多边形面积计算学案

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龙文教育教师一对一 10/12/2012

1 数学同步专项 多边形面积计算综合

一、新知讲解

1.平行四边形的面积=

平行四边形面积公式的推导过程:

2.三角形的面积公式=

三角形面积公式的推导过程:

3.梯形的面积:

梯形面积公式的推导过程:

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2 二、例题精讲

例1.一块平行四边形的麦地底长250米,高是78米,它的面积是多少平方米?

拓展思考:(1)如果问题改为:“每公顷可收小麦7000千克,这块地共可收小麦多少千克?

(2)如果问题改为:“一共可收小麦58500千克,平均每公顷可收小麦多少千克?”又该怎样想?

与(1)比较,从数量关系上看,什么相同?什么不同?

例2.如图 1.4厘米

2.5厘米

1、你能找出图中的两个平行四边形吗?

2、他们的面积相等吗?为什么?

3、计算每个平行四边形的面积。

4、你可以得出什么结论呢?(等底等高的平行四边形的面积相等。)

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3 例2.一个三角形与一个平行四边形等底等高,平行四边形的底是2.8米,高是1.5米。

三角形的面积是( )平方米,平行四边形的面积是( )平方米。

例3. 判断

1、一个三角形的底和高是4厘米,它的面积就是16平方厘米。( )

 2、等底等高的两个三角形,面积一定相等。 ( )

 3、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

 4、三角形的底是3分米,高是20厘米,它的面积是30平方厘米。( )

例4. 计算右面面拼成的组合图形的面积。

例5.一张梯形的纸片,下底是24厘米,上底是18厘米,高14厘米,把它剪成一张尽可能大的三角形纸片,求余下的碎纸屑的总面积。

例6.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸,裁成直角边是4分米的等腰三角形,共可以裁成几张?

5655365663556龙文教育教师一对一 10/12/2012

4 自我练习提高

一、填空题

1.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( );与它等底等高的三角形面积是( ).

2.一个三角形的面积是25平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是

( )平方厘米。

3.平行四边形的底长16米,高是12米,它的面积是( )平方米。

4.在一个长9厘米,周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。

5.三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,面积扩大( )倍。

6.一个三角形与梯形的高相等,它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形( )的长度。

7.一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是( )。

8.一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是( )分米。

9.一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是( )平方厘米。

10. 有一个长方形长15厘米,宽8厘米,另一直角梯形上底长7厘米,下底长6厘米,高8厘米,将它们拼成一个梯形,梯形的面积是( )平方厘米。

二、选择题

1.一个平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积( )。

A.大小与原来相等 B.缩小10倍 C.扩大10倍

2.将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变),它的面积( )。

A.比原来小 B.比原来大 C.与原来相等

3.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成一个( )。

A.梯形 B.正方形 C. 三角形

4.梯形有( )条高。

A.无数 B.2 C. 1

5.把三根同样长的铁丝分别围成长方形,正方形和平行四边形,围成图形的面积,( )。

A.正方形大 B.长方形大 C.平行四边形大

6.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大 的三角形,这个三角形的面积是( )。

A.21 B. 30 C.14

三、判断。

1.梯形的面积比平行四边形的面积小。( )

2.梯形的上底一定比下底短。( ):

3.两个三角形的高相等,面积不一定相等。( )

4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。( )

5.把一个平行四边形分成两个三角形,这两个三角形一定完全相同。( )

6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。( )

7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。( ):

8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。( );

9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形,这两个梯形的高一定相等。( ):

10、三角形的面积等于底乘以高。( )

11、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 龙文教育教师一对一 10/12/2012

5 12、一个三角形的面积是24平方米,高8米,底是3米。 ( )

13、两个完全一样的三角形拼成的平行四边形,它的底和高与三角形分别相等。( )

14、三角形的面积是平行四边形面积的一半。( )

15、一个三角形的高是4厘米,底是5厘米,面积是 4×5÷2=10(厘米)。( )

四、画出下面各图形底边上的高。

五、计算下面各图形的面积。

六、计算下面各图形的面积。

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6 七、解决问题。

1.三角形的底边长26米,比高长16米,这个三角形的面积是多少?

2.一块平行四边形的瓜地,底长22.6米,高18米,假如平均每平方米栽瓜苗45棵,共栽多少棵?

3.一块梯形的地面积为45平方米,下底是10米;上底是5米,求它的高是多少米?

4.某茶园有一块长方形地,共栽种96000棵茶树,平均每棵茶树占地0.5平方米,这块地合多少公顷?已知长方形的宽是100米,长是几米?

5.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少?

6.一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?(单位:分米)