新人教版2019-2020年中考语文二模试卷(II )卷

新人教版2019-2020年中考语文二模试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的字音和字形完全正确的一项是（）A . 清晰（xī）热衷（zhōng）香皂（zhào）感恩代德（dài）B . 道歉（qiàn）鲫鱼（jì）漩涡（xuàn）曲指一算（qū）C . 活泼（pō）糊弄（hù）掠夺（lüè）天真烂漫（màn）D . 反省（xǐng）削减（xuē）解剖（pāo）应运而生（yīng）2. （2分）下列字形和划线字注音，完全正确的一项是（）A . 确凿（záo）骊歌（lǐ）人迹罕至锲而不舍B . 炽痛（chì)磐石（pán）杂乱无章妇孺皆知C . 砭骨（biān）剽悍（biāo）参差不齐语无论次D . 遒劲（qiú）娴熟（xián）风苍露宿义愤填膺3. （2分）下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）红花湖景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。

停车场里停满了来自深圳、东莞、广州、珠海等地的车辆。

景区内的纪念品商店以其优质的服务，合理的价格吸引了众多游客选购，生意葱茏。

景区环湖绿道长约15公里，沿途花朵姹紫嫣红，是市民踏青赏春的好去处。

一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群，跑步前行。

A . 湖光山色B . 生意葱茏C . 姹紫嫣红D . 三五成群4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。

B . 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

C . 《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。

D . 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。

虽然他尽了最大努力，还是没能住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。

能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。

那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。

A . 遏制限制不耻B . 遏止制约不耻C . 遏制制约不齿D . 遏止限制不齿6. （2分）词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。

曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。

词牌名即由此而来。

阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。

水天清，影湛波平。

鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。

过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

重重似画，曲曲如屏。

算当年，虚老严陵。

君臣一梦，今古空名。

但远山长，云山乱，晓山青。

A . 沁园春B . 水调歌头C . 行香子D . 丑奴尔（采桑子）二、现代文阅读 (共2题；共27分)7. （6分）阅读相关选段，完成小题。

看云识天气（节选）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高层云的边缘部分。

华环由小变大，天气趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转向阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：“东虹轰隆西虹雨。

”意思说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，就有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

晕——大自然的天气预告图①碧蓝蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。

它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而它的光环刚好相反，是外紫内红。

这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。

远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。

到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。

而欧洲人直到 1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。

1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。

他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红。

橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。

这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。

这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。

如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。

所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。

当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑澜的色彩，而且还由于它是天气变化的一种前兆。

据我国新疆阿勒泰地区统计，1980年中就曾出现过 1052次“晕”，而“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占 80％。

⑥不过，也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。

气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时一36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

（1）请找出选文一《看云识天气》（选段）中的中心句子：（2）选文二《晕—大自然的天气预告图》第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？（3）选文二《晕—大自然的天气预告图》第③段中的“这一发现”指的是什么？（4）选文二《晕—大自然的天气预告图》第⑤段画线句用了什么说明方法？其作用是什么？（5）请选出对选文解读不正确的一项A . 选文一《看云识天气》（选段）中，作者运用了分类别、引用等说明方法让我们明白了云上的光彩现象与天气之间的关系。

B . 根据选文一《看云识天气》（选段），我们知道了华环由大变小，天气一定转向阴雨。

C . 选文二《晕—大自然的天气预告图》告诉我们，晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

D . 读完选文后，我们知道我国对“晕”的观察、记载要比欧洲早很多。

8. （21分）阅读下文，回答相关问题。

不要欺负那个爱你的人夏爱华①我一向都看不起母亲，因为母亲不识字。

不识字，素质就低。

我烦母亲高门大嗓地说话，仿佛在与人吵架。

我讨厌母亲生吃黄瓜的样子，把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃，还说，不干不净，吃了没病。

我嫌弃母亲每每把我的剩饭都端了起来吃，一边吃一边说，浪费了多可惜。

我最厌恶的是，母亲是北方人，爱吃大蒜，常常生吃，一嘴大蒜味儿，让我闻到了就想吐。

②我常常皱眉说，妈，你吃蒜不要紧，只是要记得，吃完蒜要刷牙，或者含块糖也行，再不济，嚼点茶叶也行。

母亲听了，委屈不语。

③为了这个，我常买口香糖给母亲。

可是母亲总是忘了吃，每次吃完大蒜，都是嘴一抹就出去串门了。

④凡此种种，都让我没法看得起母亲。

⑤正是因为看不起母亲，我从来不跟母亲一起出门逛街。

我怕她影响我白领丽人的形象。

在单位，我从来不提起母亲，我不想让人知道我的母亲不识字，没文化。

⑥结婚后，我不常去母亲家。

就是去了，东西往地上一丢，就想转身离去。

母亲总说，陪我说说话嘛！我说，说什么？一股大蒜味，难闻死了。

说完了，我逃跑似的离去，脚步如飞，一秒也不想停留。

⑦我的那种居高临下的神情与不可侵犯的气势终于激怒了母亲。

出于自尊心的受损，母亲有一天对我说，以后你不要来看我了，看见你的眼神，我就气饱了。

⑧我说，这是你说的，你别后悔。

一跺脚，我转身就走。

出门时，我回头看了一眼母亲，母亲的脸上写上落寞，眼角有泪花闪烁。

⑨此情此景，也不过是让我离去的脚步放缓了一秒钟。

从此以后，我就再也没有去看望过母亲。

⑩倒是母亲，常常托人给我送来她亲手做的食品，韭菜合子、红烧肉、卤鸡、卤牛肉什么的。

我咬牙切齿地不想吃，可又抵不住食品本身的诱惑，只好一边吃一边骂自己没骨气。

母亲知道了，笑说，我的女儿，吃惯了我做的饭，我知道的。

⑪于是我托人转告母亲，不要再送东西给我，送了我也不吃。

后来，熟人告诉我，我的话让母亲伤心了许久，哭了许久，眼睛都哭肿了。

⑫我生病了，重感冒，昏睡在床上，心心念念的，只想喝一碗小米粥。

睁开眼睛，就见母亲坐在床边，手里端着一碗热腾腾的小米粥。

⑬“听说你病了，我急得不行，就熬了一锅小米粥送过来，路滑，还摔了一跤。

还好，粥碗我抱在怀里，没洒掉，还热着呢。

”母亲小声说，眼神四下游移，不敢看我的眼睛。

那神情，仿佛一个做错了事的孩子。

⑭我的心，一瞬间湿了。

心中那坚硬的部分，冰雪一般，遇到融融春日，融化成温情的溪水。

⑮这就是我的母亲。

她怕我训斥她，怕我赶她出去。

只是因为，她爱我。

⑯唉，身为女儿，也不能这样欺负母亲。

把母亲的爱，当作理所应当的付出，享受着母亲的爱，却不知道感激。

这世上，我们常常忽视的，就是母亲的爱。

平时，我们常常忘掉母亲。

只有受了伤害，遭到挫折时，我们才会想到母亲。

我们太自私了。

⑰无论我们怎样对待母亲，而母亲对我们，永远只有一种态度，那就是爱。

母亲永远只有一种姿势，那就是敞开怀抱，拥抱我们。

⑱喝下那碗浸透母爱的香喷喷的小米粥，我也读懂了母亲的心。

⑲这以后，我常常陪母亲一起出门逛街。

出门前，我会仔细地帮母亲系好鞋带。

过马路时，我挽着母亲的手小心地过去。

阳光下，母亲的一头银发闪闪发光，母亲的慈祥笑容显得如此温暖。

⑳不再计较母亲没文化，不识字，也不再理会母亲爱吃大蒜的嗜好。

母亲的高门大嗓，我已经习惯了。

而这份包容的心境，都源于深刻的感悟——不要欺负这世上最爱你的那个人。

善待母亲，我们的心才不会疼。

迁就母亲所有的缺点，也只是因为，她是我的母亲，是这世上，最爱我的人。

（1）围绕“我”对母亲的情感变化，请你理出文章的感情线索。

看不起母亲、、、、。

（2）文中说“不要欺负那个爱你的人”，“欺负”具体体现在哪些方面？（3）怎样理解文中划横线句子？（4）文章第⑧段说“ 出门时，我回头看了一眼母亲，母亲的脸上写上落寞，眼角有泪花闪烁。

”请你揣测母亲此时的心理活动，写在下面：三、文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读下文，完成下列小题。