人教高中语文必修4第二单元基础知识复习
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《动词-辛弃疾》补充阅读资料一、辛弃疾经历(节选自《宋史·辛弃疾列传》,有删改)语段一:乾道四年,通判建康府。
六年,孝宗召对延和殿。
时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合(1)。
作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害,甚备。
以讲和方定,议不行。
迁司农寺主簿,出知滁州。
州罹(2)兵烬,井邑(3)凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,乃创奠枕楼,繁雄馆。
语段二:留守叶衡雅(1)重之,衡入相,力荐弃疾慷慨(2)有大略。
召见。
寻(3)知潭州兼湖南安抚。
盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。
又以湖南控带二广,与溪峒蛮獠接连,草窃间作。
乃度(4)马殷营垒故基,起盖砦栅,招步军二千人,马军五百人。
先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。
时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺(5)。
经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。
议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾(6)日下住罢。
弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐(7)军制。
如期落成,开陈本末,绘图缴进,上遂释然。
时秋霖几月,所司言造瓦不易,问:“须瓦几何?”曰:“二十万。
”弃疾曰:“勿忧。
”令厢官自官舍、神祠外,应居民家取沟敢瓦二,不二日皆具,僚属叹伏。
军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。
语段三:时江右大饥,诏任责荒政。
始至,榜通衢(1)曰:“闲籴(2)者配(3),强籴者斩。
”次令尽出公家官钱、银器,召吏民各举有干实者,量借钱物,逮(4)其责领运籴,不取子钱,期(5)终月至城下发粜,于是连樯(6)而至,其直自减,民赖以济。
时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为赤子,皆王民也。
”即以米舟十之三予信。
帝嘉之,进一秩(7),以言者(8)落职。
语段四:弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。
成淳间,史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍,有疾声大呼于堂上,若鸣其不平,自昏暮至三鼓不绝声。
《柳永词两首》一、词语翠幕 mù参 cēn 差 cī堤 dī沙天堑 qi àn珠玑jī 罗绮qǐ叠巘 yǎn钓叟sǒu凝噎yē 暮霭aǐ 经jīng年烟柳画桥:画桥,雕饰华丽的桥梁。
..云树绕堤沙:云树,旺盛如云的林木。
..市列珠玑(j ī):珠玑,泛指大小不相同的各种珠宝。
..羌管弄晴:委婉的羌管声在晴空中飞扬。
....千骑拥高牙:高牙,古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”。
..异日图将好景:将,用在动词后的语助词。
.都门帐饮无绪:无绪,没存心思,心情不好。
..竟无语凝咽:凝咽,因为悲伤而喉咙拥塞得说不出话来。
..此去经年:经年,年复一年。
..二、课文及手法解析:1、《望浪潮》是描述北宋时期杭州旺盛意况的词。
词的上片描述杭州的自然风光和都市的繁荣。
词的下片描述杭州人民和平寂静的生活情况。
词作以铺叙见长。
第一,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁荣”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁荣。
尔后分别从“形胜”“都会”和“繁荣”三个方面睁开表达:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸,汹涌壮观;都市街衢,珠宝遍陈,一般人家,披罗着锦,满目豪华情况。
过片(下片起句)此后,先描述西湖水碧山青、桂子飘香的情况,后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。
由民众忘情山川之乐引出官员宴饮之乐,一路铺叙下来,但又不是平庸无奇,很见裁汰功力,或为实,或为虚,或用比喻,或用夸张,将杭州兴旺繁荣描述得淋漓尽到。
这是一篇投赠之作。
作者路经杭州,想谒见当时出任两浙转运使的孙何,便写了这首词。
词作一方面反响了北宋结束五代分裂盘据场面后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,确实表现了繁荣的情况,但收笔也显露了掩盖太平、献宠官僚的味道,有唐代干谒诗的遗风。
2、《雨霖铃》是描述作者在长亭与情人话其余词。
词作主要采用了情况交融的艺术手法。
其一,用哀景写悲情。
词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象,烘托分别时凄冷沉郁的气氛。
第一单元第1课窦娥冤一、文学常识关汉卿,金末元初大都(今北京人),著名的戏曲作家,被誉为“世界文化名人”。
他一生写了60多本杂剧,流传下来的有10余本。
他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。
代表作为《窦娥冤》。
二、字音识记窦dòu娥桃杌wù哥哥行háng鼓三通tòng罪愆qiān 错勘kān 盗跖zhí前合后偃yǎn 瀽jiǎn半碗苌cháng弘化碧。
暑气暄xuān湛zhàn三、词语成语积累前合后偃:前仆后倒。
亢旱:大旱。
亢,极。
四、写作素材1、窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害,最后冤死,冤情之深可见旧社会的黑暗。
2、窦娥怕连累婆婆屈招药死公公,她临刑不愿走前街,怕被婆婆看见,让婆婆伤心,可见其尊老爱老之孝心。
第2课雷雨(节选)一、文学常识曹禺(1910---1996),原名万家宝。
现代剧作家。
先后创作了十多部剧本,如《日出》《原野》《北京人》《家》等。
曹禺的剧作都具有很高的艺术水准,在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情;力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示;个性化的语言,揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化。
二、字音识记沉吟chényín 无锡xī汗涔涔cén窟窿kūlong 哭哭啼啼tí谛dì听江堤dī混账hùn zhàng 昧mèi心财三、词语成语积累涔涔:①形容汗、泪、水等不断地流下。
②形容天色阴沉。
③形容肿胀或烦闷。
谛听:仔细地听。
谛,仔细。
昧心: 违背良心。
昧mèi弥补:把不够的部分补足。
伺候:在人身边供使唤,照料饮食起居。
觊jì觎:希望得到不应得到的东西。
第3课哈姆莱特一、文学常识莎士比亚(1564--1616),是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家。
1590年左右,他开始编写剧本,很快获得了成功。
文言文复习练习(必修四)第二单元复习题一、本单元基础知识梳理1、给下列加点字注音翠幕.( )堤.沙( ) 天堑.( )珠玑.( ) 应.笑我( )罗绮.( ) 叠巘.( ) 钓叟.( ) 凝噎.( ) 一蓑.烟雨()故垒.( ) 纶.巾( ) 樯.橹( ) 还酹.( ) 遥岑.远目()料峭.()吟啸..()萧瑟.()玉簪.()脍.炙人口()鲈.鱼()揾.()薄.雾()舞榭.歌台()封狼居胥.()纱橱.()憔悴..()暮霭.( ) 经.年( ) 参.( )差.( )2、文学常识:(1)《望海潮》《雨霖铃》的作者是()词人()。
(2)《念奴娇赤壁怀古》《定风波》的作者是()词人()。
(3)《水龙吟登建康赏心亭》《永遇乐京口北古亭》的作者是()词人()。
(4)《醉花阴》《声声慢》的作者是()词人()。
3、默写重点归纳。
《赤壁怀古》(1)大江东去, , 。
(2)故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
,,。
江山如画,一时多少豪杰。
(3)遥想公瑾当年,······,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,。
(4)故国神游,,早生华发。
人生如梦,《定风)料峭春风吹酒醒,微冷,。
)休说鲈鱼堪脍,,?(6)求田问舍,,。
(7),,树犹如此,倩何人唤取,,?《永遇乐》(1)千古江山,。
舞榭歌台,。
(2),,人道寄奴曾住。
想当年,金戈.铁马,。
(3)元嘉草草,,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,。
(3)东篱把酒黄昏后,。
(4)莫道不销魂,,。
《声声慢》(1)寻寻觅觅,冷冷清清,。
(2)雁过也,正伤心,。
(3)满地黄花堆积,,如今有谁堪摘?(4)梧桐更兼细雨,,。
这次第,怎一个愁字了得?二、补充练习1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.珠玑婉约烟柳画桥良霄晓风残月B.骤雨羌管繁花似锦樯橹金戈铁马C.苍陌吴钩千里清秋嬴取斜阳草树D.梧桐憔悴暗香盈袖消魂凄凄惨惨3.下列词语中加点字的注音有错误...的一组是( )A.斟酌.(zhuó)袅.(niǎo)娜屋椽.(chuán)羽扇纶.(ɡuān)巾B.游说.(shuō)倩.(qiàn)影佳肴.( yáo)清沁.( xīn)肺腑C.浸渍.( zì)酣.(hān)畅岑.(cén)寂殒.( yǔn)身不恤D.峥嵘.(rónɡ)榫.(sǔn)头国粹.( cuì)咬文嚼.(jiáo)字4.下列词语中有错别字....的一组是 ( ) A.点缀克隆叱咤风云安然无恙B.酝酿炒作冰雪消融家喻户晓C.斑斓蜷缩兴高采烈锦上添花D.寥廓和霭礼上往来急不暇择5.下列文学常识的表述,错误的一项是( )A.词产生于唐,盛行于宋。
高中语文必修四基础知识复习第一单元《窦娥冤》基础知识积累1、字音字形窦(dòu)娥桃杌(wù) 哥哥行(háng) 鼓三通(tòng) 罪愆(qiān) 错勘(kān)盗跖(zhí) 前合后偃(yǎn) 瀽(jiǎn)半碗苌(cháng)弘化碧暑气暄(xuān) 湛湛(zhàn)青天2、识记重点词语前合后偃:前仆后倒。
瀽:泼,倒。
典刑:这里是受死刑的意思。
不明不暗:糊里糊涂。
苌弘化碧:周朝贤臣苌弘无罪被杀,其血为蜀人所藏,三年后变为碧玉。
六月飞雪:邹衍忠于燕惠王,却因谗言被囚,邹衍入狱大哭,六月飞霜。
望帝啼鹃:蜀王杜宇因水灾让位于臣,自己隐居山中,死后化为杜鹃日夜悲啼至于吐血。
素车白马:指送葬的车马。
亢旱:大旱。
亢,极。
文本探究1、根据文意,解释下列语句中加点的词语。
①当骂呵,则处分几句。
数落、责备的意思。
②你敢是不肯,故意将钱钞哄我?大概是,莫不是。
③天若是知我情由,怕不待和天瘦。
连,介词。
④你老人家放精细着,你挣扎着些儿。
“清醒”的意思。
2、窦娥的三桩誓愿明明是幻想,却偏偏写成现实,明明是不合理的偏偏写成合理的,这说明了什么?明确:这说明在当时的历史条件下,除了乞求天地鬼神申诉冤屈以外,没有别的办法,作者采用这种浪漫主义的表现手法,一是表明社会的腐败黑暗,二是刻画窦娥强烈的反抗精神,三是表达人民要惩治邪恶的愿望。
文学常识关汉卿,金末元初大都(今北京人),著名的戏曲作家,被誉为“世界文化名人”。
他一生写了60 多本杂剧,流传下来的有10 余本。
他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。
代表作为《窦娥冤》。
元杂剧的体制:结构:一般是一本四折演一完整的故事。
折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,不受时间、地点的限制。
每一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧的“幕”。
有的杂剧还有“楔子”,通常在第一折之前起交代作用。
必修 4第一、二单元基础、文学常识复习(答案版一、拼音字形部分:缥缃(孛老( 绣闼( 冗长( 鳏寡( 俦侣( 撚断( 恁的(监斩官( 忤逆(挣揣( 恓惶( 祗侯( 撺厢( 蹿红( 提防( 埋怨(刽子手( 盗跖(罪愆( 连累( 亢旱( 煞尾( 闷热( 痉挛( 阑珊(汗涔涔( 勾当(喑哑( 柞蚕( 棕榈( 禀赋( 吮吸( 剑鞘( 甘霖(昧心财( 叠巘(耆老( 珠玑( 绮丽( 腈纶( 纶巾( 针灸( 遑论(湛湛青天( 暮霭(和蔼( 症结( 症状( 料峭( 樯橹( 镣铐( 戕害(面面相觑( 蟊贼(淆乱( 宿怨( 昭告( 山鹬( 叨扰( 篡夺( 编纂(针砭时弊( 枭首(楔子( 藩属( 援例(尸骸(天堑(功名未遂(半身不遂(繁文( 节真知(见见风(舵冠(堂皇拾人牙(细大不( 万恶不(迫不(待插科打( (然(魂 (柔寡断 (炙人口( 残(冷(道貌(然枯燥烦躁聒(噪二、文学常识部分1元杂剧体例一般是一本四折 ,有的还有楔子 ,通常在第一折前起交代作用,相当于现代戏剧的序幕。
每折用同一宫调的曲牌组成一套曲子。
表现形式:由唱、白、科三部分组成。
戏剧语言包括人物语言 (也叫台词和舞台说明。
2、关汉卿,金末元初大都人。
元代表作家。
代表作有《窦娥冤》、《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》 , 其中, 《窦娥冤》又名《感天动地窦娥冤》被称为元杂剧“四大悲剧”之一,用了苌弘化碧、望帝啼鹃、东海孝妇等典故,借助浪漫主义手法,使得三桩誓愿血溅白练、六月飞雪、亢旱三年得以实现,成功塑造了一个勤劳善良、坚强不屈、富有反抗精神的封建女子形象。
3、杰出的现实主义悲剧《雷雨》的作者曹禺 ,是我国“当代语言艺术大师”。
《雷雨》以二十世纪二十年代半封建半殖民地社会为背景,通过带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突,以集中的场景周公馆客厅和集中的时间(同一天上午至午夜,围绕周朴园、鲁侍萍两个主人公展开,表现了爱情的、亲情的、阶级的的尖锐冲突,揭露了资产阶级自私虚伪的道德性, 猛烈抨击旧中国黑暗腐朽的社会制度, 展示出旧制度必然崩溃的历史命运。
人教版高中语文必修4基础知识复习第一、三单元一、根据拼音写汉字绣tà(闼汗cén(涔涔qiāng(戕害残gēng(羹冷zhì(炙国cuì(粹cuàn(篡)夺万恶不shè(舎)羽扇guān(纶巾qiáng(樯橹二、给加点字注音嫡亲(dí)当垆(lú)临邛(qióng)隅头(yú)孛老(bó)孱头(càn)变徵(zhǐ)刬的(chǎn)鳏寡(guān)徘徊(pái)撚断(niǎn)浣纱(huàn)恓惶(xī)祗候(zhī)盗跖(zhí)瀽水(jiǎn)罪愆(qiān)蟊贼(máo)冠冕(g uān)(miǎn)戕害(qiāng)脍(kuài)炙人口国玺(xǐ)三、解释下列加点字1)这早晚窦秀才才敢待来也:时候2)就准了这四十两银子:折合,抵偿3)只与婆婆早晚使用:随时4)这早晚窦秀才才敢待来也:大概,就要5)女孩儿早晚呆痴:有时候6)读尽缥缃万卷书:书籍7)你如今在这里,早晚若顽劣呵:有时候8)我一向搬在山阳县居住:一段时间以来9)前合后偃:跌跌撞撞,站不稳10)当骂呵,则处分几句:数落,责备11)你道是暑气暄:炎热12)孱头:懦弱无能的人13)恓惶:烦恼不安的样子。
14)错勘:错误地判断。
15)大度:大方,气量宽宏16)冠冕堂皇:很体面,有气派17)浪荡乾坤,怎敢行凶撒泼:本义指天下太平,这里是光天化日之下的意思。
18)灭罪修因:消除掉今生的罪孽,修得来世的福分。
19)黄金浮世宝,白发故人稀:黄金是世俗所宝贵的,从小相交到白头的朋友是少有的。
20)押付市曹典刑:市曹,热闹街市。
典刑,按法行刑。
21)可怎生糊突了盗跖、颜渊:同“糊涂”,这里是混淆的意思。
22)你敢是不肯,故意将钱钞哄我?大概是,莫不是23)天若是知我情由,怕不待和天瘦:连,介词24)你老人家放精细着,你挣扎着些儿:清醒25)蟊贼:原指吃禾苗根、节的害虫,比喻危害国家、民众的坏人。
人教高中语文必修4第二单元基础知识复习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高一语文必修4第二单元基础知识复习《柳永词两首》一、词语翠幕mù 参cēn差cī堤dī沙天堑qiàn 珠玑jī罗绮qǐ叠巘yǎn 钓叟sǒu 凝噎yē暮霭aǐ经jīng年烟柳画桥..:画桥,雕饰华丽的桥梁。
云树..绕堤沙:云树,茂密如云的林木。
市列珠玑..(jī):珠玑,泛指大小不同的各种珠宝。
羌管弄晴....:悠扬的羌管声在晴空中飘荡。
千骑拥高牙..:高牙,古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”。
异日图将.好景:将,用在动词后的语助词。
都门帐饮无绪..:无绪,没有心思,心情不好。
竟无语凝咽..:凝咽,因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。
此去经年..:经年,年复一年。
二、课文及手法分析:1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。
词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。
词作以铺叙见长。
首先,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。
然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸,汹涌壮观;都市街衢,珠宝遍陈,普通人家,披罗着锦,满目奢华景象。
过片(下片起句)之后,先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象,后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。
由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐,一路铺叙下来,但又不是平铺直叙,很见裁减功力,或为实,或为虚,或用比喻,或用夸张,将杭州兴盛繁华描绘得淋漓尽到。
这是一篇投赠之作。
作者路经杭州,想谒见当时出任两浙转运使的孙何,便写了这首词。
词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,确实呈现了繁荣的景象,但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道,有唐朝干谒诗的遗风。
《柳永词两首》一、词语翠幕mù参cēn差cī堤dī沙天堑qiàn 珠玑jī罗绮qǐ叠巘yǎn 钓叟sǒu 凝噎yē暮霭aǐ经jīng年烟柳画桥..:画桥,雕饰华丽的桥梁。
云树..绕堤沙:云树,茂密如云的林木。
市列珠玑..(jī):珠玑,泛指大小不同的各种珠宝。
羌管弄晴....:悠扬的羌管声在晴空中飘荡。
千骑拥高牙..:高牙,古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”。
异日图将.好景:将,用在动词后的语助词。
都门帐饮无绪..:无绪,没有心思,心情不好。
竟无语凝咽..:凝咽,因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。
此去经年..:经年,年复一年。
二、课文及手法分析:1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。
词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。
词作以铺叙见长。
首先,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。
然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸,汹涌壮观;都市街衢,珠宝遍陈,普通人家,披罗着锦,满目奢华景象。
过片(下片起句)之后,先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象,后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。
由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐,一路铺叙下来,但又不是平铺直叙,很见裁减功力,或为实,或为虚,或用比喻,或用夸张,将杭州兴盛繁华描绘得淋漓尽到。
这是一篇投赠之作。
作者路经杭州,想谒见当时出任两浙转运使的孙何,便写了这首词。
词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,确实呈现了繁荣的景象,但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道,有唐朝干谒诗的遗风。
2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。
词作主要采用了情景交融的艺术手法。
其一,用哀景写悲情。
词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨” 等意象,烘托离别时凄冷沉郁的气氛。
其二,以无情衬有情。
离人难舍难分,而无情的舟子却催促起航,有情人只得以泪相向,“无语凝噎”。
其三,以想象未来之景诉悲情。
作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天,极目远眺,一片茫然,不觉悲从中来。
“良辰美景”原为欢乐愉快的场景,但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失,而沉入到无边无际的愁伤之中,所以,这里也是“乐景写悲情”。
其四、全文虚实结合下片由眼前的实景转入设想,“良辰好景、千种风情”是虚景虚情。
以虚景虚情表现丰富细腻真挚的感情。
二、作者介绍:柳永,(约987年—约1053年)北宋著名词人,婉约派最具代表性的人物。
汉族,崇安(今福建武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。
宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。
他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。
其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。
铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,人称“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有重大影响。
天性风流,才性高妙,科场上屡次失意,众红裙争相亲近;他不屑与达官贵人相往来,只嗜好出入市井,看遍青楼,寄情风月,醉卧花丛,怜香惜玉,直把群妓当倩娘……他是最风流却又最坎坷的一代词坛高手。
代表作品《雨霖铃》、《八声甘州》,第二课《苏轼词两首》一、词语、解释故垒lěi 公瑾jǐn 纶guān巾樯qiáng橹lǔ应yīng笑我酹lèi 料峭qiào 吟yín啸xiào 萧xiāo瑟sè一蓑suō烟雨故垒..西边:故垒,古时军队营垒的遗迹。
羽扇纶.(guān)巾.:纶巾,佩有青丝带的头巾。
一尊.还酹.(lèi)江月:尊,通“樽”,酒杯。
酹,将酒洒在地上,以表示凭吊。
何妨吟啸..且徐行:吟啸,吟咏长啸。
回首向来萧瑟..处:萧瑟,风吹雨落的声音。
二、课文及手法分析:1.《念奴娇•赤壁怀古》的思想内容《念奴娇•赤壁怀古》融写景怀古、抒情为一体,从描绘古战场“赤壁”的雄奇景色入手,赞扬一代儒将周瑜的丰功伟绩,表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。
又联系到自己的现实处境,产生了年岁将老,壮志难酬的无限感慨。
结尾处“人生如梦”的感慨,是作者痛感江山依旧,人事已非,有苦闷消极的愁绪,但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的精神。
烘托(衬托)手法的使用:烘托由乙托甲,使甲的特点、物质更加突出,文章要塑造的是周瑜这个人物形象,却先从千古风流人物说起,由此引出赤壁之战时的多少豪杰,最后才集到周瑜一个人身上,突出他的感慨主要是因周瑜而发。
一种是用实景与虚景互相映衬,实景是赤壁的险要形式,是作者亲眼所见,虚景是火烧赤壁,是作者的想象,二者相互衬托,可谓虚实济,另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者“早生白发”相互映衬。
2、《定风波》的象征手法作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事,表述了自己洒脱旷达的个性,更以此表现对自己遭受政治打击而无所畏惧的愤懑和故作旷达的思想情绪。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”中,隐喻遭贬后泰然自若的情绪;“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜阳却相迎”,隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受;“也无风雨也无晴”的景象,寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境。
以小寓大的手法:《定风波》以道中遇雨,隐喻仕途风雨,并进而借雨后“也无风雨也无晴”荣辱皆忘的旷达之情,这是即景生情,以小见大。
作者介绍:苏轼(1037~1101)北宋人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,享年66岁。
南宋高宗朝乾通6年,赠太师,追谥号“文忠”。
眉州眉山(即今四川眉山)人,汉族,是父亲苏洵的第五个儿子,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表。
嘉佑二年(1057)与弟辙同登进士。
授大理评事,签书凤翔府判官。
熙宁二年(1069),父丧守制期满还朝,为判官告院。
与王安石政见不合,反对推行新法,自请外任,出为杭州通判。
迁知密州(今山东诸城),移知徐州。
元丰二年(1079),罹“乌台诗案”,责授黄州(今湖北黄冈)团练副使,本州安置,不得签书公文。
哲宗立,高太后临朝,被复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱);4个月后,迁为礼部郎中;任未旬日,除起居舍人,迁中书舍人,又迁翰林学士知制诰,知礼部贡举。
元佑四年(1089)出知杭州,后改知颍州,知扬州、定州。
元佑八年(1093)哲宗亲政,被远贬惠州(今广东惠阳),再贬儋州(今海南儋县)。
徽宗即位,遇赦北归,建中靖国元年(1101)卒于常州(今属江苏),年六十六,葬于汝州郏城县(今河南郏县)。
他与他的父亲苏洵(1009~1066)、弟弟苏辙(1039~1112)皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。
“三苏”为唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼.苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥)、王安石、曾巩。
(分为唐二家和宋六家)】中的三位,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
在政治上属以司马光为领袖的旧党。
《辛弃疾词两首》一、词语与释义遥风cén远目玉簪zān 鲈lú鱼脍kuài炙人口揾wèn 觅mì舞榭xiè歌台封狼居胥xū楚天..千里清秋:楚天,战国时期楚国据有南方大片土地,所以古人泛指南方的天空为楚天。
遥岑..(cén)远目:遥岑,眺望远处的山岭。
岑,小而高的山。
断鸿..声里:断鸿,失群的孤雁。
休说鲈鱼堪脍.:脍,把鱼、肉切细。
求田问舍....:购买田地和房舍。
红巾翠袖....:代指女子。
一片神鸦..社鼓:神鸦,这里指在庙里吃祭品的乌鸦。
二、课文与手法分析《水龙吟》是早期作品,作者时任江东安抚司参议官,词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染,但没有柔媚繁缛之感。
《永遇乐》是晚期作品,辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职,他本以为可以积极备战,积蓄军事力量,但很快发现韩侂胄为了邀功,只想草率出兵,于是,作者有了更多的悲愤。
可见,他早期的作品多些昂扬、激奋;晚期作品则转向了苍劲、悲壮。
同为豪放派的词人,苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。
苏轼天性忠爱,自如畅达;辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤。
苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。
评论者总是将苏、辛并称,说:“东坡之词旷,稼轩之词豪。
”手法:借古讽今和用典《李清照词两首》一、词语与释义薄báo雾纱厨chú戚戚qī乍zhà暖还寒憔qiáo悴cuì薄雾浓云愁永昼..:永昼,漫长的白天。
凄凄惨惨戚戚..:戚戚,悲愁、哀伤的样子。
最难将息..:将息,调养,保养。
憔悴损...:枯萎,凋零殆尽。
损,相当于“煞”,“憔悴损”就是“憔悴煞”意思。
这次第..:次第,光景,状况。
二、课文与手法分析1.《醉花阴》三处意境赏析其一:“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
” 以“薄雾”“浓云”两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气,烘托出沉郁的气氛,在这样的气氛里,独守空闺,备觉无聊,度日如年,所以说“永昼”,这“愁”的情绪就自然带出。
愁绪难以排解,只好点燃香炉中的瑞脑,来消磨难熬的时光。
至此,虽然没有言明,作者思念夫君的感情,借助环境已经表现出来。
其二:“玉枕纱厨,半夜凉初透。” 选用“玉枕”“纱厨”两意象,表明深秋长夜难耐,孤枕难眠。
“半夜”直接点明就寝时间和辗转反侧的的情状。
着一“凉”,不但写出了秋气的萧瑟,更写出了诗人心境的凄冷。
其三:“莫道不销魂,帘卷西风,人似黄花瘦。”“销魂”二字是直言夫妻伤别之愁,是主旨流露处。
接着,转而作含蓄形象的描写。
西风卷动珠帘,帘内闪现一位愁思缠绵的少妇,她玉肌消减,身段柔弱,比起帘外秋风里振颤的菊花,更为弱不禁风了。
作者以菊自比,一方面显示自己的芳华和清雅,另一方面,暗示在别离后的憔悴和期待。
可谓和婉清雅,新颖别致。
手法:一是比喻,以花喻人瘦,极切合女词人的身份和情致,读之非常亲切。
二是双头,一处是“薄雾浓云”不仅是对环境的描写,还是词人心境的写照。
还有一处是“半夜凉初透”这一个凉字,也不仅仅是秋风的凉爽,更是词人心情的反映。
三是衬托,“薄雾浓云”是用环境的凄冷衬托出词人内心的凄凉;“瑞脑销金兽”写出时间的漫长,侧面写词人独自一个人的寂寞无聊,又通过“玉枕纱厨”这样一些具有,特征性的事物,暗示词人的心境,下片的酒、西风也都起到衬托的作用。
2.《声声慢》两处叠音词赏析其一:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
” 起首三句七组十四个叠字,犹如信手拈来,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。