(精简版)北京版一年级上册英语知识点总结(功能句型+词汇)

二年级英语上册知识点总结Unit 11．句子：功能句型：1）This panda is old and fat. That monkey is young and thin.2）Do you like cats? Yes, I do. I like dogs ,too.3）There are so many toys here.These toys are so lovely.课文重点句：1) They are so cute.2) Look at the four baby cats.3) Look at those animals.2．语法点：1) be + 形容词2) Do you like…? Yes, I d o. 3) there are…4) 名词复数---- cats, dogs… 5) 冠词the3．词汇：动物：panda, monkey, bear, zebra, kangaroo, giraffe, pig, sheep, horse, donkey, rooster, hen, turkey, goose, dog, cat, tiger, elephant形容词：old, young, fat, thin，cute，lovely , cool数词：three, four, five, nine, eight,动词：go, see, look 4．语音：a, ey, ee, o, i ,er,Unit 21 功能句式：What color is your hair? It’s white. I have short arms and small hands. I have long arms but short legs. I am tall. 2语法点：a.名词的复数形式, legs arms, ears, eyes，不规则变化foot---feet。

b. 介词and和but。

北师大版必修第一册重点单词短语句型总结Unit 1 Life Choices ............................................................................................................ - 1 - Unit 2 Sports And Fitness ............................................................................................... - 25 - Unit 3 Celebrations ......................................................................................................... - 44 -Unit 1 Life Choices重点词汇expectation n．预料，预期；期待(1)in expectation期望着；意料之中have expectations of (对……)抱有期望beyond expectation/out of expectation 出乎意料(2)expect sth.(from sb.) 期望(从某人处)得到某物expect to do sth. 期待做某事expect sb.to do sth. 期待某人做某事expect too much of sb. 对某人期望过高米兰对梅西纳一役的结果是出人意料的。

②The talks are expected to continue(continue)until tomorrow.预计会谈将持续到明天。

③I cannot finish this job by Friday and you expect too much of me.我星期五以前不能完成这项工作。

Lesson 1Hello, baobao!Hello ,maomao!Hello,boys and girls!Im miss wang.Hello,miss wang.Hello你好 a boat一条船 a coat一件外衣Hello,hello,let’s go. 你好，你好，那走吧！Take your coat,let’s go.Hello,hello,let’s go.To my boat,let’s go.Lesson 2Hi! I ’ m lingling.What’s your nameMy name is maomao.Hello!I ’ m maomaowhat ’s your nameMy name is guoguo.Name名字 a gate一个门 a cake一个蛋糕 a lake一个湖Kate, kate,at the gate.She is looking for her cake.Cake,cake,by the lake.Kate is looking at her cake.Lesson 3Hello, maomao!Hi, guoguo,Hello,what’ s your nameMy name is good boy.Good wood 木材 a foot 一只脚A foot, a foot,A foot, is on the wood.The wood, the wood,The wood is under the foot.Lesson 4略Lesson 5Good morning miss wang!Hi,boys and girls!Good afternoon bays and girls!Good afternoon, mr li!Hi a kite一只风筝 a bike一辆自行车I have a bike,I like my bike.I have a kite,L like my kite.Lesson 6Good evening, grandpa!Good evening, lingling!Good night, lingling!Good night, grandpa!evening 夜晚 a bee一只蜜蜂 a key 一个钥匙 a knee膝盖What do you seeI see a key on his knee.What do you seeI see a bee on his knee.Lesson 7Good moming maomao!Good morning, mum!Good evening, dad!Good evening, maomao!A bag 一个包 a cat一个猫 dad爸爸A cat, a fat cat,A bag, a black bag,A fat cat in a black bag.Lesson 9Good morning, guoguo!Haw are youI ’ m fine, thanks.Goodbye, guoguo!Goodbye,maomao!Goodbye再会 a cook 一个厨师a book 一本书A cook, a cookA cook has a book.A book, a book,The book is a cookbook.Lesson 10Good evening, guoguo,how are you today Fine,thank you mum.Hi, grandma, how are you todayI ’ m fine, and youI ’ m fine,too.a nut a Mum a cup一个杯子一个坚果妈妈hut一个房屋A nut, a nut,A nut is on a cup.A cup, a cup,A cup is in a hut.Lesson 11Good afternoon, boys and girls!How are you, miss wangOh,I ’ m fine. Thank you.Goodbye, boys and girls!Bye-bye, Kate!You 你 a ufo a uniforms一件制服I have a uniform.You have a uniform.We all have uniforms.Lesson 12How are you ⋯ .I ’ m fine, Thanks.How are you ⋯ .I ’ m fine, Thanks.How are you ⋯ .I ’ m fine,And youI ’ m fine,too.Please come here.Go back to your seat, please.Next,please.Lesson 13Mum, this is my friend, Guoguo.Hi, Auntie!Hello, Guoguo!Guoguo, this is Lala.Hi,Gguoguo! Hi,Lala!Eyes 眼睛 night 夜晚 my 我的Good night,Close your eyes.Good night,Sleep tight.Lesson 14Hi,Maomao! Hi,Lala!This is Kate.Hi,Kate!Nice to meet you, Lala.Nice to meet you, too.A spoon 一个调羹 too 也 the moon 月亮 I see the moonLike a big spoonI see the moon,Like a silver spoon.Lesson 15Hi, little fish!This is my friend. Lala.Hi, Lala!I ’ m Lily.Nice to meet you, Lily.Nice to meet you, too.A dish一个盘子 a fish一条鱼莉莉LilyFish, fish, in my dish.Fish, fish, yummy fish.Lesson 16This is my friendHi, Nice to meet you,Nice to meet you, too.Nice to meet you,Lesson 17I can sing我能够唱I can dance我能够跳舞I can run我能够跑I can jump我能够跳I can fly我能飞I can ride a bike我能骑自行车I can fly a kite ican swim我能够放风筝，我会游泳dance 跳舞 a star 一颗星 a car小汽车Twinkle, twinkle, little star.一闪，一闪，小星星How I wonder what you are!我想知道你是什么Lesson 18Lesson 22 Can you play ping-pong Happy New,Year, Uncle Bob!新的一年，快乐，鲍勃叔叔你会打乒乓球吗我会啊。

一年级英语上册知识点汇总一、单词1. 常见学习用语- Hello 你好- Goodbye 再见- Yes 是的- No 不- Please 请- Thank you 谢谢你- Excuse me 对不起- Sorry 对不起- Sorry, I'm late. 对不起，我迟到了。

2. 家庭成员- father 爸爸- mother 妈妈- brother 哥哥- sister 妹妹3. 学校用语- classroom 教室- teacher 老师- student 学生- school 学校4. 颜色- red 红色- blue 蓝色- yellow 黄色- green 绿色二、句型1. 问候- Hello, my name is Tim. 你好，我叫蒂姆。

- Good morning, teacher. 早上好，老师。

- How are you? 你好吗？2. 介绍- This is my mother. 这是我的妈妈。

- What's your name? 你叫什么名字？- Nice to meet you. 很高兴认识你。

3. 表达简单的意愿- I want a red apple. 我想要一个红苹果。

- Can I have some water, please? 我可以请你给我一些水吗？- I like yellow bananas. 我喜欢黄香蕉。

4. 询问及表述个人情感- Are you happy? 你开心吗？- I'm sad. 我难过。

- Do you love me? 你爱我吗？三、语法1. be动词- I am a student. 我是一个学生。

- You are my friend. 你是我的朋友。

- He is a teacher. 他是一名老师。

2. 人称代词- I 我- You 你- He 他- She 她3. 名词复数- apple - apples- banana - bananas- pencil - pencils4. 形容词- happy 快乐的- sad 伤心的- big 大的- small 小的四、综合应用在日常生活中，通过使用以上所学知识点，能够进行简单的英语交流。

北师大版一年级起点小学英语一年级上（英语单词表，带发音）Word Lista英音 [ə]美音 [ə; eɪ]n. 字母A；第一流的；学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安（ampere）am英音 [əm; æm]美音 [əm; æm]abbr. 调幅 v. 是an英音 [ən]美音 [ən; æn]art. 一（在元音音素前）Ann 英音 [æn]美音 [æn]n. 安（女子名）ant英音 [ænt]美音 [ænt]n. 蚂蚁apple英音 [ˈæp(ə)l]美音 [ˈæpl]n. 苹果，苹果树，苹果似的东西；[美俚]炸弹，手榴弹，（棒球的）球；[美俚]人，家…bag英音 [bæɡ]美音 [bæɡ]n. 袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒 vt. 猎获；把…装入袋中；占据，私吞；使膨大 vi. 松垂ball 英音 [b ɔːl]美音 [b ɔːl]n. 球；舞会 vt. 捏成球形 vi. 成团块balloon英音 [b əˈluːn]美音 [b əˈluːn]n. 气球 adj. 像气球般鼓起的 vt. 使像气球般鼓起；使激增 vi. 激增；膨胀如气球banana英音 [b əˈnɑːn ə]美音 [b əˈnæn ə]n. 香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…book英音 [b ʊk]美音 [b ʊk]n. 书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 vt. 预订；登记boy 英音 [b ɔɪ]美音 [b ɔɪ]n. 男孩；男人brown英音 [bra ʊn]美音 [bra ʊn]n. 褐色，棕色 adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的 vt. 使变成褐色 vi. 变成褐色cake 英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕；块状物；利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状car 英音 [kɑː(r)]美音 [kɑːr]n. 汽车；车厢cat 英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫，猫科动物chair 英音 [t ʃe ə(r)]美音 [t ʃer]n. 椅子；讲座；（会议的）主席位；大学教授的职位 vt. 担任（会议的）主席；使…入座；…color 英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ər]n. 颜色；肤色；颜料；脸色 vt. 粉饰；给...涂颜色；歪曲 vi. 变色；获得颜色crocodile 英音 [ˈkr ɒk əda ɪl]美音 [ˈkrɑːk əda ɪl]n. 鳄鱼dog 英音 [d ɒɡ]美音 [d ɔːɡ]n. 狗；丑女人；卑鄙的人；(俚)朋友 vt. 跟踪；尾随doll 英音 [d ɒl]美音 [dɑːl]n. 洋娃娃；玩偶；无头脑的美丽女人 vt. 把…打扮得花枝招展duck 英音 [d ʌk]美音 [d ʌk]n. 鸭子；鸭肉；（英）宝贝儿；零分 vt. 躲避；猛按…入水 vi. 闪避；没入水中egg英音 [eɡ]美音 [eɡ]n. 蛋；卵子；家伙；鸡蛋 vt. 煽动；怂恿eight 英音 [e ɪt]美音 [e ɪt]num. 八；八个；第八 n. 八字形 adj. 八的elephant英音 [ˈel ɪf ənt]美音 [ˈel ɪf ənt]n. 象；大号图画纸fish 英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]n. 鱼，鱼类 vt. 钓鱼，捕鱼；搜寻 vi. 捕鱼，钓鱼；用钩捞取five 英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.五的；五个的four 英音 [f ɔː(r)]美音 [f ɔːr]num. 四；四个 adj. 四的；四个的frog英音 [fr ɒɡ]n. 青蛙；[铁路] 辙叉；饰扣 vi. 捕蛙美音 [frɑːɡ]gift 英音 [ɡɪft]美音 [ɡɪft]n. 礼物；天赋；赠品 vt. 赋予；向…赠送girl英音 [ɡɜːl]美音 [ɡɜːrl]n. 女孩；姑娘，未婚女子；女职员，女演员；（男人的）女朋友 n. （捷）吉尔green英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色hammer英音 [ˈhæm ə(r)]美音 [ˈhæm ər]n. 铁锤；链球；[解剖] 锤骨；音锤 vi. 锤击；敲打；重复 vt. 锤击；锤打Happy birthday!un. 生日快乐hat英音 [hæt]美音 [hæt]n. 帽子 vt. 给……戴上帽子 vi. 供应帽子；制造帽子hello英音 [h əˈl əʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候， 惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗hi英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]int. 嗨！（表示问候或用以唤起注意）how many na. 多少how old conj. 多少岁ice cream英音 [ˈa ɪs kri ːm]美音 [ˈa ɪs kri ːm]n. 【食】冰淇淋I'm abbr. 我是（缩写）insect英音 [ˈɪnsekt]美音 [ˈɪnsekt]n. 昆虫；卑鄙的人is 英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是（be的三单形式） n. 存在it英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy；意大利的Italianit's abbr. 它的（it has）；它是（it is）jacket英音 [ˈd ʒæk ɪt]美音 [ˈd ʒæk ɪt]n. 羽绒滑雪衫；西装短外套；短上衣，夹克；土豆皮；书籍的护封；文件套，公文夹 vt.…jeep 英音 [d ʒi ːp]美音 [d ʒi ːp]n. 吉普车Ken英音 [ken]美音 [k ɛn]n. 视野范围，见地，知识范围key英音 [ki ː]美音 [ki ː]n. （打字机等的）键；关键；钥匙 vt. 键入；锁上；调节…的音调；提供线索 vi. 使用钥匙…kite 英音 [ka ɪt]美音 [ka ɪt]n. 风筝 vi. 使用空头支票；像风筝一样飞；轻快地移动 vt. 骗钱；涂改（支票）lock 英音 [l ɒk]美音 [lɑːk]vt. 锁，锁上；隐藏 vi. 锁；锁住；卡住 n.锁；水闸；刹车lollipop 英音 [ˈl ɒlip ɒp]美音 [ˈlɑːlipɑːp]n. 棒棒糖Mocky 英音 [ˈm ɒki]美音 ['m ɔki]n. & adj.<美俚><贬>犹太佬(的)(亦作mockey)monkey 英音 [ˈm ʌŋki]美音 [ˈm ʌŋki]n. 猴子；顽童 vi. 胡闹；捣蛋 vt. 嘲弄nine 英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的number 英音 [ˈn ʌmb ə(r)]美音 [ˈn ʌmb ər]n. 数；（杂志等的）期；号码；数字；算术vi. 计入；总数达到 vt. 编号；计入；数…的…one 英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个pencil 英音 [ˈpens(ə)l]美音 [ˈpensl]n. 铅笔；笔状物 vt. 用铅笔写；用眉笔涂 vi.成铅笔状please 英音 [pli ːz]美音 [pli ːz]int. 请（礼貌用语） vt. 使喜欢；使高兴，使满意 vi. 讨人喜欢；令人高兴red 英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿的，充血的school 英音 [sku ːl]美音 [sku ːl]n. 学校；学院；学派；鱼群 vt. 教育seven 英音 [ˈsev(ə)n]美音 [ˈsev(ə)n]num. 七个，七 n. 七个，七 adj. 七的；七个的six 英音 [s ɪks]美音 [s ɪks]num. 六，六个 n. 六，六个teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师teddy bear 英音 [ˈtedi be ə(r)]美音 [ˈtedi ber]n. 泰迪熊（一种柔软的毛绒玩具熊）ten英音 [ten]美音 [ten]num. 十个，十Thank you.int. （表示感激）谢谢你；（接受好意）好；（婉言谢绝）不用了 n. 感谢；谢意；酬谢；…three 英音 [θri ː]美音 [θri ː]num. 三 n. 三，三个 adj. 三的，三个的train英音 [tre ɪn]美音 [tre ɪn]n. 火车；行列；长队；裙裾 v. 培养；训练；瞄准two英音 [tu ː]美音 [tu ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的Uncle Booky 无what英音 [w ɒt]美音 [w ʌt]pron. 什么；多么；多少 adv. 到什么程度，在哪一方面 adj. 什么；多么；何等 int. 什么；…what's …是什么（等于what is）；…有什么（等于what has）。

五年级英语上册（精通版）Unit 3 My father is a writer.必备知识点五年级英语上册（精通版）Unit 3 "My father is a writer" 的必备知识点涵盖了核心词汇、拓展词汇、核心句型以及语法结构等多个方面。

以下是对这些知识点的详细归纳：一、核心词汇1. 家庭成员：father（父亲）mother（母亲）uncle（叔、伯、舅、姑、姨父）aunt（婶、伯、舅、姑、姨母）parent(s)（父母亲）family（家庭；家族）2. 职业词汇：writer（作家）worker（工人）actor（演员）police（警察；警方，注意这里通常用作复数或特指时加“the”，单数形式为policeman或policewoman）policeman（男警察）policewoman（女警察）reporter（记者）3. 其他词汇：a/an（一个）this（这；这个）who（谁）love（爱）二、拓展词汇在掌握核心词汇的基础上，学生还可以学习一些拓展词汇，以丰富自己的词汇量。

例如：singer（歌手；歌唱家）dancer（舞蹈家；舞蹈演员）actress（女演员）today's newspaper（今天的报纸）introduce...to...（向...介绍...）in the future（在将来）a good idea（一个好主意）look at...（看...）三、核心句型1. 介绍身份：This is my father. He's a writer. 这是我的父亲。

他是一名作家。

句型结构：This is + 形容词性物主代词/名词所有格+ 人物. 主语+ be + 冠词+ 职业.2. 询问职业：What does your father do? 你的父亲是做什么的？句型结构：What + does/do + 形容词性物主代词/名词所有格+ 人物+ do?答语：He/She is a/an + 职业.例如：What does your mother do? 她是一名工人。

一年级英语上册单词与句型汇总Unit 1 School 学校【单词】1. book/buk/ n.书2. ruler /'ru:lə/ n.尺子3. pencil /'pensəl/ n.铅笔4. schoolbag/'sku:lbæg/n.书包5. teacher /'ti:tʃə/ n.教师6.I /aɪ/ pron.我7.have /hav,hæv/ v.有8.a /ə/ art.一个9. an /æn/ art.一个10.school /skuːl/ n.学校【句子】1. Good morning! 早上好!Good morning! 早上好!2. Good afternoon! 下午好!Good afternoon! 下午好!3. Good night! 晚安! Good night! 晚安!4. What’s your name? 你叫什么名字?I’m Miss Wu. 我是吴老师。

/ My name is Bill. 我叫比尔。

5. I have a pencil. 我有一支铅笔。

6. Stand up. 起立。

7 . Sit down, please. 请坐下。

8. Show me your pencil. 出示你的铅笔。

9. Close your eyes. 闭上你的眼睛。

10. Open your eyes. 睁开你的眼睛。

11. What’s missing? 什么不见了?12. Guess. 猜一猜。

13. Open it. 打开它。

14. Open your book. 打开你的书。

15.Hello!/ Hi! 你好!16. Goodbye! /Bye! 再见!Unit 2 Face 脸【单词】1.face /feis/ n.脸2.ear /iə/ n.耳朵3.eye /ai/ n.眼睛4.nose /nəuz/ n.鼻子5. mouth /mauθ/ n. 嘴6.this /ðɪs/ pron.这个7.is /ɪz/ v.是8.my /maɪ/ pron.我的【句子】1. This is my tail. 这是我的尾巴。

《Lesson 10 Touch Your Face》教学设计北京版（2024）英语一年级上册二、Presentation（呈现）1. Lead-in（导入）T: Look at me. What's this?（指着自己的脸）Ss: Face.T: Yes, it's my face. Today we will learn about our face and other body parts.设计意图：通过教师的身体部位导入新课，激发学生的好奇心和求知欲。

2. Learn new words（学习新单词）（1）Show pictures of “face”“eye”“nose”“mouth”“ear” one by one.T: What's this? It's a face. / It's an eye. / It's a nose. / It's a mouth. / It's an ear.Ss: Repeat the words after the teacher.（2）Practice the words.- Read the words in groups.- Play a game “What's missing?”. Remove one picture and ask students to guess what's missing.设计意图：利用图片直观地呈现新单词，让学生更容易理解和记忆。

通过小组朗读和游戏的方式，巩固学生对新单词的掌握。

3. Learn new sentences（学习新句型）（1）Show pictures of body parts and say “Touch your face.” “Touch your eye.” etc.T: What am I saying?Ss: Touch your face. / Touch your eye...（2）Practice the sentences.- Listen and do. The teacher gives commands and students touch the corresponding body parts.- Pair work. One student gives commands and the other student touches the body parts. 设计意图：通过图片和指令，引导学生学习新句型，让学生在实际情境中运用所学语言进行交流。