语言交际在生活中的作用与影响

第1页 共2页 文艺报/2006年/7月/11日/第003版 理论与争鸣 文化差异对跨文化交际中语言的影响 宫丽 文化是人类历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。文化是一种历史现象，每一个社会都有与其相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。文化具有民族性，同时文化的发展又具有历史的连续性。文化是一个广泛的概念，总的来说，它包括两个方面的含义：一方面它指的是政治、历史、文学、艺术、宗教、地理、音乐、建筑、科技成就、思维等；另一方面则指的是风俗、习惯、行为模式、生活方式、规范等。此外，文化还包括语言以及语言相关的某些非语言的交际手段。 语言是一种社会文化现象。是人与人之间相互接触时所使用的交际工具，是人们传递信息或表达思想的手段。语言产生于社会生活中，它的使用离不开社会环境，受社会文化因素的制约。一个社会的语言是社会的一个方面，其特殊表现在于它是学习文化的重要工具。语言不仅是人们用来交际的工具，而且是反映一个民族文化特征的重要手段之一。一个民族的语言特点常常反映了这个国家的社会文化及生活等特征。美国学者普赖特（ J. B.Pride）1964年在他的《社会语言学》一书中提出了“语言和社会结构的共变”理论：“当社会生活发生渐变或激变时，作为社会现象的语言会毫不含糊地随着社会生活进展的步伐而发生变化。” 不同的国家有不同的语言文化习俗。语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的，语言是社会民族文化的一个组成部分。同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等，各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化，文化依靠语言。所以进行跨文化交际，就要先了解某种语言及其发展的规律，只有密切联系社会发展的历史，密切联系创造这种语言、使用这种语言的人民的历史，去研究，才有可能达到跨文化交际的目的。 语言的交际功能具有普遍性，忽视文化差异往往会造成语言的误用，给文化之间的交际带来不少困难。普赖特在他的书中还指出“任何一个社会集团的成员所必然掌握的东西比他的语言的正规的或结构的特点多得多，它必须习得所有有关他的社会和文化价值的知识，也就是社会加在人们举止行为的约束。包括对语言行为的制约。”他的这一观点对跨文化交际具有极其重要的指导意义。文化交际涉及的内容很广泛。辩论是交际，会话是交际，讨论是交际，讲课是交际，书信、便条是交际，广告是交际，新闻报道、科学论文也是交际。交际活动由于语言环境、具体情景各不相同，使用的语言也会有所不同，交际实际上是人们使用语言去表达到一定社会目的的活动。要得体地进行交际就要在不同的情景对不同的话语有能力去理解，这就涉及交际者的文化、社会、文学、科学等方面的知识。如英语语言中的词汇。英语词汇也包涵着文化的因素。如果我们在与外国友人进行交流时缺乏文化知识，就容易产生歧义。例如表示颜色的英语单词：black、blue、green等。我们在交谈时常听到有人说black swan，其本义是“黑天鹅”，可在一些特殊的语境下，它指的是罕见的东西：a real。 blue blood在用于描叙一些人时，是指社会地位高、有权有势和出身好的贵族等；而green hand则是指无经验的人，生手。又如Landlord一词，中国人可能会想起剥削劳动人民的黑心地主周扒皮、南霸天的形象，而在西方人的头脑中可能是个和善的房东。语言表达的意思，不单单是个主观愿望的问题，它还受社会习俗的制约。每一个民族都有一定的风俗习惯，它包括衣、食、住、行、节庆、娱乐、礼仪、婚姻、丧葬以及信仰等内容。如西方的某些祝酒习惯和我们中国不同。在英国，宴会开始时，大家先为女皇陛下举杯祝酒，而后才彼此之间开始碰杯。一个民族的言语

第２６卷　黄冈师范学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈｕａｎｇｇａｎｇ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　２ＯＯ６　

非语言交际在面试中的作用　王　芳　（湖北工业大学外国语学院，湖北武汉４３００６８）　摘要：非语言交际在面试中与语言交际起着同样重要的作用。本文扼要阐述了非语言交际及其主要组成　部分，论述了体态语言、副语言、客体语和环境语在面试中的沟通作用及其具体应用。　关键词；非语言交际；面试Ｉ沟通　面试作为求职过程中的重要一环，对用人单　位和应聘者来说，都有着十分重要的意义。然而许　多求职者往往在面试中只重视语言交际，而忽视　了非语言交际的积极意义。事实上，非语言交际在　很大程度上影响着面试乃至求职的成功与否。因　为我们在和别人交往谈话时，交际的手段不限于　语言，我们的表情、手势、身体其他部分的动作以　及穿着打扮，都在有意识或无意识地向周围的人　传递信息。　一、非语言交际的概念　人际交往有两种渠道：语言的和非语言的。关　于非语言交际（Ｎｏｎ—ｖｅｒｂａｌ　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ），西　方学者提出的定义很多。笼统地说，非语言交际指　的是语言行为以外的所有交际行为。更具体的定　义是“非语言交际是不用语言表达的，为社会所共　知的人的属性或行为，这些属性和行为由发出者　有目的地发出或被看成是有目的地发出，由接收　者有意识地接受并有可能进行反馈”（Ｂｕｒｇｏｏｎ　ａｎｄ　Ｓａｉｎｅ，１９７８）或“非语言交际指的是在一定交　际的环境中语言因素以外的，对输出者或接收者　含有信息价值的因素。这些因素既可以人为地生　成，也可以由环境造就”（Ｓａｍｏｖａｒ　ｅｔ　ａｌ，１９８１）　二、非语言交际种类　非语言交际是一门跨学科学术研究，涵盖范　围极广，分类的方法也很多。非语言交际首先是非　主题的领域，我们不可能也没有必要去探讨非语　言交际的整个领域。这里，我们从非语言交际与求　收稿日期：２９０６—０５—０２，　作者简介：王芳，女，湖北工业大学外国语学院教师。　职面试的直接关系出发，借鉴西方学者比较统一　的认识，可以将非语言交际粗略地分为四大类进　行研究。　１、体态语（Ｂｏｄｙ　ｌａｎｇｕａｇｅ）。包括基本姿态　（姿势和身势）、基本礼节动作（如握手、微笑、体触　等）以及人体各部分动作（如头部动作、面部动作、　目光交流、手部动作、腿部动作等）所提供的交际　信息。　２、副语言（Ｐａｒａｌａｎｇｕａｇｅ）。包括话轮接转和　各种非语义声音。　３、客体语（Ｏｂｊｅｃｔ　ｌａｎｇｕａｇｅ）。包括皮肤的修　饰、衣着和化妆、个人用品的交际作用。　４、环境语（Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　ｌａｎｇｕａｇｅ）。包括空　间信息（如近体距离、领地观念、空间取向、座位安　排等）、时间信息、建筑设计与室内装修、灯光、颜　色、标识等。　三、非语言交际在面试中的重要作用　非语言交际在交际中的作用是不可忽视的。　一位专门研究非语言交际的心理学家阿尔伯特・　梅拉比安在一系列试验的基础上提出这样一个公　式：交流的总效果＝语调（占３８　）＋表情（占　５５　９，６）＋语言（占７　９，６）。也就是说：一个信息的表　达只有７　９／５是靠身体语言，而其余的９３　则靠非　语言因素（包括体态语言、语调抑扬顿挫及各种声　响等）来实现的。伯特惠斯特尔教授也做过类似的　估计：在面对面的交谈中，信息传递靠纯粹语言部　分不超过３５　９／５，而６５　是非语言部分。我们且不　

经济学在生活中的影响和作用

经济学基础在生活中的用处，想来很多人都知道有很大的作用，但具体的作用到

底有哪些，可能就很少有人能够比较齐全或准确的描述出来。“人人都应该懂点经

济学”，很多人都这么说，到底经济学基础在我们生活中起到什么作用，我想至少

应该包含这些：

某经济学家说过，“我们永远不知道李嘉诚那么做为什么便获得了成功，说‘不

知道’，那是因为很多失败的人也是那么做的。有人想模仿巴菲特的成功经验，但

无数失败的人也是那么做的，而另外很多不那么做的人却也同样取得了成功。”市

场上有很多解释李嘉诚成功的书籍，但是事实上，这只是一个永远没有错的马后炮。

某人坚持自己的信念，最终取得成功了，因此就有人解释他的成功贵在他的坚持。

可是事实上，很多失败的人也是坚持下去，这又如何解释？值得思考就是，经济学

在生活中的作用。如果经济学能够给人们带来财富，那么张五常就不会说，“我没

有遇到一个大富人家是曾经研究经济的。”经济学能做什么？我觉得经济学可以带

来快乐，帮助人们做出决策。尽管经济学不可以带来财富，让你成为亿万富翁，但

是确实提高了个人洞察能力。

还有很多我们现实生活中的例子：比如

1、对机会成本的看法：国庆期间可以选择去旅游，也可以利用长假在家好好

休息睡大觉。相对于睡大觉而言，旅游就是它的机会成本。你是觉得去旅游好呢，

还是睡大觉好呢——反正只能选择一项。如果你选择了一项，那么没有执行的另一

项就是前者的机会成本。机会成本的效用越小，所选择的项目的效用就越大。机会

成本理论帮助我们选择效用或收益更高的项目去执行。

2、对效用理论的看法：国庆期间我们走亲访友免不了要喝酒。大家都知道，

酒喝得太多就伤身了。如果一个人的酒量是半斤白酒，那么当他喝到其中一杯正好

一共喝了半斤酒时，他此次喝酒得到的效用是最大的。如果他再被劝酒喝了一杯，

那么这杯对他而言，边际效用是负的，他此次喝酒得到的效用反倒比前一杯减少了。

这就告诉我们，运用经济学，可以理性地分析自己是不是该喝下一杯酒。

语境在语言交际中的作用

语境就是指的话语使用的具体环境，话语意义的形成与语境有着重要的关系，在话语理解过程中，必须考虑语境的因素，不同的语境就会使话语附带上不同的含义。语境对语言理解的作用主要体现在以下两方面。

1.限制作用

语境对话语的理解具有限制作用，首先表现在对词语的理解和选用上。同样一个词语在不同的语境中，表达的意思就可能不同，这是需要依据语境作出准确的理解。

例如，“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄慠，我们以生在这个英雄的国度而自豪。“和谦虚使人进步，骄使人落后”，这两个句子中都用了“骄做＂一词，在前句中，根据上下文语境可以判断是褒义词，而后一句中则是贬义词。语境的使用就限制了词语意义的理解。

2.补充作用

语境对言语理解的补充作用主要表现在对言语的深层含义和言外之意的理解上。一个句子，表达的可能只是很简单的字面意义;也可能是语境所赋予的一种深层含义;还有可能是字面意义之外的一种言外之意。语言的深层意义和言外之意是不同于语言表面意义的，是需要结合具体语境来进行理解的。

例如，一个不熟悉的客人来你家，那天比较冷，客人有点稍微的感冒，你家开着窗子，客人说:“今天有点冷。”你如果只把它当做是一句普通的话，认为客人只是想告诉你天冷这个事实，那就是忽略了语境的物理作用。他实际上是暗示你把窗户关上，这种暗示就是语境给这句话补充的信息。多数情下，由于语境的补充，人们能理解出语言的深层含义和言外之意。

总之，语境是一种社会现象，语言活动是一种社会活动，语用语言总离不开一定的语境，因此，人们学习语言不仅要学习语言的表面意义，还要根据语境了解语言的深层含义。在特定的语言环境中使用特定的语言，提高语言的实际运用能力。