长城的作用是什么

定金的作用是什么

定金是在合同订立或在履行之前支付的一定数额的金钱或替代物作为担保的担保方式。

给付定金的一方称为定金给付方，接受定金的一方称为定金接受方。那么定金主要的作用是什么呢？

定金属于一种法律上的担保方式，目的在于促使债务人履行债务，保障债权人的债权得以实现。签合同时，对定金必需以书面形式进行约定，同时还应约定定金的数额和交付期限。给付定金一方如果不履行债务，无权要求另一方返还定金；接受定金的一方如果不履行债务，需向另一方双倍返还债务。债务人履行债务后，依照约定，定金应抵作价款或者收回。保证金没有双倍返还的性质。

第一、合同正常履行时，定金充作价款或由交付方收回；

第二、合同不履行时，适用定金罚则：即交付方违约的，无权收回；接受方违约的，应双倍返还。

单从担保的角度看，定金主要有以下法律特征：

1、定金担保是有惩罚性的，担保法第89条规定“当事人可以约定一方向对方预付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或着收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金，收受定金的一方不履行债务的，应当双倍返还定金。”其中“无权要求返还定金和双倍返还定金”的规定都是定金担保的惩罚性的具体表现。

2、定金担保的主体具有特定性。即债务人只能自己为自己提供债的定金担保。这种担保方式较为便捷，较为有效。

3、定金担保的标的物具有特定性，即法律规定为金钱的偿付。

4、定金担保有最高限额的规定。担保法第91条规定“定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20％”。《担保法解释》第121条规定，“当事人约定的定金数额超过主合同标的额百分之二十的，超过的部分，人民法院不予支持。”

5、定金具有双向担保功能，这是定金担保优于其他担保方式的突出特点，尽管只是一方当事人为一定金钱的给付行为，但定金担保可以约束双方当事人，任何一方违约，均可适用定金罚则。

龙源期刊网

从《长城》教学中谈插图的作用

作者：周加顺 石庆华

来源：《开心素质教育》2014年第08期

【摘 要】图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。人教版小学语文教材中的一幅幅形象直观插图，既符合学生的年龄特点，又是学生感性认知的需要。教师在教学过程中应及时、恰当地指导学生观察文中插图，充分发挥其作用。首先，从图到文，导读课文，帮助学生整体感知课文内容；其次，认真观图，直观释词、释句，达到理解课文内容的目的；最后，图文结合，突破难点，实现情感教学目标。

【关键词】长城 教学 插图

近期，我参加了一个关于《长城》一课的同课异构的教研活动，上课的四位教师的课堂都很精彩。遗憾的是部分教师忽略了课文中两幅插图，并没有让它的价值充分体现。

图文并茂是小学语文教材的一个显著特点，现行的人教版九年义务教育小学语文教材中的每一篇课文，都有一幅或几幅精美的插图。课文中一幅幅色彩鲜艳、形象逼真的插图，既符合学生的年龄特点，又是学生感性认知的需要。课文中每幅插图都具有形象、直观的特点，在教学过程中，是师生可以用来帮助理解课文内容、升华情感的一个重要辅助材料。下面以《长城》一课教学为例从三个方面谈谈教学过程中如何恰当及时地运用插图来辅助教师的教与学生的学。

一、从图到文，整体感知

在学习《长城》一课时，教师不要急于让学生读课文。应该让学生先仔细观察文中的两幅插图，从图中看到的长城给你留下了什么印象？文中两幅图有什么不同？

学生观察插图后，发现长城是修筑在崇山峻岭之间，它很长很高。两幅插图的不同在于一幅是在远处看长城，一幅是在近处看长城。到这时，教师可以根据学生的回答进行归纳点拨：本文是按照由远到近的顺序（点明本文写作顺序），描写了长城的长和高大坚固的特点（点明本文主要内容）。这样学生从插图中就整体感知到文章内容，此时，再让学生阅读课文，学生的印象会更深。

龙源期刊网

长城做错了什么

作者：

来源：《世界汽车》2014年第06期

2014年初，中国自主品牌的扛旗手长城汽车突遭滑铁卢，股票下行，销量减少，各种批评的声音纷扰而至。眼看着半年过去了，情形却仍然没有好转的迹象。

大家都知道长城汽车此次危机的导火索是H8的“回炉再造”：2013年11月21日，H8上市；2014年1月13日，H8推迟3个月上市；2014年4月20日，H8再度上市；2014年5月8日，H8再度延迟交付。仅就“回炉再造”这件事本身而言，并没有好坏、对错之分——既可以说是长城的造车水平不行，也可以说是长城的造车态度很好。但是，绝大部分的声音都在说长城的造车水平不行，由表及里，将长城批得体无完肤。一边倒的声音让很多人为长城感到不公平，包括我在内。

海因里希是上世纪40年代美国著名的安全工程师，通过大量的事故数据他提出了“300∶29∶1法则”。法则原意是每300个事故隐患便会发生29起事故，而这29起事故中有一起是重大事故。看起来这只是一个概率统计，并且用在这里作为例子并不那么合适，但是从中我们还是能够看出任何一个突发事件都不是孤立存在的，有很多的原因作为基础。在这里，我只说说那三百分之一。

H8是长城向上发展的一次尝试，也是中国自主品牌想要突破“天花板”的一次尝试。长城自然是小心翼翼，不容许也不敢将瑕疵产品交给客户，H8两次延期交付，正是长城对品牌的呵护和对客户的尊重，这是一种极强的责任心，当然这背后也存在着长城的技术实力还不足以轻松驾驭H8这个档次产品的事实。但是，本应两个角度看待的事情，大部分媒体却都只从一个角度去批评。为什么？

美国新闻集团主席默多克曾这样说：“媒体是一架隆隆作响的企业机器，编辑和记者不过是广告版填补空白的人。”这话太直白不过了。也许有人会说，那是美国。而实际上，现在中国的媒体绝大部分早已是企业。并且，与美国不同的是中国的新闻法不健全，中国的媒体更敢说，说错了不要紧，顶多在不起眼的地方给你道个歉。将媒体告上法庭？那只是个冷笑话罢了。

第 1 页 异丙嗪的作用是什么？

前不久有新闻媒体报道，某地区一名妈妈竟然胡乱给孩子吃药，最后的结果就是孩子因此而夭折。这是多么令人痛心的事情啊!如果这位家长能够在用药前深入的了解该药物的药理药性，恐怕这个悲剧不会上演。事实上，有很多人对于一些药物缺乏足够的了解，例如盐酸异丙嗪。它的作用到底是什么?

★ 盐酸异丙嗪

盐酸异丙嗪(英语：Promethazine，又名盐酸普鲁米近(Promethazine

Hydrochloride)或非那根(Phenergan))是一种常见的止咳药物，是一种抗组胺药，能竞争性阻断组胺H1受体，对抗组胺所致之毛细血管扩张，并降低其通透性。因此，能够平复因为气管受刺激而引起的咳嗽。

★ 药理作用

第 2 页

能阻断平滑肌、毛细血管壁等组织的H1受体，从而与组胺起竞争性的拮抗作用，尚能显著的中枢安定作用，能加强麻醉药、催眠药及镇痛的作用。并能降低体温和镇吐。

★ 功能主治

1、用于各种过敏症(如哮喘、荨麻疹等)、孕期呕吐、乘船等引起的眩晕。

2、可与氨茶碱等合用治疗哮喘。

3、与哌替啶等配成冬眠注射液，用于 人工冬眠。

★ 不良反应

(l)主要不良反应为嗜睡、口干。 第 3 页

(2)如超剂量使用可致口、鼻、喉发干，腹痛、腹泻、呕吐、嗜睡、眩晕。严重过量可致惊厥，继之中枢抑制。

(3)儿童用本药若剂量较大，可产生谵妄(症状为胡言乱语、精神兴奋)。

★ 注意事项:

(1)幽门梗阻、前列腺肥大、膀肮颈阻塞、闭角型青光眼、甲亢及高血压病人慎用。

(2)用药期间应避免驾驶车辆、操纵机器或从事高空作业。

(3)有肾功能减退者、有癫痈史者慎用。

第 4 页 (4)3个月以下的小儿不宜使用。

(5)急性中毒时可致嗜睡、眩晕和口、鼻、喉发干以及腹痛、腹泻、呕吐等。严重中毒者可致惊厥，继之中枢抑制。此时可用安定静注，忌用中枢兴奋药。