学得好不如考得好!四种高分答卷方略文档
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学得好不如考得好!四种高分答卷方略战场要谋势,商战要谋势,弈棋要谋势,球场要谋势,学习要谋势,考场更要谋势——用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。
每一名身经百“烤”的应考高手,在轮番密集轰炸的大“烤”小“烤”中,均能摸索出各自独特的高分答卷方略。
要把平时累积的学习实力薄发在区区几页卷面上,应须具备善于谋势的整体应考运筹能力,灵活应用四种高分答卷方略。
各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序,难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵机应变等等,对考试成绩的影响非常大。
唯有运筹考场优化应对,方可笑傲考场。
一、跳跃式答卷方略。
近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。
答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。
对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。
假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
取得优异成绩的学习方法学习是每个学生必须经历的过程,而成绩的好坏则是学习效果的直接反映。
然而,如何才能取得优异的学习成绩呢?本文将从四个方面分享取得优异成绩的学习方法。
一、制定合理的学习计划合理的学习计划是取得优异成绩的前提。
通过制定合理的学习计划,能够充分利用时间,提高学习效率。
首先,要学会区分紧急和重要。
紧急但不重要的任务可以延后,而重要但不紧急的任务需要提前完成。
其次,要制定长短期计划。
明确今天、本周和本月需要完成的任务,并在目标上不断前进。
最后,要适时休息。
短暂的放松有助于提高应对学习的能力。
二、高效的学习方法高效的学习方法可以提高学习效率,从而节省时间。
这需要学生根据自己的学习习惯,找到适合自己的学习方法。
首先,要注重学习时间的质量。
要集中精力,切勿分散注意力,避免疲惫。
其次,要增强记忆力。
可以通过重复记忆、归纳总结等方式,对学习内容进行深入的思考。
再次,要学会速读,提高阅读效率。
阅读时可以抓住每个段落的主要内容,重点阅读,并拥有主动提出问题和求解答案的能力。
三、启发式思维和创造力启发式思维和创造力是取得优异成绩的重要因素。
首先,要认真分析问题,掌握分析问题的方法。
分析问题可以帮助学生发现问题的本质、深刻理解问题的思想。
其次,要敢于质疑和创新。
遇到问题不要轻易放弃,更加需要勇于质疑,从多角度思考问题。
最后,要在学习中寻找感性的方式进行思考。
例如,善于用形象的比喻和寓言等方式,把抽象的概念转化为生动形象的事物,加深记忆和理解。
四、积极参加课外活动积极参加课外活动可以丰富学生的课余生活,提高综合能力,同时扩展学生的视野,激发学生的学习兴趣。
首先,要选择更有意义的课外活动。
例如,文艺、体育、社会实践等多样化的课外活动,能够针对学生的兴趣爱好安排活动。
其次,要参加的活动需要有计划性,不能盲目跟风选取。
最后,要在活动中勇于展现自我,鼓励自我意识,提高对事物的感知能力,从而对学习产生积极的影响。
总之,取得优异成绩需要综合运用以上几个方面的方法。
有效答题技巧提高成绩的学习窍门如何提高考试成绩:有效答题技巧的学习窍门学习过程中,如何有效地答题是提高考试成绩的关键。
掌握一些有效的答题技巧,可以帮助我们更好地理解问题,组织思路,准确回答问题。
本文将介绍一些有效的答题技巧,帮助读者在考试中取得更好的成绩。
一、仔细审题在开始答题前,首要任务是仔细审题。
审题可以帮助我们准确理解问题的要求,避免在答题过程中偏离题意。
在审题时,应注意以下几点:1. 仔细阅读题目中的关键词:关键词通常是问题的核心,确定了关键词,可以更好地理解问题的要求。
2. 理解题目的结构和隐含的要求:有些问题可能需要我们进行分析、解释、比较、论证等。
在审题的过程中,需要理解题目背后所考察的具体能力要求。
3. 注意题目中的限制条件:有些问题可能对字数、时间、范围等有限制。
我们需要在答题过程中合理掌握并遵守这些限制条件。
二、构建逻辑清晰的答案结构在回答问题时,构建一个逻辑清晰、结构合理的答案是非常重要的。
以下是一些构建答案结构的技巧:1. 使用提纲:提纲可以帮助我们合理组织答案的逻辑结构,将问题进行拆解和分类。
可以使用数字、字母、符号等形式,清晰地展示答案的结构和层次。
2. 适当使用分段:对于长篇答案,适当使用分段可以使得答案更加清晰易读。
每个段落可以围绕一个主要观点展开,通过段落之间的过渡句,使得答案结构更加连贯。
3. 采用符合逻辑的连接词:在答题过程中,使用一些逻辑连接词可以帮助我们将不同观点和论据进行合理连接,使得答案更具有连贯性和条理性。
例如,因果关系可以使用“因此”、“所以”等连接词。
三、注意文笔和语言表达除了答题技巧,文笔和语言表达的质量也对考试成绩产生重要的影响。
以下是一些建议:1. 使用精准的语言表达:在回答问题的过程中,我们需要尽量使用正确的词汇和语法,避免不必要的词汇重复和冗长的句子。
简洁明了的表达可以使得我们的答案更加整洁和清晰。
2. 注意格式和排版:在书写答案时,应注意字体的大小、段落的格式和行间距的使用,使得答案看起来整洁美观。
高分通过秘诀一、形成学习计划在追求高分的过程中,一个合理的学习计划是至关重要的。
首先,要明确学习的目标,确定自己所要攻克的知识点。
其次,合理安排每天的学习时间,确保每个科目都能得到充分的时间和精力。
此外,要做好每日的复习和总结,巩固所学的知识,避免遗忘。
二、制定科学的学习方法高分通过的关键在于找到适合自己的学习方法。
不同的人有不同的学习方式,有的喜欢听课,有的喜欢看书,有的喜欢做题。
可以尝试不同的学习方法,找到最适合自己的那一种。
同时,要善于利用各种学习资源,如教材、课外书籍、互联网等,广泛获取知识。
三、注重基础知识的掌握高分通过的前提是要扎实掌握基础知识。
基础知识是其他知识的基础,只有基础扎实了,才能更好地理解和应用进阶的知识。
因此,要注重基础知识的学习,多做基础题,加强对基本概念的理解和记忆。
四、积极参与课堂互动课堂是学习的重要场所,积极参与课堂互动可以更好地理解和掌握知识。
在课堂上要认真听讲,做好笔记,难点和疑问要及时向老师请教。
同时,要勇敢提问,积极参与讨论,与同学们互相学习和交流经验。
五、合理安排复习和练习时间复习和练习是巩固知识的重要途径。
要合理安排复习时间,定期回顾所学知识,及时进行总结和归纳。
同时,要坚持做习题,通过反复练习,加深对知识的理解和记忆。
要注意找到习题中的规律和解题方法,提高解题的技巧和效率。
六、保持积极的心态在追求高分的道路上,保持积极的心态尤为重要。
要相信自己的能力,相信努力付出一定会取得好的成绩。
遇到困难和挫折时,不要气馁,要坚持不懈,勇于面对问题并积极解决。
同时,要注意保持身心健康,适当放松自己,保持良好的学习状态。
总之,通过合理的学习计划、科学的学习方法、扎实的基础知识掌握、课堂互动参与、复习和练习的坚持以及积极的心态,我们就能够在学习中取得高分。
相信只要付出努力,任何人都有可能迈向成功。
所以,让我们一起努力,争取高分的通过!。
高分考生和教师共同揭开高分四大“学习秘笈”时间:2003-10-4 编辑:万艳明来源:大冶五中阅读652次高考结束了,又一批高分考生成为全社会关注的明星,“他们怎么学习那么好,能考那么高的分啊?他们有什么诀窍呢?”相信这是许多正被学习困扰的学子和望子成龙的家长们共同的疑问。
北国网今天报道称,记者昨天采访了今年高考大连部分得高分的考生和重点高中的优秀教师,一起来共同翻开高分考生的“学习秘笈”。
秘笈1:交流切磋很见效双胞胎兄弟王宗文和王宗武是大连育明高中的应届毕业生,高考分别考取了635分和617分的高分。
这档分数在大连600分以上的高分考生中并不算高,但你若知道了三年前他俩均是以自费生的身份走进育明高中的,你就会大吃一惊。
王宗文告诉记者,他和弟弟的高考成绩绝不是爆冷门,这个结果是哥俩不断努力,一步一个脚印提上来的学习成果。
王宗武说,育明高中的分层次教学,对他哥俩很适合,分层次教学给了他们铺好了稳步提升的台阶。
对不同层次的学生,使用不同的教学方案,这样对症式的教学方法对学生的成绩提高的很快,王宗文和王宗武就通过稳固的知识积累,从准试验班考入试验班的。
分层次教学为他俩创设了大环境,交流切磋则是他们提高成绩的重要秘诀。
他们首先是在学校与同学交流,其次是哥俩回家切磋。
他俩在课堂上注意力都很集中,不但紧跟老师思维,还注意汲取其他同学的独特思路与想法,并把这些长处为我所用。
王宗文说,他最擅长听取别人的好想法,并会运用到自己的学习中,尤其是身边的同学,不懂的地方还可以跟“原创者”探讨,这比自己闷头看参考书效果要好很多。
回家后,不在同一班级的哥俩还会把自己当天学到的知识要点交流一番,各自取长补短,同时受益。
为克服懈怠情绪,哥俩制订了学习竞赛计划,来强化对学习的兴趣。
王宗武说,学会在学习中找乐趣很重要,只有对喜欢的东西,人才能投入进去。
秘笈2:不求数量重质量郭甲子以663分夺得育明高中高考总分第一名。
郭甲子学习的要诀是:做题时,不追求速度和数量,只讲求质量,做一道题就要吃透这种类型,讲求学习效率,尤其是要把基础知识抓牢。
高分答卷的奥秘掌握应试技巧赢得优异成绩高分答卷的奥秘:掌握应试技巧赢得优异成绩参加考试是每个学生的必修课,而取得高分则是每个学生的愿望。
然而,要想在考试中取得优异成绩,并非只有靠努力学习才行,更需要掌握一些应试技巧。
本文将为大家介绍一些高分答卷的奥秘,希望能够帮助大家在考试中取得理想成绩。
第一章:认真阅读题目在参加考试时,很多学生会急于动笔,而忽略了认真阅读题目的重要性。
针对每道题目,我们应该耐心阅读,并理解题目要求。
只有深入理解了题目要求,才能够有针对性地进行答题。
因此,在答题之前,认真阅读题目是非常关键的一步。
第二章:合理分配时间在考试中,时间的分配是非常重要的。
如果在某个题目上花费过多的时间,可能会导致其他题目无法完成,从而影响整体的分数。
因此,我们应该在考试开始前,根据各题目的难度和分值来合理分配时间。
对于较难的题目可以暂时搁置,先完成其他相对容易的题目,再回过头来解决难题。
合理的时间分配能够提高效率,从而确保每个题目都能得到合理的回答。
第三章:理清思路,构建框架在考试中,我们经常面临着时间压力,很多时候难以花费太多时间在构思上。
因此,在动笔之前,我们可以先大致理清思路,并构建出一个框架。
通过构建框架,我们可以更加有条理地回答问题,从而使答案更加清晰明了。
合理的框架能够帮助我们节省时间,提高答题的效率。
第四章:言之有理,条理清晰在答题时,我们应该遵循“言之有理,条理清晰”的原则。
即使我们有再好的思路,如果无法将其清晰地表述出来,也会给阅卷老师造成困扰,并降低我们的得分。
因此,我们应该尽量用简洁而准确的语言来回答问题,并通过适当的段落划分来保持整体的结构清晰。
第五章:重视细节,避免低级错误在考试中,细节是决定得分的关键。
我们应该注意细节,避免低级错误的出现。
比如,在填写答题卡时要认真、清晰地填写,以免因填错而失分;在解答问题时,要注意语法和拼写错误,以免因此导致得分降低。
重视细节能够使我们的答卷更加完美,从而为我们赢得更高的分数。
提分方略实施方案
首先,学习方法至关重要。
学生在学习过程中应该注重培养良好的学习习惯,
掌握正确的学习方法。
比如,在学习过程中要注重理解和掌握知识,而不是死记硬背。
可以尝试通过讲解、笔记、讨论等方式加深对知识的理解。
此外,积极参与课堂讨论、做好课后作业、定期进行自测也是提高学习效果的有效途径。
其次,合理的时间规划也是提高学习成绩的关键。
学生在日常学习中应该合理
安排时间,制定学习计划。
可以根据自己的学习特点和课程难度,制定每日、每周的学习计划,合理分配时间,保证每门学科都能得到充分的学习。
同时,要注意合理安排课外活动时间,保证充足的休息和睡眠时间,保持良好的身心状态。
另外,考试复习也是决定学生成绩的重要因素。
在考试前,学生需要做好充分
的复习准备。
可以通过整理笔记、做题、找老师答疑等方式,系统地复习所学知识。
在复习过程中,要注重重点、难点知识的复习,同时要注重对知识的串联和整体把握,避免只重视零散知识点的记忆。
综上所述,提高学习成绩需要学生在学习方法、时间规划、考试复习等方面制
定科学的提分方略实施方案。
只有在日常的学习生活中,不断总结经验,不断调整提升自己的学习方法和习惯,才能真正提高学习成绩,取得更好的学习成果。
希望以上提出的一些实施方案能够对大家有所启发,帮助大家取得更好的学习成绩。
高考状元的高效学习方法总结如何让数学取得高分往年新疆理科状元林佳瑞学习数学最重要的一点就是新旧结合、注重通法、记忆结论、抠透细节。
学了新知识,回头看看旧的东西,你会发现可以用新知识解决许多旧问题,同样只要你善于联系,旧知识照样可以解决新问题。
例如用导数解决函数单调性问题,向量解决立体几何问题,数列证明不等式,当然函数也可解决不等式。
因此,知识的结合是很重要的。
就说数形结合吧,数没有形直观,形没有数逻辑性强,二者刚好互补。
同样,结合意味着化归、转化,如非等比,等差数列转化为等比,等差数列,甚至各项大于的等比数列取对数也可化为等差数列。
所有公式中,万能公式沟通了三角与实数(只需令tana=x),这不也是一种结合吗再比如求y=x+4/x的值域,我们可以分x>;,x知识盲点空集的特殊性;不等式系数的不确定性;消元过程扩大解集;均值不等式应用中忽视取等条件;区分最值与极值;等比数列小心q=1的情况;a//b即a=xb(b);做题中任何题都应优先定义域;轨迹及方程问题中注意各轨迹方程的定义,如圆要求d2+e2-4f>等;1.两圆位置关系与半径的联系。
易错点忽略定义域;分类讨论做不到“不重不漏”;忽略了定理,定义的限定条件;向量法求二面角,对其是否大于9度不清楚;遗漏一些特殊情况,如空集,求数列通项忽略对n=1的验证,忽略导数不存在的点及斜率不存在的情况等。
往年云南理科状元邓侃数学是思维的体操。
且不谈“粒子之小,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁”,处处都闪烁应用数学的光芒,高度抽象的纯粹数学,也有其深刻而动人的美丽,堪称艰深难懂而璀璨美丽的艺术。
恰如russell所说“公正而论,数学不仅拥有真理,而且拥有至高无上的美—一种冷峻严肃的美,如同一尊雕塑。
”学习数学不仅为了应试解题,更要培养思考问题的逻辑性与严密性,提升思维品质。
学好数学关键在于思考。
看似枯燥无味的数学公式,细心品味其内涵与外延,也能触摸到深刻的美丽。
4大高分法则
四大高分法则是:
1. 命题规律和基本特点:了解考试命题的大致方向和特点,是备考的重要一环。
把握好这一点,可以更有针对性地进行复习。
2. 备考思路和应对策略:在备考过程中,需要有明确的目标和策略。
知道自己需要重点复习哪些内容,如何分配时间,如何平衡各个科目的学习等,都是提高学习效率的关键。
3. 应试诀窍和答题技巧:考试不仅是对知识的考察,也是对答题技巧的考察。
了解并掌握一些应试诀窍和答题技巧,可以帮助考生在考试中更加得心应手,取得更好的成绩。
4. 保持良好心态和竞技状态:考试不仅是知识和技能的较量,也是心态和状态的较量。
保持积极、稳定的心态,以及良好的竞技状态,可以让考生更好地应对考试,发挥出自己的最佳水平。
总的来说,四大高分法则涵盖了从了解考试特点、制定备考策略、掌握答题技巧,到调整心态等多个方面。
考生可以根据自己的实际情况,灵活运用这些法则,以提高自己的学习效率和考试成绩。
学得好不如考得好!四种高分答卷方略文档
A good study is better than a good exam! Four kinds of h igh score answer paper strategy documents
编订:JinTai College
学得好不如考得好!四种高分答卷方略文档
小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
战场要谋势,商战要谋势,弈棋要谋势,球场要谋势,学习要谋势,考场更要谋势——用总分取胜的大局眼光指导自己自如完成答卷。
每一名身经百“烤”的应考高手,在轮番密集轰炸的大“烤”小“烤”中,均能摸索出各自独特的高分答卷方略。
要把平时累积的学习实力薄发在区区几页卷面上,应须具备善于谋势的整体应考运筹能力,灵活应用四种高分答卷方略。
各种题型解答时间的分配、答题的先后顺序,难中易各档试题的对策、新型试题、新颖题型的灵机应变等等,对考试成绩的影响非常大。
唯有运筹考场优化应对,方可笑傲考场。
一、跳跃式答卷方略。
近几年高考试卷风格的一个明显
变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。
答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应
考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。
对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入
时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。
假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定
不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,
不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的
脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
二、流水线式答卷方略。
这种答题方略适合于那些基础
过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。
它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。
一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间并不多。
这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和,应考心态平稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。
三、弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。
有这
样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。
”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。
面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。
这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。
相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清眉目,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。
试以下表举例模拟估算说明。
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