师德师风教师十条禁令(一)

师德师风建设管理制度

最新师德师风建设管理制度范本（通用5篇）

师德师风建设管理制度1

一、责任制度

各单位要将师德师风建设情况纳入单位目标管理考核之中，将师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。各学校校长是师德师风建设的第一责任人，负 领导责任;分管师德师风建设的的副校长(或书记)为主管 领导，负主要责任。对因教育管理不力造成重大师德问题的，对单位、有关 领导和责任人在评先评优等方面实行一票否决。对师德师风建设重大问题隐瞒不报，不如实报告、不按时报告、干扰和阻挠如实报告的，追究有关责任人的责任。

二、会议制度

学校班子每学期至少要召开2次师德师风建设专题会议，分析、研究、安排、 总结师德师风工作;学校每年要召开一次全校教职员工参加的师德师风建设大会，要将师德师风建设贯穿到各项工作之中。

三、学习培训制度

各校每月至少要组织1次教师全员参加的师德师风培训。教师要自觉参加继续教育培训，并完成规定学时，按时取得培训合格证。今后，凡教师培训都必须讲师德、必须讲教师礼仪。要把师德师风学习作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化，不断提高学习的针对性和实效性，切实提高广大教师的师德师风水平。

四、谈心制度

学校 领导要经常找教职员工谈心，了解他们的工作和 思想状况，帮助解决实际困难，构建和谐和校园文化。

五、档案制度

学校要为每一位教职工建立师德师风档案，专门记载教师师德师风表现情况。其内容为：教师的 个人简历、师德师风考核情况、师德师风承诺书或责任状、师德师风学习体会和演讲材料、个人 总结、奖惩情况等。师德师风档案不仅要如实记载教师在师德师风方面取得的成绩，而且要如实记载教师违反职业道德方面的情况，既不夸大事实，也不少记漏记，确保记载内容的真实、全面。 六、民主评议制度

要面向社会公开师德师风举报电话、设立师德师风举报箱或建立其他举报和反馈渠道，聘请“师德师风监督员”，构建完善的评议 网络，自觉接受学生、家长和社会对师德师风建设进行监督和评议，并采取问卷等方式征求意见，预防和减少违反教师职业道德的行为。每年九月为全市中小学师德师风活动月。要结合教师节庆祝表彰活动，开门纳谏、进行反思、 总结提高。

学师德师风十条禁令

（2023年2月）

为了切实加强学校师德师风建设，改进工作作风，优化育人环境，保护学生健康，特制定以下十条禁令，请全体教职工认真遵照执行。

十条禁令遵守情况纳入每月师德和教学常规考核，由学校党支部监督实施，教务处和德育处负责执行。

1.禁止教师体罚和变相体罚学生。任何情况下不得采用肢体接触方式批评学生，尤其不得因为学习差和顽劣违纪而歧视、赶撵和打骂学生。

2.禁止教师以辱骂、起外号等方式侮辱和讽刺挖苦学生。要谨言慎行讲文明，建立平等师生关系，尊重学生人格，体现师道尊严。

3.禁止教师指使学生从事与其年龄不相称的危险性劳动。不得组织学生攀高擦洗门窗和打扫屋顶、阳台，不得让学生插拔电源插头，中低年级不得安排值日生站在凳子上擦黑板。

4.禁止教师指使学生从事与教育教学无关的活动。不得在任何时候役使学生为教师外出购物、搬东西等私事。

5.禁止教师让学生在室外罚站。学生罚站要适度，不得超过一课时，要站在教师伸手可及区域内，不得把学生赶到室外罚站。

6.禁止教师工作时间私自脱岗。值周组和值夜组在安全值班期间、上课期间和放学路队护送时段，任何教师不得以任何理由脱离工作岗位，不得让学生处于无人看管状态。

7.禁止教师放任学生违纪和从事危险活动。尤其对非本班学生，无论校内还是校外，发现学生违纪或涉险，都要第一时间制止，并及时向学校报告，不得视而不见、放任自流。

8.禁止教师在学生面前行为放浪、言语轻佻。任何时候不得对学生进行撩逗、抚摸、戏谑，不得对学生有不适当玩笑和挑逗性语言，不得在校园吸烟、吐痰，不得在餐厅高声谈笑。

9.禁止教师在校园衣着暴露、浓妆艳抹。不得在学生面前身穿过短、过露、过紧的服装，不得穿背心、短裤、拖鞋和化浓妆上课。

10.禁止教师在微信群发布不当言论。不得在微信群发布消极反动和不实言论，不得在微信群吵架，不得对学生和家长随意亮相和批评攻击，不得在网络上对自己不了解的事件反面跟帖评论。

2023教育部师德师风十条禁令

第一条：不得擅自修改学生档案

教育工作者在管理学生档案时，应严格按照规定的程序操作，不得擅自修改学生档案内容，以保证信息的真实性和完整性。

第二条：不得泄露学生个人隐私

教育工作者在工作中应严格遵守相关法律法规，不得擅自泄露学生个人隐私信息，包括但不限于家庭背景、疾病情况等敏感信息。

第三条：不得私自收受礼物

教育工作者不得利用职权之便，私自收受学生或家长送来的礼物，避免可能引发的贿赂和不正当利益关系。

第四条：不得教唆学生作弊

教育工作者应当以身作则，不得教唆学生作弊，应当坚守道德底线，严格遵守考试纪律，对学生进行正确的教育引导。

第五条：不得对学生进行体罚

教育工作者不得使用体罚等粗暴手段对待学生，应当以温和、耐心的方式对待学生，注重心理健康的培养与关怀。

第六条：不得谩骂、歧视学生

教育工作者在与学生交往中，不得使用侮辱、歧视等不文明用语，应当尊重学生的人格和尊严，建立良好的师生关系。

第七条：不得迟到早退

教育工作者应当严格遵守上课时间，不得迟到早退，保证教学工作的正常进行，尊重学生的学习时间和权利。

第八条：不得擅离职守

教育工作者不得擅自离开工作岗位，应当认真履行教学职责，完成交办的各项任务，确保学校各项工作有序进行。 第九条：不得教学内容不当

教育工作者在教学过程中，不得传播错误信息或者不当言论，应当严格遵守学科规范，确保教学内容的准确性和科学性。

第十条：不得违背师德师风规范

教育工作者应当严格遵守师德师风规范，言行举止得体，为学生树立良好的榜样，维护教育行业的良好形象。

以上即为2023教育部颁布的师德师风十条禁令，希望各位教育工作者牢记于心，时刻践行，共同为建设和谐稳定的教育环境贡献自己的力量。

师德师风制度

最新师德师风制度（通用5篇）

师德师风制度1

为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。

1、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、公安部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

2、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。

3、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。

4、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

5、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。

6、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。

7、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。