电视节目评析与策划作品考核要求

行业电视节目推选活动好作品标准1. 这是一场行业电视节目推选活动，旨在发现和推荐优秀的电视节目作品。

2. 通过这个活动，我们希望挖掘具有创新、独特和有趣的电视节目作品。

3. 评选的标准主要包括内容创新、制作水平、观众反响等方面。

4. 我们将重点关注那些具有独特视角、突出社会问题、引起观众共鸣的电视节目。

5. 优秀的电视节目应该具有引人入胜的剧情或故事情节，吸引观众的注意力。

6. 作品的执行力和制作水平也是评选的重要考量因素。

7. 优秀的电视节目应该能够展现出丰富的表现力和独特的艺术风格。

8. 电视节目还应该具有良好的节奏和剪辑，以保持观众的兴趣。

9. 作品应该能够在短时间内吸引观众，并让他们产生共鸣。

10. 优秀的电视节目应该能够给观众带来正面的情感体验，或者为他们带来启发和思考。

11. 评选的作品应该充分展示行业的创新能力和发展潜力。

12. 作品中可包含创新的拍摄技术、剪辑手法、节目形式等等。

13. 电视节目需要具备时代性，能够反映社会进步和变革。

14. 优秀的电视节目应该能够与观众产生情感上的共鸣和连接。

15. 对于综艺类节目，保持观众的娱乐性和参与感是评选的关键标准。

16. 在剧情类节目中，逻辑性、连贯性和情节发展的合理性是评选的主要考量因素。

17. 评选的作品应该能够展现出专业水平和精湛的技术实力。

18. 优秀的电视节目应该有潜力成为行业的经典之作。

19. 作品的声誉和口碑也是评选的重要参考依据。

20. 作品中涉及的主题应该与时俱进，具有社会意义和价值。

21. 优秀的电视节目应该具有良好的文化内涵和教育意义。

22. 作品的制作团队和幕后人员的专业素质和经验也是评选的重要因素。

23. 电视节目应该能够满足不同观众群体的需求和口味。

24. 作品中应该有鲜明的个性和独特的风格，以吸引观众的眼球。

25. 优秀的电视节目应该具有可持续的制作能力和商业价值。

26. 作品的市场前景和盈利潜力也是评选的考量因素之一。

电视节目制作考试的评分标准电视节目制作考试评分标准。

一、主题与内容（30分）（一）主题明确（10分）1. 清晰表达。

- 如果节目主题能够在开头或者节目进程中非常明确地展现出来，让观众一看就懂，可得8 - 10分。

例如，一个关于环保的节目，一开场就点明“今天我们来探讨如何在日常生活中做到环保”。

- 主题比较模糊，需要观众去猜测或者在节目过半才大致明白主题方向的，得4 - 7分。

比如一个节目讲了很多生活场景，但过了很久才隐约让人感觉是和健康生活方式有关。

- 主题混乱，看完节目都难以确定主题是什么的，只能得0 - 3分。

（二）内容充实（20分）1. 丰富度。

- 内容丰富多样，包含多个相关的方面或者角度来阐述主题的，可得16 - 20分。

例如，一个美食节目，不仅介绍了美食的制作过程，还讲述了美食背后的文化、食材的来源地等。

- 内容有一定的充实度，但缺乏深度或者广度，只是简单地涉及了主题的一两个方面，得10 - 15分。

比如美食节目只讲了制作过程，没有其他相关内容。

- 内容空洞，只是一些简单的陈述，没有实质内容或者与主题关联不大的，得0 - 9分。

二、创意与表现形式（30分）（一）创意独特（15分）1. 新颖性。

- 节目在创意上非常独特，无论是节目概念、环节设置还是呈现方式都有让人眼前一亮的感觉，可得12 - 15分。

例如，一个新闻节目采用了虚拟现实（VR）技术来展现新闻场景，或者以故事化的方式讲述枯燥的财经新闻。

- 有一定的创意，但创意点比较常见或者是对其他节目创意的简单模仿，得8 - 11分。

比如一个访谈节目只是在场景布置上稍微做了些改变，没有本质上的创意突破。

- 缺乏创意，完全是传统的、没有新意的节目形式，得0 - 7分。

（二）表现形式恰当（15分）1. 匹配度。

- 表现形式与主题和内容完美匹配，能够很好地增强主题的表达和内容的传播效果，可得12 - 15分。

例如，一个讲述传统文化的节目采用了古典的音乐、服饰和场景布置，营造出浓厚的文化氛围。

2023年文艺节目评分细则第一章：整体评分细则1.1 节目内容完整度评分1.1.1 内容设计和结构分析（满分30分）评分标准：（1）节目的设计是否合理，是否能够吸引观众的兴趣；（2）节目的内外部结构是否有层次感，能够引导观众的情绪和思考。

1.1.2 节目节奏和转场（满分20分）评分标准：（1）节目的节奏是否紧凑，能够让观众保持高度的关注度；（2）节目之间的转场是否流畅，能够给观众带来连贯的观赏体验。

1.2 节目表演评分1.2.1 表演技巧（满分30分）评分标准：（1）演员的表演技巧是否熟练，是否能够准确地表达角色情感；（2）演员是否能够自如地掌握舞台语言、身体语言等表演技巧。

1.2.2 舞台形象（满分20分）评分标准：（1）演员的服装、化妆等是否与角色相符，并能够给观众带来视觉冲击；（2）演员在舞台上的动作是否协调美观，是否能够塑造出生动的角色形象。

第二章：节目种类评分细则2.1 歌曲类节目评分2.1.1 歌曲选择和编曲（满分20分）评分标准：（1）歌曲的选择是否合理，是否能够符合节目整体氛围；（2）编曲是否独特，是否能够展示歌曲的魅力。

2.1.2 歌唱实力（满分30分）评分标准：（1）歌手的音准是否准确，音色是否饱满；（2）歌手在演唱过程中是否能够准确传达歌曲的情感。

2.2 舞蹈类节目评分2.2.1 编舞构思和创新（满分20分）评分标准：（1）舞蹈的编舞是否独特，是否能够给观众带来新鲜感；（2）编舞能否突出节目的主题和内涵。

2.2.2 舞者的技巧和协调性（满分30分）评分标准：（1）舞者的舞姿是否准确、优美；（2）舞者是否能够协调统一，是否能够呈现出舞蹈的整体美。

2.3 话剧类节目评分2.3.1 剧本创作（满分20分）评分标准：（1）剧本的结构是否完整，是否能够吸引观众的兴趣；（2）剧本的对白是否生动，是否能够准确传达角色的性格和情感。

2.3.2 演员表演（满分30分）评分标准：（1）演员是否能够准确把握角色的形象和情感；（2）演员之间的互动是否自然流畅。

电视台节目工作考核评价制度背景为了提高电视台节目质量，加强员工工作表现的管理，特制定了该评价制度。

该制度旨在对电视台节目工作进行全面评估，以便更好地激励员工，优化节目质量和提升观众体验。

考核内容视频质量评估节目的视频质量，包括摄影技术、画面稳定性、画面清晰度和后期制作等方面。

评价指标如下：- 摄影技术：评估摄像角度、镜头运动等是否符合节目需求。

- 画面稳定性：评估画面是否晃动、抖动等不稳定现象。

- 画面清晰度：评估画面的清晰度和分辨率是否达到要求。

- 后期制作：评估节目的色彩处理、字幕设计、特效运用等后期制作效果。

内容创新评估节目的内容创新能力和创意，包括创意构思、题材选择、故事情节等方面。

评价指标如下：- 创意构思：评估节目的独特性和创意思维。

- 题材选择：评估节目选题是否符合受众喜好和当前社会热点。

- 故事情节：评估节目故事情节的连贯性、吸引力和张力。

主持表现评估节目主持人的表现能力和专业素养，包括主持语言、互动能力和形象形象等方面。

评价指标如下：- 主持语言：评估主持人的措辞是否得体、清晰流畅。

- 互动能力：评估主持人与嘉宾和观众的互动是否自然、活跃。

- 形象形象：评估主持人仪态、形象的整体效果和符合节目风格。

考核流程1. 评估人员定期观看节目录制过程，并记录评估意见。

2. 根据评估意见，编制评估报告，包括对节目的优点和可改进之处的分析。

3. 评估报告由相关部门进行评审和讨论，并形成最终评估结果。

4. 评估结果作为员工绩效评估的重要参考依据。

考核结果与奖惩措施根据评估结果，对工作表现优秀的员工进行表彰和奖励，如加薪、晋升等。

对工作表现不佳的员工进行纠正和辅导，如果情节严重，将考虑相应的惩罚措施，如降薪、停职等。

总结该电视台节目工作考核评价制度将促进节目质量的提升，激励员工的积极性和创造性，为观众提供更优质的节目体验。

希望该制度能得到相关部门和员工的支持和配合，实施起来顺利有效。

《影视节目编导与制作》实验作品最终考核标准《影视节目编导与制作》实验作品最终考核标准11-1，11-7班同学请注意：本学期《影视节目编导与制作》课程即将结束，请大家抓紧时间制作实验作品。

要求每组制作一个3-20分钟左右的短片，题材，内容不限，制作用软件不限。

短片的具体要求如下：一、考核方式：采用实验作品形式考核主要考核学生掌握影视创作设备进行对视听媒体素材的收集、整理、加工和制作的基本方法，以及能否以综合方式完成一部有教育意义或者有较高艺术水准的影视短片。

成员分工主要为：编剧、导演、摄影、编辑等，打分也会按照分工不同有所侧重。

二、软件环境：会声会影、Edius, After effects或Flash等软件。

三、考核内容：用会声会影、Edius, After effects或Flash等软件设计制作一部影视作品，其中素材可以使用摄像机、照相机拍摄、可以使用Photoshop、Flash、3dMax等软件进行加工处理。

作品具体考核指标要求如下：1、影视短片画面的尺寸为720×576或1920×1080（16:9宽屏或4:3标准均可）；2、作品中至少包括（片头、片中和片尾）字幕，视频、音乐、同期或解说等表现形式；4、作品中要求有完整的片头、片尾以及一定的故事情节，并且能相互融为一体；5、要求合理的背景音乐、恰当的字幕表述；6、作品片尾中要有能体现自己的班级、演员、演职人员分工、指导老师、鸣谢单位、创作日期、创作单位、合作组织等字幕信息，可以采用滚屏方式显示，也可以采用分屏方式显示；7、作品提交之前应由老师审核并通过后才能提交。

四、作品创作评分标准：1、主题明确，有一定的现实意义、教育意义、较高的艺术水准或有一定的社会价值。

（20分）2、技术方面：（30分）（1)视听语言表现手法运用恰当，画面稳定、清晰，画面明暗对比合理；（2)构图美观、颜色纯正、用光合理；（3)音乐和解说清晰、过渡自然，镜头剪辑流畅，准确，干净利落、较强的目的性；（4)字幕显示清晰、美观大方，无错别字或语病；（5)有解说和对话的影片必须附有相应的字幕标注；（6)整个短片播放流畅；声音、画面、解说以及字幕能浑然一体，相互补充，可视性较强。

电视节目比评活动方案活动名称：感动之夜——电视节目比评活动活动目的：1.增强学生的文化素养，拓宽视野，提高审美观。

2.增强学生的团队协作意识和能力。

3.让学生在参与体验中感受到团队协作和合作的重要性。

活动时间：2个月活动地点：校园活动受众：全校中学生活动对象：以班级团队为单位报名参加活动形式：1.报名：每个班级团队需要选出一组代表队伍参加比赛。

2.初赛：班级团队先与本年级其他班级团队进行初赛，初赛内容为模拟电视台评选活动。

3.复赛：初赛后进入复赛，复赛中将进行真实电视节目比评活动。

4.决赛：经过复赛筛选出的优秀班级团队将进入决赛，决赛将在晚会上为全校展示。

具体活动流程：1.报名阶段（1天）：各班级有意参加的班级团队提出参赛申请，管理员负责审核后，给予班级团队审批结果。

通过审核后班级团队确定代表队伍，并开始训练。

2.初赛阶段（7天）：初赛过程分为预备、试评、报告、总结四个环节。

环节具体如下：（1）预备：活动开始前，主持人、评委等相关人员进行讲解并展示现场设备。

班级代表队伍进行抽签，确定顺序。

（2）试评：现场播放节目，由评委对节目进行打分评价。

（3）报告：每组代表队伍按照规定的时间向全场汇报节目的制作经验和心得体会。

（4）总结：主持人公布初赛结果，并从各班级中脱颖而出的代表队伍，晋级复赛。

3.复赛阶段（15天）：复赛分为现场比评和前期备战两个环节。

环节具体如下：（1）前期备战：每组优秀代表队伍将会有一个月的时间改进节目并进行排练。

（2）现场比评：根据节目的运用现场设备、创意和呈现力度，由评委进行现场打分。

4.决赛阶段（7天）：经过复赛筛选，选出最优秀的班级团队，进入决赛阶段。

决赛分为三个阶段：晚会开场秀、节目比评和颁奖环节。

（1）晚会开场秀：各优秀代表队伍将会进行展示，作为晚会的开场秀。

（2）节目比评：三个优秀代表队伍将会进行比评，历经“群英会”和“总决赛”的争夺，比出最终胜负。

（3）颁奖环节：按照评选结果进行颁奖，表彰优秀团队和个人。

电视节目制作评估要点
电视节目制作是一个复杂而多元的过程，涉及到剧本创作、演员表演、导演指导、摄影、音效设计等多个方面。

为了确保节目质量和观众满意度，评估是不可或缺的一环。

本文将讨论电视节目制作评估的要点，以帮助制作人员提高节目质量。

一、剧本评估
剧本是电视节目的基础和灵魂，决定了故事情节和角色发展。

在剧本评估中，需要关注以下几个要点。

首先是故事情节的合理性和吸引力。

剧本应该有一个有趣的开场，引发观众的兴趣，并且有一个扣人心弦的结局。

同时，剧本要避免过度的套路和老套的桥段，以保持观众的新鲜感。

其次是角色刻画的深度和准确性。

剧本要求角色有独特的性格和行为方式，让观众产生共鸣。

节目评分细则为了公平有序的举办一场节目，需要有一个明确的评分细则。

下文是小编收集的节目评分细则，欢迎阅读!节目评分细则一一. 节目导向：满分20分1、政治导向正确，旗帜鲜明地宣传党和政府的方针、政策;满分10分。

2、社会与生活导向正确，弘扬法制观念，反映社会重大问题、热点问题;满分5分。

3、文化导向正确，坚持真善美，弘扬时代主旋律;满分5分。

4、如出现严重导向错误，整个节目为零分。

二. 节目内容：满分40分1、节目总体策划出色，文化品位出众;满分8分。

2、节目选题贴近性强;满分8分。

3、节目主题突出，内容真实准确，知识含量高;满分8分。

4、节目表现形式新颖，事件、人物和细节的选取典型，富有视听表现力和情感冲击力;满分8分。

5、节目结构安排逻辑清楚，繁简得当;背景资料运用充分，分析深刻，评论恰切;满分8分。

6、如有虚假报道和有偿报道，每条扣10分。

7、节目内容与栏目定位不符，可酌情减分。

三. 电视技术：满分20分1、镜头规范，构图严谨，善于用光，画面富有表现力、冲击力;满分5分。

2、声画有机协调;现场声与同期声运用得当，现场感强;满分5分。

3、镜头语言清楚，剪接流畅;满分5分。

4、节目整体包装得体，片头片花制作有新意，特技制作富有艺术性;满分5分。

5、视频、音频技术质量出现明显硬伤，或字幕错误，酌情减分，分值控制在0—10分之间。

四. 主持人/嘉宾：满分20分1、主持人适合栏目风格，服饰得体，气质风度富有亲和力;应变能力强，驾驭现场情绪、气氛的能力突出;满分10分。

2、嘉宾选择适合栏目风格，嘉宾表现突出，主持人与嘉宾交流融洽，互动良好，现场气氛和谐富有感染力;满分10分。

3、如无嘉宾，则此大项分值仅评主持人，满分20分。

如嘉宾、主持人均无，则此大项分值用于评价解说，满分20分。

节目评分细则二一、评分规则评分采取10分制。

评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。

然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。

《电视节目制作》课程考核评分标准本课程的性质是专业必修课，学位课。

课程结束要求学生提交实验报告，小组完成的电视作品，根据以上内容综合评定成绩
总成绩=实验70%+ +考勤30%
（一）实验评分办法如下：
实验总成绩为100分，每个实验分值主要依照所制作影视作品、实验上课情况综合评分，本课程主要以拍摄纪录片、剧情片为主。

实验总分为100分，按照实验完成情况，评定一个等级，给出相应的成绩。

90-100：能够认真完成实验，在实验中能够创造型的应用学过的知识，有水平较高的作品产生，能够熟练运用所学知识，视听流畅，画面清晰，具有较高的原创度，能够很好的完成故事讲述。

80-90：能够认真完成实验，在实验中能够应用所学知识进行作品创作，有整体水平较高的作品生产，能够准确运用所学知识，视听较流畅、画面较清晰，具有一定的原创度，能够比较好的完成故事讲述。

70-80：能够按要求完成实验，基本属于对所讲实例的模仿。

60-70：能够按要求完成实验，属于对所讲实例的模仿。

60分以下：未完成实验。

（二）考勤成绩评定
无缺课： 90-100分
缺勤1次：80-90分
缺勤2次：70-80分
缺勤3次：60分以下。

节目评分细则随着社会的不断发展，各种综艺节目层出不穷，如何评价和打分也成为了一项必须要重视的工作。

良好的评分细则可以为评判者、观众提供明确的参考和依据，进一步提高评判精确度与公正性。

下面是一份简单的节目评分细则，旨在方便评判者和观众进行评分和了解节目质量。

一、节目制作1、选题与主题：节目的选题要贴近现实、贴近观众，切忌与观众生活脱节；主题独特、思想深刻、富于表现力。

2、导演构思：创意独特、思路清晰、技巧熟练，剪辑精益求精。

3、场地布景：与主题贴切、有视觉冲击力、引人入胜。

二、主持人1、主持风格：文韵流畅、趣味性强、谈吐自然。

2、专业水平：对于节目内容有足够的了解和掌握。

3、沟通能力：能够很好的引导嘉宾和观众展开对话，并处理好突发状况。

三、表演要素1、节目设置：规划合理、节奏紧凑、收放自如。

2、联想点：在节目中与节目联系紧密的元素，如魔术节目中的工具，歌唱节目中的音乐，配乐氛围等。

3、变化：取胜于变，细微之处见大智，增加趣味性并创造共鸣。

四、嘉宾质量1、名气：嘉宾影响力越大，自然节目观众的关注度也越高。

2、能力：能够让嘉宾充分展示自己的特长和风范。

3、互动：能够加强与主持人和其他嘉宾之间的互动，增强整体的良好氛围。

五、观众反应1、点赞率：观众投票转化的好与否，代表着对整个节目的认可度。

2、用户评论：用户在观看后所提出的建议和意见，如何接受用户的意见并做出适当的改善，代表了节目方向的可持续性。

以上是一份简单的节目评分细则，可以指导评判者制定评分标准，也可以帮助观众更好地理解节目，并出具个人的评价。

希望这份细则能够帮助大家更准确地评判节目质量，为电视节目的制作与经营提供支持和帮助。

节目评审细则以公平公正为原则，以台制订的考核目标为主要依据，将评委印象、技术指标有机地结合在一起，准确为栏目节目的制作水平进行合理评价。

参评节目除日播新闻外，都实行播前评审，以保证节目质量。

所有参评节目实行打分制，满分100分，分为考核标准分、评委印象分、技术指标分、播音主持分四项。

节目每期分数都在70分以上，且完成相应外宣任务的，栏目组全额发放固定工资；节目得分在85分以上的数量达到台制订的考核标准的，栏目组发放浮动工资，达不到考核标准的，按照实际完成比例核发。

一、《衡水新闻联播》评审标准：1、考核标准分（满分75分）：时政新闻、会议新闻压缩至整体新闻条目的60%；自采新闻的条目（不含时政新闻、会议新闻）月平均比例不低于15%；舆论监督报道每周不少于1条。

达到此目标，记60分；在新闻编排中，自采新闻的月平均播出数量，在整个新闻节目总量中的比例不低于30%（不含时政新闻和会议新闻，其中典型人物、事件和新闻特写，不少于20%）。

达到此标准，记75分，达不到标准，按实际完成比例打分。

2、评委印象（满分15分）：信息量大、导向切合时政、重点稿件突出（5分）；整体节目简洁流畅，不拖沓（5分）；同期运用得当，画面构图有美感，有层次感（5分）。

（根据节目实际完成质量，评委酌情打分）。

3、技术指标分（满分5分）：画面没有偏色、曝光过度或不足、抖动等明显欠缺；整体声音不超标，同期声干净，没有明显噪声（5分）。

4、播音主持分（满分5分）：形象端庄大方、气质优雅；语流顺畅，表达自然，有驾驭不同题材的能力；化妆造型符合节目定位。

二、广播《衡水新闻》评审标准：1、考核标准分（满分75分）：时政新闻和会议新闻时长压缩至总体节目的50%；新闻自采率达到25%（不含时政新闻和会议新闻），每周播发1条显现舆论监督职能的批评报道或问题报道。

达到此标准，记60分。

能够体现明确编辑思路的自采新闻的条目，月平均播出量占整个新闻节目的比例不低于30%（不含时政新闻和会议新闻）；每周问题报道、批评报道的播出数量不少于1条。

影视竞赛的评分制度引言影视竞赛的评分制度是为了评估和比较不同影视作品的质量和表现而设计的一套标准和流程。

本文将介绍一种简单的评分制度，以确保评分过程中没有法律复杂性和依赖用户协助的情况。

评分标准影视竞赛的评分标准应该根据影视作品的不同方面来进行评估。

以下是一些可能的评分标准：1. 编剧：故事情节的创意、发展和连贯性。

2. 导演：影片的整体风格、镜头运用和表演指导。

3. 摄影：画面质量、光线运用和摄影技术。

4. 表演：演员的表演技巧、角色塑造和情感表达。

5. 剪辑：影片的节奏感、过渡效果和镜头选择。

6. 音效：音乐和音效的运用、声音质量和配音表现。

7. 视觉效果：特效和动画的质量、真实感和创新性。

8. 剧本：对话的质量、对故事的服务和情节的发展。

以上只是一些示例，评分标准可以根据具体竞赛的需求进行调整和补充。

评分流程为了确保评分过程的独立性和公正性，以下是一种简单的评分流程建议：1. 评委分配：确定评委团队，由具有相关专业背景或经验的人员组成，以确保评分的专业性和客观性。

2. 评分表：创建一个评分表格，列出评分标准和对应的分数范围。

评委应根据每个标准对影视作品进行评分。

3. 评分独立性：评委应独立完成评分，不受其他评委或外界干扰，确保评分结果客观准确。

4. 综合评分：将每个评委的评分进行综合计算，得出最终的影视作品评分。

5. 结果公示：公示评分结果，确保透明度和公正性。

结论通过采用简单的评分制度，影视竞赛可以确保评分过程的独立性和公正性。

评分标准和流程的设定应充分考虑竞赛的特点和目的，以确保评分结果能够准确反映影视作品的质量和表现。

注意：本文所提供的内容仅为参考，具体的影视竞赛评分制度应根据实际情况进行制定，避免引用无法确认的内容。

---影视竞赛的评分制度引言影视竞赛的评分制度是为了评估和比较不同影视作品的质量和表现而设计的一套标准和流程。

本文将介绍一种简单的评分制度，以确保评分过程中没有法律复杂性和依赖用户协助的情况。

电视节目评比评审规章制度
《电视节目评比评审规章制度》
电视节目评比评审规章制度是对于电视节目评比评审活动的一种管理制度。

它包括评比评审的项目、流程、标准和规则等内容，以保证评比评审活动的公正、客观和准确。

首先，电视节目评比评审规章制度应当明确评比评审的项目范围，包括但不限于电视剧、综艺节目、新闻节目等。

评审项目的范围应当明确，不得模糊不清，以保证评审的公正性。

其次，电视节目评比评审规章制度应当规定评审的流程和程序。

评审委员会的组建和人员的选拔应当符合规定，评审过程应当公开透明，避免出现干扰评审结果的因素。

此外，电视节目评比评审规章制度应当制定评审标准和规则。

评审标准应当明确，便于评审委员会进行评定，确保评审结果客观准确。

评审规则应当合理，防止出现违规行为和舞弊现象。

最后，电视节目评比评审规章制度应当建立起健全的监督机制和违规处理程序。

监督机制应当包括内部监督和外部监督，确保评审活动的公平公正。

一旦发现违规行为，应当及时进行处理并追究责任。

总之，电视节目评比评审规章制度是保证评审活动公正客观的重要保障。

只有建立起完善的规章制度，才能让电视节目评比评审活动更加公正、客观和准确。

节目评分细则为了保障各大电视台、录制团队和观众的权益，我们制定了以下的节目评分细则。

该细则适用于各种类型的电视节目，包括综艺、选秀、真人秀、纪录片等。

评分标准节目的整体评分分为以下三项：1.创新性2.娱乐性3.质量创新性创新性指的是电视节目在内容、形式、演出等方面带来的新颖感、创新性和突破性。

具体包括以下三个方面：1.新颖感：该节目是否能给观众带来新鲜的视听体验。

2.创新性：该节目是否有新的理念、新的概念或者新的玩法。

3.突破性：该节目是否能在行业中带来突破，引领行业潮流。

娱乐性娱乐性指的是电视节目在娱乐性方面的表现。

具体包括以下三个方面：1.感染力：该节目是否能让观众感受到快乐、喜悦、关爱等正能量。

2.游戏性：该节目是否有趣、好玩且互动性强。

3.可看性：该节目是否有趣、吸引，让观众可以长期追看。

质量质量指的是电视节目在制作质量、演出水平、节目内容等方面的表现。

具体包括以下三个方面：1.制作质量：该节目的制作质量是否高端、精良、场面宏大等。

2.演出水平：该节目的主持、演员、选手等演员群体表现是否精湛、有味道等。

3.节目内容：该节目的内容是否真实、感人，富有策略等。

评分方式为了保证评分的公正，我们采取以下方式进行评分：1.专家评分：由相关领域知名专家、评委对节目予以打分和综合评价。

2.观众评分：借助电视、互联网等各种手段，提供给观众多种评分策略。

专家评分专家评分是根据专家的专业背景、经验、知识等方面，对电视节目进行打分和评价。

专家评分通常在进行电视节目选秀、奖项评选等重要场合中使用。

观众评分观众评分是指观众对电视节目进行打分和评价。

观众评分通常依靠电视、手机、互联网、APP等多种方式，采用在线投票、短信投票、APP投票等方式进行。

最终评分计算最终评分通常会把专家评分和观众评分综合计算，计算方法包括以下两种：1.黄金分割法：将观众评分占总分的60%，专家评分占总分的40%，计算出最终得分。

2.公民意见法：将观众评分和专家评分均分为50%，计算出最终得分。

2024年文艺节目评分细则一、综合评分标准：1. 创新性（40%）：节目内容是否新颖独特，能否给观众带来全新的观感和体验。

2. 艺术表现力（30%）：演员的演技、舞台设计、音效、灯光等方面的表现力和效果。

3. 视觉冲击力（15%）：舞台布景、服装设计等对观众视觉的冲击，能否给观众带来美学上的享受。

4. 整体效果（15%）：节目的整体呈现效果、流程安排以及后期制作等方面的完整程度和质量。

二、具体评分细则：1. 创新性评分（40%）：a) 内容创新度（25%）：节目内容是否新颖独特，能否给观众带来全新的观感和体验。

- 优秀（9-10分）：节目内容与以往不同，呈现出独具一格的创新元素。

- 良好（7-8分）：节目内容有一定创新，但缺乏独特性。

- 一般（5-6分）：节目内容较为传统，缺乏创新元素。

- 差（1-4分）：节目内容缺乏创新，与以往相似，没有新意。

b) 观众体验度（15%）：观众在观看过程中是否能够获得新鲜感和愉悦感。

- 优秀（9-10分）：观众享受到了全新的视听体验，令人印象深刻。

- 良好（7-8分）：观众有一定的观感，但缺乏深度和持久性。

- 一般（5-6分）：观众获得了一些新鲜感，但整体体验一般。

- 差（1-4分）：观众没有任何新的体验和感受，整体乏味。

2. 艺术表现力评分（30%）：a) 演员表演（15%）：演员的演技和表现力。

- 优秀（9-10分）：演员具备出色的表演技巧，能够将角色深入人心。

- 良好（7-8分）：演员表演较为出色，但缺少个性化和深度。

- 一般（5-6分）：演员的表演一般，缺乏情感和张力。

- 差（1-4分）：演员表演平淡无奇，缺乏表现力。

b) 舞台设计（10%）：舞台布景、道具设计、舞美效果等方面的综合评价。

- 优秀（9-10分）：舞台设计独具一格，与节目内容相融合，能够营造出良好的氛围。

- 良好（7-8分）：舞台设计较为出色，但仍有一些不足之处。

- 一般（5-6分）：舞台设计一般，未能充分展现节目的特点。

新闻频道亮点节目制作规范和评估考核办法一、节目制作规范邯郸新闻：1、围绕中心，服务大局:除做好常规性宣传报道外，认真策划选题，结合重大节日等纪念活动，开辟专栏节目，烘托气氛，营造宣传环境;2、从新闻性和重要性入手，打造“新闻头条”。

《邯郸新闻》的每期节目总信息量12条以上（特殊播出期除外）。

每期节目设置“亮点”2—3个，并且通过编排凸显“亮点”，进而制造“收视点”。

增加大民生新闻比重，强化服务性，吸引更多的目标群体关注。

在成就性报道和数字消息中，恰当地加入了动漫表现等元素，使其更有看点，使邯郸新闻更好看;3、注重加大连续（系列、组合）报道的选题策划，坚持从新闻性和重要性入手，打造“新闻头条”更多的关注大时政背后的民生信号，从小切口入手，讲好邯郸故事，让新闻宣传更接地气，更有“本土味”，并且通过编排凸显“亮点”，制造“收视点”。

直播邯郸：1、设置全民记者版块加强观众互动性：开设《全民记者》版块，向观众征集新闻线索、视频、图片，丰富节目播报内容，增强与观众的粘合度。

目前已在微信公众号和节目中播出进行全民记者的征集活动，每周至少两期，每期至少两方面有关“全民记者”方面的报道。

下一步，栏目会细化全民记者征集方案，对参与的市民进行归档管理，定期公布参与全民记者获奖名单，适时举办《直播邯郸》全民记者颁奖活动，初步计划每季度评选一次。

2、定期开展进社区活动宣传扩大影响力：早期进行过社区宣传和入户送奖活动，根据先进台经验，利用外部力量，以采访为契机，与职能部门联合举办活动的形式开展进社区活动。

3、学习其他台经验促节目形态提升：栏目对标学习济南台《都市新女报》先进经验，重点新闻提前策划，抓好今日头条深度报道，争取每周有重点，每天有看点，力将每一条新闻做深、做精；加强民生新闻报道力度，增加与受众的贴近性，力争每日群众线索提供报道新闻比重占50%以上；完善栏目应急采访预案，重点突发新闻做到随时直播，互动直播形成常态；形成标准化工作流程，每名记者做到集采、编、播一体化，日常出镜报道占比占80%以上；研究主持人播报方式，采用多种方式灵活播报新闻。

节目策划技能考核方案背景随着现代社会的发展，各种活动和节目的策划越来越重要。

而节目策划，作为一种综合性的工作，需要具备多方面的技能和能力，如创意、策略、团队协作等。

因此，对节目策划人员的能力进行考核是非常必要的，可以为企业和个人提供评估和提升的机会。

目的本文旨在制定一套全面而科学的节目策划技能考核方案，以帮助企业和个人评估并提升节目策划能力。

考核内容本考核方案共分为三个部分：理论考核、实践考核、综合评估。

1. 理论考核理论考核主要测试考生对节目策划理论知识的掌握程度。

考核内容包括：•节目策划基础概念和原则；•节目策划的流程和技巧；•节目策划对观众需求的分析和策略；•节目制作的细节和注意事项。

考核形式为笔试，具体考试时间、地点和流程由考试机构确定。

考核时间为2小时，试卷总分100分，及格线为60分。

2. 实践考核实践考核主要测试考生在实际节目策划中的能力和水平。

考核内容包括：•创意提炼和策略制定；•组织协调和团队管理；•资源整合和预算控制；•节目实施和效果评估。

考核形式为实战模拟，每组考生将在规定时间内完成一个实际节目的策划、执行和评估。

考核时间为8小时，每组考生至少需要3名成员组成。

考核总分为100分，及格线为60分。

3. 综合评估综合评估主要根据考生在理论考核和实践考核中的成绩，以及其他相关因素综合确定考生的节目策划能力水平。

考核内容包括：•理论和实践考核成绩；•赛前培训和考核备选材料；•个人综合能力评估。

考核形式为评委打分制，考试机构将聘请由行业内资深专家和相关机构的主管等组成的评委组进行打分。

评分总分为100分，及格线为60分。

考核要求考核要求如下：•按照考试机构的规定参加理论和实践考核；•考试当天携带有效身份证件和考试准考证；•严格按照考试机构的规定进行考试和防作弊操作；•考试过程中不得使用手机和其他通讯工具。

考核结果考核结果将通知考生，并向其提供详细的成绩单，以及评委的评审意见。

考生可通过成绩单了解自己在各项考核中的得分情况，并且可以根据评委的评审意见及自己的经验来评估和提升自己的节目策划能力。