2019浙江选考信息技术Vb基础专题

第二轮VB基础3
行政班：教学班：姓名：学号：
一、随机函数Rnd/Rnd()
记住：Rnd范围为[0,1)
1、产生随机数，范围为[0，10)的实数，并存储在Double类型变量x中
2、产生随机数，范围为[0，10)的整数，并存储在Integer类型变量x中
3、产生随机数，范围为[5，16)的整数，并存储在Integer类型变量x中
4、产生随机数，范围为[5，16]的整数，并存储在Integer类型变量x中
例如: Dim a(1 to n) as Integer,当n=10时，假设每个数组元素已经赋值如下：
5、将数组元素a(i)的值在文本框Text1上显示
6、将数组元素a(i)的值在标签Label1上显示
7、将数组元素a(i)的值添加到列表框List1中显示
8、将数组元素a(i)前面1个元素的值存储在Integer类型变量x中
9、将数组元素a(i)后面1个元素的值存储在Integer类型变量x中
二、完善程序，并上机调试完成作品。

浙江省高中信息技术选考加试题VB专项练习题二一、选择题：本大题13小题，第小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.在VB中，用变量p存储货物编码（如"0188901190"，其中每二位数字都代表相应的含义），则合适的数据类型应定义为：（A）Single （B）Long （C）String （D）Boolean2.下列VB表达式中计算结果为4的是：（A）len(“a1234”)（B）Sqr(4)（C）Fix(3.6)（D）Abs(Int(4.2))3.编写小型VB程序时，下面选项可省的是：①布局界面②编写事件处理代码③通过属性窗口设置控件属性④在事件处理过程中必须加入设置控件属性的代码⑤调试、运行程序⑥给每行程序代码增加程序注释（A）②③④（B）①④⑤（C）②⑤⑥（D）④⑥4.将数学表达式sin30o+3x2写成VB表达式，正确的是：（A）Sin(30)+3x2（B）Sin30+3x2（C）sin(30*3.1416/180)+3*x^2（D）Sin（30o）+3*x^25.下列可作为VB变量名的是：（A）const（B）not（C）edu93（D）Zj2011#6.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim s(5) As Integers(0) = 10For i = 1 To 5s(i) = s(i - 1) Mod 3Next iPrint s(1)Print s(5)End Sub则程序运行后的输出结果是：（A）1 5（B）0 2（C）0 7（D）1 17.如果a=5，b=4，执行“if a>b then x=5 else y=4”后，变量x和y的值改变的是：（A）x和y都发生改变（B）x改变，y不变（C）x不变，y改变（D）x和y都没改变8.VB表达式int(rnd(-5))+val("0580")的值是：（A）580（B）-50580（C）575（D）05809.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()Text1.Text = Text2.TextEnd SubPrivate Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 ThenText2.Text = Text1.TextEnd IfEnd Sub如果在文本框text1和text2中分别输入6和12，然后单击命令按钮Command1，则文本框text1和text2分别显示的内容是：（A）6 6（B）12 12（C）12 6（D）6 1210.标签控件Label的常用属性是：（A）text（B）caption（C）form（D）name11.有如下VB程序段Private Sub Command1_Click()For i = 1 To 3 step 2x = Mid("330903", 1, 2)Next iPrint xEnd Sub该程序执行后，窗体上显示的值是：（A）33（B）09（C）03（D）9012.小王同学在调试VB程序时，会出现下图错误提示信息的是：（A）Function sina(n) As Integer .......End Function （B）Private Sub abc(a, b) as double .......End Sub（C）Private Sub Command1_click() .......End Sub （D）Private Sub Command1_click() Private Sub Command1_click() .......End Sub13.求二个数的最大公约数和最小公倍数的VB程序如下：Private Sub command1_click()m = Val(Text1.Text)n = Val(Text2.Text)a = mb = nDor = Abs(m - n)m = nn = rLoop While m <> nPrint rPrint a * b / rEnd Sub该程序运行后，如果在文本框text1中输入5，在文本框text2中输入22，则输出结果是：（A）5 22 （B）5 22 （C）22 22 （D）1 110二、综合题：本大题5小题，其中第14题2分，第15题4分，第17题4分，第18题5分，共19分。

选择题1. 下列有关信息的说法，正确的是A. 计算机中的信息是以十六进制形式存储的B.计算机信息处理能力只与CPU有关C.离开计算机网络，信息便无法传递D.使用加密技术可以提高信息的安全性解析：计算机中的信息是以二进制形式存储的，计算机信息处理能力不只与CPU，还与显卡内存等等都有关系, 信息传递的方式有很多种，计算机网络只是其中之一，比如报纸等选D2. 电子邮局协议（POP3）用于A. 从收件人电子邮件服务器中将邮件读取到收件人计算机中B. 从发件人计算机中将邮件发送到发件人电子邮件服务器中C. 从发件人电子邮件服务器中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中D. 从发件人计算机中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中发件者 D.在数据表中不能通过“导入Excel电子表格”的操作来添加记录解析：遇到这种题目，平时要多在电脑上练习数据表中至少要有一个字段。

数据表中有记录时，字段类型可以修改。

外部数据可以通过很多种格式导入Jr X开始划津外加库工具廖香已除孑的Acce&s 导入厂据一S □文本文牛时血出炯L丈件Excel SharePoint -”匸比列恚沪他选B5.将十六进制数56转换成8位二进制数，再将该8位二进制数从左向右按两位一组一次分为4组,相互交换，得到新的8位二进制数，则新的8位二进制数对应的十六进制数是由附牛用.户代理MUA邮館用理丽TP LP0P3IurnMTASMTP邮件服势器解析:看图比较直观选A3.下列应用中，没有体现人工智能技术的是A.门禁系统通过指纹识别确认身份B.某软件将输入的语音自动转换为文字C.机器人导游回答游客的问题，并提供帮助D.通过键盘输入商品编码，屏幕上显示出相应价格解析：人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，通过后台设置，商品编码和价格，键盘输入商品编码便显示相应价格并不能体现人工智能4.下列关于Access数据表的说法，正确的是A. 数据表中的字段数可以为0B. 同一数据表中各记录的字段数是相同的C. 数据表中有记录时，该表的字段类型无法修每组中的两位A.D0B.34C.A9D.65解析：十六进制56换成8位二进制为0101 0110,交换后得到新的 8位二进制数为1010 1001，然后转换成十六进制为 A96. 某算法的部分流程图如第6题图所示。

浙江省2019-2020学年普通高校招生选考科目信息技术考试试卷(六)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)1. ( 2分) 下列有关信息的说法，正确的是( )A. 同样的信息不能加载于不同的载体之上B. 设置邮箱，限制邮件大小，过滤垃圾邮件，无助于保护个人信息C. 加密后的文本不是信息D. 教务处为每位同学分配准考证号，属于信息的编码2. ( 2分) 下列有关浏览器的应用，说法正确的是( )A. HTTP协议主要用于浏览器与Web服务器之间的信息传输B. 通过浏览器将电子邮件读取到本地计算机采用的是SMTP协议C. 使用浏览器可对当前正在浏览的网页进行编辑D. 选择“网页，仅HTML(*.htm；*.html)”的方式保存网页可将图片保存到本地磁盘3. ( 2分) 使用Access软件创建的“无人机”数据表，其设计视图的部分界面如图所示，下列说法正确的是( )A. 可以修改“序号”字段的值B. 可以再建一个“自动编号”类型的字段C. 插入新记录时，可以在“优惠”字段输入文字“是”D. 可以在品牌和价格之间插入一个数字类型的新字段4. ( 2分) 下列有关多媒体技术的说法错误的是（）。

A. 多媒体技术涉及声音、图像、视频等相关的信息处理B. 多媒体技术中的媒体可以是存储信息的载体，如光盘等C. 多媒体技术是指以计算机为平台，进行多种媒体综合处理的技术D. 多媒体技术有集成性、交互性、实时性三个显著的特征5. ( 2分) 小王用Flash软件制作动画作品，时间轴编辑界面如下图所示，下列说法不正确的是( )A. 声音的同步方式设置为“数据流”和“事件”，效果是一样的B. 清除“按钮”图层第1帧，不会影响动画播放效果C. 在“男孩”图层第26帧插入空白关键帧，不会影响动画效果D. 交换男孩和配乐图层的位置，不会影响动画效果6. ( 2分) 将一个动画导出为AVI格式视频，导出设置如图所示。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题16 VB（学考）非选择题（解析版）1.（2019年6月）小宇为选定班级参赛作品编写了一个VB程序，设计如下：在文本框Text1内输入5位评委对3个作品的评分数据（评委对作品的评分数据由3位十进制数组成，第1位对应作品编号，第2、3位对应作品得分，分值范围为[60,99]。

如“275”表示2号作品得分75）。

单击“计分”按钮后，在标签Label1中输出3个作品的平均分，在标签Label2中输出参赛的作品（选择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机柚取）。

程序运行界面如图所示。

（1）“计分”按钮的对象名为。

（2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。

Private Suh jf_Click( )Dim s As String，d As String，i As IntegerDim f1As Single，f2As Single，f3As Singles = Text1. Texti = 1Do Whiled = Mid(s,i,3)If Mid(d,1,1) = "1”Thenf1 = f1 + Val(Mid(d,2, 2))ElseIf Mid(d, 1, 1) = “2”Thenf2 = f2 + Val(Mid(d,2, 2))Elsef3 = f3 + Val(Mid(d,2, 2))End IfLoopLabel1.Caption="作品1平均分为:" + Str(f1 / 5)+ “作品2平均分为:” + Str(f2 / 5)+ “作品3平均分为:” + Str(f3 / 5)'以下省略“处理并列最高平均分，并在Labd2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub（3）运行该程序时，在文本框Text1中以不同的顺序输入原评分数据：380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276,单击“计分”按钮，则Label1中显示的结果(选填:会/不会）发生改变。

浙江省高中信息技术选考加试题VB专项练习题三一、选择题：本大题13小题，第小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.下列问题能用算法解决的是：（A）求出所有偶数的和（B）利用计算机证明任何一个偶数都可以用二个素数的和来表示（C）要求计算机在1年内统计出宇宙中所有星星的数量（D）为了鉴定一篇文章是否抄袭了另外一篇文章，用计算机比较两篇文章的相似度2.下列可作为VB变量名的是：（A）len （B）sqrter （C）93edu （D）dim3.下面语句中的等号“=”作用与其它选项不同的是：（A）if a=b then （B）do while x=y+5（C）if not(F) then x=5 （D）if Mpos+w10=9 then4.将数学表达式ln5+2ab写成VB表达式，正确的是：（A）Log(5)+2ab（B）Ln(5)+2*a*b（C）log(5)+2*a*b （D）Log(5)/log(10)+2ab5.有如下VB程序段x="45"y="25"c=val(x+y)该段程序执行后，变量c的值是：（A）4525 （B）70 （C）25 （D）456.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()a = "330903"For i = 1 To Len(a)x = Mid(a, i, 1) + xNext iPrint xEnd Sub则程序运行后的输出结果是：（A）330903 （B）030933 （C）309033 （D）3303097.已知x是一个字符，下面有关VB语句“y=chr(asc(x)+1)”的作用说法正确的是：（A）y代表x后面一个字符（B）y代表x后面一个字符的ASCII码值（C）x代表y后面一个字符（D）x代表y后面一个字符的ASCII码值8.有如下VB程序段用于计算并联电阻的值，假设输入的电阻值都大于10。

浙江省高中信息技术选考加试题VB专项练习题五及答案1.下列有关算法的说法正确的是：A) ①②正确改写：在实际查找中，顺序查找比二分查找更慢且不稳定；选择排序是冒泡排序的改进。

2.下列可作为VB变量名的是：A) www正确改写：www可以作为VB变量名。

3.将数学表达式 y3+3+y/a 写成VB表达式，正确的是：C) Sqr(y^3)+(3+y)/a正确改写：y的三次方根加上（3+y）除以a的结果。

4.VB表达式 Int(-3.5) + Len(Str(3.5)) + Int(Rnd(0)) * 2 的值是：C) 2正确改写：取-3.5的整数部分为-4，将3.5转换为字符串后长度为3，随机数取整为0，乘以2为0，相加为2.5.下列VB函数中，返回值类型一定为整数的是：B) len和fix正确改写：len和fix函数的返回值类型一定为整数。

6.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()p = 10s = 1Do While p。

= sp = p + 1s = s + pLoopPrint p,sEnd Sub则程序运行后的输出结果是：C) 1211正确改写：将p初始化为10，s初始化为1，当p大于等于s时，p加1，s加p，直到p小于s为止，输出p和s的值。

7.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer。

y As Integer。

z As Integery = 10z = 4x = y / zk = Int(y / z)Print x。

kEnd Sub则程序运行后的输出结果是：B) 2 2正确改写：将y初始化为10，z初始化为4，x等于y除以z的结果，k等于y除以z取整的结果，输出x和k的值。

8.某VB程序段代码如下：Private Sub Command1_Click()Dim i As Long。

信息技术学业水平考试VB 知识点（1）基本概念“算法”指的是解题方法的精确而完整的描述，由有限个步骤组成。

算法具有有穷性、确定性、可执行性、有0个或多个输入、有一个或多个输出等特征。

（2）算法的表示常用的算法表示形式有：自然语言、流程图和计算机语言等。

程序的基本控制结构 ① 顺序结构顺序结构是按语句的先后次序依次执行的程序控制结构。

② 分支结构分支结构又称为选择结构。

根据条件判断其是否成立，从而选择程序执行的方向，执行其中的一个分支。

③ 循环结构如何改成例1 有如下程序段： x ＝5 y=6 x=y y=x该程序段运行后，y 的值为____________print y例2 有如下程序段： x=5 y=－20if Not x>0 then x ＝y －3 else y ＝x+3 endif该程序段运行后，x 的值为___________例3：有如下程序段： e ＝0：f ＝1 For i=1 to 3 e=e+f f=f+e Next i该程序段运行后，f 的值为_____________2、程序实现（1）对象、属性、事件和事件处理的概念◆对象：对象是客观存在的事物或概念。

它有两个特点：状态和行为。

类是相同性质对象的一种抽象，而一个对象是类的一个"实例"。

◆属性：对象有自己的状态（外观），对象的的状态通过若干个属性来描述◆方法：对象有自己的行为（动作），对象的行为是指对属性进行操作和处理的方法（Method）◆事件：事件（Event）就是发生在对象身上的事情，通常是由用户在对象上激发的一种动作。

◆事件处理过程一个事件的发生，可以引起某个对象上某个方法（事件处理过程）的执行，即由某个事件驱动了相应的事件处理过程的执行。

这就是面向对象程序设计中的事件驱动概念。

事件处理过程Sub 对象名_事件名()语句...End Sub其中，事件处理过程名的表达规范：对象名_事件的标准名称。

一、选择题1.下列有关信息的说法，正确的是A.计算机中的信息是以十六进制形式存储的B.计算机信息处理能力只与CPU有关C.离开计算机网络，信息便无法传递D.使用加密技术可以提高信息的安全性解析：计算机中的信息是以二进制形式存储的，计算机信息处理能力不只与CPU，还与显卡内存等等都有关系，信息传递的方式有很多种，计算机网络只是其中之一，比如报纸等选D2.电子邮局协议(POP3)用于A.从收件人电子邮件服务器中将邮件读取到收件人计算机中B.从发件人计算机中将邮件发送到发件人电子邮件服务器中C.从发件人电子邮件服务器中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中D.从发件人计算机中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中解析:看图比较直观选A3.下列应用中，没有体现人工智能技术的是A.门禁系统通过指纹识别确认身份B.某软件将输入的语音自动转换为文字C.机器人导游回答游客的问题，并提供帮助D.通过键盘输入商品编码，屏幕上显示出相应价格解析：人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，通过后台设置，商品编码和价格，键盘输入商品编码便显示相应价格并不能体现人工智能选D4.下列关于Access数据表的说法，正确的是A.数据表中的字段数可以为0B.同一数据表中各记录的字段数是相同的C.数据表中有记录时，该表的字段类型无法修改D.在数据表中不能通过“导入Excel电子表格”的操作来添加记录解析：遇到这种题目，平时要多在电脑上练习数据表中至少要有一个字段。

数据表中有记录时，字段类型可以修改。

外部数据可以通过很多种格式导入选B5.将十六进制数56转换成8位二进制数，再将该8位二进制数从左向右按两位一组一次分为4组，每组中的两位相互交换，得到新的8位二进制数，则新的8位二进制数对应的十六进制数是A.D0B.34C.A9D.65解析：十六进制56换成8位二进制为0101 0110，交换后得到新的8位二进制数为1010 1001，然后转换成十六进制为A9选C6.某算法的部分流程图如第6题图所示。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题13 VB流程图、基础知识1.（2019年6月）十进制数转换为二进制数的算法流程图如第1题图所示，当输入十进制数63时，该流程图中循环体执行的次数为（）第1题图A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】C【解析】本题考查流程图。

当x=0时，结束循环，所以共执行6次循环体。

2.（2019年4月）某算法的部分流程图如第2题图所示。

执行这部分流程后，输出c,s的值分别是（）第2题图A. 8,10B. 10,14C. 12,6D. 12,24【答案】B【解析】本题考查流程图。

第1次：c=4，s=4。

第2次：c=6，s=4。

第3次：c=10，s=14。

3.（2019年1月）下列VB表达式的值等于8的是（）A. Abs(-8.3)B. Int(Rnd*7+1)C. Len(“2+6”)D. 18Mod10【答案】D【解析】本题考查VB基础函数。

Abs(-8.3)的值为8.30选项A错误；Int(Rnd*7+1)是1-7范围的随机整数，选项B错误；Len(“2+6”)的返回值为3，选项C错误；18Mod10返回值为8，选项D正确。

4.（2018年11月）某算法的部分流程图如图所示。

执行这部分流程，分别输入35、50、60，则输出值依次为（）第4题图A. 10，3B. 10，4C. 7，10，4D. 10，12，3【答案】B【解析】流程图中有两个输出，一个是变量r满足7<r≤10会输出r值，一个是循环结束后会输出i的值。

分别输入35、50、60，只有当输入g=50是满足条件7<r≤10会输出10。

循环结束后i的值为4，输出4。

5.（2018年6月）某算法的部分流程图如第5题图所示，以下说法正确的是（）第5题图A. 该流程执行后，变量K的值是-1B. 该流程执行后，变量a的值是16C. 该流程用于计算并输出1+8-16的值D. 该流程完整执行1次，“a<32”共执行了3次【答案】D【解析】s=1,k=1,a=8, a<32,s=1+1*8=9,k=1-1=0,a=2*8=16,a<32,s=9+0*16=9,k=1-0=1,a=2*16=32。

专题二VB语言基础【考纲标准】考试内容考试要求1.对象、属性、事件和事件处理的概念 c2.VB应用程序的界面设计与调试 c3.基本数据类型、常量、变量、常用的标准函数(Abs、Int、Sqr、Rnd、c Val、Str、Len、Mid、Asc、Chr)4.算术、关系、逻辑三类基本运算及表达式 c5.常用VB语句 c1．(2019·1月浙江学考)下列VB表达式的值等于8的是()A．Abs(－8.3) B．Int(Rnd*7＋1)C．Len(“2＋6”) D．18 Mod 10解析本题考核的知识点是常见的标准函数应用。

A选项的值为8.3，B选项的值为[1，7]之间的整数，C选项的值为3，D选项的值为8。

答案 D2．(2020·1月样卷)产生一个在[10，99]中随机整数的VB表达式是()A．Int(Rnd * 99) B．10 ＋Int(Rnd * 99)C．10 ＋Int(Rnd * 89) D．10 ＋Int(Rnd * 90)解析本题考核的知识点是常见的标准函数应用。

Rnd函数产生一个[0，1)之间的随机数。

[10，99]可以转换为[10，100), 可以转换为[0，90)＋10。

答案 D3．(2017·11月浙江选考)有如下VB程序段：n＝0For i＝1 To Len(Text1.Text)c＝Mid(Text1.Text，i，1)If c>＝"0" And c<＝"9" Then m＝1 Else m＝2a(m)＝a(m)＋1If a(m)＝1 Then n＝n＋1Next i数组a各元素的初始值都为0，文本框Text1的内容为“Happy 2017”。

执行该程序段后，变量n的值为()A．1 B．2C．4 D．9解析本题考核的知识点是常见的标准函数应用。

条件c>＝"0 "And c<＝"9"成立时，把数字的个数记入到a(1)中，共有4个，否则把出现的字符数记入到a(2)中，共有5个。

浙江省高中信息技术选考加试题VB专项练习题十一、选择题：本大题13小题，第小题2分，共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.下列有关VB程序说法正确的是：（A）程序只有选择、分支、顺序三种基本结构（B）流程图符号的表示必须符合国家标准（C）正确的程序必须有1个或1个以上输入，有1个或1个以上输出（D）用二分查找算法求解二元一次方程的数学解，如果方程无解，则可以没有输出语句2.下列数组定义错误的是：（A）Dim a(1 to 10) as integer （B）Dim a(10) as integer（C）Dim a(1 to 4, 4 to 10) as integer （D）Dim a(20 To 2) As Integer3.将数学表达式z byaxex +++22写成VB表达式，正确的是：（A）x^2+e^2+(a*x+b*y)/z （B）x*x+e*e+(a*x+b*y)/z（C）z byaxex +++22（D）x^2+exp(2)+(a*x+b*y)/z4.VB表达式3*3 \ 5 mod 5的值是：（A）0 （B）1 （C）3 （D）55.VB语句mid("",5)的运行结果是：（A）bbs.y （B） （C） （D）6.VB表达式"ABCD">"abcd"的值是：（A）True （B）False （C）T （D）F7.能表示“两个整数型变量X和Y不能一起为0，但其中一个一定是0”的逻辑表达式是：（A）x*y=0 and (x=0 or y=0) （B）x*y=0 and x+y<>0（C）Not(x=0 and y=0) and (x=0 or y=0) （D）(x=0 or y=0) and (x<>0 or y<>0)8.某VB程序段代码如下：Private Sub Command1_Click()s = 25For i = 1 To 10 Step 3s = s + i Mod 4Next iPrint sEnd Sub则程序运行后s的值是：（A）29 （B）30.5 （C）31 （D）409.下面程序可以实现“当文本框text1中输入任何字符时，文本框text2中能马上同步显示”。

浙江省⾼中信息技术选考加试题VB专项练习题⼋及答案浙江省⾼中信息技术选考加试题VB专项练习题⼋⼀、选择题：本⼤题13⼩题，第⼩题2分，共26分。

在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀个是符合题⽬要求的。

1.某VB窗体上有⼀个⽂本框、⼀个命令按钮、⼀个列表框，对象如下表所⽰：对象类型⽂本框命令按钮列表框对象名passtxt checkcmd addlst程序运⾏过程中输⼊⼀些字符后，输⼊位置马上变成“*”号，则该控件是：（A）checkcmd （B）text （C）passtxt （D）addlst2.VB窗体⽂件的扩展名是：（A）frm （B）vbp （C）vbg （D）bas3.数学表达式x2-2|x|+1的VB表达式是：（A）x*x-2*abs(x)+1 （B）x*x-2*int(x)+1（C）sqr(x) -2*abs(x)+1 （D）x^2-2abs(x)+14.数学表达式cos30o写成VB表达式是：（A）cos30 （B）cos(30)（C）cos(30o) （D）cos(30*3.14/180)5.VB语句Form1.Cls的作⽤是：（A）把窗体从程序运⾏界⾯中清除（B）把窗体上打印的信息清除（C）把窗体上的控件清除（D）清除窗体上的控件和打印的信息6.同时定义变量a和b为整形的语句是：（A）Dim a,b as integer （B）Dim a as integer,b as integer（C）Dim a b as integer （D）Dim a as integer,b7.某VB程序代码如下：Private Sub Command1_Click()If 3 > 5 Thena = 10ElseIf (10 Mod 3) = 2 Thena = 15Elsea = 45End IfEnd If则程序运⾏后的a的值分别是：（A）45 （B）15 （C）10 （D）08.某VB程序段代码如下，它的作⽤是计算1*2*3*……*99*100的值：Private Sub Command1_Click()Dim s As Integer ------①s = 1 ------②For i = 1 To 100 ------③s = s * i ------④Next iPrint sEnd Sub程序运⾏后出现“溢出”错误信息，下⾯对于出错原因分析正确的是：（A）把语句①改为dim s as double，原来s的数据类型不适合（B）把语句②改为s=0，这样就不会出现数据溢出错误（C）把语句③改为do……loop 循环结构就不会出现数据溢出错误（D）VB不能⽤于计算1*2*3*……*99*100的值，否则⼀定会出现数据溢出错误9.某VB程序段代码如下，它的功能是查找100到999以内的⽔仙花数（所谓的⽔仙花数是指在三位整数中，百位数、⼗位数、个位数的⽴⽅和等于它本⾝，如153=1^3+5^3+3^3）：Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As IntegerDim a As Integer, b As Integer, c As IntegerPrint "100到999所有⽔仙花数：";For i = 100 To 999a = i \ 100b = i \ 10 Mod 10c = i Mod 10___________________________________If s = i ThenPrint i;End Sub划线处应填的语句是：（A）s = i^ 3 （B）s = sqr(a ) + sqr(b) + sqr(c )（C）s = a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 （D）a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3=s 10.在VB中，与函数val⽤法相反的是：（A）chr （B）len （C）mid （D）str11.在窗体上画⼀个⽂本框，然后编写如下事件过程：Private Sub Form_Load()a="5"。

Vb基础专题一、知识要点Visual Basic基本概念1、工程与窗体一个应用程序的总称。

工程文件名的后缀是．vbp。

应用程序最终面向用户的窗口。

窗体文件名的后缀是．frm。

窗体是VB设计时的名称，当它在Windows下运行后就称为窗口。

2、对象及对象的三要素（1）常见的控件（3）对象的属性对象的属性是标识一个对象的所有特征，它实际上就是对象所属类的成员变量。

（4）对象的方法对象的方法是指对象可以进行的操作，也就是对象的动作常见方法：print、clear、additem（5）对象响应的事件(事件驱动)事件是在某种特定状态下由系统触发的方法。

事件驱动是指用VB开发的应用程序的运行，是通过事件来驱动的。

事件过程的一般格式如下：PrivateSub 对象名称＿事件名称（）……事件响应程序代码，我们写的……EndSub3、VB常量、变量、数组及定义常用函数（1）常用的数据类型数据是信息的一种记录形式。

在VB中，数据可以按照本身的特性分为若干种不同的类型，常见类型见下表：（2）常量数据总是以常量或变量的形式出现在程序中。

常量是在程序运行过程中值不变的存储单元或数据。

在VB中，常量有整数常量、实数常量、字符串常量和逻辑常量等类型。

常量的定义方法：Const 常量名＝数值假如：“Const pi ＝ 3.14”，就是定义了一个常量pi，在这个程序中出现的所有pi都会被VB自动转换成3.14。

（3）变量变量是用来表示数据的存储区，也就是存放数据的容器。

VB变量定义的方法：Dim 变量名 As 数据类型例如：Dim a As Integer，即将a 定义为整数型变量。

如果定义两个或两个以上的同类型变量，可以用语句：Dim a, b As Integer，就是定义了a，b 两个整数型变量。

变量定义时，变量的取名有一定的限制，变量的名称跟对象名取名规则相同，都是由字母、数字和下划线组成，必须是字母开头，VB系统中已使用的字符不能作为变量名，比如：Dim String As Integer，该语句错误，因为String是数据类型名，不能再作为变量名了（4）数组变量数据是由一批同类型的变量构成的一个序列，组成数组的每一个变量被称为数组的元素，也称为下标变量，下标是一个整数，用来指出某个元素在数组中的位置。

浙江省高中信息技术选考加试题VB专项练习题六及答案1.下列可作为VB变量名的是：（A）a\b（B）False（C）cos（D）sum正确答案：AVB变量名只能由字母、数字和下划线组成，且不能以数字开头，因此只有选项A符合要求。

2.在VB语句dim s(9) as integer中，数组s的变量个数和类型是：（A）9整型（B）10整型（C）9单精度型（D）10单精度型正确答案：Adim s(9) as integer定义了一个包含10个元素的整型数组，因此选项A正确。

3.将数学表达式x2≤y+z写成VB表达式，正确的是：sqr(x)≤y+z（B）x2≤y+z（A）（C）x^2<=y+z（D）x^2≤y+z正确答案：DVB中乘方运算符为^，而不是2，因此选项D正确。

4.VB表达式val(mid(str(3.5),2,1))的值是：（A）1（B）2（C）3（D）5正确答案：Bstr(3.5)将3.5转换为字符串"3.5"，mid(str(3.5),2,1)取出字符串中第2个字符，即"."，val(".")的值为0，因此选项B正确。

5.VB语句Text1.text="浙江省"用于在文本框中显示文字“浙江省”，该语句中的"text"是：（A）类名（B）对象名（C）属性名（D）属性值正确答案：CText1是对象名。

text是文本框控件的属性名，因此选项C正确。

6.VB语句fix(rnd*6)+1所产生数的范围(小括号表示边界值不能取到，中括号表示边界值能取到)是：（A）[2，6]（B）(1，5)（C）[1，6]（D）(2，5)正确答案：Crnd函数返回0到1之间的随机数，乘以6后取整，得到0到5之间的整数，加1后得到1到6之间的整数，因此选项C正确。

7.某VB程序代码如下：a = 3b = 4c = 5If a。

浙江选考复习VB基础知识专题一、基本数据类型2、在VB中，如果要定义变量p用于存储某学校学生总数，那么变量p的数据类型是（A）String （B）Integer （C）Boolean （D）Date3、在VB中，用变量存储考试的平均得分（保留2位小数），则变量的数据类型应说明为（A）Integer （B）Long （C）Single （D）Date4、用变量mycode存储书籍名称(如“三国演义”)，则变量mycode的数据类型应为（A）Integer （B）Single （C）String （D）Date5、在Visual Basic中，语句Dim x As Boolean所说明的变量x属于（A）整数型（B）逻辑型（C）字符串型（D）单精度实数型二、常量、变量及其定义1、下列可以作为VB变量名的是（A）3A （B）X_Y （C）x+y （D）If2、在VB中，用数组a存储50位同学一次信息技术考试分数，合适的数组定义语句是（A）Dim a(1 To 50) As Single （B）Dim a(1 To 50) As Boolean （C）Dim a(1 , 20) As Integer （D）Dim a(1 , 10) As Long3、在VB中，定义符号常量s，其值为"三国"，下列语句正确的是（A）Dim s = "三国" （B）Dim s "三国"（C）Const s = "三国" （D）Const s "三国"4、以下正确表达式VB数组元素的是（A）x12 （B）x[12] （C）x(12) （D）X{12}5、在VB中，下列属于字符串常量的是（A）Abs(100) （B）"100" （C）Val("100") （D）1/2三、标准函数2、将数学表达式ac b 42 写成VB 表达式，正确的是（A ）Abs(b*b-4*a*c) （B ）Sqr(b*b-4*a*c) （C ）Str(b*b-4*a*c) （D ）Int(b*b-4*a*c) 3、下列VB 表达式的值等于128的是 （A ）Val("124") + 4 （B ）Len("124") + 4 （C ）Sqr(124) + 4 （D ）Str("124") + "4" 4、已知a="330903"，VB 表达式Val(Mid(a,3,2))的值是 （A ）0 （B ）3 （C ）9 （D ）90 5、下列VB 函数返回值为字符串的是 （A ）Val(X) （B ）Len(X) （C ）Sqr(X) （D ）Chr(X)四、算术运算五、关系运算2、在VB中，若x表示能被3整除的正整数，则下列表达式的值一定为真的是（A）x / 3 = 0 （B）x Mod 3 = 0 （C）Int(x \ 3) = 0 （D）3 Mod x = 0 六、逻辑运算（A）(a>b) And (b>c) （B）(a>c) And (b>a))（C）(a>b) Or (b>c) （D）(a>c) Or (b>a)七、VB基本语句1、在VB中，将表达式a+1的值赋给变量x，正确的赋值语句是（A）a+2=x （B）2+a=x （C）x=a+2 （D）x+a=22、在VB中，如果要给变量i,j都赋值为0，则下列语句正确的是（A）i=j=0 （B）i,j=0 （C）i=0,j=0 （D）i=0:j=03、对于VB语句If x=1 Then y=y+1 Else y=y-1，下列说法正确的是（X）x=1为赋值语句（B）y=y+1和y=y-1均为关系表达式（C）y=y+1和y=y-1均为赋值语句（D）y=y+1为关系表达式，y=y-1为赋值语句4、在VB中，若x=9，y=8，语句If x>y Then z=x+1 Else z=y-1，下列说法正确的是（X）执行了语句z=x+1 （Y）先执行z=x+1，再执行z=y-1 （Z）执行了语句z=y-1 （D）先执行z=y-1，再执行z=x+15、下面程序段是利用For语句给数组a赋值For i= 1 To 5a(i)=2*i+1Next i该程序段运行后数组元素a(4)的值为（A）4 （B）5 （C）7 （D）96、下面程序段是VB程序段i = 1Do While i < 6i = i+1a(i)=2*i-1Loop该程序段正常运行之后，语句i = i+1一共执行了几次（A）4 （B）5 （C）7 （D）9七、排序和查找算法1、根据VB程序，完善下表的排序过程2、根据VB程序，完善下表的排序过程3、七位体检者的体重(单位：千克)从高到低依次为：78，77，75，72，70，65，62。