浙教版2023年《科学》七年级下册第2章第3节测试卷与参考答案

1 / 15浙教版2023年《科学》七年级下册第2章第3节测试卷与参考答案一、选择题1．3月 3 日是全国爱耳日，对耳和听觉产生的叙述，不正确的是（ ）A．鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳B．声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑C．鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引起中耳炎D．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡答案：B解析：A、据图可见：中耳由鼓膜、听小骨和骨室组成，A正确；B、听觉的形成过程是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢。B错误；C、鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，C正确。D、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。D正确；故选B。2．近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而让附近居民 2 / 15不堪其扰。近日，在浙江温州市发生的一件事在网络上引发不小关注：一个居民小区的业主委员会花26万元买来“高音炮”，“还击”旁边广场上的噪声。“高音炮”可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A．声波具有能量B．“高音炮”发出的声波是次声波C．操作人员佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．15℃高达150分贝的噪声在空气中的传播速度是340m/s答案：B解析：A．用超声波能粉碎人体内的小“石头”，说明声波具有能量，故A项正确；B．“高音炮”发出的声是人耳能够听到的，因此不是次声波，故B项错误；C．控制噪声可以从三个方面来入手：在声源处防止噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入人耳。操作人员佩戴耳罩属于在人耳处减弱噪声，故C项正确；D．声音在15℃空气中传播的速度是340m/s；故D项正确；故选B。3．关于声音，下列说法中正确的是（ ）A．声音在真空中传播的速度是3×108m/s，且温度越高传播越快B．超声波、次声波是人耳听不到的声音C．噪声会影响人们的学习生活，街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．成语“震耳欲聋”从科学角度是指声音音调高答案：B 3 / 15解析：A. 声音的传播需要介质，不能在真空中传播；故A错误；B.人耳听力频率在20Hz-20000Hz，超声波超出了人耳的听觉频率范围，所以听不到超声波，次声波低于人耳的听觉范围，故人耳听不到，故B正确。C. 街头安装的噪声监测仪可以检测噪声，但不能减弱噪声，故C错误；D. “震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大；故D错误；故选B。4．下列关于声学的几个应用和实验，说法错误的是（ ）A．有经验的木工判断木梁的中心是否腐朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据空气传声来选择木梁的B．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，如果钢尺10 s内振动30次，则人类不能听到这种声音C．如图是两种声音在示波器上显示出来的波形，a的音调和响度均高于bD．夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，洒水车行驶在高热的马路上，其轻柔的音乐也可能会成为噪音答案：A 4 / 15解析：A．木梁如果是完好的，固态的木头可以传声，敲击木头发出的声音，可以传到木梁端点的听者耳朵里；木梁如果腐朽中空了，传声效果变差，则两端人听不到声音从里面传来，是根据固体传声来判断的，故错误。B．钢尺10 s内振动30次，则振动的频率为3Hz，为次声波人类不能听到这种声音，故正确；C．由图像可知a振动的频率快，振幅大，则a音调高，响度大，故正确；D．凡是对人们工作学习和想要听的声音产生干扰的声音都是噪声，轻柔的音乐也可能会成为噪音，故正确；5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B．声波不能传递能量C．“震耳欲聋”说明卢音的音调高D．只要物体振动，我们就一定能听到声音答案：A解析：A、高速公路边的隔音板，是在传播过程中减弱噪声．故A正确．B、声波不仅能传递信息，而且能传递能量．故B错误．C、“震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大；故C错误D、只有振动频率在20Hz---20000Hz之内的我们才能够听到，故D错误．故选A．6．即将进入炎热的夏季，西瓜是人们最爱的水果之一、那如何挑选一个好瓜呢？除了看西瓜 5 / 15的外形、瓜藤、纹理之外还能借助学过的科学知识在不剖开西瓜的前提下挑选呢？三位同学展开了激烈的争论。小卢说：生瓜水分多，熟瓜水分少，可以轻拍西瓜听音调高低来挑选。小许说：生瓜结构紧致，熟瓜疏松，可以轻拍西瓜听音色来挑选。小成说：生瓜密度大，熟瓜密度小，可以轻拍西瓜听响度来挑选。关于三位同学的说法，你认为正确的是（ ）A．小卢B．小许C．小成D．都不正确答案：B解析：音色是由发声体的材料、结构、发声方式决定，生瓜结构紧致，熟瓜疏松，故挑西瓜时，生瓜和熟瓜的内部结构不同，音色不同，所以小许的说法正确，故选B。7．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低答案：C解析：由于复读机正常播放一段录音后如果再快速播放时，时间变短了，故发声的频率变大，所以音调会变高，但是由于音量不变，故其响度是不变的。故选C。 6 / 158．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是（ ）A．甲和乙声音的音调不同B．乙和丙声音的响度相同C．丙和丁声音的音色相同D．丙声音在真空中传播速度最快答案：B解析：A．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同，故A错误；B．乙和丙声音振动时偏离中间位置的幅度相同，说明振幅相同，则二者的响度相同，故B正确；C．丙和丁声音的波形形状相差较大，故它们的音色不同，故C错误；D．声音不能在真空中传播，故D错误。故选B。9．在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．据此下列说法错误的是（ ） 7 / 15A．幸存者能听见探测仪发出的超声波B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C．探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用侵答案：A解析：A．超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到，故A错误，符合题意；B．音色由发声体的材料、结构决定；音调取决于物体振动的频率；人发出声音的音色与噪声不同，但有可能音调相同，故B正确，不符合题意；C．探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理，故C正确，不符合题意；D．白天受噪声的干扰不如夜晚听得清楚， 故D正确，不符合题意。故选A。10．下列一些正在振动着的物体：①手臂以每秒2次上下挥动；②蝙蝠发出频率为100000赫的振动；③被小锤敲击的频率为256赫的音叉，对以上物体的一些说法，正确的是（ ）A．①、②、③都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．③是声源，人耳能听到它发出的声音，①、②不是声源，人耳听不到C．①、②、③都是声源，人耳只能听到③发出的声音D．①、②、③都是声源，人耳能听到①、③发出的声音 8 / 15答案：C解析：①手臂以每秒2次的频率上下挥动，发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过低，不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；②蝙蝠发出频率为100000Hz的振动，也发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过高，也不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；③用小锤敲击频率为256Hz的音叉，音叉发出声音，是声源，音叉的振动频率在人耳的听觉频率范围之内，所以我们可以听到音叉的声音。故C正确。11．下列关于耳的各部分功能的说法，错误的是（ ）A．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动B．耳廓的作用是收集空气中的声波C．听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D．声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿听神经传入脑部答案：A解析：鼓膜的振动是为了产生声波，使声波传递到听小骨，故A错误；耳廓的作用是收集空气中的声波，故B正确；听小骨的振动把声波放大后再传入耳蜗，故C正确；听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故D正确。故选A。 9 / 1512．小儿高热导致耳聋，一般是由于（ ）A．外耳道损伤B．鼓膜损伤C．耳蜗受伤D．神经中枢受损伤答案：D解析：小儿高热导致耳聋，这是无法修复的过程，其中，外耳道、骨膜和耳蜗受损伤都可以修复或者更换达到治疗的效果，所以A、B、C都错误，只有神经中枢损伤不可逆，所以答案选择D。13．下列情况中会使人的听力完全丧失的是（ ）A．鼓膜破损B．听小骨受损C．半规管受损D．位听神经或听觉中枢受损答案：D解析：鼓膜能感应外耳道传入的声波，产生振动将信息传递给听小骨，使声波的刺激传进中耳，听小骨接收到鼓膜传来的刺激，继续传递给听觉感受器耳蜗，前庭和半规管是负责感受人的头部位置的，与晕车晕船有关，所以鼓膜破损，听小骨受损，半规管受损都只会降低听力的功能，不会使人完全丧失听力，但是听觉神经或者听觉中枢受损，会使听觉这个反射弧不完整，导致大脑无法产生听觉。所以D正确。14．如图所示为耳的结构，下列叙述错误的是（ ） 10 / 15A．图中所示的结构7是人的听觉感受器B．11耳廓属于外耳，负责收集声波C．鼓膜可以将声波转化为振动D．听到巨大声响时迅速张口，可确保2内外气压平衡答案：A解析：A.9耳蜗内有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，A错误。B.11耳廓属于外耳，主要功能是收集声波，B正确。C.2是鼓膜，可以将外界声波转化为振动，C正确。D.当听到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，以免振破鼓膜，D正确。故选A。15．无论人在何处，都会依靠各种器官接受周围世界各种刺激，并产生各种感觉，以适应周围环境。下列有关说法错误的是（ ）A．皮肤具有保护功能，也可感受外界刺激B．耳感受各种声音，也帮助身体保持平衡C．产生味觉等各种感觉的部位都在大脑D．嗅觉灵敏度随年龄的增长而逐渐增强答案：D解析：A.环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵 11 / 15入，这属于第一道防线，皮肤由表皮和真皮组成，皮肤覆盖在身体表面，对人体内部具有屏障作用；真皮由丰富的血管和感觉神经末梢，感受外界刺激，A不符合题意；B.耳能感受各种声音，在耳蜗上部的三个环形管子可以帮助我们维持身体的平衡，这三条管子称为“半规管”，里面充满了液体，当你运动时，管内的液体会随着一起动。耳蜗的神经末梢此时就可收集到信息，并将其送到大脑。这样，人就能判断自己是向下还是向上，是向前还是向后运动了。B不符合题意；C.产生味觉等各种感觉的部位都在大脑，C不符合题意；D.嗅觉灵敏度随年龄的增长而逐渐减弱，D符合题意。故选D。二、非选择题16．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想：（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。①若他选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线___________的关系。②若他要研究音调与弦线长度的关系，则应选择___________两弦线做实验。③小明研究后得出结论： ___________