2020-2021全国中考数学一元二次方程组的综合中考真题汇总附答案解析.docx

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2020-2021全国中考数学一元二次方程组的综合中考真题汇总附答案解析一、一元二次方程1.随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,汽车消费成为新亮点.抽样调查显示,截止2008 年底全市汽车拥有量为14.4 万辆.已知2006 年底全市汽车拥有量为10 万辆.(1)求2006 年底至2008 年底我市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,要求我市到2010 年底汽车拥有量不超过15.464 万辆,据估计从2008 年底起,此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同)【答案】详见解析【解析】试题分析:(1)主要考查增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)解决问题;(2)参照增长率问题的一般规律,表示出2010 年的汽车拥有量,然后根据关键语列出不等式来判断正确的解.试题解析:(1)设年平均增长率为x,根据题意得:10(1+x)2=14.4,解得x=﹣2.2(不合题意舍去)x=0.2,答:年平均增长率为20%;(2)设每年新增汽车数量最多不超过y 万辆,根据题意得:2009 年底汽车数量为14.4 ×90%+,y2010 年底汽车数量为(14.4 ×90%+)y×90%+,y∴(14.4 ×90%+)y ×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽车数量最多不超过 2 万辆.考点:一元二次方程—增长率的问题2.如图,抛物线y=ax2+bx+c 与x 轴交于点 A 和点B(1,0),与y 轴交于点C(0,3),其对称轴l 为x=﹣1.(1)求抛物线的解析式并写出其顶点坐标;(2)若动点P 在第二象限内的抛物线上,动点N 在对称轴l 上.①当PA⊥NA,且PA=NA时,求此时点P 的坐标;②当四边形PABC的面积最大时,求四边形PABC面积的最大值及此时点P 的坐标.【答案】(1)y=﹣(x+1)2+4,顶点坐标为(﹣1,4);(2)①点P(﹣ 2 ﹣1,2);②P(﹣32,154)【解析】试题分析:(1)将B、C的坐标代入已知的抛物线的解析式,由对称轴为x 1即可得到抛物线的解析式;(2)①首先求得抛物线与x 轴的交点坐标,然后根据已知条件得到PD=OA,从而得到方程求得x 的值即可求得点P 的坐标;②S四边形ABCP =SΔOBC SΔAPD S梯形PDO C,表示出来得到二次函数,求得最值即可.试题解析:(1)∵抛物线2y ax bx c 与x 轴交于点 A 和点B(1,0),与y 轴交于a b ca1{c 3点C(0,3),其对称轴l 为x1,∴,解得:,∴二次函数的{b2b1c 32a解析式为 2 2 3y x x =2(x1) 4,∴顶点坐标为(﹣1,4);(2)令 2 2 3 0y x x ,解得x 3或x1,∴点A(﹣3,0),B(1,0),作P D⊥x 轴于点D,∵点P 在 2 2 3y x x 上,∴设点P(x,2 2 3x x ),①∵PA⊥NA,且PA=NA,∴△PAD≌△AND,∴OA=PD,即 2 2 3 2y x x ,解得x= 2 1(舍去)或x= 2 1,∴点P( 2 1,2);②设P(x,y),则y x2 2x 3 ,∵S ABCP =SΔOBC SΔAPD S PDO C四边形梯形=1212OB?OC+12AD?PD+1 1 1(PD+OC)?OD= 3 1+ (3 x)y ( y 3)( x) =2 2 23 3 3x y 2 2 2=3 3 32x ( x 2x 3) =2 2 2392x x 6=2 23 3 752(x) ,2 2 8∴当x=32时,S四边形A BCP 最大值=758,当x=32时, 223y xx =154,此时P(32,154).考点:1.二次函数综合题;2.二次函数的最值;3.最值问题;4.压轴题.3.某中心城市有一楼盘,开发商准备以每平方米7000 元价格出售,由于国家出台了有关调控房地产的政策,开发商经过两次下调销售价格后,决定以每平方米5670 元的价格销售.(1)求平均每次下调的百分率;(2)房产销售经理向开发商建议:先公布下调5%,再下调15%,这样更有吸引力,请问房产销售经理的方案对购房者是否更优惠?为什么?【答案】(1)平均每次下调的百分率为10%.(2)房产销售经理的方案对购房者更优惠.【解析】【分析】(1)根据利用一元二次方程解决增长率问题的要求,设出未知数,然后列方程求解即可;(2)分别求出两种方式的增长率,然后比较即可.【详解】(1)设平均每次下调x%,则7000(1﹣x)2=5670,解得:x1=10%,x2=190%(不合题意,舍去);答:平均每次下调的百分率为10%.(2)(1﹣5%)×(1﹣15%)=95%×85%=80.75%,(1﹣x)2=(1﹣10%)2=81%.∵80.75%<81%,∴房产销售经理的方案对购房者更优惠.4.已知x1、x2 是关于x 的﹣元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的两个实数根.(1)求 a 的取值范围;(2)若(x1+1)(x2+1)是负整数,求实数 a 的整数值.【答案】(1)a≥0且a≠6(; 2)a 的值为7、8、9 或12.【解析】【分析】(1)根据一元二次方程的定义及一元二次方程的解与判别式之间的关系解答即可;(2)根据根与系数的关系可得x1+x2=﹣2aa 6a,x1x2= ,由(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=a 66 6﹣是正整数.根据 a 是整数,即可求得 a 的值2.是是负整数,即可得a 6 a 6【详解】(1)∵原方程有两实数根,∴,∴a≥0且a≠6.2(2)∵x1、x2 是关于x 的一元二次方程(a﹣6)x+2ax+a=0 的两个实数根,∴x1+x2=﹣,x1x2= ,∴(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1= ﹣+1=﹣.∵(x1+1)(x2+1)是负整数,∴﹣是负整数,即是正整数.∵a 是整数,∴a﹣6 的值为1、2、3 或6,∴a 的值为7、8、9 或12.【点睛】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,能根据根的判别式和根与系数的关系得出关于a 的不等式是解此题的关键.5.已知关于x 的一元二次方程(x﹣3)(x﹣4)﹣m2=0.(1)求证:对任意实数m,方程总有 2 个不相等的实数根;(2)若方程的一个根是2,求m 的值及方程的另一个根.【答案】(1)证明见解析;(2)m 的值为± 2 ,方程的另一个根是5.【解析】【分析】2-4ac 证明判断即可;(1)先把方程化为一般式,利用根的判别式△=b(2)根据方程的根,利用代入法即可求解m 的值,然后还原方程求出另一个解即可.【详解】(1)证明:2=0,∵(x﹣3)(x﹣4)﹣m2 2∴x ﹣7x+12﹣m=0,∴△=(﹣7)2∵m≥0,2﹣4(12﹣m2)=1+4m2,∴△>0,∴对任意实数m,方程总有 2 个不相等的实数根;(2)解:∵方程的一个根是2,2=0,解得m =±,∴4﹣14+12﹣m2∴原方程为x ﹣7x+10=0,解得x=2 或x=5,即m 的值为±,方程的另一个根是5.【点睛】此题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程的根的判别式与根的关系是关键.2-4ac>0 时,方程有两个不相等的实数根;当△=b2-4ac=0 时,方程有两个相等的实数根;当△=b2-4ac<0 时,方程没有实数根.当△=b2﹣x+a﹣1=0.6.已知关于x 的一元二次方程x(1)当a=﹣11 时,解这个方程;(2)若这个方程有两个实数根x1,x2,求 a 的取值范围;(3)若方程两个实数根x1,x2 满足[2+x1(1﹣x1)][2+x2(1﹣x2)]=9,求 a 的值.【答案】(1)x1 3, x2 4(2)5a≤(3)-44【解析】分析:(1)根据一元二次方程的解法即可求出答案;(2)根据判别式即可求出 a 的范围;(3)根据根与系数的关系即可求出答案.详解:(1)把a=﹣11 代入方程,得x2﹣x﹣12=0,(x+3)(x﹣4)=0,x+3=0 或x﹣4=0,∴x1=﹣3,x2=4;(2)∵方程有两个实数根x1,x2 ,∴△≥0,即(﹣1)2﹣4×1×(a﹣1)≥0,解得5:a ;4(3)∵x1,x2 是方程的两个实数根,2 2 2 2x1 x1 a 1 0,x2 x2 a 1 0,x1 x1 a 1,x2 x2 a 1.∵[2+x1(1﹣x1)][2+ x2(1﹣x2)]=9,∴ 2 22 x x 2 x x 9 ,把1 12 22 2x1 x1 a 1,x2 x2 a 1 代入,得:[2+a﹣1][2+ a﹣1]=9,即(1+a)2=9,解得:a=﹣4,a=2(舍去),所以 a 的值为﹣4.点睛:本题考查了一元二次方程,解题的关键是熟练运用判别式以及根与系数的关系.7.图1 是李晨在一次课外活动中所做的问题研究:他用硬纸片做了两个三角形,分别为△ABC 和△DEF,其中∠B=90 °,∠A=45 °,BC= ,∠F=90 °,∠EDF=30,°EF=2.将△DEF 的斜边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E 两点始终在AC边上(移动开始时点 D 与点A 重合).(1)请回答李晨的问题:若CD=10,则AD= ;(2)如图2,李晨同学连接 F C,编制了如下问题,请你回答:①∠FCD的最大度数为;②当FC∥AB时,AD= ;③当以线段 A D、F C、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形,且FC为斜边时,AD= ;④△FCD的面积s 的取值范围是.【答案】(1)2;(2)①60 °;②;③;④.【解析】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质,求出AC 的长,即可得到AD 的长.(2)①当点E 与点C重合时,∠FCD的角度最大,据此求解即可.②过点F 作FH⊥AC于点H,应用等腰直角三角形的判定和性质,含30 度角直角三角形的性质求解即可.③过点F 作FH⊥AC于点H,AD=x,应用含30 度角直角三角形的性质把FC用x 来表示,根据勾股定理列式求解.④设AD=x,把△FCD的面积s 表示为x 的函数,根据x 的取值范围来确定s的取值范围.试题解析:(1)∵∠B=90°,∠A=45°,BC= ,∴AC=12.∵CD=10,∴AD=2.(2)①∵∠F=90°,∠EDF=30°,∴∠DEF=60°.∵当点 E 与点C 重合时,∠FCD的角度最大,∴∠FCD的最大度数=∠DEF="60°."②如图,过点 F 作FH⊥AC于点H,∵∠EDF=30°,EF=2,∴DF= . ∴DH=3,FH= .∵FC∥AB,∠A=45°,∴∠FCH="45°." ∴HC= . ∴DC=DH+HC= .∵AC=12,∴AD= .③如图,过点 F 作FH⊥AC 于点H,设AD=x,由②知DH=3,FH= ,则HC= .在Rt△CFH中,根据勾股定理,得.∵以线段AD、F C、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形,且FC为斜边,∴,即,解得.④设AD=x,易知,即.而,当时,;当时,.∴△FCD的面积s 的取值范围是.考点:1.面动平移问题; 2.等腰直角三角形的判定和性质; 3.平行的性质; 4.含30 度角直角三角形的性质; 5.勾股定理; 6.由实际问题列函数关系式;7.求函数值.8.如图,在Rt ABC中,∠B 90 ,AC 10cm ,B C 6cm,现有两点P 、Q的分别从点A和点B 同时出发,沿边AB ,BC向终点C移动.已知点P ,Q 的速度分别为2cm / s,1cm / s,且当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动,设P ,Q两点移动时间为xs .问是否存在这样的x ,使得四边形APQC 的面积等于16cm2 ?若存在,请求出此时x 的值;若不存在,请说明理由.【答案】假设不成立,四边形APQC 面积的面积不能等于16cm2 ,理由见解析【解析】【分析】根据题意,列出 B Q、PB的表达式,再列出方程,判断根的情况.【详解】解:∵ B 90 ,A C 10,B C 6,∴AB 8.∴BQ x ,P B 8 2x;假设存在x 的值,使得四边形APQC 的面积等于16cm2 ,则116 8 x 8 2x 16 ,2 2整理得:x2 4x 8 0 ,∵16 32 16 0,∴假设不成立,四边形APQC 面积的面积不能等于16cm2 .【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,熟练掌握方程根的判别方法、理解方程的意义是本题的解题关键.2﹣2x+m﹣2=0 有两个不相等的实数根.9.已知关于x 的方程x(1)求m 的取值范围;(2)如果m 为正整数,且该方程的根都是整数,求m 的值.【答案】(1)m<3;(2)m=2.【解析】【分析】(1)根据题意得出△>0,代入求出即可;(2)求出m=1 或2,代入后求出方程的解,即可得出答案.【详解】(1)∵方程有两个不相等的实数根.∴△=4﹣4(m﹣2)>0.∴m<3;(2)∵m<3 且m 为正整数,∴m=1 或2.当m=1 时,原方程为x2﹣2x﹣1=0.它的根不是整数,不符合题意,舍去;2当m=2 时,原方程为x ﹣2x=0.∴x(x﹣2)=0.∴x1=0,x2=2.符合题意.综上所述,m=2.【点睛】本题考查了根的判别式和解一元二次方程,能根据题意求出m 的值和m 的范围是解此题的关键.10.工人师傅用一块长为10dm,宽为6dm 的矩形铁皮制作一个无盖的长方体容器,需要将四角各裁掉一个正方形.(厚度不计)求长方体底面面积为12dm2 时,裁掉的正方形边长多大?【答案】裁掉的正方形的边长为2dm,底面积为12dm2.【解析】试题分析:设裁掉的正方形的边长为xdm,则制作无盖的长方体容器的长为(10-2x)dm,宽为(6-2x)dm,根据长方体底面面积为12dm 2 列出方程,解方程即可求得裁掉的正方形边长.试题解析:设裁掉的正方形的边长为xdm,由题意可得(10-2x)(6-2x)=12 ,2-8x+12=0,解得x=2 或x=6(舍去),即x答:裁掉的正方形的边长为2dm,底面积为12dm2.11.关于x 的一元二次方程(k-2)x2-4 x+2=0 有两个不相等的实数根.(1)求k 的取值范围;2 2(2)如果k 是符合条件的最大整数,且一元二次方程x -4x+k=0 与x +mx-1=0 有一个相同的根,求此时m 的值.【答案】(1)k<4 且k≠2(. 2)m=0 或m=8 3 .【解析】分析:(1)由题意,根据一元二次方程的定义和一元二次方程根的判别式列出关于k 的不等式组,解不等式组即可求得对应的k 的取值范围;(2)由(1)得到符合条件的k 的值,代入原方程,解方程求得x的值,然后把所得x 的2+mx-1=0 即可求得对应的m 的值.值分别代入方程x详解:(1)∵一元二次方程(k-2)x2-4x+2=0 有两个不相等的实数根,∴△=16-8(k-2)=32-8k>0 且k-2≠0.解得:k<4 且k≠2.(2)由(1)可知,符合条件的:k=3,2将k=3 代入原方程得:方程x-4x+3=0,解此方程得:x1=1,x2=3.2+mx-1=0,有1+m-1=0,解得m=0.把x=1 时,代入方程x2+mx-1=0,有9+3m-1=0,解得m=把x=3 时,代入方程x 8 3 .∴m=0 或m=83.点睛:(1)知道“在一元二次方程 2 0?(0)ax bx c a 中,当△=2 4 0b ac 时,方程有两个不相等的实数根;当△=b2 4ac 0时,方程有两个相等的实数根;△= 2 4 0b ac 时,方程没有实数根”是正确解答第 1 小题的关键;(2)解第 2 小题时,需注意相同的根存在两种情况,解题时不要忽略了其中任何一种情况.12.解方程:(x2+x)2+(x2+x)=6.【答案】x1=﹣2,x2=1【解析】【分析】2+x=y,将原方程变形整理为y2+y﹣6=0,求得y 的值,然后再解一元二次方程即可.设x【详解】2+x=y,则原方程变形为y2+y﹣6=0,解:设x解得y1=﹣3,y2=2.①当y=2 时,x2+x=2,即x2+x﹣2=0,解得x1=﹣2,x2=1;②当y=﹣3 时,x2+x=﹣3,即x2+x+3=0,2∵△=1 ﹣4×1×=31﹣12=﹣11<0,∴此方程无解;∴原方程的解为x1=﹣2,x2=1.【点睛】本题考查了换元法和一元二次方程的解法,设出元化简原方程是解答本题的关键.13.阅读下面内容:我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,聪明的你可以发现:当a>0,b>0 时:2∵( a b )=a﹣2 ab +b≥0∴a+b≥2ab ,当且仅当a=b 时取等号.请利用上述结论解决以下问题:(1)请直接写出答案:当x>0 时,x+1x的最小值为.当x<0 时,x+1x的最大值为;(2)若y=2 7 10x xx 1,(x>﹣1),求y 的最小值;(3)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O,△AOB、△COD的面积分别为4和9,求四边形ABCD面积的最小值.【答案】(1)2;﹣2.(2)y 的最小值为9;(3)四边形ABCD面积的最小值为25.【解析】【分析】(1)当x>0 时,按照公式a+b≥2ab (当且仅当a=b 时取等号)来计算即可;当x<0时,﹣x>0,1x>0,则也可以按公式a+b≥2ab (当且仅当a=b 时取等号)来计算;(2)将y2 7 10x xx 1的分子变形,分别除以分母,展开,将含x 的项用题中所给公式求得最小值,再加上常数即可;(3)设S△BOC=x,已知S△AOB=4,S△COD=9,由三角形面积公式可知:S△BOC:S△COD=S△AOB:S△AOD,用含x 的式子表示出S△AOD,再表示出四边形的面积,根据题中所给公式求得最小值,加上常数即可.【详解】(1)当x>0 时,x 1x2x1x2;当x<0 时,﹣x>0,1x>0.∵﹣x1x 2x1x2,∴则x1x(﹣x1x)≤﹣2,∴当x>时,x1x的最小值为2.当x<0 时,x 1x的最大值为﹣2.故答案为:2,﹣2.(2)∵x>﹣1,∴x +1>0,∴y2 7 10x xx 12(x1) 5 x 1 4x 1=(x+1)4 45≥2x 15=4+5=9,∴y 的最小值为9.x1 x 1(3)设S△BOC=x,已知S△AOB=4,S△COD=9则由等高三角形可知:S△BOC:S△COD= S△AOB:S△AOD,∴x:9=4:S△AOD,∴S△AOD 36x,∴四边形ABCD面积=4+9+x 36x13+2x36x25.当且仅当x=6 时,取等号,∴四边形ABCD面积的最小值为25.【点睛】本题考查了配方法在最值问题中的应用.对不能直接应用公式的,需要正确变形才可以应用.14.已知关于x 的方程2k 1 x 2k 3 x k 1 0有两个不相等的实数根x1 ,x2 .1 求k的取值范围.2 是否存在实数k ,使方程的两实数根互为相反数?【答案】(1)13k 且k1;(2) k 不存在,理由见解析12【解析】【分析】2+(2k﹣3)x+k+1=0 有两个不相等的实数根x1,x2.得出其判别(1)因为方程(k﹣1)x式△>0,可解得k 的取值范围;(2)假设存在两根的值互为相反数,根据根与系数的关系,列出对应的不等式即可求出k 的值.【详解】2(1)方程(k﹣1)x +(2k﹣3)x+k+1=0 有两个不相等的实数根x1,x2,可得:k﹣1≠0且△=﹣12k+13>0,解得:k<1312且k≠1;(2)假设存在两根的值互为相反数,设为x1,x2.∵x1+x2=0,∴﹣2k 3k 1=0,∴k=32.又∵k<1312且k≠1,∴k 不存在.【点睛】2+px+q =0 的两根本题主要考查了根与系数的关系,属于基础题,关键掌握x1,x2 是方程x时,x1+x2=﹣p,x1x2=q.15.阅读材料:各类方程的解法求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a 的形式。