第1章水质分析基础资料

第1章 AE基础概述（完成时间：120分钟）

答题人： 学号：

一 选择

1 动画预设的后缀名是？（ C ）

A proj B aex C ffx D psd

二 填空

1 面向层的视频合成软件有 inferno 、 flint 、 effect 和after effect等。

2 面向节点的合成软件有 maya fusion 、 media illusion 、 shake 等。

3 AE内置了 9 种工作空间模式供用户选择。

4 动画预设可以保存关键帧、效果 、 表达式 等。

5 电视三原色是 R 、 G 、 B 。

三 名词解释

1 合成技术：

指将多种源素材混合成复合画面的处理过程。。。。。。。

2 openGL

open graphics lib 缩写，是一套高性能二维与三维图形处理库，也是该领域的标准。

3 动画预设

AE提供的某种功能，可以使用这些预设快速创建出专业的动画效果，也可以将一些属性与动画的特定设置保存为预设，以达到重复使用的目的。

4 隔行扫描

其原理是将一帧画面分为两场扫描，第一场扫描奇数行，第二场扫描偶数行，这样做的目的是减小带宽。

5 场

场即Field，与隔行扫描有关，分奇数场、偶数场（上场、下场）。PAL制的场频是50hz,也就是说每秒钟扫描50次。

6 像素（宽高）比

是指每一个像素点的长宽比。

7 电视制式

根据电视的信号编码的不同，形成了不同的电视制式。所谓的电视制式是指一个国家的电视系统所采用的特定制式和技术标准。主要有PAL、NTSC、SECAM三种制式。

8 特技镜头

通过设备直接拍摄不到的镜头。

9 高动态范围HDR

一、填空题：

1. 世界上第一台计算机是 年问世的。

答案： 1946

1946年2月第一台计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）诞生了。

2. 第一代计算机是使用______作为逻辑开关元件的。

答案： 电子管

第一代（1946-1958）计算机被称为电子管计算机，它们是采用电子管作为电路元件的，计算机还没有系统软件，只能使用机器语言和汇编语言编程，第一代计算机是计算机发展的初级阶段。

3. 第二代计算机是采用 作为逻辑开关元件的。

答案： 晶体管

计算机发展到第二代（1958-1964）时，逻辑元件由晶体管代替了电子管，也被称为晶体管计算机。

4. 第三代计算机采用 为主要逻辑部件。

答案： 中小规模集成电路

计算机发展进入第三代（1965-1972），它的硬件电路中使用了中小规模的集成电路，并且磁芯存储器由半导体存储器代替，存储容量大大提高。

5. 第四代计算机采用 为主要逻辑部件。

答案： 大规模超大规模集成电路

计算机发展进入第四代（1972-），它的硬件电路中使用了大规模超大规模集成电路。

6. 在计算机内部，使用的是______进制的数据形式。

答案： 二

在计算机内部，无论是数据表示，还是数据的存储、处理和传送，都是以二进制的形式进行的。计算机的硬件技术也是建立在二进制的基础上的。

7. 4个二进制位可表示________种状态。

答案： 16

对于4个二进制的数，可以表示24 =16种状态。

8. 在计算机中，最小的数据单位是______。

答案： 位/BIT/Bit/bit

位是计算机中最小的数据单位，英文名称为bit，位指的是二进制位中的一位，它只有0和1两种状态。

9. 微机的存储容量单位有KB，MB和GB，其中1KB= Byte；1MB= Byte；1GB= B。

1 第一章 绪论

1．美育是审美教育的简称。 本质上是一种情感教育。

※2．美育学的研究对象：是人类社会的审美教育现象及其普遍的规律。

3．审美教育现象：是指人类各种审美教育活动的外在表现形式，这种外在表现形式是可以被人感知和认识的客观存在，其中包括各种形式、各种类型的审美教育活动、审美教育问题、审美教育理论研究等等。

4．美育学：是研究人类社会美育现象及其普遍规律的科学。

※5．美育学研究的范围和基本内容：

研究的范围：包括美育的基本理论和美育的实践与实施两个方面

美育的基本理论包括：美育的性质、美育的特点、美育的任务、美育的功能、美育在整个教育体系中的地位以及它与德育、智育、体育之间的关系等。

美育的实践和实施：美育的媒介、美育的途径、美育的实施原则和方法以及施教者的审美素养等。

※6．美育学与美学的关系：①美育学是在美学理论中发育、形成并逐步分化出来的，它既是美学的一个分支，又是美学的一个组成部分，因此美育学与美学有着内在的亲缘关系。②美育是实现美学的任务和目的的途径和手段，也是美学最终的落脚点。③美育正是按照美的规律美化人类自身的一种教育，它是实现人的自我塑造的途径和手段，因此，美育是美学的重要内容，是美学研究的主题之一。④美学理论的价值只有通过人及其审美实践才能得以实现。所以提高人们的美学理论水平，加强人们的审美修养，培养“审美的人”是美学实现其理论价值的关键所在。美育是美学的落脚点和归宿。

7．美学研究内容的四个部分：美的哲学、审美心理学、艺术社会学、审美教育。

※8．美育学与教育学的关系：教育学是研究人类教育现象及其规律的科学。教育学所提出的全面教育，也包括审美教育。教育学所规定的一般教育的性质、任务、方针、原则、方法等等，也为审美教育提供了理论前提，从这个方面来说，美育学是教育学的组成部分和分支学科，是教育学的扩展和延伸。

区别：教育学研究的是教育的普遍规律，美育学研究的则是审美教育的特殊规律，他们是一班与特殊、整体与局部的关系。教育学更注重理性教育，而美育学则注重情感教育，强调感性教育与理性教育的结合。

１ 第一章 测定总则及一般规定

§1—1 总则

1． 实验室应具有化学分析的一般仪器和设备，如分析天平，分光光度计，电导仪、pH、pNa、pX计等和常用的玻璃仪器以及电炉、高温炉、烘箱、水浴锅、计算器等设备。此外，还应有良好的通风设备和所需等级的化学药品。

2． 为保证分析数据的质量，分析操作者应掌握各分析方法的基本原理和基本操作技能，并对所测试的结果能进行计算和初步审核。

3． 对使用的贵重精密仪器或进行低含量分析时，为了保证仪器的灵敏度和分析数据的可靠性，必须采取防尘，防震、防止酸、碱气体腐蚀的有效措施。

4． 使用对人体有害的药品（例如汞，氢氟酸及有毒害的有机试剂等）时，应采取必要的防护和保健措施。

§1—2 一般规定

1．仪器校正：

为了保证分析结果的准确性，对分析天平砝码，应定期（1~2）年进行校正；对分光光度计等分析仪器应根据说明书进行校正，对容量仪器，如：滴定管、移液管、容量瓶等，可根据实验的要求进行校正。

2．空白试验：

2．1 在一般测定中，为提高分析结果的准确度，以空白水代替水样，用测定水样的方法和步骤进行测定，其测定值称为空白值。然后对水样测定结果进行空白值校正。

2．2 在微量成分比色分析中，为校正空白水中待测成分含量，需要进行单倍试剂的空白试验。单倍试剂空白试验，与一般空白试验相同。双倍试剂空白试验是指试剂加入量为测定水样所用试剂量的两倍，测定方法和步骤均与测定水样相同。根据单、双倍试剂空白试验结果可求出空白水中待测成分的含量，对水样测定结果进行空白值校正。

3．空白水质量；测定方法中的“空白水”是指用来配制试剂和作空白试验用的水，如蒸馏水、除盐水、高纯水等。对空白水的质量要求规定如下：

空白水名称 质量要求

蒸馏水 电导率<3µS/㎝(25℃) 高锰酸钾试验合格

除盐水 电导率<1µS/㎝（25℃） 高锰酸钾试验合格