能与自身日常教学管理工作相结合、能够承担本地（校）教师培训任务的县级骨干教师和教研员，年龄原则上不超过50岁。

三、培训目标2015年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目在全国分13个学科（领域），建立140个左右的示范性教师工作坊，培养420名教师工作坊主持人。

对42000名区县骨干教师教研员（专职培训者）进行为期一年不少于100学时的混合式培训，其中，线上研修不少于80学时，线下研修不少于20学时。

通过项目实施，提升骨干教师教育教学能力和培训能力，推动教师工作坊主持人从优秀迈向卓越。

四、培训内容教师工作坊研修为期一年，依托教师网络研修社区，对区县骨干教师教研员（专职培训者）进行不少于100学时的混合式培训，内容包括两个方面：一是提升教育教学能力，包括教学设计能力、教学组织实施能力、教学评价能力、信息技术与课堂教学整合能力、教学研究能力等；二是提升培训能力，包括培训教学能力、教师工作坊主持能力、校本研修规划与指导能力、区域性教师培训设计与组织能力、网络研修指导能力等。

五、培训时间2015年10月—2016年9月开展教师工作坊研修。

国培计划（2012）贵州小学数学骨干教师臵换脱产研修第二段研修指南西南大学重庆市长寿区第二实验小学校二〇一二年九月二十六日培训方案一、指导思想：“以需求为导向、以学员为中心、以课堂为核心、以提升专业素养为目标”，通过指导教师与培训学员一对一的影子培训，通过“专题研讨、影子指导、观摩学习、课堂实践”等指导方式，使培训学员在师德修养、教育理论、专业素养、教学能力等方面得到提高。

二、组织管理组长：张国镛（西南大学培训学院常务副院长）刘建文（长寿实验二小校长）副组长：李世讴（西南大学培训学院副院长）雷雪梅（西南大学培训学院师训办主任）成员：余金樯刘云贵张芸葫邹强杨斌黄磊西南大学带队教师：谭军徐晶晶三、影子研修总目标：基于农村县级骨干教师教育教学实践与专业发展的需要，通过以全面能力提升为主旨的综合式培训，提升教师专业素养，提高教育教学水平，发展教师专业能力，使之成长为农村学校县级教学能手。

四、研修具体目标：1.深化小学数学教师在职业理解与学生发展方面的认识，提高师德践行能力。

2.全面理解新课程的基本理念、课程目标、核心概念。

3.整体把握小学数学课程内容的主线，理解新教材的编写意图，理解教学内容的数学内涵，掌握小学数学课程教学的前沿性知识、方法性知识、关联性知识，全面提升数学素养。

4.系统了解关于学生的知识、教育教学知识，提高新课程理念下的教学设计、教学实施、教学评价、信息技术应用等能力。

5.能对农村教育教学中的突出问题开展教学研究，提高教学研究能力，使之在本县或县际间的学科教研与培训中发挥示范作用。

五、研修时间影子研修准备阶段：2012年9月影子研修实施阶段：2012年10月8日—2012年11月7日六、影子教师的职责指导培训学员学习教育理论、教育科研方法，培养他们的教育实践能力和教育研究能力。

重点开展以下工作：1. 制订出针对本学科、本研修小团队的影子培训具体方案。

2．提供教学示范课，至少4节。

3．组织2-3次专题教学研讨活动。

附件1：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表2：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表3：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表4：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表7：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表8：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表9：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表10：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表11：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表12：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表13：“国培计划（2012）”——陕西省农村中小学骨干教师培训项目任务及名额分配表附表14：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表15：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表16：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表17：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表18：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表19：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表20：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表21：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表22：“幼师国培（2012）”——陕西省农村幼儿园教师培训项目任务及名额分配表附表23：2012年”国培计划”——陕西省培训项目参训教师报名申请表申请培训项目：申请学科：附表24：“国培计划（2012）”——陕西省参训教师信息汇总表市子项目名称：项目承办单位：学段学科备注：1.请分项目、分承办单位、分学段、分学科列表分别填写。

附件1：广州市主要交通枢纽至天河区远洋酒店交通方式1.广州火车站（总站）—天河区远洋酒店（1）公交车：从广州火车站走约80米到广州火车站总站乘坐B10路（坐9站）到华师附中站下，步行约280米到达远洋酒店。

或在广州火车站乘坐B2路（B2A路）（坐7站）到BRT岗顶站下，步行约560米到达远洋酒店。

（2）地铁：从广州火车站走约10米到地铁广州火车站A出入口乘坐地铁五号线（坐7站）到地铁珠江新城站转乘地铁三号线(往天河客运站方向)（坐3站）到地铁岗顶站A出口出，步行约280米到达远洋酒店。

（3）出租车：约行驶10.4公里。

2.广州火车站（东站）—天河区远洋酒店（1）公交车：从广州火车东站走约200米到广州火车东站总站乘坐B17路（坐6站）到天河科技街站下，步行约370米到达远洋酒店。

或从广州火车东站总站乘坐B20（坐4站）到BRT岗顶站下，步行约560米到达远洋酒店。

（2）地铁：从广州火车东站直接转乘地铁（地铁口在火车东站大厅内），乘地铁三号线支线(往体育西方向)（坐2站）到地铁体育西路站转乘地铁三号线(往天河客运站方向)（坐2站）到地铁岗顶站A出口出，步行约280米到达远洋酒店。

（3）出租车：约行驶3.8公里。

3.广州火车站（南站）—天河区远洋酒店（1）地铁：从广州火车南站走约20米到地铁广州南站F出入口乘坐地铁二号线（坐8站）到地铁昌岗站转乘地铁八号线（坐4站）到地铁客村站转乘地铁三号线(往天河客运站方向)（坐5站）到地铁岗顶站A出口出，步行约280米到达远洋酒店。

（2）出租车：约行驶25.1公里。

4.天河客运站—天河区远洋酒店（1）公交车：从天河客运站乘坐B11路（坐13站）到天河科技街站下，步行约380米到达远洋酒店。

或从天河客运站乘坐B12（坐11站）到BRT岗顶站下，步行约560米到达远洋酒店。

（2）地铁：从天河客运站走约60米到地铁天河客运站B出入口乘坐地铁三号线(往番禺广场方向)（坐3站）到地铁岗顶站A出口出，步行约280米到达远洋酒店。

关于组织实施宣州区“国培计划(2012)”项目的通知各乡镇办事处中心学校、区直学校、各民办学校：根据省教育厅、财政厅《关于组织实施安徽省“国培计划（2012）”实施工作的通知》(皖教师〔2012〕11号)和市教体局《关于组织实施“国培计划（2012）”项目的通知》（教人〔2012〕52号)要求，现将我区2012年“国培计划”项目有关事宜通知如下:一、目标任务市分配我区“国培计划(2012)”项目包括两项六个类别八个子项目，培训义务教育学校骨干教师749人和幼儿园园长、教师65人。

(一)义务教育学校骨干教师培训项目类别一:置换脱产研修组织高年级师范生、城镇教师到农村中小学顶岗实习支教，置换出农村骨干教师到高水平院校和优质中小学进行为期3个月左右(含“影子教师”实践1个月)的脱产研修，并进行5个月的岗位行动研究。

全面提高教师教育教学水平和专业能力，为农村学校培养一批在深入推进课程改革、实施素质教育、开展教师培训中发挥辐射作用的带头人，促进教师教育改革。

包括两个子项目:1.“国培计划(2012 )”——安徽省农村中小学学科带头人高级研修项目，培训市级及以上骨干教师1名。

2.“国培计划(2012 )”——安徽省农村中小学学科教学能手高级研修项目。

培训有发展潜力的区级及以上骨干教师11名。

类别二:短期集中培训组织农村中小学骨干教师到高水平院校、教师培训机构和优质中小学进行为期15天的集中培训，并进行不少于1个月的校本实践研修。

围绕新修订的义务教育课程标准，着力解决农村教师在教育教学中面临的实际问题，提高教师教育教学水平，促进专业能力发展。

设置一个子项目:3.“国培计划(2012 )”——安徽省农村中小学骨干教师短期集中培训项目。

培训区级及以上骨干教师13名。

类别三:教师远程培训遴选具备资质条件的高等学校和远程教育专业机构，对义务教育学校教师进行75学时的专项培训，并进行不少于1个月的校本实践研修。

将新修订的义务教育课程标准的贯彻落实作为培训的重要内容之一，帮助教师解决教育教学中的现实问题，提高教师教育教学能力，培养教师远程学习的习惯和能力，促进优质资源共享。

海南省教育厅关于“国培计划(2012)”——中西部农村骨干教师培训项目、幼儿园教师国家级培训计划文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2012.06.05•【字号】琼教师[2012]36号•【施行日期】2012.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文海南省教育厅关于“国培计划（2012）”--中西部农村骨干教师培训项目、幼儿园教师国家级培训计划（琼教师〔2012〕36号）各有关培训机构：根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2012年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅〔2012〕3号）精神，现将“中西部农村骨干教师培训项目”、“幼儿园教师国家级培训计划（2012）项目”海南省项目招邀标的有关事宜公告如下：一、招邀标项目（一）“国培计划（2012）”--海南省农村骨干教师培训项目主要包括“海南省农村中小学教师置换脱产研修类”、“海南省农村中小学骨干教师短期集中培训类”与“海南省农村中小学教师远程培训类”三个类别。

各类别的子项目如下：1、海南省农村中小学教师置换脱产研修类（1）海南省琼南地区农村初中骨干教师置换脱产研修项目--本项目按2名本科师范毕业生顶替1 名农村初中教师的比例，从海南师范大学选派180 名优秀师范生（其中政治40人，物理60人，体育80人）到有关市县乡镇初级中学顶岗实习。

同时，从有关市县乡镇农村初中置换出90名在职骨干教师（其中初中思想品德教师20人，初中物理教师30人，初中体育教师40人）到海南师范大学进行为期75天的脱产研修培训。

（2）海南省琼北地区农村初中骨干教师置换脱产研修项目--本项目按2名本科师范毕业生顶替1名农村初中教师的比例，从琼州学院选派180名优秀师范生（其中化学60人，历史60人，生物60人）到有关市县乡镇初级中学顶岗实习。

同时，从有关市县乡镇农村初中置换出90名在职骨干教师（其中初中化学教师30人，初中历史教师30人，初中生物教师30人）到琼州学院进行为期90天的脱产研修培训。

“国培计划（2015）”——中西部云南省项目县景东4月份
学情通报
一、全县学情概述
截止2016年5月4日，全县有994名教师注册，已登录994人，参训率为100%；已开始研修994人，研修率为100%；已合格994人，合格率为100%。

二、各学校学情
三、学校管理员学情
四、存在的不足
1.部分学校没有达到教育局在校长会议上提出的“满分学员超过参训人数一半”的要求。

2.有部分学校管理员责任不清、辅导不到位，至今还没有发布过学习公告和研修简报，自己的管理组织得分才刚刚60分。

五、下一步研修建议
1. 进一步督促没有满分的教师抓紧时间学习，达到教育局在校长会议上提出的“满分学员超过参训人数一半”的要求。

2.按照教育局文件通知要求，尽快评选本校优秀学员，按时将评优结果和材料以学校为单位上报。

附件1：教育部财政部“国培计划”——黑龙江省中西部农村骨干教师培训项目（2012）各地市指标分配表（类别一、类别二）类别子项目子项目编号学段学科市（行署）、省管县哈尔滨齐齐哈尔牡丹江佳木斯大庆绥化鸡西双鸭山伊春七台河鹤岗黑河大兴安岭森工农垦绥芬河抚远复核人数承担院校人数合计人数4410 615 365 253 126 249 482 189 184 124 68 69 122 63 63 62 25 23类别一类别一合计类别一合计1200 240 144 96 48 96 192 72 72 48 30 30 48 25 25 24 5 51.农村教师置换脱产研修项目1101小学语文黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501102小学数学黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501103小学英语黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501104小学综合实践黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501105小学体育牡师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 1106小学音乐大庆师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 2 1 50 1107小学美术齐齐哈尔大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 2 1 1 501108初中语文哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501109初中数学哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501110初中数学牡师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 5011111 初中英语哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501112 初中英语大庆师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 501113 初中物理哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501114 初中物理黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 501115 初中化学黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501116 初中生物黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 501117 初中思想品德黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501118 初中历史黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 501119 初中地理黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501120 初中音乐哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 501121 初中体育哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501122 初中美术哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 501123 初中综合实践黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 2 1 2 1 1 1 501124 初中信息技术哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 2 2 1 1 1 50类别二合计人数3210 375 221 157 78 153 290 117 112 76 38 39 74 38 38 38 20 18 18822类别二1.农村中小学主干学科培训项目子项目1合计800 160 96 64 32 64 128 48 48 32 16 16 32 16 16 16 8 8 800 2101小学语文哈尔滨学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2102小学语文吉林教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2103小学数学大庆师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2104小学数学吉林教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2105小学品德社会黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2106初中语文黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2107初中语文齐齐哈尔大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2108初中数学黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2109初中数学牡师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2110初中物理黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2111初中化学黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2112初中生物黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2113初中生物哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2114初中想想品德黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2115 初历史黑龙江省50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 503中教育学院2116 初中地理黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 502.农村中小学薄弱学科培训项目子项目2人数850 173 99 75 36 71 128 55 50 34 16 17 32 16 16 16 9 7 850 2201小学英语牡师院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2202小学英语吉林教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2203小学综合实践黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2204*小学汉语文*黑龙江省教育学院50 13 3 11 4 7 7 2 2 1 50 2205小学音乐黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2206小学科学黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2207小学体育黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2208小学美术黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2209小学信息技术黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2210初中英语黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2211初中英语哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2212初中体育黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2213初中体育哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 5042214 初中音乐黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 502215 初中音乐哈尔滨师范大学50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 502216 初中美术黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 502217 初中信息技术黑龙江省教育学院50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 503.学科拔尖教师培训项目子项目3合计人数200 40 24 16 8 16 32 12 12 8 4 4 8 4 4 4 2 2 200 2301学科拔尖教师初中语文北师大50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2302初中数学北师大50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2303初中语文东北师大50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 50 2304初中数学东北师大50 10 6 4 2 4 8 3 3 2 1 1 2 1 1 1 1 504.研修指导团队培训2401**培训者研修指导团队**陕西师大60 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 32类别二5.远程辅导教师培训2501远程辅导教师黑龙江省教育学院300 指标分配见附件5 300注：1.参加过“国培计划”培训项目的教师不能申报，避免重复培训。

★卷首语——国培落幕感动感激感谢★大总结——1--3模块总结★学情表——整体学情汇报★光荣榜——优秀学员名录★精彩区——优秀作业展示★伤离别——别有一番滋味在心头国培落幕感动感激感谢各位水城县、盘县的老师！晚上好。

在此寂静的冬夜，“贵州国培小学数学”渐渐落下了帷幕。

48班学员100人，登录学员100人，学员参训率100%，合格率100%。

人均在线时长141小时41分37秒，人均有效学习时长64小时55分19秒。

在此，首先祝贺您顺利完成了本次培训。

在为期75天的时间里，大家相聚一堂，秉烛夜“学”。

从您的一个个讨论帖子、一次次作业中，我看到了您闪光的汗水，非常的智慧，一步一个坚实脚印留下的成长历程。

从您的热情中，可以看出您学习的勤奋，工作的责任心……很多老师不满足于完成学习任务，而是反反复复地听课，毫无保留地交流，深入扎实地实践。

“国培”是一次充电，人生不就是一个不断充电的过程吗？！在本课程的学习中，我看到了老师们对新鲜、前沿的理论知识的渴望，对新课程理念下教学规律的孜孜以求。

我想说，您的事业会因“国培”而有成，您的人生会因“国培”而精彩！感动于一些老师的帖子，是在深夜0时或者清晨天不亮时发的……您的学习条件是那么艰苦，但您并没有放弃学习。

作为教师，白天的时间是属于学生的，课余的时间是属于学校的，放学后的时间也不同程度地属于自己的工作，真正属于自己私人的时间可能只有双休日，甚至只有深夜、凌晨那些片刻！一部分教师在村小上课，没有电脑、网络等，双休日跑到镇上、城里网吧或者去亲戚家里学习。

有的老师条件好一点，有电脑，也可以上网，但是缠身的冗务是谁也少不了的。

条件好一些的老师学校里工作更多，常为学校的各种创建工作而忙碌，并且到外地学习的时间也多，真正属于自己支配的没有几时。

我非常感动老师们能挤出时间、抛开休息和家务来参加远程学习！与此同时，更生出一种深深的敬佩！为了提高自身素质，为了更好地教好学生，为了更快地推动农村教育的现状的改变，您们毫不吝啬地牺牲了很多。

河南省2012国培计划通知第一篇：河南省2012国培计划通知中牟县教体局关于组织实施“国培计划2012”---河南省农村中小学教师培训项目的通知各乡镇区办中心学校，局直各学校：根据《河南省教育厅关于组织实施2012年“国培计划”农村中小学教师远程培训项目的通知》和《郑州市教育局2012年“国培计划”河南省农村中小学教师远程培训项目的通知》精神，现将我市组织实施“国培计划”——农村教师远程培训项目有关事宜通知如下：一、培训对象和学科1、学科教师教学能力提高远程培训项目。

参训对象为各学校推荐的570名农村义务教育阶段学校学科教师。

其中，小学语文、数学各120名；小学思想品德、体育各45名；小学音乐20名；小学英语15名；初中语文、数学各40名；初中英语35名；初中思品、物理、化学、生物、历史、地理各15名。

2、教师教育技术能力（中级）远程培训项目。

参训对象为各单位推荐的200名中小学教育技术能力骨干教师。

二、培训内容和方式1、培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求，针对农村教师在实施课程改革过程中所面临的主要问题，切实考虑农村教师的实际需要，以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，结合农村中小学教学实际组织实施培训。

2、培训方式主要采取线上集中收看名师授课辅导、进行研讨交流和线下分散学习、自主研修相结合的方式进行。

培训应注重线上学习、线下研2013年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点讨和在职学习相结合，集体学习和个人学习相结合，理论学习和教学实践相结合，力求针对性和实效性，并注意培养学员的远程学习习惯和能力。

三、培训组织和管理2、2012年“国培计划”农村中小学教师远程培训项目学习中心设在教师进修学校，教体局对培训工作进行全面管理，并督促落实，教师进修学校具体做好培训实施工作，并按郑州市教育局要求及时上报培训信息、总结和简报，各相关学校要做好培训组织工作。

3、“国培计划”培训与“郑州市骨干教师”培训相结合，完成培训任务，考核合格的学员颁发培训结业证书，并授予郑州市骨干教师称号。

卷首语：九曲黄河，奔腾着中华民族不息的意志；五泉相映，诉说着金城兰州厚重的历史；百年铁桥，展现着属于这里的风景；钟鼎屹立，见证着百年师大的辉煌……这是一个舞台，以心为伴，以朋为友，以梦想为追求，以碰撞为动力，让我们携手，阔步向前…… 本期导读： ● 第一版 新闻链接 ● 第二版 项目介绍 ● 第三版 需求分析 ● 第四版 专家讲坛 ● 第五版 专家风采 ● 第六版 培训花絮● 第七版 学员心语● 第八版 学员视角“国培计划（2012）”——培训团队研修项目西北师范大学培训管理者班简 报主办：西北师范大学教师培训学院◆主编：吕世虎 ◆本期主编：李瑾瑜 朱向娜 ◆责任编辑：赵小路 陈国家 高剑 曹春艳 高士兴新闻链接 “国培计划（2012）”——培训团队研修项目 10月11 日上午，“国培计划（2012）”——培训团队研修项目西北师范大学培训管理者班开班典礼在田家炳书院六楼会议室举行。

西北师范大学教育学院（教师培训学院）院长李瑾瑜、副院长吕世虎参加了开班典礼。

开班典礼上，李瑾瑜院长代表学校对甘肃、河北、河南、湖北、湖南、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、西藏、新疆、新疆兵团、重庆15个省（市、区）前来西北师范大学参加研修学习的50名学员表示热烈欢迎，并向学员们介绍了西北师范大学承担的“国培计划”项目的有关情况，详细介绍了本次研修方案的设计和专家团队的组成情况，特别提醒学员加衣保暖、注意出行安全，并对学员们表达了良好祝愿。

西北师范大学教育学院（教师培训学院）副院长吕世虎向学员们介绍了本次研修项目的准备情况，并对学员们的学习提出了相关要求。

来自重庆市九龙坡区教师进修学院的江涛老师代表学员在开班典礼上发言。

开班典礼由西北师范大学教育学院第一版 第一期 星期六 2012年10月13日高，教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。

西北师范大学通过项目申报、资质评审，承担“国培计划（2012）”——培训团队研修项目培训管理者项目。

国培计划（2012）——中西部农村骨干教师培训项目国培简报小学体育短期集中培训班二〇一二年第三期总第十一期本期内容【新闻速递】●小学体育短期集中培训班举行结业典礼 (1)●缅怀先烈共创明天 (2)●小学体育国培班参观阳明小学 (3)【国培期望】●做一个有个性、有想法、有追求的好老师 (4)●国培短期集中培训的期待 (5)【教学反思】●国培体育学习反思 (6)●国培关于剖析新课程标准有感 (8)●国培总结 (10)●在一师参加国培感悟 (12)【优秀教案】●大灰狼和小白兔 (14)【封底】参观毛泽东青年纪念馆 (16)“国培计划”2012—小学体育骨干教师短期集中培训班举行结业典礼9月8日下午，“国培计划”2012—小学体育骨干教师短期集中培训班结业典礼在科技楼A栋104举行，体育系党总支副书记祝娅主持典礼，学院国培办主任曾小玲教授，副主任黄朝霞教授，体育系主任、首席专家黄依柱教授，体育系书记袁向荣教授出席。

祝娅副书记对参加国培的全体老师表示感谢，感谢他们克服种种困难，认真扎实地完成本次培训。

曾小玲主任向大家顺利完成学业表示祝贺，希望大家在工作上能学有所用，生活上一切顺利。

黄朝霞副主任宣读了优秀学员名单，并勉励大家在教育实践中教学相长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

黄依柱教授就本次培训的课程设置做一个总的点评，本次课程既有前沿的、热点的、宏观的理论讲授，又有实践的、教学的、微观的个案研讨；既有国内现状分析、又有教学实践观摩。

对开阔学员们的思路、活跃学员们的思维、拓宽学员们的视野、更新学员们的理念起到了积极的作用。

张秋英、蒋世国和吴泳庆三位学员代表上台讲话，对组织此次培训的第一师范的全体领导和老师表示衷心的感谢，此次国培使得学员们重新思索教育的实质和教学改革的未来、反思自己的教学态度、探索自己教育教学的成长之路，将把这里的所见、所闻、所学、所思带给教育同行们。

缅怀先烈共创明天湘西州永顺县灵溪二小潘金艳9月4日下午，“国培计划”2012—小学体育骨干教师短期集中培训班的学员们，走进湖南第一师范学院城南校区，参观青年毛泽东纪念馆。

“国培计划（2012）”——示范性远程培训项目幼儿园骨干教师远程培训项目班级培训简报福建省16班编辑：许丽双第2期总5期培训小结自正式开课以来，我们福建16班的学员们以坚韧的意志和对自己负责的态度，本着乐学、好学、勤学的信念，不辞辛劳，利用业余时间，坚持学习。

学员们白天要上班，只能在下班后挤出精力和时间来参与学习，牺牲了很多休息及陪家人的时间，精神值得肯定。

参与学习的人数、发帖回帖人数、学员学时数每天都在不断的增长。

我班学员学习的统计情况如下：学习最积极的是市直及鲤城区的学员，这2个区学习率100％。

前面5章基本完成学习任务的学员特别要提出表扬。

如下：已完成前面5章的学员名单蔡红红、陈爱枫、陈心雅、陈燕兰、陈幼敏、程秋华、杜咏雪、洪雪珍、黄阿香、黄红只、黄真猛、赖鹏毅、赖秀春、雷丽红、李翠花、廖婉瑜、林海芳、林艳冰、刘金花、刘凌燕、刘秋敏、柳约新、彭淑英、彭最治、邱晓燕、王海霞、王小芳、吴白芸、吴晓燕、许丽双、杨荣斌、曾秀治、郑小萍（丰泽机关）、庄婉瑜具体章节完成情况如下，找找自己在哪里？这个阶段学员问题比较突出的有以下几点：第一，部分学员对本次国培项目的意义认识不足，对新的学习方式不适应；第二，对课程要求和课程内容不熟悉，不明白该远程培训课程学习的学习要求，常常出现学习完了一个内容，但系统仍显示“未完成”的状态；第三，对计算机操作、对学习平台不熟悉，很多功能板块找不到，不会发帖、回帖，不会运用平台中的小工具和老师、同学交流；建议：1.参考《学员手册》（国培网站首页，左边学习指南——学员手册），熟悉课程内容、任务要求及学习平台操作，尽快完成学习任务。

2.课程学习区的最下面是资源共享区，每个学员需推荐资源及评论。

（详见板块内的具体要求）3.不熟悉的学员应积极主动地请教同单位的同学或组长，以大家保持同步学习，共同完成学习任务。

精华共享【互动研讨】英法德美幼儿教育经验给中国幼儿教育的启迪请联系您的工作实际，举例谈谈英法德美幼儿教育对你的工作有何启示？要求：每个学员需发一个主帖，一个回帖，主帖要求不少于50个字，回帖不少于20个字。