人文地理综合实习报告

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实习名称： 自然地理实习报告

实习地点： 陕 西

2 目录

1. 引言………………………………3

1.1实习的背景

1.2实习时间及流程安排

1.3实习的目的及意义

2. 正文……………………………4—10

2.1陕西的区位与环境

2.2陕西实习区自然地理各要素描述

3. 总结……………………………10—11

3 1. 引言

陕西，犹如镶嵌在中国西部腹地的一颗明珠，地域南北长、东西窄，南北长约880公里，东西宽约160～490公里。全省纵跨黄河、长江两大流域，是新亚欧大陆桥亚洲段和中国西北、西南、华北、华中之间的门户。在这里，地质地貌特色明显，适宜学习自然地理的人来此实习考察。

1.1实习的背景

对学习自然地理的学生来说，野外实习是非常必要的,自然地理现象和成因复杂多变,课堂上所学的自然地理知识是前人研究和实践总结得到的最一般最普遍的原理,高度概括归纳的结果。实际自然地理现象往往是各种因素相互作用的产物,非常错综复杂。通过野外实习可以把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来,真正理解课堂上所学到的知识。

1.2实习时间及流程安排

2012.7.18 咸阳师范学院内，学习使用罗盘

2012.7.19 咸阳师范学院→泾阳县口镇→咸阳师范学院

2012.7.20 咸阳师范学院→乾县大北沟（漠谷）→杨凌水土保持研究所→咸阳师范学院

2012.7.21 咸阳师范学院→张家山→泾惠渠→咸阳师范学院

2012.7.22 咸阳师范学院→咸阳博物馆→咸阳湖→咸阳师范学院

2012.7.23 咸阳师范学院→南五台→咸阳师范学院

2012.7.24 咸阳师范学院→西安博物馆→西安大雁塔→西安兵马俑

1.3实习的目的及意义

通过对陕西各知名旅游景点的游览及风土人情了解，熟悉当地的的自然地理和人文地理状况，并结合所学自然地理，经济地理与人文地理的相关理论进行分析，培养并提高同学们运用所学理论知识观察、分析现实问题的能力，做到学以致用，是书本上的知识为同学们所掌握。

人文地理实习报告合集7篇

人文地理实习报告 篇1

运用经济地理的科学理论，实地考察攀枝花市产业活动的地域分布规律;学会经济调查的基本方法，增强观察、分析、解决实际问题的能力，为今后从事中学地理教学和经济地理科学研究打下基础。

一、 攀枝花地理概况

攀枝花是全国唯一一座以花命名的城市，始建于1965年，是共和过历史上最年轻的城市之一。位于东经101°08′至102°05′，北纬26°05′至27°21′。幅员面积7434.4平方公里。源自青藏高原的金沙江蜿蜒穿过百里钢城，同雅砻江汇合后奔腾东去。东、北两面与四川凉山彝族自治州的会里、德昌、盐源3县接壤，西、南两面与云南省的宁蒗、华坪、永仁3县为界。全市辖东区、西区、仁和区和米易县、盐边县，总人口102万人，其中城市人口53万人。全市有少数民族人口13万人。城市人口中98%以上来自全国各地，是一座名符其实的移民城市。

成昆铁路和川云西线国道公路纵贯全境，北距成都749公里，南接昆明351公里，是四川省通往华南、东南亚沿边、沿海口岸的最近点，为“南方丝绸之路”上重要的交通枢纽和商贸物资集散地。攀枝花市以资源开发的累累硕果闻名世界。是我国重要的钢铁、能源、钒钛基地，被誉为“富甲天下的聚宝盆”

、中国西部工业明珠。

攀枝花市气候独特，光热充足，雨量集中，气温年较差小，日较差大，呈垂直差异明显的以南亚热带为基带的岛状式立体气候，干燥、炎热，四季不分明，只有雨季和旱季之分。每年6——10月为雨季，11——第二年5月为旱季，年平均气温20.3度，无霜期达350天，全年日照时间长达2300——2700小时，因此，攀枝花市又有“太阳城”的美称。

二、攀枝花自然资源丰富

资源丰富，攀枝花地处攀西大裂谷中段，这里矿产资源储量大，品种多，堪与非洲大裂谷媲美，被誉为“富甲天下的聚宝盆”，已探明钒钛磁铁矿储量近80亿吨，其中钒储量占全国的百分之64，钛占国内储量的百分之93，还有铬、钪、钴、镍等多种稀有金属。煤炭储量在全省占首位，木材蓄积量大，非金属矿以及玛瑙、水晶石、宝玉石、花岗石、砚台石丰富多彩。除此，水能电力资源开发潜力很大，具有发展水电的优越条件，已发电的二滩水电站装机容量330万千瓦，是我国本世纪末建成的最大的水电站，坝高达240米，库容量达58亿立方米，形成的湖区面积达101平方公里，是全省面积最大的人工湖。旅游资源独具特色，我市由于地处横断山南段，地质构造复杂，气候变化多样，森林覆盖面积大，喀斯特地貌分布广，裂谷、温泉、溶洞、瀑布和河流比比皆是，为旅游事业的发展提供了资源基础。其中，生长在巴关河的攀枝花苏铁(又称铁树)林自然生长成片，达23万多株，是目前世界上面积最大的苏铁林，由于年年开花，具有

1 人文地理与城乡规划专业

城乡规划专业综合实习方案

一、实习的目的、意义

综合实习是人文地理与城乡规划专业、城镇规划专业教学计划中重要的教学环节之一，是理论联系实际，加深和巩固课堂所学知识的重要途径。通过对具有代表性城市的实地考察和专项调查，加深学生对城市的总体规划布局以及城市的一、二、三产业分布与结构、城乡旅游、城乡开发建设与管理等方面的认识，提高学生综合分析解决问题的能力，为学生以后走上工作岗位从事规划、管理、城乡开发等相关工作打下坚实基础。

二、实习用具

野外记录本、铅笔、全球定位系统、扩音器、照相机、录像机、对讲机等。

三、实习时间、地点及内容安排

1.实习时间：实习安排在6月9日—14日进行，共计6天。

2.实习地点：本次专业综合实习地点选择在经济、文化、社会发展方面具有特色的城市——烟台市。

3.内容安排：

本次实习是资源环境与城乡规划管理、城镇规划专业的专业综合实习，涉及自然地理、经济地理、人文地理、城市地理、区域规划、城市规划、旅游规划等多门学科，内容较多，具体安排如下：

6月9日上午：实习动员，传达实习计划，听取关于烟台城市基本概况的报告。提出纪律要求、作业要求。

6月9日下午：进行实习物品、资料准备。

6月9日晚上：坐车赶往烟台，由于该路线东西横跨整个山东省，可沿途观察从鲁西平原——鲁中、鲁东丘陵——沿海地貌的变化情况。

6月10日：早上8点到烟台，大巴车在火车站接送至鲁东宾馆休息。下午2点抵达规划展览馆进行参观，以此全面了解烟台发展现状、城市规划、城市风貌特色以及基础设施建设情况；然后参观秦始皇御封的养马岛。

6月11日：城市空间认知实习，上午烟台山，下午广仁路步行街。感受烟台新旧建筑及城市空间的发展与变迁。烟台山是集海滨自然风光、开埠文化、文物遗址、人文自然景观和异国风情于一体的山、海、城、港连为一体的特色景观，浓缩了烟台600多年的沧桑历史，是烟台历史重要发祥地和象征。烟台山景区以

重庆师范大学

学生课程实习报告

学院：地理与旅游学院

专业：地理科学

年级：2011

学生学号：20110514741

学生姓名：邹 延

实习课程：人文-经济地理考察实习

实习时间：2013.5.6-10

报告题目：人文—经济地理实习报告

成绩：

人文—经济地理考察实习报告

一、 引言

1、实习起止时间：

2013年5月6日—10日

2、 考察调研的区域：

本次人文—经济地理考察实习的考察调研区域主要在重庆一小时经济范围内，涉及渝中区、沙坪坝区、江北区、北碚区、渝北区、长寿区、永川区、铜梁县等区

3、 实习点：

人文—经济地理实习的实习点主要是：长寿区的长寿古镇、长寿湖以及长寿经济技术开发区、重庆两江新区、重庆两路寸滩保税港、城市规划展览馆、铜梁吕浦镇“沙心 .玫瑰园”、永川区的茶山竹海景区。

4、实习方式：

（1）、指导教师及聘请的相关专家的现场参观指导与学生以实习小组为单位的自主调查访问相结合。

（2）、指导教师或相关专家的阶段性集中指导或专题讲座与现场个别辅导相结合。

（3）、实习路线考察与定点专题考察调研相结合。

（4）、教师主导作用与学生主体作用相结合。

二、实习概况

1、实习的目的：

（1）印证课堂知识，培养理论联系实际的能力。

（2）获得亲身参与调查研究的体验。

（3）培养调查、收集与分析信息的能力。

（4）培养发现问题和解决问题的能力。

（5）培养团队合作精神。

（6）培养社会责任心和使命感。

2、实习路线及内容：

（1）实习路线I：学校—长寿古镇—长寿湖—住长寿湖—长寿经济技术开发区（重庆化工园区、重钢集团）—学校 A、长寿古镇、长寿湖的主要考察内容：

了解长寿古镇的地理环境、历史由来、建筑格局和景观特色；考察体会长寿古镇旅游个产业要素的供给现状及协调性情况，了解长寿湖的形成历史及旅游发展情况，乘船参观考察长寿湖水体、植被、岛屿等旅游资源，深入考察安顺岛乡村旅游发展情况。