如何拓展和创新县级公共图书馆的服务工作

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如何拓展和创新县级公共图书馆的服务工作

摘要:县级公共图书馆是我国公共图书馆系统中最基层的一级组织,它直接服务近10亿的城乡居民,它的建设和布局是否合理得当,直接影响到其社会职能的充分发挥。之前,由于我国尚未出台图书馆建设标准,所以,各地在图书馆建设过程中,或多或少存在一些盲目性和随意性。随着社会生产力的不断发展,尤其是党中央提出的建设社会主义新农村的步伐不断加快,县级公共图书馆在不断发展和变化,如何在新的社会背景下,更好地拓展和创新县级公共图书馆的服务工作,是广大读者和全体图书馆工作者极为关注的问题。

关键词:信息化建设 总分馆制 人事制度改革 服务职能

一、加强图书馆信息化建设

1.未来图书馆的建设应包括媒体中心、学习中心、教育资源中心以及咨询、文献管理及参考中心等,将计算机技术、网络技术广泛运用于图书馆,将从整体上改善图书馆工作,并能增强为读者提供多途径检索、查询、了解图书外借的去处、回馆时间、读者本人借阅情况、图书借阅与读者统计数据等功能。随着信息化的快速发展,图书馆的收藏存储功能也从过去单纯的印刷型文献扩展到电子文献、光盘库、镜像站点等,服务功能也从单纯提供文献扩展到全方位的社会文化服务。我国沿海经济发达地区大中型公共图书馆正在积极加强这方面的建设,县级公共图书馆的整体水平还停留在原

始阶段,传统的存储模式和服务方式已远远不能适应数字化图书馆的发展需要,这就要求我们必须加大图书馆信息化建设力度。同时,随着国家对文化事业投入的不断增加和全国文化信息资源共享工程的全面实施,为传统图书馆向数字化图书馆迈进提供了强劲的动力,因此无论是从公共文化服务体系建设,还是图书馆自身发展需要,信息化建设都势在必行。

2.加大信息化人才队伍建设。聘用专业对口的在校大学生来馆实习,发挥其专长,帮助图书馆进行网上信息资源开发。积极选送优秀在职人员参加国家、省、市组织的各种人才培训。建立人才引进机制,加强人才储备,适时引进高素质的专业技术人才。完善内部激励机制,实行竞聘上岗,做到合理分工,人尽其才,尽最大可能发挥每个人的特长和优势。

二、县级公共图书馆事业管理体制实现总分馆制

在我国现在的公共图书馆体制中,公共图书馆实行的是按行政区划设立的单馆,图书馆之间存在着大量的重复收藏、资源利用率不高、浪费严重等问题。一方面是馆内资金投入不足、有舍无书,另一方面是公共图书馆系统内大量资源的重复配置,不能互通有无,而且图书馆系统与广大读者之间的供求关系也难以维系,使得各公共图书馆难以更好发挥自己的职能和作用。总分馆制可以在不改变原有行政、人事、财政隶属关系的前提下,以一个规模较大、文献资源丰富、技术力量强大的图书馆作为总馆,以其他在某些方

面也有着共同愿望、共同目标、共同利益的图书馆为其分馆,根据资源共享的需要,自发地组成总分馆关系的合作机制,构建以省或市馆为总馆统一领导的总分馆制,在总分馆制的框架下,整合、利用以各县公共图书馆为分馆以及乡镇、社区图书室为分站成员馆的资源优势,形成三级图书馆网络,实现各成员馆之间的优势互补,提高整个图书馆体系的服务能力,发挥各成员图书馆的整体效益。

三、适应新形势进行人事制度改革

用人机制不活,也是制约公共图书馆事业发展的症结之一,在基层,业内人士有这样的口头禅:“干的不如看的,看的不如说的,说的不如捣蛋的”的现象时有发生;干多与干少、干好与干坏、干与不干一个样,一样地排排坐,吃果果,你一颗来我一颗。这种现象对加强图书馆建设是不相称的;只有通过深化人事改革来扭转这种局面,通过对图书馆内部运行机制、机构设置和改革分配办法等方面的改革,不断提高管理水平、工作效率和职工综合素质;在用人制度上,实行“任人唯贤,知人善任”,实行按需设岗,按岗聘用,竞争上岗,双向选择,建立起一套职务能上能下、待遇能升能降、职工能进能出、优秀人才能够脱颖而出的用人机制;在分配制度上,按照按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则,实行馆内岗位工资制度,多劳多得、不劳不得;通过加快图书馆人事制度改革步伐,逐步建立起适应文化体制改革和符合图书馆事业发展的管理体制和运行机制,逐步建设一支管理科学、结构合理、人员精干、

高效务实的图书馆人才队伍,增强图书馆创新能力和自我发展的能力,才能充分调动职工的工作积极性、主动性和创造性,推动图书馆事业健康持续发展,开拓工作新局面,更好地为“三个文明”

四、开展多功能服务,完善图书馆新的服务职能

在新的环境下,县级公共图书馆的服务工作该如何开展呢?第一方面,是发挥传统的文献信息服务,为不同层次读者提供服务,县级公共图书馆由于普遍受地方经济的限制,未能建立自己的数据库,往往有许多地方文献只能通过馆藏才能查找,尤其是读者的文化水平及层次多样,因此,馆藏文献信息服务仍然很重要。第二方面,在新的环境下开展网络信息服务,县级公共图书馆虽然经费不足、条件差,但在全国信息共享工程中,他是最基层的服务中心。他可搭建起信息平台,并在本区域内组建信息网点。通过网络为用户提供信息服务,县级公共图书馆在网络环境下,必须重视网络信息的`组织和利用,以有限的才力、人力采集用户需要的数字资源,使其效益得到最大限度的发挥。第三方面,是开展具有教育功能的服务,图书馆除了为读者提供信息服务之外,还应该广泛开展读书辅导等活动,举办各种专题讲座、辅导课,开展读书征文活动及其它各种咨询活动,以图书馆为阵地、以文献信息及网络信息为依托,充分图书馆的服务职能。

(作者单位:河北省鸡泽县图书馆 )