1.4 地球的圈层结构

D．水圈、生物圈—岩石圈—大气圈
地球内部圈层的特点
C（．三水）圈地、球生内物部圈圈—层大古—气—登圈地—堡核岩－石圈地
地核
心
2900 －6371
1，外核液态或者熔融状态，内核固态 2，物质以铁和镍为主
km
3，温度，压力，密度很大
大气上界： 2000—3000km 高空
包围
渗透 镶嵌
二、地球的外部圈层
1、元素组成的百分比 养闺女贴给哪家美？ 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁 2、地壳的结构特点
厚度 不均(厚度变化规律)
想一想：
硅铝层 硅镁层
1.地壳主要分为哪两层？为什么？
硅铝层与硅镁层，因为组成地壳最多的元素为O、Si、Al
2.从图中总结地壳在全球分布的特点？
①厚度不均（海拔越高,厚度越大)
②硅铝层的不连续分布即在大洋底部硅铝层消失
D．水圈、生物圈—岩石圈—大气圈 下列有关莫霍面的描述，最为准确的是( ) 这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
A．大气圈—水圈、生物圈—岩石圈 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
A．P地坡度最陡 这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
B．岩石圈一大气圈—水圈、生物圈 质点的振动方向与波的传播方向垂直
23900000
4000
55105000 66030701
69
横波
地 12 15壳
纵波
地 幔
外 核
内 核
地 面
莫霍界面
古登堡界面
深度/km
0 80 400
900
下 地 幔
2900
外 核
5150 内 核
6370
岩石圈 包括地壳和上地幔顶部， 地壳 由坚硬岩石组成

先上下颠簸 后左右摇晃
2.在船上的人呢？
只是上下颠簸
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分
速度（千米/秒)
33
明显增加
900
上地幔
地壳
陆壳：33 洋壳：6 平均：17
2900 完全消失
突然下降
下地幔
地幔
莫霍界面
5150 6370
外核
地核
内核
古登堡界面
圈层的划分
圈层名称
不连续 深度 面 （km)
特征
80
400
地壳：固态
地幔：熔融固态 外核：液态或 熔融状态
内核：固态
外部圈层？
地生由球物气表圈体层是和水地悬体球浮构表物层成组生的成物连的及续包其但围生不地存规球 则环的的境复圈的杂层总系,称统组。,成气它有体是地的大表主气水要圈、成、地分水下是圈水氮、 大和气岩氧水石,是、圈地生相球物互自水渗然透等环、，境相水的互圈重影里要响的组的水成
处结部于果分不。间最断活的跃循环的运圈动之层中！
ห้องสมุดไป่ตู้
大 生 水
物 圈
气 水
圈 圈
圈
2000---3000km
高
层 大
电离层
气 －85℃
50---55km 平流层
8---18km 对流层 －55℃
①气压低、密度低 ②电离层能反射无线电波
0℃
①气温随高度↑而↑
②平流运动为主
③天气晴朗，有一臭氧层
①气温随高度↑而↓
地壳：固态
地幔：熔融固态 外核：液态 内核：固态
地球的圈层结构
地震波
•定义：当地震发生时，地下岩石受 到强烈冲击，产生弹性震动， 并以波的形式向四周传播， 这种弹性波叫地震波。

物质状态
岩石构成 的固体外壳
固态
液态、横波不能通过 固态
范围
地表至莫霍界面
物质组成
各种岩石
厚度
不一，大陆部分较厚， 大洋部分较薄，平均 17千米
大陆地壳：双层
地 上层： 硅铝层 壳 下层：硅镁层
大洋地壳：单层
莫霍界面
地幔
地幔
范围
莫霍界面和古登堡界面之间
厚度
2800多千米
分层
以900千米处为界，分为上地幔 和下地幔
软流层：位于上地幔上部，一般认为 这里可能是岩浆的主要发源地。
岩石圈:地壳
和上地幔顶部 （软流层以上） 的总和。
地核
范围 厚度 分层 温度 压力和密度
古登堡界面以下
3400多千米 以5150千米处为界， 分为外核和内核
很高
很大
地 球 VS 鸡 蛋
二. 地球外部圈层
地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈等，各 个圈层之间相互吸引、相互制约，形成人类赖以生存 和发展的自然环境
第一章 宇宙中的地球
1.4地球的圈层结构
到底要如何来探测地球的内部结构呢？
啄木鸟用喙尖敲 击树干，确定哪 个部分是中空的， 然后用嘴敲开捉 虫。
请大家阅读课本第一段内容，思考： 1、什么是地震波？ 2、横波和纵波各有什么特点？
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生 弹性震动并以波的形式向四周传播，这种弹性 波叫地震波。
2900
地震波波速地的幔突然变化说
明了什么？
外2核、推测地幔和地核古的登物堡质界面
状态可能是什么？
5150
地核
内核
根据地震波在地球内部传播速度上的差异，
以莫霍界面和古登堡界面为界，将地球内部划 分为三个圈层。

生产者
无机环境
生态系统
分解者
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消费者
生物圈是地球生物与其环境共同组成的特殊圈层。
大气圈 AB
C
2. 读地球四个圈 层构成的示意图 分析A、B、C分别 代表什么圈层？
A、生物圈 B、水圈 C、岩石圈
【课堂小结】
【反馈达标】
读某地地震波速度随深度的变化图，回答1—3题。
1．该地莫霍面大约位于地下（ A）
分类
传播速度
特点 传播介质状态
纵波
较快
横波
较慢
固体、液体、气体 固体
共同点：传播速度都随所通过物质的性质而改变。 固体>液体>气体
思考: （1）当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？
先上下颠簸，后左右摇晃。
传播速度
纵波传播速度较快，振动方向为上下运动 横波较慢，振动方向为左右运动
（2）在海洋中航行的人的感觉呢？ 只能感觉到上下颠簸
II. 据此推测地幔和地核的物质可能是什么状态？
说明物质状态可能发生了变化
地幔：横、纵波都能通过，物质状态可能是固态。 地核：横波消失，物质状态可能是液态
3、地壳 读图思考以下问题：
大陆地壳：双层
大洋地壳：单层
地 上层： 硅铝层 壳
下层： 硅镁层
莫霍界面 地幔
（1）海拔高低与地壳厚薄的关系
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。 （2）大陆地壳与大洋地壳的区别
传播介质 纵波——固体、液体和气体
横波——固体
2、圈层划分
莫霍界面
古登堡界面
地核
不连续面 莫霍界面
地下深度 33千米处（大陆部分 ）
古登堡界面 2900千米处

图中字母代表的 圈层是？
12
四、知识梳理
13
随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分，在南海海域 发生5.7级地震，震源深度约5公里，读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在（ ）
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于（ ）
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
14
随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下（ ） A．17千米 B．5千米 C．33千米 D．2900千米 4.该地可能位于（ ） A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
15
随堂演练
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 （）
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理：地震波
小组讨论： ➢ 地震时，横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的？ ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃？
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33
固
2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 （软流层以上的坚硬岩石）
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈

读地球四个圈层构成的示意图 大气圈 分析A、B、C各代表什么圈层？
AB C
A、生物圈 B、水圈 C、岩石圈
小结：
内部 圈层
地壳
地
幔
地壳和上地幔的顶部 软流层之上
地核
—— 岩石圈
外部 圈层
大气圈 水圈 生物圈
——自然地理环境
岩石圈
地壳===岩石圈
地壳+上地幔顶部==岩石圈
地上 壳地
幔
地下
幔
地 幔
外 核
地内 核核
岩石圈
软流层
80 400
圈层名称
不连续面
深度 （Km）
特征
地壳
平均17
（莫霍界面） 上
地
地幔
幔
900
下
地
幔 （古登堡界面）2900
地 外核
核
5150
内核
6370
①由岩石构成的固体外壳 ②大陆厚、海洋薄
①固态 ②上部存在一个软流层 ①可能为固态 ②温度、压力、密度增大
概念
组成
其他
大 由气体和悬浮物组 气体和悬浮物质，是地球自然环境
气 成的包围地球的复 主要成分
的重要组成部分
圈 杂系统
氮和氧
水
地球表层水体构 地表水、地下水、水圈里的水处于
圈
成的连续但不规 大气水、生物水 不间断的循环运
则的圈层 等
动之中
生 物 圈
地球表层生物 及其生存环境
的总称
生物及其 生存环境
生物圈与大气圈、 水圈和岩石圈相 互渗透、相互影 响
接近液态、横波中大圆、中圆和小圆依次代表的地理
概念是（ ）
A、岩石圈、地幔、地壳 B、岩石圈、上地幔顶部、地壳 C、岩石圈、地幔、地核 D、地球内部圈层、地幔、软流层

2.岩石圈是指（ D ） A.地壳 B.上地幔和下地幔 C.地壳和地幔 D.地壳和上地幔顶部的合称
当地震发生时，地下物质受到强烈的冲击会 发生的弹性震动，并以波的形式向四周传播，这 种弹性波就叫 地震波 。
地震波
横波(S) 质点震动方向与传播方向垂直的波 纵波(P) 质点震动方向与传播方向一致的波
某地地下30km处发生地震，这时：
地面上的人会感觉到（ A ）
思考
附近的飞鸟和池塘里的游鱼会感觉到（ C ）
A. 先上下颠簸，后左右摇晃 B. 先左右摇晃，后上下颠簸 C. 纵波，上下颠簸 D. 横波，左右摇晃
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分
深度：km
速度：km/s
0
3
6
9 12 15
1000 2000 3000
33km
莫霍界面
地壳
2900km

地幔
4000 5000 6000
外核 内核
古登堡界面
思考题
莫霍界面
地壳
1 请推测地幔和外核的物质状态。
地幔
外核 古登堡界面
地幔是固体，外核是液体。 内核
2 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速突然变化说明了
什么问题？
物质组成或状态发生了变化。
课堂小结
圈层名称
地壳
地 上地幔 幔 下地幔 地 外核 核 内核
不连续面
莫霍界面 古登堡界面
深度
（km)
33 2900
上天“有路”
2016年9月15日天宫二号发射升空
入地“无门”
入地“无门”
入地“无门”
学习目标
1.了解地球内部圈层的组成及划分依据。 2.掌握地壳、地幔和地核的物质组成及主要特征。 3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。 4.知道地球外部圈层的基本特征和它们的相互关系。

软流层在此！
注：可以将蛋壳和蛋白间的
膜连同蛋壳一起看作岩石圈
除了可以依靠地震波，想 一想还能通过哪些渠道或方法 获取地球内部的信息？
改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术
其他
P28[活学巧用]1
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是
（D）
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
第四节 地球的圈层结构
一、地球的内部圈层 二、地球的外部圈层
一、地球的内部圈层
思
考
我们如何得知地球内部的情况呢？
联想：啄木鸟如何知道哪种树生病了？
通过敲击树木发出的声音来判断， 实心树木与空心树木发出的声音不同。
我们怎么办？？？
1、地震波—划分地球内部地圈震层来了的，依陆 据
（1）概念：
地上的人先感
（2）分类：
觉到什么震动， 后感觉到什么
震动？海洋上
纵波VS横波
的人呢？
primary
sec快ondary固、液、气 上下震动划分依弱据
慢
固态
左右晃动 强
速度都随物 质性质的变
化而变化
纵波横波 波速都明
速度（千米/秒） 0 3 6 9 12 15
显增加
1000
深 度 2000
横波
千
米 3000
莫霍界面
在莫霍界面和古登堡界面，地震
波波速的突然变化说明了什么问题？
莫霍界面和古登堡界面下的物质状
态可能是什么？
说明了物质状态发生了变化； 在莫霍界面下P、S波都能通过， 物质状态可能是固态，在古登堡界 面以下，S波消失，物质状态可能 是液态。
思考？

出现于山谷或盆 地
4.辐射逆温的生消过程
5、逆温现象的影响
(1).对环境影响：空气对流运动被抑制，
加重大气污染 易产生大雾天气
(2).对天气影响： 阴雨天气（锋面逆温）
冻雨天气
(3).对交通影响：能见度降低，地面湿滑
逆温的危害
无论哪种条件造成的逆温，都会对大气质量 造成很大的影响。这是因为逆温层的存在，造成 局部大气上热下冷，阻碍了空气对流运动的发展， 使大量烟尘、污染物、大气凝结物等聚集在它的 下面，使能见度变差，空气污染加重，尤其是城 市及工矿区上空，由于凝结核多，易产生浓雾天 气，有的甚至造成严重的大气污染事件，如光化 学烟雾。
1. 图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是( A ) A.① B.② C.③ D.④
[典型例题]下图为同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四 个不同时段的近地面大气垂直气温分布图。完成2～3题。
2.图中丁曲线愈接近地面气温愈高的原因是( D )
A 愈接近地面风速愈小，大气热量不 易散失。
B 愈接近地面空气尘埃愈多，尘埃能 吸收太阳辐射。
水汽
成云致雨的必要条件、 强烈吸收长波辐射，影响气温
固体杂质 成云致雨的必要条件
KM
高 层 大 气
50
平
流
25 O3层
层
12
对
流
层
2、大气的垂直分层
垂直分 层
高度分布
高层 平流层顶至 大气 2000~3000km
气温垂直分布及原因
大气运动特征
①大气密度很小，气压很低 ②有电离层能反射无线电短波
平
类型
成因
地面辐射冷却，在晴朗无云或少云
辐射 逆温
的夜晚，地面辐射冷却快，离地面

P波
S波
地球内部圈层结构
地壳 内部圈层分为：
岩石圈
软流层： 一般认为 是岩浆的 主要发源 地。
地壳、地幔、地核
地幔
岩石圈：地壳和上地 幔顶部（软流层以上）
地核
地壳——位置、厚度、结构及变化规律
平均厚度：17km 海洋(6km) 陆地(33km)
地壳厚度 变化规律： 地球大范围 固体表面的 海拔越高， 地壳越厚； 海拔越低， 地壳越薄。
1、
高
低
高空 高空 近地面
副极地低气压带
极地高气压带
90°N
60°N 30°N 0°
高空
近地面
近地面
副热带高气压带
赤道低气压带
（1）在单圈环流基础上增加地转偏向力的影响，
甲：
温带季风气候
乙：
地中海气候
丙：
亚热带季风气候
丁：
热带季风气候
学习目标
• 1、熟练掌握地球内部圈层结构， 能够理解划分依据——地震波的特 征 • 2、了解地球外部圈层结构，理解 其相互关系 • 3、学会读地球圈层结构图
自主探究，原生态展示（15分钟）
展示内容 地球内部圈层结构 地球外部圈层结构 1月气压中心简图 展示小组 1组 3组 5组 展示位置 前黑板 前黑板 后黑板
前 门
书
4组
要求： 1.竞争点评。点评同学迅速到位，分析展示内容及思路，并进行评价，准备 点评。 2.非点评同学明确位置，解决疑问，提升自身能力。注意动笔修改自己的错 题。积极参与点评。 3.解决不了的疑问，写到“我的疑问”区。 4.评价：点评同学评价展示，并对第二点评进行评价，依次类推。
橱 后 门
7月气压中心简图
地球内部圈层结构 地球外部圈层结构后黑板 后黑板