看乾隆如何读史
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最后一位盛世明君皇帝乾隆可以说乾隆在历史上是一位好皇帝,继他之后,清朝就开始由盛转衰。
下面我们就来看看最后一位盛世明君皇帝乾隆。
最后一位盛世明君皇帝1735年,雍正帝死于圆明园。
根据他生前定下的规矩,内侍从皇宫中的最高处——“正大光明”匾额的后面取下一个匣子,里面放着写有皇位继承人姓名的密旨。
在众目睽睽之下,密旨被拆开,被指定为雍正继承人的是他的第四子——爱新觉罗·弘历,也就是清朝历史上赫赫有名的乾隆帝。
他在康熙、雍正两朝文治武功的基础上,进一步完成了多民族国家的统一,促进了社会经济文化的发展,在内政和外交上都取得了很大成绩,形成了历史上着名的“康乾盛世”。
乾隆也是一位长寿皇帝,活了89岁,在位60年。
弘历小时候十分聪明,六岁就能自己读书了。
他的爷爷康熙皇帝特别喜爱他。
有一天,康熙帝在牡丹台散步,看见弘历正在玩耍,不觉心头一动,把弘历从头到脚仔细打量了一番,自言自语地说:“这孩子浓眉大眼,脸方嘴圆,是一副福相。
莫非将来继承皇位的就是他吗?”康熙帝想到这里,就命令随从太监传话,把弘历叫到皇宫。
从此,康熙帝就派一些有名的老师,专门教导他。
一次,康熙帝带着弘历去打猎。
康熙帝先举枪射中了一头大熊,那头大熊摇摇晃晃地倒在地上,康熙帝就让弘历去把他射死。
弘历骑马上前,快到射程之内的时候,那头倒在地上的大熊突然站立起来,“嗷嗷”大叫,弘历镇定自若地举起手中的弓箭准备射击。
走在后面的康熙帝非常紧张,唯恐发生意外,就急忙上前击毙了那头大熊。
打猎回来,康熙帝高兴地说:“这个孙儿遇事不慌,将来定有一番大的作为。
”后来,康熙帝死了。
弘历的父亲当了皇帝,就是雍正帝。
雍正帝看弘历勤奋好学,又是康熙帝生前喜欢的孙子,就当着群臣的面,写了一份将来由弘历继承皇位的密诏,放在乾清宫“正大光明”大匾的后面。
人物简介爱新觉罗·弘历(1711~1799)乾隆帝弘历,生于康熙五十年(1711),卒于嘉庆四年(1799)。
几百年都不过时的岳麓学规原来是他制订的岳麓书院山长研治汉学而有成就者,首推王文清。
据民国《宁乡县志·先民传》记载,他是康熙年间岳麓书院山长廖俨最知名的弟子。
王文清(1688—1779),字廷鉴,号九溪,宁乡人雍正二年(1724)进士,六年授九溪卫(今属湖南张家界)学正,训导诸生,成就人才甚众,巡抚赵弘恩曾题赠“官寒望重,师严道尊”八字,以予表彰。
他自己也有“盈庭桃李森多树,掩映椿萱映九溪”诗句纪录,颇多自得之意,更自号九溪,以为纪念。
九年,升岳州府学教授。
乾隆元年(1736),试博学鸿词科报罢,大学士鄂尔泰、朱轼荐充三礼馆纂修官。
次年授内阁中书舍人,历宗人府主事兼律吕正义馆纂修官、经史馆校勘官,以博闻强记名称京师,时有“记不明,问文清”之谚。
十一年,诸馆书成,吏部议叙第一,考取御史,钦定一等第三名,以父老乞假终养回籍。
从此不再入仕,时年五十九岁。
乾隆十三年(1748),应长沙府知府吕肃高之聘,王文清首任岳麓书院山长。
其时,湖南巡抚杨锡绂欲以城南书院代行岳麓“通省肄业之所”的地位,书院发展受阻,院舍几乎“鞠为茂草”。
在任一年,制订学规,颁示读经、读史之法各六条,勉力训导,“及门多应童子试”,“入泮者凡十余人,后中式者数人,其姓名今犹勒讲堂右壁。
于是读书士子争束行李,渡江肄业岳麓。
当事亦以师生膏火移归岳麓书院中,而岳麓书院遂从此中兴矣”。
对此,他后来也颇为自得,曾作诗云:“戊辰逢太守,请我主讲肄。
从者八十人,蛟腾云雨施。
此地遂中兴,刻石留文字。
”乾隆二十九年(1764年),王文清再次被任命为岳麓书院院长。
在岳麓任职八年的人,可以总结如下。
第一,接续首任山长订立学规、颁布读书法之举,制订《岳麓书院学箴九首》,完善书院规程,推行其日臻成熟的教育方法与主张。
第二,协助巡抚、驿宪等地方当局重修院舍,拓开学圃,蓄禁学山,配备更夫护院防盗,恢复大门旧制以避白虎煞之害,事迹详载其《岳麓书院四公德政纪略》中。
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导语:要说中国历史上对思想管控最严厉的时代,那毫无疑问是乾隆朝。
乾隆自称十全老人,开疆拓土,建功无数,本人又风流多才,看起来理应是一个心
要说中国历史上对思想管控最严厉的时代,那毫无疑问是乾隆朝。
乾隆自称十全老人,开疆拓土,建功无数,本人又风流多才,看起来理应是一个心胸宽广、开放前卫的皇帝。
然而,事实却刚好相反。
表面上风光无限的乾隆皇帝,从始至终一直活在深深的恐惧之中,这种恐惧让他变成了一个疯子皇帝,迫害起文化和生命来,毫不手软。
乾隆到底恐惧什么呢?其实说白了就是两个字:思想。
乾隆这辈子干的最主要的一件事情,就是限制人民的思想。
除了数不清的文字狱,乾隆还干了一件大事,这件事大事对他的盛世非常有帮助。
这件事就是禁书。
我们都知道乾隆修四库全书的事,很多人以为这是乾隆对中国文化的一个贡献。
其实完全相反,这恰恰是乾隆对中国文化最大的破坏。
乾隆为什么要修四库全书呢?因为乾隆发现,光搞文字狱,只能从心理上恐吓,可是民间还有那么多书,如果这些书让平民百姓读了,带来了觉醒,那就太不利于统治了。
乾隆认为,汉人的书籍只能留下三千卷,其他的必须全部烧了,这三千卷书最后编成四库全书,成为我天朝的唯一教材,这样就能360度无死角控制人民的思想了。
乾隆下令,各地开展搜书、查书运动,上交私人藏书。
朝廷专门设置了禁书部门,各地官员放下所有工作,响应皇帝号召,把禁书当成压倒一切的工作来做。
政府的公权在禁书运动过程里毫无限制地膨胀。
那么都有哪些书被禁了呢?首先第一类必须禁的是有反清思想的书,生活常识分享。
乾隆的相关典故一、乾隆下江南的典故嘿,说起乾隆下江南那可老有趣了。
乾隆那时候啊,就想着去江南看看。
江南那可是个好地方啊,风景美如画,有好多漂亮的妹子,哦,这是开玩笑啦。
他下江南呢,一方面是想看看江南的美景,什么西湖啊,那景色,据说把乾隆迷得不要不要的。
他在江南的时候啊,吃了好多当地的美食,像什么叫花鸡之类的。
据说叫花鸡的做法还跟一个乞丐有关呢。
这乾隆吃了之后,直夸美味。
而且啊,他下江南也有政治方面的考量,他想看看江南这边的治理情况,毕竟江南是个很富庶的地方。
他一路走啊,还微服私访,就跟现在电视剧里演的似的,他想看看老百姓的真实生活,有没有贪官污吏啥的。
这一去,还留下了好多故事,什么和文人墨客对对子之类的。
二、乾隆和和珅的典故这乾隆和和珅之间的事儿可太多了。
和珅那可是个大贪官啊,可为啥乾隆还那么宠他呢?这里面就有很多说法了。
有人说啊,和珅长得很像乾隆以前喜欢的一个妃子。
虽然这个说法有点玄乎,但也挺有意思的。
和珅这个人啊,特别会讨好乾隆。
乾隆喜欢听好话,和珅就一个劲儿地夸乾隆。
而且和珅很有办事能力,不管是管钱还是处理一些复杂的事务,他都能搞定。
不过呢,他也借着乾隆的宠爱,大肆敛财。
据说他家的财富比国库还多呢。
乾隆不是不知道和珅贪污,可能是觉得和珅对自己有用,就一直没动他,直到后来嘉庆上台,和珅就倒大霉了。
三、乾隆的文化方面的典故乾隆可是个文化人呢。
他特别喜欢写诗,一生写了好多好多诗。
不过呢,很多人都说他的诗质量不咋地,但架不住他写得多啊。
他还搞了个四库全书的编纂,这可是个大工程啊。
他召集了好多学者文人,把各种各样的书都收集起来,进行整理、编辑。
这个过程中呢,也有一些书因为不符合当时的思想被禁了或者修改了,但总体来说,四库全书还是保存了很多珍贵的文化典籍。
他还特别喜欢收藏字画,像什么王羲之的字啊,他都想办法弄到手。
有时候他得到一幅珍贵的字画,就会在上面盖章,还写一些评语,他的盖章有时候还挺破坏字画原本的美感的,但是也从侧面反映出他对这些字画的喜爱。
皇帝小时背书的故事
在历朝历代中,皇帝的教育是最为严格的,尤其是清朝,太子及阿哥从6岁就要开始读书,早上5点到晚上3点,每天10小时,除了元旦端午中秋和自己生日以及皇帝生日其它节假日都不放假,算起来一年就只能休息五天。
康熙帝还曾读书读到吐血过。
看样子皇帝并不是好当的啊,古代的教育况且如此,那么现在的教育呢,孩子受到点苦就喊累,不经历风雨怎么能见彩虹啊。
康熙皇帝年幼读书,自己曾累得咳血,故四书五经能倒背如流,而乾隆皇帝14岁就能做到这一点,故深得康熙喜爱。
这就是父子连心啊。
有其父必有其子啊。
西方传教士张诚曾说,康熙三十一年(1692年)的夏天,康熙带着7个皇子巡视塞外,整整一个月里,这些皇子终日跃马扬鞭,搭弓射箭,不亦乐乎。
有关清朝皇帝有趣的历史故事 晚清时期的腐败使我们中国落后了其他国家许多,从⽽有了辱国的不平等条约,但是清朝前期的皇帝还是有许多作为的,下⾯是由⼩编为⼤家整理的清朝皇帝历史故事,希望⼤家喜欢。
历史故事:康熙教育⼦孙 康熙很重视对⼦孙的教育,这在中国历代帝王⾥都是⾮常特殊的。
康熙⼀共有35个⼉⼦,20个⼥⼉,他的孙⼦辈有⼈统计共有97个,这可是个很⼤的家族。
那康熙是怎么教育他的⼦孙的呢?他教育的⽅式很多,⾔传⾝教,让他的⼦孙跟他⾏围打猎,跟他巡视,甚⾄作战的时候,也带着他们,就是在实践当中来进⾏培养教育。
但是,还有⼀个很重要的⽅法,就是学校教育。
皇⼦皇孙读书的地⽅叫“上书房”,康熙时候的上书房在畅春园⽆逸斋,就是避免他的⼦孙贪玩,要⽆逸,不要闲着,不要贪玩,不要贪图享乐。
《康熙起居注》和其它的⼀些书记载了皇⼦皇孙上学的具体情况。
举⼀天做⼀个例⼦,看看皇⼦皇孙们是怎么学习的。
这天的寅时,就是早上三点到五点,寅正是早上四点,皇⼦们就要到⽆逸斋,开始复习头⼀天的功课,要有⼀个时⾠的时间,也就是两个⼩时,皇太⼦在这个时候才13岁,早上三点钟就要到⽆逸斋书房,他起床时间当然是更早,这是寅时。
卯时,就是五点到七点,⽼师来到课堂,满⽂的师傅达哈塔,汉⽂的师傅汤斌等到了上书房,到了之后先给皇太⼦实⾏跪拜的礼节,然后就检查皇⼦们功课,让皇⼦背书,皇⼦朗朗背诵,⼀字不错。
然后汉⽂师傅再给他划下⾯⼀段,接着背下⾯⼀段。
接着就是⾠时,是早上七点到九点,这个时候学⽣上课已经过了四个⼩时了,康熙下了朝就来到了⽆逸斋,皇⼦们到斋外⾯台阶下⾯迎接康熙的到来,康熙来了之后落座,说要背书,就让他的⼉⼦背书,康熙拿出书来随便点⼀段,皇⼦就背,背完了以后,果然⼀字不错,康熙说,我⼩时候书要朗诵120遍,之后还要背诵 120遍,完全熟练了,然后再换下⼀段,这样⼀段⼀段地学,这时候有的⼤⾂,说是100遍是不是就可以了?康熙说必须背⾜120遍,然后就问其他那⼏个师傅,说刚才背的怎么样?有的⽼师就说了,太⼦很聪明,背得很好。
简明清史读后感1.《努尔哈赤真厉害》哇,努尔哈赤可太牛了!就像我爸在我眼里一样厉害!记得有一次,我和小伙伴们讨论英雄人物,我说努尔哈赤能征善战,建立后金,多了不起啊!小伙伴们还不太相信呢,我就着急地说:“你们怎么不信呢?他真的超级厉害呀!”我觉得努尔哈赤就像黑暗中的一盏明灯,照亮了历史的道路。
我相信,如果我生活在那个时候,肯定也会被他的魅力所折服。
2.《皇太极的雄才大略》嘿,皇太极那可是有雄才大略啊!就好像我们班长一样有领导范儿!那次我们玩历史角色扮演游戏,我演皇太极,我大声说:“我要一统天下!”小伙伴们都笑了,说我演得还挺像。
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我好佩服他呀!3.《顺治帝的传奇人生》哎呀呀,顺治帝的人生可太传奇啦!就像隔壁大哥哥经历的那些奇妙故事一样。
记得有一次听故事,听到顺治帝的经历,我忍不住惊叹:“哇,顺治帝怎么这么厉害呀!”旁边的小朋友也跟着点头。
顺治帝就像一颗璀璨的星星,在历史的天空中闪耀着独特的光芒。
他的故事让我着迷,让我想要去了解更多。
4.《康熙帝的伟大功绩》哇塞,康熙帝的功绩那可真是太伟大啦!简直就像超级英雄一样!有一回和同学们讨论最喜欢的皇帝,我立马说:“康熙帝呀!”他们问为啥,我着急地说:“他平定三藩、统一台湾,多牛呀!”康熙帝就像一座巍峨的高山,让后人敬仰。
我真希望自己能像他一样,做出了不起的事情来。
5.《雍正帝的勤勉努力》嘿呀,雍正帝可真是勤勉努力啊!就像我努力学习想要考个好成绩一样。
记得有一次看电视剧演到雍正帝,我跟妈妈说:“雍正帝好辛苦呀!”妈妈点头说:“是呀。
”雍正帝就像一只勤劳的蜜蜂,默默地为国家奉献着。
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6.《乾隆帝的盛世风采》哇哦,乾隆帝的盛世风采太迷人啦!就像我看到漂亮的烟花绽放一样令人惊叹!有次在博物馆看到乾隆时期的文物,我不禁说:“乾隆帝那时真的好繁荣呀!”旁边的游客也表示赞同。
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看乾隆如何读史
作者:陆春祥
来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2017年第2期
陆春祥
乾隆读书广泛,但也有重点。
他的重点自然是那些和他担当一样角色的皇帝们。
他是以欣赏的角度看李世民的。
他对唐太宗有如下的评价:一是唐高祖李渊没水平,如果
他将李世民选为太子的话,就不会有玄武门事件。
要是李建成继位,那么,乾隆断定,唐也脱
不了隋的命运,绝对短命,所以责任还在唐高祖;二是李世民尽管目的正确,但达到目的的手
段却有违做皇帝的职业道德,要是人人都像他这样,那整个社会岂不是乱套了?
因此,他对唐太宗也就比较挑剔。
我们仅举李世民想看起居注的故事,看看乾隆的反应。
贞观年间的一天,李世民对褚遂良说:你负责记录我的言行,你都写了些什么啊,我能看
看吗?褚答:这个恐怕不行吧,我们史官有规矩的,好的坏的都要记下来,这样和您说吧,这
也是一种监督,因为要传下去给后人看的。
李世民明知故问:我有什么不对的地方,你也要记
下来吗?褚答:这个当然,这是我的职责所在!这时,边上的黄门侍郎刘洎插嘴:即便褚遂良
不记下来,天下的人也都记着它呢。
自然,李世民不死心。
有一天,他又对监修国史的房玄龄说:我想看一下国史,了解我以前做过的不妥当的事,作为今后的教训,你拿来给我看一下。
房真的很为难,皇帝想看一下国史,有错吗?可是,李世民明明是想打擦边球嘛。
怎么办呢?
李世民的这个心事,估计整个唐朝的干部群众都知道了。
这时,谏议大夫朱子奢开始行使他的
本职权力了:您好不好其实自己应该知道,您看一下起居注也不会造成什么损失。
但是,您想
过没有,如果把这个规矩传给了后代的子孙们,有的人就会掩盖自己的错误和短处,那时,就
会有史官被诛杀,那么,哪个人还敢直言呢?千百年后,这些记载还怎么能说得上是真实可信呢?也许是有心结,李世民在这件事情上很固执,一定要看,非看不可!房玄龄他们绞尽脑汁,真要看,他们不执行,都要死,那么,就让他看吧,但是,全本绝对不能给他看的。
于是,李
世民看到的国史是删节后的。
乾隆对此的评论,倒也没有长篇大论,大意是说,我们做皇帝的,有意想不到的赞美,也
会有求全责备的毁谤。
对于和李世民同样类型的皇帝,乾隆基本上是同一个态度。
赵匡胤陈桥兵变,对这种黄袍
加身取得天下的手段,乾隆极不赞同,对杯酒释兵权,又多为赞赏,但他是从英明决断、勇敢
有为这个角度来分析的,并不像有人评论说宋太祖耍的是雕虫小技。
乾隆这样辩证分析:就取
得政权的方式看,是下三溢;就治理政权的手段看,是大智大谍。
(选自《人民论坛》)。