2019人教版历史与社会七年级上册同步练习附答案第二课 文化艺术之都巴黎

第二课文化艺术之都：巴黎一、法国巴黎的自然条件1．地理位置：巴黎是欧洲大陆西部法国的首都，位于法国北部。

2．地形、气候：巴黎位于巴黎盆地中央，属于温带海洋性气候，冬暖夏凉，全年降水均匀。

3．河流：塞纳河缓缓地流过巴黎全城，蜿蜒曲折，向西注入英吉利海峡。

河中心有两个小岛，其中的西岱岛是巴黎的发祥地。

二、巴黎的特色：文化艺术之都（表现或原因）1．建筑之美：博物馆和艺术宫殿。

100多个大大小小的博物馆，坐落在巴黎的各个地方。

其中，古典艺术的宝库卢浮宫博物馆、近代艺术的殿堂奥塞博物馆，以及现代艺术的象征蓬皮杜文化艺术中心，相互衔接，共同构成了法国文化艺术的巨幅画卷。

◆卢浮宫博物馆：古典艺术的宝库。

规模宏大，拥有40万件艺术珍品，尤以收藏丰富的古典绘画和雕刻而著称于世。

◆奥塞博物馆：近代艺术的殿堂。

收藏了大量印象派绘画大师的作品，还汇集了建筑、雕塑、摄影、装饰等多种艺术形式，展示着人类在18－19世纪取得的辉煌成就。

◆蓬皮杜文化艺术中心：现代艺术的象征。

收藏了20世纪以来西方各种风格的艺术作品。

◆埃菲尔铁塔：法国的标志。

它是巴黎最“离经叛道”的典型建筑之一。

2．人文之美：巴黎的人们将对文化与艺术的热爱融入日常生活之中。

(1)巴黎是世界旧书经营的“都会”。

沿塞纳河畔摆放的书箱长达千米，经年不变，散发着浓浓的书香，吸引着世界各地的爱书人。

(2)巴黎的“街头艺术”、露天画廊和左岸古旧的咖啡馆，丰富并点缀着巴黎人的文化生活。

三、世界文化艺术之都的成因1．一座城市的魅力不仅来自于它亮丽的外观，而且更多地来自于它的文化底蕴。

2．长期以来，巴黎人对文化的敬重、对艺术的追求，造就了这座世界文化艺术之都。

1．法国的气候。

2.巴黎的气候。

巴黎属于温带海洋性气候，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温为10℃，且降水均匀。

一、选择题1．下列关于右图中巴黎的叙述，正确的是()①是法国文化和政治的中心，也是法国最大的城市②位于法国北部的巴黎盆地③属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨④塞纳河穿城而过，西岱岛是巴黎的发祥地A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．法国首都巴黎是一座魅力之城，其魅力主要来自()A．文化底蕴B．现代建筑C．繁华市场D．新潮服饰3．法国是世界上接待外国游客人数最多的国家，旅游业已成为该国经济的重要支柱。

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。

2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。

3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。

4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。

5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。

能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。

”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。

人教版（新课程标准）2018-2019学年七年级上册历史与社会第一单元第二课《乡村与城市》同步练习一、单选题1.社区特色各异，下列描述符合乡村社区特点的是（）A. 高楼林立，商客云集，商品交易频繁B. 排屋错落，农民劳作，庄稼遍野葱绿C. 新房幢幢，工人上班，居民安居乐业D. 学府多多，人才济济，科技成果辉煌2.下列人类活动有利于保护景区的是（）A.在白水带龙光塔上刻写“某某于某时到此一游”B.圭峰山风景区提倡登山游客自捡垃圾C.大雁山修建高大的现代建筑物D.商贩在叱石风景区设置饮食、烧烤摊点3.下列关于聚落的内容，表述正确的是（）A. 平原地区，人口密集，村落规模大，形态成带状分布B. 一般来说，乡村聚落是在城市聚落的基础上发展起来的C. 城市景观与乡村景观存在差异的主要原因是劳动生产方式不同D. 城市集多种功能为一体，如上海南京路为经济功能区4.下列选项中，不利于聚落形成的因素是（）A. 山地崎岖B. 水源充足C. 资源丰富D. 交通便利5.造成乡村聚落和城市聚落景观差异的主要原因是（）A.居民人口的多少B.占地面积的大小C.地形和气候的差异D.劳动生产方式的差异6.“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

挥动着鞭儿响四方，百鸟齐歌唱。

”这首歌描述的乡村聚落类型是（）A.农村B.牧村C.渔村D.林场7.图中A，B，C，D四个聚落中，最有可能发展成为城市的是（）A.AB.BC.CD.D8.城市聚落与乡村聚落的差异表现在( )A. 人口的职业构成有较大的差异B. 乡村的道路较城市狭窄,错综复杂C. 功能差别,乡村功能较为复杂D. 人口密度不同,乡村人口较稠密9.关于聚落的发展与保护的说法正确的是（）A.随着社会的发展，聚落的不断扩大，所有的旧聚落都全部拆除建新的聚落B.在城市和乡村的发展中，所有的旧聚落都保存下来，新的聚落建筑另辟新的土地C.处理好聚落发展与保护的关系，是各个国家自己的事情，与其他国家无关D.处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题10.有利于聚落形成与发展的主要因素是（）①土壤肥沃、适合耕种②地形平坦③矿产资源丰富④水源充足A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④二、综合题11.读图回答下列问题。

人教版（新课程标准）七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习人教版（新课程标准）2019-2019学年七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习一、单选题1.下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述，正确的有（）①玉米和马铃薯是主要粮食②居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源④在海拔较低的山谷和山坡处种植稻米、玉米等农作物A.①③B.①④C.②③D.②④2.阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因有（）①是世界最高大、最雄伟的山脉②夏季景色优美，气候凉爽③冬季日光充足，滑雪条件好④良好的基础设施和交通条件A. ②③B. ①④C. ②C. 每个山区都有自己的特点，不能照搬照抄其他地区的经济发展模式D. 修筑梯田可以解决我国山区农民的增收问题6.安第斯山脉从南到北纵贯南美洲大陆，全长近9000千米，被称为 ( )A. 科迪勒拉山系B. 南美洲的桥梁 C. 大地的骨架 D. 南美洲的脊梁7.瑞士成为旅游热区的原因有 ( )①旅游设施精良，服务细致入微②海拔高，有冰川和积雪，自然风光独特③交通条件便利④瑞士人素养高A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④8.安第斯山区平均海拔4 000多米，山体表面景观自下而上呈现出明显的变化，依次是( )①热带雨林②低缓山坡的草地和林地③高山冰雪带④高山草地A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ①④②③9.坐落在阿尔卑斯山区，当地人被称为“大山之子”的是 ( )A. 法国B. 德国C. 意大利D. 瑞士10.读图，安第斯山脉南段图及A、B两地的气候资料图，回答下列问题。

（1）图中A地的气候类型是（）A. 地中海气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带季风气候 D. 温带海洋性气候（2）造成A、B两地降水不同的主要因素是（）A. 纬度因素B. 地形因素C. 海陆分布D. 太阳辐射二、问答题11.瑞士除了旅游业外，还有哪些知名产业？它们与瑞士的自然条件有着什么样的关系？三、材料分析题12.阅读下列材料，回答问题。

期末质量评估试卷(二)(分数：100分考试时间：90分钟)一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)1．下列图例中，表示水库的是(C)A. B.C. D.2．家住黑龙江省的琳琳准备在国庆节期间到北京天安门广场观看升旗仪式，出发前她想了解途经哪些省区，下列能让她直接获取正确信息的地图是(A)A．中国行政区划图B．中国气候图C．中国地形图D．中国人口分布图下面是某地发生的龙卷风始发地甲及运动方向在经纬网地图上进行了标示。

据此回答3—4题。

3．甲地的经纬度位置是(B)A．81°W，29°S B．81°W，29°NC．81°E，29°S D．81°E，29°N4．龙卷风运动的方向是(B)A．自北向南B．自西北向东南C．自南向北D．自东北向西南5．当图幅大小一样时，下列地图比例尺较大的是(A)A．嘉兴市政区图B．浙江省政区图C．中国政区地图D．四川省政区图6．某一地点的经纬度位置是(30°S，160°E)，关于该点的描述正确的是该点(C) A．以东是东半球B．以南是北半球C．以北是低纬度D．以南是低纬度7．下列对莫斯科地铁站的描述，恰当的是(B)A．像宏伟的城堡B．像华丽的艺术殿堂C．像魔幻的未来世界D．像晶莹剔透的龙宫8．以下描述符合浙江省气候特征的有(C)①四季如春②夏季高温多雨③夏秋多台风④冬季酷寒A．①②B．①③C．②③D．③④西湖龙井是杭州著名的特产，并获得国家市场监督管理总局授予的“地理标志”证明商标，是杭州一张响亮的名片。

读西湖龙井分布图，回答9—11题。

9．观察上图，西湖龙井分布区的主要地形是(B)A．平原B．丘陵C．高原D．山地【解析】读图可知，西湖龙井大部分分布在地面崎岖不平、由连绵不断的低矮山丘组成的地形区，这种地形为丘陵。

10．图示区域的地势特点是(C)A．北高南低B．中间高，四周低C．西南高，东北低D．东高西低【解析】读图可知，根据等高线的数值可知，图示区域的地势特点是西南高，东北低。

4.2文化艺术之都：巴黎（学案）【学习目标】（一）知识与技能1.能够根据地图，判断法国以及巴黎的地理位置、气候以及地形，认识巴黎优越的自然条件，感受巴黎的自然之美。

2.通过观察建筑景观和博物馆图片以及相关介绍了解巴黎的文化艺术。

3.通过观察不同的图片能够从街头人们的生活感受巴黎的文化艺术以及了解巴黎人对待文化的态度。

4.通过相关资料的介绍以及合作探究理解巴黎成为一座天然博物馆和艺术殿堂的原因。

（-）过程与方法在收集资料和观察地图的过程中培养学生的读图能力和分析能力，感受巴黎的文化艺术之美。

通过设置学生自主探究活动，培养学生团队协作意识和能力。

（三）情感、态度和价值观通过学习，感受巴黎的文化艺术之美，培养学生对美的兴趣。

【学习重难点】重点：通过观察图片感受巴黎的文化艺术之美。

难点：理解巴黎成为一座天然博物馆和艺术殿堂的原因。

【课前自学与课内交流】一、课前预习1.法国位于欧洲大陆的西部，________ 是其首都，______ 河穿过全城，向西注入_______ 海峡。

2.法国巴黎被人们誉为 ________ 之都，典雅优美的建筑，别具一格的广场，巴黎本身就是一件艺术品。

3.与巴黎传统风格相符的建筑是 ___________ 和卢浮宫；有现代艺术风格的建筑有 ____________ 铁塔、_____________ O4.巴黎著名的建筑集中在 ___________ 的两岸。

_______________ 被誉为古典艺术的宝库， ___________ 是近代艺术的殿堂， ___________ 被誉为现代艺术的中心。

5.下列选项中不属于巴黎的是（）A.埃菲尔铁塔B.卢浮宫C.玻璃金字塔D.白宫6•下列国际大都市位于欧洲的是（）A.上海B.纽约C.东京D.巴黎7.法国首都巴黎的魅力主要来自于（）A.文化底蕴B.浪漫气息C.繁华的市场D.新潮的服饰&巴黎是法国首都，它起源于塞纳河中心的（）A.西岱岛B.圣路易岛C.科西嘉岛D.西提岛9.关于法国网球公开赛举办期间天气情况的判断，正确的是（）A.每天午后都会下一场雨C.天气晴朗，不会下雨B.每天气温变化很大D.可能会有阴雨天气二、课堂互学1.法国巴黎的基本概况：“””（1）根据地图描述法国的地理位置。

人教版历史与社会七年级上册第四单元第二课文化艺术之都：巴黎同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题1．流经巴黎市区的著名河流是( )A．泰晤士河B．莱茵河C．多瑙河D．塞纳河2．法国首都巴黎是一座魅力之城，其魅力主要来自( )A．文化底蕴B．现代建筑C．繁华市场D．新潮服饰3．下图是巴黎的标志性建筑，它是( )A．卢浮宫B．凯旋门C．埃菲尔铁塔D．巴黎圣母院4．巴黎是世界著名的文化艺术之都，下列能体现这点的是( )①有大大小小100多个博物馆②有热爱文化和艺术的人们③有丰富的文化艺术生活④有便捷的交通和强大的经济实力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．下图是达·芬奇在16世纪初绘制的不朽杰作《蒙娜丽莎》。

要欣赏该杰作，我们应选择的地点是( )A．巴黎圣母院B．卢浮宫C．法国国家戏剧艺术博物馆D．巴士底歌剧院6．法国西部大部分地区为( )A．温带大陆性气候B．温带海洋性气候C．地中海气候D．亚热带季风气候7．作为现代艺术的象征，收藏了20世纪以来西方各种风格的艺术作品的博物馆是( )A．蓬皮杜文化艺术中心B．卢浮宫C．奥塞博物馆D．凡尔赛宫8．法国首都巴黎被世人誉为“世界文化艺术之都”，主要是由于它的( ) A．城市规模与艺术氛围B．街头艺术与露天画廊C．生活环境与时尚潮流D．城市景观与艺术氛围9．下列关于巴黎的说法，不正确的是( )A．巴黎最著名的建筑景观主要集中在塞纳河两岸B．奥塞博物馆收藏了大量印象派绘画大师的作品C．巴黎的城市艺术包容了不同时代的风格D．在巴黎这样的现代化城市中，只有在博物馆中才能找到艺术二、非选择题10．读下面两幅图，结合所学知识回答问题。

(1)巴黎著名建筑景观的分布有何特点？(2)列举三项巴黎著名的建筑景观。

(3)除了能从博物馆和历史名胜中欣赏巴黎的文化艺术外，还能在哪些场所感受到巴黎浓厚的文化气息？(4)巴黎因为什么而获得“世界文化艺术之都”的美誉？参考答案1．D【解析】【详解】巴黎是法国最大的城市，也是国际大都市，流经巴黎市区的河流是塞纳河，泰晤士河流经英国，莱茵河流经德国，多瑙河流经欧洲八个国家，故选D。

七年级上学期历史与社会练习册答案人教版【第1课祖国境内的远古居民答案】基础训练一、单项选择题1-5ABBAB6-10DAACB11-14ACAB二、非选择题15、问题一：人工钻木取火。

证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。

问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。

火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。

16、问题一：山顶洞人遗址。

问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。

这是生产力的重大进步。

拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。

思考二：群居在洞*中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。

【第2课原始的农耕生活答案】基础训练一、单项选择题1-5ACDDB6-10DCCCC11-15CCDAD二、非选择题16、问题一：陶器上的这些动物图案，说明这些动物与原始居民生活息息相关，他们过着原始渔猎生活。

问题二：在当时条件下，人们制作陶器的水平高超，反映了手工业的进步；陶器上的纹饰反映了他们绘画艺术水平的提高。

17、问题一：“北京人”、山顶洞人居住在自然形成的山洞中，半坡人、河姆渡人居住的是人工建筑，这是人类改造自然的重大进步。

问题二：原始农业的发展。

问题三：由于两地自然环境不同。

半坡遗址处于北方黄河流域，河姆渡遗址处于长江流域。

启示：人类建筑要与自然环境相协调。

拓展与探究思考一：研究古人类化石是研究人类起源的直接证据。

广东境内的古人类化石主要有封开垌中岩人牙齿化石、马坝人头骨化石等。

思考二：不能删除“已知”二字。

因为，随着科学家的进一步探索，人们可能发现现在未知的，年代更早的古人类化石。

【第3课华夏之祖答案】基础训练一、单项选择题1-5ADBAC6-10DCADC11-13CDA二、非选择题14、问题一：禅让制（部落联盟会议民主推选首领制度）；没有；大禹传子启后，夏朝建立，王位世袭制代替了禅让制。

七年级上册第三单元第六课文化艺术之都：巴黎学教设计一、教学目标1.根据地图，判读巴黎的地理位置，孕育学生的空间感知素养。

2.通过众多的著名建筑、博物馆及人们的日常生活，感受巴黎的文化艺术之美，能够举例说明巴黎作为文化艺术之都的表现。

3.通过相关资料，探究巴黎能成为文化艺术之都的原因，感悟巴黎人对文化艺术的态度，借鉴巴黎人城市建设的经验。

二、学教课型：新授课三、学教重难点重点：巴黎作为文化艺术之都的表现难点：巴黎成为文化艺术之都的原因四、学教流程（一）导入出示“巴黎圣母院着火”图：2019年4月15日，有一座建筑“火”了，人们在世界不同国家，通过各种方式看着塔尖在熊熊火光里坍塌，全世界人民为之痛惜。

同学们当天有没有关注这则新闻？你知道这座建筑是哪座建筑吗？那你知道它位于哪个国家哪个城市吗？引入法国巴黎（设计意图：通过新闻巴黎圣母院着火为话题导入新课，让学生有话可讲，同时也为后面新课的进行预留话题。

）（二）讲授【初识·巴黎】（了解巴黎的地理位置）出示4—7巴黎的位置图：1.请学生根据地图描述巴黎的地理位置。

（法国的北部，塞纳河流过全城）2.仔细观察地图，你还能得到哪些跟巴黎有关的信息。

（根据图例可以知道巴黎是法国的首都；还可以判断塞纳河的流向，自东南向西北流，注入英吉利海峡；）（设计意图：通过对图4—7的解读，学生尝试描述巴黎的地理位置；引导学生进一步解读出地图中隐藏的更多的信息，从而培养学生的空间感知素养。

）过渡：巴黎圣母院着火为什么会引起全世界人民的关注？简单介绍巴黎圣母院。

它的地位、历史价值无与伦比，它是巴黎城市中一颗璀璨的宝石。

巴黎就像一个聚宝盆，它拥有众多的无价之宝，历史与现代的宝藏使这座城市熠熠生辉。

【寻宝·巴黎】（探究巴黎作为文化艺术之都的表现）活动一：寻宝成果展示（课前将学生分为6组，3个不同的组别包括建筑、博物馆、日常生活，布置学生搜集巴黎宝藏并制作宝藏集锦PPT。

2019秋人教版七年级历史与社会上册同步练习：第二课自然环境学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非选择题1．下列对五种地形特征的叙述，正确的是( )A．地面广阔平坦的是高原B．平原和高原相对高度都较小，但海拔高度差异大C．地面起伏连绵的是山地D．山地和丘陵相对高度差异小，但海拔高度差异大2．阅读材料，回答问题。

(1)上图的地形类型最有可能是________，图中乙、丙两地的相对高度为________米。

(2)图中的“甲”“乙”“L”“a”属于地图“语言”中的________。

如果将上图绘制成分层设色地形图，则绿色越浅的地方，海拔________。

(3)判断图中a、b两处哪一条可能是小溪，请说明判断的理由。

该小溪的流向是怎样的？(4)下列四幅地形剖面图中，图________是沿图中L线所作的剖面图。

3．读下图，完成各小题。

(1)说出图1中的地理事物：B．____________；C．____________；D．____________。

(2)比较图1、图2，北美洲的地势变化特点与亚洲有什么差异？(3)一个地区的地形特点，一般可以从哪几个方面来描述？根据下列材料，描述浙江省的地形特点。

4．你对下列地区人们生活的气候环境了解吗？请你连连看。

5．观察下图，回答问题。

(1)将图中A、B、C、D四地与相应的气候类型数字对应连线。

A地①气候B地②气候C地③气候D地④气候(2)C地属于____________气候，这种气候类型的特点是________________________________。

(3)与C地处于同一纬度但气候类型又截然不同的分布在________(写洲名)的________(写字母)地。

(4)A、B、C、D、E五地中，全年降水量最丰富的是______(写字母)地，属于____________气候。

6．我国各地气候差别很大，观察下图，回答问题。