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高一政治企业的经营教案5篇高一政治企业的经营教案5篇在教师的教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写一份教案有利于教师弄通教材内容。
下面是小编为你准备的高一政治企业的经营教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治企业的经营教案篇1知识与技能目标引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。
理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。
从市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念、法制观念的必要性。
社会主义市场经济的基本特征。
初步运用所学知识分析以下问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长外，从而证实社会主义制度的优越性。
明确发展社会主义和市场经济并不矛盾辩证关系。
不断提高学生分析和解决问题、理解问题的能力。
过程与方法通过设疑、质疑、解疑的过程，培养学生的逻辑思维能力-通过小组调查、问卷调查、师生互动、生生互动、研究性学习等方法，让学生明确搞活经济中华民族才能繁荣昌盛的观点，从而培养学生市场经济意识。
态度、情感、价值观目标市场经济的特征之一是竞争性。
通过本节的学习，要使学生树立为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗的志向。
同时，通过对竞争与平等、竞争与法制、竞争与开放的关系的分析，引导学生树立正确的竞争观念。
市场经济是法制经济。
通过本节的学习，要使学生认识到，社会经济生活中不仅自己要学法、懂法，做守法公民，同时也要善于用法律武器维护自己的合法权益。
教学建议关于“社会主义市场经济的基本特征”的教材分析一、本节要求掌握的基本概念：1.资源的优化配置;2.市场;3.市场经济的一股特征4.国家宏观调控的含义、手段、主要任务。
二、本节的基本观点：1.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式;2.国家宏观调控的必要性。
三、本节的重点、难点：市场经济的一般特征;在市场经济条件下，国家宏观调控的必要性。
企业的生产与经营教案篇一：第二课企业的生产和经营教案江苏省职业学校理论课程教师教案本（2018—2019 学年第一学期）专业名称德育课程名称经济政治与社会授课教师学校1课堂教学安排234篇二：第二课企业的生产与经营教案经济政治与社会第二课企业的生产与经营教案(补充：公司是依照公司法设立的以营利为目的的企业法人。
企业是依法设立的以营利为目的的从事生产经营活动的独立核算的经济组织。
企业依据不同的标准有不同的分类，按照组织形式的不同可以将企业分为独资企业、合伙企业、公司制企业等。
从公司的定义可以看出公司是企业的一种。
按照公司法设立的公司，具有法人资格，可以依法独立承担民事责任，而企业中还包括不具备法人资格的企业，例如个人独资企业，合伙企业，这两种企业不具备法人资格，但属于企业的范畴。
公司与企业是种属关系，凡公司均为企业，但企业未必都是公司。
公司只是企业的一种组织形态。
)教学目标：[1]认知目标：了解企业的含义与类型，理解人力资源是第一资源理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。
[2]思想教育目标：形成作为劳动者要具备的质量意识、诚信意识和创新意识，形成劳动光荣的观念。
职业技能教学点：初步掌握企业生产经营的知识。
教学难点：理解提高企业经济效益的主要途径。
教学重点：成为高素质劳动者需要具备的条件。
教学方法：讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。
教学设计：复习旧课—导入新课—讲解新课—总结本次课内容—布置作业。
教学设备：黑板教室粉笔,也可兼用多媒体教学展示图片及教学内容。
教学手段：结合预习、板书、图片、故事、提问、讨论等进行课堂讲解。
课前布置：让预习本课内容。
教学过程教学内容与板书备注清点人数：对学生上课实到情况进行清点、登记，严格考勤。
复习提问：[1]什么是商品？[2]什么是货币？[3]价值规律有什么作用?[4]通货膨胀的主要原因是什么？预习新课4分钟引入新课：上节课讲到商品的有关知识，大家思考一下，社会上从事商品生产和经营的机构主要是什么？企业、公司？对的，这节课我们一起来看一下第二课：第二课企业的生产和经营；我们来看课本11页“走向中国的企业”并回答两个问题：好的，回答很好，我们来看第一个大问题：讲解新课第二课企业的生产和经营一、企业的生产发展1．企业的定义：企业是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组这个定义有几个要素：第一，企业以赚钱盈利为目的，不是搞慈善，都不愿意做赔本生意，投入一百万至少希望赚回一百多万，否则不如不干。
政治企业的经营教案优秀范文设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业的生产与经营教案第一章：企业的概念与分类1.1 企业的定义解释企业的基本概念，强调企业是以盈利为目的，依法成立的组织。
强调企业是市场经济的基本细胞，是推动经济发展的重要力量。
1.2 企业的分类介绍企业按所有制分类，包括国有企业、民营企业、外资企业等。
介绍企业按行业分类，如制造业、服务业、金融业等。
1.3 企业与个人的关系强调企业为个人提供就业机会，实现个人价值。
强调个人为企业创造价值，实现企业目标。
第二章：企业的生产与经营2.1 企业的生产解释生产的概念，包括生产要素、生产过程等。
介绍企业生产的目的，即满足市场需求，实现利润最大化。
2.2 企业的经营解释经营的概念，包括经营策略、经营计划等。
强调企业经营的目标，即提高市场份额，增强企业竞争力。
2.3 企业生产与经营的关系强调生产与经营的密切关系，生产是经营的基础，经营是生产的保障。
第三章：企业的组织与管理3.1 企业的组织结构介绍企业组织结构的类型，如直线型、矩阵型、网络型等。
强调合理的组织结构对企业生产与经营的促进作用。
3.2 企业管理的内容与方法介绍企业管理的内容，包括人力资源管理、财务管理、市场营销管理等。
介绍企业管理的方法，如目标管理、标杆管理、六西格玛管理等。
3.3 企业管理者素养强调企业管理者应具备的素养，如道德品质、专业能力、沟通协调能力等。
第四章：企业的市场营销4.1 市场与市场营销解释市场的概念，强调市场是企业生产与经营的出发点和归宿。
介绍市场营销的概念，强调市场营销对企业的重要性。
4.2 市场营销策略介绍市场营销的基本策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
强调市场营销策略对企业市场份额和利润的影响。
4.3 市场营销渠道与促销介绍市场营销渠道的类型，如直销、分销等。
介绍促销的方式，如广告、公关、促销活动等。
第五章：企业的财务管理5.1 财务管理的内容与目标介绍财务管理的基本内容，包括投资、融资、分配等。
强调财务管理的目标，即实现企业价值最大化。
第2课企业的生产与经营教案[教学目标]知识目标：1、企业的含义；提高经济效益的途径；2、企业成功的主要因素；如何提高劳动者的素质。
能力目标：1、公司的含义；企业怎样才能提高经济效益；2、企业的经营发展，企业的优胜劣汰；劳动者的就业观和提高素质的途径。
情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生明白企业和公司的区别；企业提高自己经济效益的重要意义和该如何做才是一个合格的劳动者。
[教学重点、难点]1、提高经济效益的途径；企业成功的因素；全面提高劳动者素质。
2、如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
[教学方法]理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法、小品表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
[板书设计]一、企业的生产发展（一）、企业和企业的主要类型（二）、提高经济效益的主要途径二、企业的经营发展（一）、企业经营成功的主要因素（二）、企业经营的优胜劣汰三、新时代的劳动者（一）、劳动创造幸福生活（二）、全面提高劳动者素质[教学过程设计]第一单元透视经济现象导入新课：【教师活动】：青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股票，并于11月19日在上海证券交易所上市交易。
上市十多年来，公司取得了长足的发展。
公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例，提出问题：海尔品牌代表着一个企业，什么是企业呢？海尔采取什么样的组织形式？海尔成功的原因是什么？作为海尔集团员工应具备什么素质？【学生活动】：通过教师引导，感知企业，从而引发探究企业相关知识的欲望和兴趣。
讲授新课第2课企业的生产与经营一、企业的生产发展（一）企业和企业的主要类型1、企业的含义【教师活动】：利用多媒体列举几家公司和事业单位，判断它们是不是企业，为什么？【学生活动】：讨论并回答什么是企业【教师评论】：企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。
企业是现代经济活动的基本生产经营单位，是重要的微观经济活动主体，在社会经济活动中具有十分重要的地位。
第二课企业的生产和经营教案授课时间第三周教者XXX授课班级授课形式授课课时216级新授课程名称经济政治与社会授课章节第二课企业的生产和经营名称使用教具教材、教案、多媒体课件1．企业、公司的含义；教学目的2．企业怎样才能提高经济效益；3．该如何做才是一个合格的劳动者。
教学重点提高经济效益的途径；全面提高劳动者素质。
教学难点如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
课外作业研究指导能力训练的相关练第2课企业的生产与经营一、提高企业的经济效益（一）走向世界的中国企业（二）企业的含义和类型（三）提高经济效益的主要途径1．面向市场，开发适销对路的产品2．立异技术，推动企业集约型发展3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象4．改善管理，提高企业经营管理水平5．适度扩张，寻求规模效益主要内容二、企业中的劳动者板书设计（一）劳动圭臬标准显身手（二）人力资源是第一资源1．人力资源是企业发展的最重要的资源2．高素质劳动者是企业中心合作力的关键地点3．不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证（三）成为高素质劳动者课堂教学安排教学过程导入:教学设计课堂讨论课堂训练主要教学内容及步骤复导入：回顾第一课主要知识点。
讲授新课:一、提高企业的经济效益（一）走向世界的中国企业以教材11页浙江义务为例，介绍中国相关的知名企业。
引导学生了解身边的企业状况。
例：XXX，中国机械500强，第249位。
XXX，2006年，XXX。
（二）企业的含义和类型1．企业的含义企业是依法设立、以盈利为目标、想社会提供商品的经济组织。
请判别，下面哪些是属于企业？A、高邮市人民政府B、XXXC、XXXD、XXXE、XXXF、南方旅行社G、XXXH、XXXI、XXXJ、XXX正确答案：D E F I J2．类型（1）按所有制形式划分：国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业。
（2）按组织形式划分：个人独资企业、合伙企业、公司制企业补充：我王法定公司制企业有两种形式：有限责任公司：资本不划分为等额股份，股本转让比较困难；股东人数限制为2—50人；货币技术厂房土地均可入股；最低注册资本10—50万元；公司财务不必向社会公开；设立程序简单；适用于中小型企业。
