当前位置：文档之家 › 法医毒理学测试题

法医毒理学测试题

  • 格式：docx
  • 大小：10.57 KB
  • 文档页数：9

法医毒理学复习题

一、名词解释

1、毒物

2、中毒

3、速发毒性效应

4、迟发毒性效应

5、死后毒物再分布

6、蛋白黄色反应

7、酚尿

8、雨点样色素沉着

9、毒品

10、药物依赖性

11、毒蕈碱样症状

12、烟碱样症状

二、选择题

1、法医毒理学的研究方法包括那些。（ ）

A、中毒现场勘查 B、法医病理学检查

C、法医毒物分析化学检查 D、中毒案情调查 2、在许多智能化投毒犯罪中，哪些是常用的手段。（ A、一次大量投毒 B、小剂量多次投毒

C、肌肉或胸、腹腔注射投毒 D、阴道填塞投毒

3、以下哪些是常见的呼吸功能障碍性毒物。（ ）

A、氰化物 B、一氧化碳

C、二氧化碳 D、亚硝酸盐

4、河豚的那些组织成分是有毒的。（ ）

A、卵巢 B、血液

C、眼球 D、肝脏

5、下列哪些毒物属于终毒物。（ ）

A、氰化物 B、盐酸

C、蛇毒 口、三氧化二砷

6、下列哪些人群常常在低于一般中毒致死量的情况下发生中毒死亡。（ ）

A、老人 B、儿童

C、女性 D、营养状况差

7、下列哪些人群常常在低于一般中毒致死量的情况下发生中毒死亡。（ ）

A、老人 B、体重较小者

C、有潜在性疾病者 D、长期使用同一种毒物者

8、在法医学中毒案件中，以下哪些绝大多数为急性中毒。（ ）

人、自杀 B、他杀

C、意外灾害 D、职业中毒 9、职业性中毒主要通过下列哪些方式接触毒物。（ A、消化道 B、皮肤

C、呼吸道 D、粘膜

10、毒物通过何种途径进入机体引起的毒性反应最快，影响程度最严重。（

A、吸入 B、腹腔内注射

C、静脉注射 D、口服

11、铅、钡、砷等毒物在体内的蓄积器官有哪些。（ ）

A、肝脏 B、肺

C、毛发D、骨骼

12、下列哪些检材是毒物分析过程中常用的重要检材。（ ）

A、肝脏 B、肾脏

C、尿液 D、胆汁

13、自杀中毒的主要特点有哪些。（ ）

A、口服方式为主 B、毒物用量大

C、同时使用几种毒物 D、为易获得、众所周知的毒物

14、他杀中毒的主要特点有哪些。（ ）

A、多选择无色、无臭、无味的毒物 B、多选择毒性高的毒物

C、胃肠道途径投毒为主 D、一次给以大剂量毒物

15、下列哪些情况应考虑急性中毒的可能。（ ）

A、平常健康者突然出现消化道症状 B、平常健康者突然出现神经系统的症状

C、平常貌似健康的老人突然死亡D、在一个单位同时或先后出现群体性类似病人 16、对疑为有毒气体中毒时，应立即采取下列哪些措施。（

A、系统的尸体解剖 B、检查有毒气体的来源

C、检查现场的通风情况 D、采集现场气体进行毒物分析

17、下列哪些毒物中毒后呕吐物或呼气中有特殊的气味。（ ）

八、三氧化二砷 B、有机磷

C、苯酚 D、氰化物

18、下列哪些材料可以用来盛装毒物化学检验的检材。（ ）

A、无毒新广口塑料瓶 B、无毒结实的塑料食品袋

C、无毒塑料小瓶 D、玻璃制品

19、毒物中毒最常见的受到损害的器官有哪些。（ ）

A、肺脏 B、肝脏

C、肾脏 D、中枢神经系统

20、下列哪些毒物中毒可以引起肾小管上皮明显脂肪变性，并发生坏死。（

A、乙二醇 B、磺胺类药物

C、铅 D、四氯化碳

21、急性死亡的尸体，因故不能进行解剖时，需保留那些检材备用。（ ）

A、毛发 B、皮肤

C、血液 D、尿液

22、当尸体腐败，内脏已液化消溶时，最常取哪些组织作为检材。（ ）

A、消溶的内脏组织 B、脑脊液 C、眼球玻璃体液 D、肌肉

23、为了满足三级送检的要求，一般要求取血样多少毫升。（

A、 100ml B、 200ml

C、 200~300ml D、 400ml

24、对于怀疑通过注射途径投毒的案件，应取哪些检材。（ ）

A、胃及胃内容物 B、血液

C、注射部位的肌肉 D、注射部位对侧的肌肉

25、对于不能及时送检的检材，应该如何处理。（ ）

A、4℃低温保存 B、一10℃低温保存

部加入防腐剂 D、不加防腐剂

26、开棺验尸时，需取下列哪些物质作为毒化分析的检材。（

A、死者的胃、肝、肾或相当部位的腐泥B、毛发和骨骼

C、棺木旁的泥土 D、棺内的衣物、液体等

27、硫酸对皮肤和粘膜有很强的（ ）

A、腐蚀性 B、氧化性

C、吸水性 D、皂化作用

28、下列哪些选项符合口服腐蚀性酸性物质形成的征象。（ ）

A、口周有流注状腐蚀痕 B、口腔、咽、喉及食管粘膜呈凝固性坏死

C、未穿孔者，胃内可见深棕色液体 D、腐蚀处胃粘膜呈棕黑色，质地较硬

29、蛋白黄色反应是下列哪种物质中毒的特征性变化。（ ） A、盐酸 B、硫酸

C、硝酸 D、草酸

30、酚尿用三氯化铁试剂法进行检测时，可以使酚尿呈（C、绿色 D、黑色

31、腐蚀性碱性物质中毒可以出现下列哪些特征性征象。（ ）

A、接触部位的组织呈淡灰色 B、肿胀、质地柔软

C、肿胀、质硬 D、触之有油腻感

32、下列哪些金属毒物引起的中毒最常见。（ ）

A、铅 B、铭

C、珅 D、汞

33、砷中毒最常见类型为（ ）

A、急性麻痹型 B、急性胃肠型

C、亚急性型 D、慢性型

34、砷中毒的典型临床表现有（ ）

A、呕吐、腹痛、腹泻 B、米汤样大便

C、皮肤角质增生、色素沉着 D、周围神经炎

35、汞在下列哪种组织或器官内的蓄积量最大。（ ）

A、肝脏 B、肾脏

C、皮肤 D、骨骼

36、患者出现胃肠道症状后，很快发展为肾损害征象，应考虑何种毒物中毒的可能性。

（ ）

A、汞化合物 B、砒霜37、下列哪种吸毒方式最常见。（

A、口服 B、烫吸

C、咀嚼 D、皮下或肌肉注射

38、阿片类药物中毒，以下列哪些较常见。（ ）

A、吗啡 B、可待因

C、海洛因 D、罂粟碱

39、慢性阿片类药物中毒死者，常有哪些特征。（ ）

A、营养不良 B、静脉炎，皮肤脱屑、化脓

C、纹身 口、自杀或自伤切割留下的疤痕

40、阿片类毒物中毒的检测中，最好的检材是（ ）

A、血液 B、尿液

C、胆汁 D、粪便

41、乙醇中毒死亡者，取下列哪种内脏组织最佳。（ ）

A、肺脏 B、肝脏

C、脑 D、肾脏

42、口服氰化物中毒死亡者，可以出现下列哪些尸体征象。（

A、尸斑呈鲜红色 B、肌肉、粘膜及肺呈樱桃红色

C、胃内容物有苦杏仁味 D、胃粘膜显著碱性腐蚀现象

43、凡突然急性死亡的案例而有中毒可疑时，应首先考虑何种毒物中毒的可能。

（ ） A、砒霜 B、一氧化碳

C、氰化物 D、有机磷农药

44、一氧化碳中毒死亡者，可以出现下列哪些尸体征象。（ ）

A、尸斑呈樱桃红色 B、内脏及肌肉呈樱桃红色

部心血呈紫红色、不凝 D、组织、器官实质细胞变性、坏死

45、在我国，有机磷农药中毒，常见的有哪些。（ ）

A、乐果 B、甲胺磷

C、对硫磷 D、敌敌畏

46、多数有机磷农药的特征为（ ）

A、多为淡黄色或棕色油状液体 B、多数为白色固体

C、多有大蒜样特殊臭味 D、一般不溶于水，而溶于有机溶剂

47、口服敌敌畏中毒死亡者，尸体解剖时可能发现下列哪些征象。（ ）

A、胃内容物有蒜臭味 B、胃内可见黄色油状农药原液

C、胃粘膜呈大片灰白色或灰褐色坏死 口、胃内未见明显农药原液

合集下载

法医毒理学考试

法医毒理学考试

名词解释

1. 毒化或活化：有的毒物经生物转化后产生比原形毒物毒性更强的中间代谢产物，称为活化或毒化。

2. 中毒量（toxic dose）：凡能使机体发生中毒症状的毒物的最小剂量或浓度，称为该毒物的中毒量。

致死量（lethal dose）：凡能致机体中毒死亡的毒物的最小剂量或最低浓度，则称为该毒物的致死量。

3. 中毒(poisoning，intoxication)：机体由于毒物的作用，器官、组织、细胞代谢、功能和（或）形态结构遭受损害而出现的疾病状态称为中毒。

4. 死后毒物再分布（postmortem redistribution）：是指毒物在尸体，内浓度的改变过程，特别是指心血中毒物浓度的变化。

5. 蛋白黄色反应（Xanthoprotien reaction）：在硝酸中毒时，因硝酸能与环状氨基酸（苯丙氨酸、洛氨酸、色氨酸等）化合形成硝基化合物，使接触部位的组织变成黄色，称为蛋白黄色反应。

6. 雨点样色素沉着（rain drop pigmentation）：慢性砷化合物中毒时有的手掌、足趾皮肤角质增生或色素沉着，后者常见于颞部、眼睑、颈部或胸部等处皮肤，与色素脱失相间存在，称雨点样色素沉着。

7. 海洛因性肺水肿：海洛因或吗啡过量急性中毒死亡者常见肺显著淤血、水肿。其重量从600g~2500g不等，重而实，被称为“海洛因性肺水肿”。

8. 急性CO中毒迟发脑病（delayed encephalopathy）：是指部分急性CO中毒者意识障碍恢复后，经2~3周的假愈期后，又出现一系列精神症状，也称急性一氧化碳中毒神经系统后发症。

9. 毒品（drugs，illict drugs）：是指国际禁毒公约和有关法律法规规定管制的能够使人形成瘾癖的***品和精神药物的总称。

10. 药物身体依赖性(phychic dependence)：又称生理依赖性，是指反复连续用药使机体处于一种适应状态，这种状态使一旦中断用药即可产生一系列强烈的躯体方面的损害，出现由于生理功能改变而产生的临床症状和体征。

法医临床学测试题

法医临床学测试题

法 医 临 床 学 测 试 题

姓名__________ 性别 ___年龄_____

工作单位________________________

一、概念（每题2分，共6分）

复合性损伤 诈病 劳动能力

二、单选题（每题1分，共10分）

1、损伤引起的原发性病变是（ ）

A 脑挫裂伤 B瘢痕增生 C 癔症 D 视神经萎缩

2、损伤引起的后遗症是（ ）

A 血尿 B 骨质疏松 C 脑供血不全 D 关节强直

3、鼻骨骨折定轻伤的依据是（ ）

A 两侧额突线性骨折 B 鼻额缝分离 C 鼻中隔粉碎 D 鼻骨成角畸形

4、颅脑及神经系统损伤所致的肢体运动功能障碍，可以在（ ）后评残

A 4个月 B 6个月 C 8个月 D 一年

5、肢体软组织挫伤占体表面积（ ）以上评轻伤

A 5% B 6% C 7% D 8%

6、容貌毁损指下列情况之一（ ）

A 单块瘢痕面积大于平方厘米B 二块面积大于6平方厘米

C 单条长度5厘米 D 三条长度大于9厘米

7、耳部软组织损伤创口长度（ ）定轻伤

A 全层破裂长厘米 B 单面创口长5厘米

C 双面创口长7厘米 D 缺损达10% 8、休克具备以下条件之一的可定重伤（ ）

A 失血量15% B 收缩压低于100mmHg

C 脉搏100次/分以上 D 短期补血量1000ml以上

9．颅底骨折影像学上认定的最好方法（ ）：

A．X线 B．普通CT扫描 C．螺旋CT薄层扫描 D．MRI E．超声检查

10．近事遗忘是指（ ）：

A．逆行性遗忘 B．顺行性遗忘 C．伤当时前后的事情遗忘

D．最近事情的遗忘 E．以上均不是

三、多选题（每题2分，共12分）

1、外伤性鼓膜穿孔的诊断依据包括（ ）

法医毒理学第九章

法医毒理学第九章

1. 常见乌头碱中毒死亡的原因是：

A急性肾功能衰竭 B脱水 C严重心律失常 D DIC

2. 乌头碱对中枢神经系统的作用：

A.

3. 乌头碱中毒的典型症状：

A. 阵发性抽搐B.痉笑 C.口舌四肢持续发麻 D.缺氧

4. 雷公藤中毒死亡尸检所见不正确的是：

A．心肌收缩带坏死显著 B.多发性肾乳头坏死 C.肝细胞水性变、脂肪变 D.尸斑暗紫色，口唇青紫

5.以下那种植物全株有毒，以块根为最：

KEY:C C C D A

6下列有毒植物中，是极强的神经毒，且抑制呼吸中枢的是（C ）

A 夹竹桃 B 毒蕈 C 钩吻 D及己

7 下列服用钩吻的方法中，中毒症状出现的最早的是（D ）

A 食茎 B 吞食干叶 C吞食干根 D根煎水服

8 下列症状中不属于钩吻中毒的是（Ｄ）

Ａ四肢麻木 Ｂ眼睑下垂 Ｃ呼吸慢而浅 Ｄ瞳孔缩小

9夹竹桃毒性最大的是它的（Ａ ）

Ａ树皮 Ｂ花 Ｃ种子 Ｄ叶

10夹竹桃在临床的作用是（Ｂ ）

Ａ精神病 Ｂ各种心脏病导致的心衰 Ｃ流产 Ｄ肝硬化

11马桑中毒最常见死因为（ C ）

A肾功能衰竭 B心力衰竭 C呼吸衰竭 D肝功能衰竭

12.马桑是种毒物，但可用于治疗（ A ）疾病

A精神分裂症 B白血病 C重症肌无力 D青光眼

13红茴香常被误当（ D）食用导致中毒

A蚕豆 B甘草 C花椒 D八角茴香

14红茴香中毒的主要症状（B ）

A血压降低 B癫痫样惊厥 C颅内压升高 D角弓反X

15、下列哪项不是豆薯子的主要成分 （ ）D

A 鱼藤酮 B 类鱼藤酮 C 豆薯酮 D 毒蕈碱 E 异毛鱼藤酮

16、豆薯子的主要有毒成分为鱼藤酮，是一种神经毒，主要作用为兴奋（）C

A 大脑皮层 B 小脑 C 延脑中枢 D骨骼肌 E 神经末梢

17、豆薯子中毒后引起死亡的主要原因是（）A

A 中枢呼吸衰竭 B 肾功能衰竭 C 心脏骤停 D 全身广泛出血 E 肝功能衰竭

法医毒理学实验教学大纲

法医毒理学实验教学大纲

法医毒理学实验教学大纲

（供法医学专业本科生使用）

四川大学华西基础医学与法医学院

法医病理学教研室

2018年5月 一、课程基本信息

课程名称：法医毒理学实验（ Forensic Toxiology Experiment）

课程号（代码）：

课程类别：必修专业课

学时：16学时 学分：1学分

二、教学目的及要求

法医毒理学实验是法医学的主干实验课程，法医毒理学是利用毒理学和有关学科的理论和技术，研究与法律有关的自杀、他杀、意外或灾害事故引起中毒的学科，也是一门实践性很强的学科。研究内容涉及法医常见毒物的性状、中毒原因、毒理作用、中毒量和致死量、中毒血浓度和致死血浓度、中毒性病变，毒物检测检材采取、保存、送检，中毒或中毒死亡方式的法医学鉴定等方面。该门课程需要紧密结合既往学习的基础医学、临床医学以及毒理学等的多门学科的知识，并强调建立法医学特有的临案思维方式的培养，将既往所学知识有机结合与应用。因此，法医毒理学理论与实践存在着紧密联系。法医毒理学是一门实践性的科学，其基本理论和知识均源自实践的需要，通过不断的归纳总结，形成一套完整的理论体系，并进一步应用于实践，因此学习法医毒理学除了要求学习相关理论知识外，临案实践也同样重要。为培养学生的科学态度和科学思维，同时将理论知识与实践有机的结合，帮助学生培养正确的思维方式，教学方式除采取课堂讲授，还根据教学内容开展教师指导下的毒理学实验、案例讨论、尸体剖验、鉴定报告书写等。法医毒理学实验教学的目的主要是加深和巩固对理论教学内容中相关基础理论和知识的理解，提高学生的动手能力，培养其发现问题和解决问题的能力，综合分析解决中毒案件的实际应用能力。

三、教学内容

第一章 中毒病理学概论实验 2学时

熟悉法医毒理学的任务，内容及研究方法，掌握毒物、中毒的定义，了解毒物的分类原则，熟悉我国毒物种类的特点。掌握中毒量、致死量，全数致死量，半数致死量的定义。熟悉毒物的吸收、分布，代谢和影响毒物作用的因素。熟悉中毒案件性质的确定。中毒的法医学鉴定原则。熟悉中毒尸体的常见改变。熟悉毒物化验检材的采取，保存和送检原则，掌握毒物分析结果的评价。