新冠病毒相关知识点总结-大班新冠病毒笔记2020年末，新冠病毒爆发，全国上下都密切关注疫情的发生及预防。
作为今年的高三毕业生，更应该关注新冠知识以应对今年夏天的高考。
关于冠状病毒的生物相关知识，我们整理了下课本相应知识点，汇总如下：一、必修11.明确病毒、细菌和细胞的区别。
（课本无明确提到病毒，但是旧人教版第一章资料中提到了艾滋病病毒，新人教版1.1课后题拓展应用中明确提到。
）真核生物包括动物、植物、真菌，有核膜包被的细胞核，遗传物质是DNA。
生物原核生物包括细菌和蓝细菌，无核膜包被的细胞核，遗传物质也是DNA。
而病毒是无细胞结构的生物，遗传物质是DNA或RNA，必须寄生在活细胞中利用宿主细胞的细胞器及原料来制造自身的遗传物质和蛋白质。
2.新冠病毒的遗传物质是单链正股RNA，基本组成单位是核糖核苷酸。
单链RNA结构不稳定容易发生变异。
3.冠状病毒要想进入宿主细胞需要与宿主细胞膜上相应的结合位点结合，说明细胞膜具有信息交流的功能，也说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的。
4.直接参与子代病毒在细胞内的组装过程的结构有核糖体、内质网、高尔基体和囊泡，提供能量的细胞器是线粒体。
这说明了各生物膜在结构和功能上紧密联系。
具有（抗原呈递）功能。
3.细胞免疫主要由T细胞和B细胞参与，其中T细胞可以识别并杀死被感染的细胞，这说明T细胞具有（细胞毒性）作用。
B细胞则可以产生并分泌抗体，这说明B细胞具有（抗体产生）作用。
4.抗体可以与病毒抗原结合，阻止病毒侵入细胞，这说明抗体具有（中和）作用。
抗体也可以促使吞噬细胞吞噬病毒，这说明抗体具有（促进吞噬）作用。
5.疫苗的作用是通过给予人体一定的抗原刺激，促使人体产生特异性免疫反应，从而获得免疫力。
疫苗的制备过程中需要注意抗原的（纯度和安全性），同时也需要考虑疫苗的（免疫程序和接种途径）。
6.抗生素对病毒感染无效，因为病毒不是细菌，无法进行细胞壁合成和代谢过程。
治疗病毒感染主要采用的方法是（抗病毒药物），如瑞德西韦等。
