部编版七年级语文第一学期期末考试试卷(附答案)

部编版七年级语文第一学期

期末考试试卷（附答案）

一.选择题。（每题3分，共15分）

1、下列加点的字，注音完全正确的一项是：（ ）

A 霎．时 （shà） 诀．别 （jué） 祷．告 (dǎo) 憔．悴 （qiáo）

B 羚．羊 (ling) 绽．放 （dìng） 瞬．间 （shùn） 耸．立 （sǒng）

C 喑．哑 （ān） 劫．掠 （jié） 海域． (yù) 倏忽 （shū）

D 啜．泣 （chuò）澄．清 （dèng） 沉淀． （dìng） 厄．运 (è)

2、下列词语书写无误的一项：（ ）

A 分歧 寒战 翻来复去

B 憔悴 淡雅 絮絮叨叨

C 霎时I 尴尬 晃然大悟

D 糟蹋 笼罩 繁密 头荤目眩

3、下列字词解释有误的一项是：（ ）

A 花枝招展 比喻行为不检点。招展，迎风扭腰。

B 响晴：（天空）晴朗无云。

C 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即靠近接触。

D 喜出望外：遇到出手意料的喜事而特别高兴。

4、选出下列没有语病的一句：（ ）

A 我校开展了向雷锋同志学习的活动。

B 我班41名同学全部基本上到齐了。

C 通过这学习之后，使我有太大的提高。

D 他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。

5、下列选项中对课文理解不正确的一项是：（ ） A 《在山的那边》一文中，所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B 遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话来。“河中石兽”的故事就证明六这个道理。

C 《春》一文抒发了作者失落的性情。作者看到春天的草刚长出来，心情非常烦闷，对未来失去了信心。

D 《济南的冬天》一文作者先运用对比手法，突出了济南的“温晴”赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”“水”铺展了一幅幅淡雅的山水画。

二、按课文内容填空。（每空1分、共10分）

6、问渠那得清如水，____________________________。

7、《观沧海》诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐12月星辰的气概，诗句是______________________若出期中______________________，若出其里。

8、乱花渐欲迷人眼，___________________________。

9、几处早莺争暖树,_____________________________。

10、《天净沙 秋思》中最能表现作者感情的句子是_______________,______________________________。

11、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之______________________________。

12、_________________________志在千里。

13、海日生残夜，__________________________。

三、根据情景，用恰当的语言表述。（4分）

14、小明想到邮局去寄一封快递，可是去到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老争人，于是他去上前去问道：

“_____________________________________________________________________。”

四、名著阅读，完成下面各题。（6分、每空1分）

15、《繁星》 《_______________》是______________在印度诗人_______________在《飞鸟集》的影响下写成的，它大致包括三个方面的内容，分别是__________ ____________ _________________。 五、阅读题。（35分）

<一>

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

16、上面两段文字是《春》一文中描绘的那两幅图？（4分）

（1）_________________________

(2)_____________________________

17、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说明理由。（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

18、这两段运用了那些修辞手法？（3分）

_______________________ _________________________

______________________

<二>

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠．，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔．,思而不学则殆。”

子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肘而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯手！不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切向而近思，仁在其中矣。”

19、给文中加点的字写上拼音：(3分)

愠（ ） 省（ ） 罔（ ）

20、写出下列加点字的通假字再解释。（4分）

（1）不亦说．乎 通________意思是____________________________________。

（2）吾十有．五而至志于学 通________意思是_____________________________。

21、请写出感叹时光如流水的句子。（3分） __________________________________。 22、请写出文中学习与思考有着辩证关系的句子。（3分）

___________________________________

_______________________________。

23、翻译文中划线的句子。（3分）

<三>

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了。寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”

“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”

“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！” 24、蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（3分）

_____________。

25、蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（3分）

______________。

26、蚂蚁最后说了一句“多美啊”！这是（ ）（3分）

A 赞美蜻蜓的歌 B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活

C 暗地炫耀自己的安乐生活 C 讽刺蜻蜓只顾着玩乐不工作，结果自作自受还不知悔改。

六、作文（30分）

以《那一次，我真_______________________________》（将题目补充完整）为题，写一篇以记事为主的作文。

1、需补充一个表达情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔” “失落”等。

2、要以记事为主，交待清楚记叙的六要素。

3、注意开头、结尾与标题照应。

4、书写工整，条理清楚，字数不少于500字。