五上语文第一单元知识点总结

1 五年级语文第一单元知识点

一、《师恩难忘》

1、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲、写读后感 。

2.《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

3、““谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

3.“十年树木，百年树人”中第一个“树”指种植，第二个“树”指培养。这句话指：种植一棵树，十年的时间才可以成材，培养一个人才的时间则更长，充分说明培养人才是一件很不容易的事。“老师的教诲之恩”指田老师教我们学习知识，明白道理，引领我走进文学的殿堂。

4. 解释：

娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

戛然而止：形容声音突然停止。

引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

5.赞美老师的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 随风潜入夜，润物细无声。

6、关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

7. 根据提示写成语。

娓娓动听（AABC）：依依不舍 井井有条 滔滔不绝。

绘声绘色 (ABAC)：一心一意 自由自在 惟妙惟肖

怒气冲冲 (ABCC)：神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩

枝繁叶茂：南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意

赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 兢兢业业 含辛茹苦 无微不至

指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志

指色彩多的：五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 姹紫嫣红

含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈

描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭

第一单元复习重点

一、生字词

1.啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 拉扯 瞪眼

2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子 授予 获奖 腐烂 高雅 蔓延 喜鹊

3. 醉醺醺 模样 被褥 暂时 咒语

4. 受宠 汤姆 结婚 逗乐 倒立 厨娘 趁机 剖开 拇指 肿胀 款待 善良 妖精 鞠躬

5.倒栽葱 绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡

手舞足蹈 不知不觉 惊慌失措 欢天喜地 东张西望 自作聪明 摇来晃去

残渣碎屑 风尘仆仆 彬彬有礼 忠心耿耿 不由自主 吹胡子瞪眼 劳苦功高

酩酊大醉 不声不响 异口同声 气喘吁吁 悦耳动听 不知所措 叽叽喳喳干干净净 满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 应有尽有 人山人海 锅碗瓢盆 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 痛哭流涕 素不相识翻山越岭 弱不禁风 光彩夺目

二、课文内容

1.小麻雀

1) 主要内容:本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩子自作聪明，不听劝告是要吃亏的；另一方面又告诉人们，只有让孩子在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。

2) 普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。

3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？ 答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。但她没有让孩子去生活中经受锻炼，这样不利于孩子增长生活的本领。

4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.

紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”

第一单元知识点小结

一、字词盘点

1.字

(1)．．．难读的字．．．．

嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)

榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)

(2)．．．难写的字．．．．

鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。

浇:右边是“尧”,右上角没有点。

慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。

缠:右部较紧凑,起笔是点。

茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。

(3)．．．多音字．．．

澄 é (清澄) è (澄清) 空 ò (空地) ō (夜空)

便 á (便宜) à (方便) 鲜 ā (新鲜) ǎ (鲜见) 挨 ā (挨近)á (挨打)

2.词

(1)．．．必须掌握的词．．．．．．

精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见

忘却 流线型 结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 美中不足 散文诗 播种

浇水 收获 食品 吩咐 天色 好处 榨油

爱慕 成熟 体面

(2)．．．近义词．．．

精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬

寻常~平常 忘却~忘记 设计~策划

安稳~安详 嗜好~爱好 望哨~放哨

可惜~惋惜 开辟~开拓 居然~竟然

吩咐~嘱咐 便宜~低廉 爱慕~喜爱

盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅

担心~担忧 完整~完好 尤其~特别

温暖~暖和 茂盛~繁茂 熟悉~熟识

索性~干脆 淘气~调皮 信赖~信任

(3)．．．反义词．．．

精巧→粗笨 生硬→自然 寻常→特殊

安稳→危急 或许→一定 便宜→昂贵

爱慕→厌恶 希望→失望 喜欢→讨厌

盛开→凋谢 提前→推迟 完整→残缺

成熟→稚嫩 仔细→马虎 舒适→难受

温暖→寒冷 自在→拘束 淘气→乖巧

熟悉→陌生 伤害→爱护

(4)．．．词语归类．．．． ①AABB式词语:指指点点

类似的词语:拖拖拉拉 吞吞吐吐 哭哭啼啼

五年级上册第一单元知识点

1. 植物的一生从（种子发芽）开始。

2. 种子发芽实验的实验方法是（对比实验）。

3. 对比实验只能改变（一个）条件。其他条件（相同）。

4. 种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）(一定的水分)（充足的空气）。

种子发芽不需要（阳光）和（土壤）。

5. 在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是（ 温度 ）（空气）（光）（种子），需要控制的条件是（ 水分 ）

6. 对比实验的两个组一个叫（实验组）另一个叫（对照组）。

7. 提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？

我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。

相同的条件：温度、空气、阳光、各三粒大小相同的绿豆种子

不同的条件：水

实验方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫实验组。

这个实验至少要有两个小组同时进行。

实验现象：有水的组种子发芽，没水的组种子不发芽。

实验结论：绿豆种子发芽必须要有水。

为什么要用三粒绿豆种子呢？

这样可以避免实验的偶然性。

8. 提出的问题：绿豆种子发芽必须要有光吗

我们的推测：绿豆种子发芽不需要光。

相同的条件：温度、空气、水分、各三粒大小相同的种子

不同的条件：光照

实验方法：两组种子滴相同的水分，都放在阳光下，其中一组种子用黑色盒子罩住，另一组不罩住。

实验现象：得到光照的种子发芽，没得到光照的种子也发芽

实验结论：绿豆种子发芽不需要光。

9.

用抽气筒或抽气机可以将密封包装袋内的空气抽走，改变空气这个条件。

10.种子的发芽实验（课本第4页）：

（1）准备两个不漏水的盒子。（2）在盒内垫纸巾并按三个洞

（3）在纸巾上各放三粒绿豆（4）往一个纸巾上滴水，一个不滴。

提示：种子发芽先吸水膨大，再种皮破裂，然后先出现根再长出茎和叶。

11.在研究绿豆种子发芽是否需要阳光的实验时，两组绿豆种子相同的条件是（ 水分 ） （温度 ）（种子 ），不同的条件是（阳光 ）。