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《综合性进修_我的语文生活》导学案第一课时导语：语文是我们进修的基础，也是我们与世界沟通的桥梁。
通过本导学案的进修，期望同砚们能够更好地理解和运用语文知识，提高自己的语文素养和综合能力。
一、课程目标1.了解语文的重要性，培育对语文进修的爱好和热忱。
2.提高语文阅读理解能力，拓展词汇量，提升写作水平。
3.培育批判性思维，提高分析问题和解决问题的能力。
二、教学重点1.阅读理解：通过精读、泛读等多种阅读方式，提高阅读理解能力。
2.写作能力：培育同砚们的写作表达能力，提高文章结构和语言表达能力。
三、教学内容1.《我的语文生活：回顾与展望》2.《语文进修的乐趣》3.《如何提高语文效果》四、教学过程1.《我的语文生活：回顾与展望》通过回顾自己的语文进修历程，总结自己的进修阅历和不足的地方，对将来的进修进行展望。
可以针对以下问题展开谈论：- 从小到大，你是如何进修语文的？- 你认为语文进修的重要性是什么？- 你期望在将来的进修中提高哪些方面的能力？2.《语文进修的乐趣》在进修语文的过程中，有浩繁有趣的事情和体验。
通过分享自己的乐趣和收获，鼓舞同砚们找到进修的幸福，让语文进修不再枯燥。
可以进行以下活动：- 分享一个有趣的语文进修经历。
- 你觉得哪些方面的语文进修最有趣？- 如何让语文进修变得更加有趣？3.《如何提高语文效果》语文进修不仅是为了应付考试，更重要的是提高自己的语言能力和表达能力。
通过进修如何提高语文效果，援助同砚们提高整体语文素养。
可以进行以下探讨：- 如何有效地备考语文考试？- 如何扩大词汇量？- 如何提高写作水平？五、课后作业1.完成一篇关于《我的语文生活》的感想。
2.整理并分享一个提高语文效果的进修规划。
3.选择一篇语文作文练习，并勤勉完成，可以请老师或同砚进行评阅。
总结：通过本节课的进修，期望同砚们能够重视语文进修，不仅在考试中取得好效果，更重要的是提高自己的语言表达能力和综合素养。
期望同砚们能够通过尽力进修，不息提高自己的语文水平，为将来的进修和生活打下坚实的基础。
综合性学习君子自强不息一、情景导入生成问题青年是祖国的未来，是国家的希望。
在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。
同学们，为了民族的振兴，为了我们的家园更加美好，让我们共勉吧！二、自我研学生成新知(一)认识“自强不息”的内涵1.讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？明确：对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。
2．以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今名人对于自强不息精神的论述。
示例：(1)君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。
——荀子；(2)在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
——萧伯纳；(3)我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
——海伦·凯勒。
(二)寻找自强不息的人物3．到图书馆查阅书报或借助网络，搜集自强不息的人物故事。
4．举办一场故事会，讲述自强不息的人物故事。
5．将故事打印出来或抄写下来，张贴在教室里，供大家讨论交流。
示例： (1)勾践卧薪尝胆； (2)司马光用圆木警枕写《资治通鉴》； (3)祖逖闻鸡起舞； (4)岳飞，身怀报国之志，一生精忠报国，以满腔热血挥洒在南宋的大地。
6．采访自强不息的人物。
(1)采访准备；(2)实施采访； (3)撰写采访稿；(4)展示交流。
提示：采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要他发愤图强，持之以恒，做出了一些贡献，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
(三)演讲：君子当自强不息以“自强不息”为话题，自主选择演讲主题，在班级内组织一次演讲活动。
7．确定演讲主题。
示例：不可一曝十寒不可知难而退不可见利而进凡事当做则做须坚韧强毅须不屈不挠8．组建演讲团队。
根据兴趣，自由组合，分别组建“不可一曝十寒”“须坚韧强毅”等若干个话题组。
陶泥印章自己做劳动教案项目内容：印章及其篆刻课型：综合性学习教学目标：1、了解印章的历史、政治、经济、文化等方面的功能和印章的类型、用途、工具材料等方面知识。
2、学会研究、交流、展示、评价等自主学习方式。
3、学习篆字书写、印稿设计、印章篆刻的一般方法。
4、通过印章及其篆刻的学习，增进学生对印章文化的了解，提高学生对篆刻艺术的欣赏水平，培养学生热爱美、追求美得高尚情操。
教学重点：对学生对印章文化的一般性了解。
教学难点：镌刻过程中线条、刀法处理。
教学方法：1、研究性学习、操作性学习相结合。
2、过程与方法相结合。
3、师生互动、学生与学生互动、课堂内外互动相结合。
教学过程设计：附表：《印章及其篆刻》研究小组分工表说明：每个小组设组长、文字撰稿人、信息员、编辑。
组长由指导老师确定，其他成员由组长安排。
课后反思：在新一轮国家课程改革方案中，劳动与技术课程属于综合实践活动课程中一个重要领域。
（1）坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间；（2）面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；（3）推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
在本项目教学活动中，本人考虑到我们沙河三中是农村中学的实际，如果真正让学生自己去确定研究方向、选择研究课题，恐怕还有一定难度。
在实际操作中，本人直接把班级学生分为五个小组，确定五个研究方向，五个研究小课题。
前三个小课题，学生只要通过阅读《工艺制作》教材信息篇p42—47，就能够解决问题，后两个问题由指导教师提示学生利用信息技术课上网搜索，也很容易解决问题。
还有关于研究成果的呈现，只要学生在课堂上能够回答老师的问题，就可以了，而没有要求学生一定要写成什么论文、研究报告的形式。
本人在课堂引用古人的话说，“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土。
”反其意而用之，本人以为，既有毫末之生，便不愁合抱之木之成；既有垒土之始，亦不愁九层之台之成矣！总之在实际教学中，本人处处考虑到学生实际，从实际出发，努力遵循因材施教、循序渐进之原则。
义务教育语文课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制定目录义务教育语文课程标准 (1)第一部分前言 (2)一、课程性质 (2)二、课程基本理念 (2)（一）全面提高学生的语文素养 (2)（二）正确把握语文教育的特点 (2)（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (3)（四）努力建设开放而有活力的语文课程 (3)三、课程设计思路 (3)第二部分课程目标与内容 (4)二、学段目标与内容 (5)第一学段（1～2年级） (5)第二学段（3～4年级） (6)第三学段（5～6年级） (8)第四学段（7～9年级） (10)第三部分实施建议 (12)一、教学建议 (12)二、评价建议 (16)（一）充分发挥语文课程评价的多种功能 (16)（二）恰当运用多种评价方式 (16)（三）注重评价主体的多元与互动 (17)（四）突出语文课程评价的整体性和综合性 (17)（五）具体建议 (17)三、教材编写建议 (20)四、课程资源开发与利用的建议 (20)附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 (22)附录2关于课外读物的建议 (25)附录3语法修辞知识要点 (26)附录4识字、写字教学基本字表附录5义务教育语文课程常用字表第一部分前言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。
当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。
时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。
部编人教版七年级语文下册综合性学习专项训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册综合性学习1．综合性学习漫漫旅程，因为真情相伴而充满快乐。
下面是晓东同学利用小假期进行的一次说走就走的旅行，现请你完成下面题目。
（1）如果你是车站的播音员，请通知乘客携带好身份证等有效证件检票上车。
通知：________。
（2）晓东在车站捡到车票一张（见上图），现在晓东写了一个启事，寻找失主，但是启事中有两处错误，请你帮忙修改寻物启事本人在车站捡到由池州开往南京南的车票一张，车票的开车时间是4月16日上午7点24分，请失主速来认领。
晓东2019年4月5日①在格式上有一处错误，应将“________”改为“________”。
②在内容上缺少重要信息，应交待清楚________。
（3）旅游归来，晓东写了一则感悟，感悟中有几处语病，请你帮忙修改。
①本次出游，让我感到人性的美和社会的和谐。
②当别人需要我帮忙时，我会鼎力相助。
③当我处于困境时，我会向乘客和乘警们求助，他们助人为乐的精神，让我万分感动。
④上下火车时，乘客们有秩序地排队，让我感到国民的高素质和社会的和谐。
⑤我对国人的信心增长了一半。
A．第②句中“________”运用不得体,可以改为“________”。
B．第⑤句应改为“________”。
【答案】（1）各位旅客，由池州开往南京南的G7150次列车即将到站，请乘坐此次列车的乘客携带好身份证等有效证件到一楼2候车室等候检票上车，本次列车将于7:24由池州出发。
（2）寻物启事；招领启事；认领的地点和认领的联系方式（3）鼎力相助；尽力帮忙（或：竭尽全力）；我对国人的信心增长了一倍。
【解析】【分析】（1）本题考查学生口语表达能力。
首先认真观察下面的车票，获取出发地、目的地、车次、候车室、出发时间等重要信息，然后以车站播音员的身份将这些信息传递给旅客，需要注意的是，除了告知旅客上述信息，还要注意题干给出的信息，提醒旅客携带好身份证等有效证件。
巩固练05综合性学习1.请选出下列句子说法正确的一项（）A.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。
”这个句子的主干是“他给我拣椅子。
”B.《钱塘湖春行》是一首七言律诗，其颔联是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
C.“他声如洪钟，就算相隔十里也能听得清清楚楚。
”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。
D.“我莅临寒舍，把拙作《诗经情思》放在您家了，请务必拜读。
”这句话表述得体。
2.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。
校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（）A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想3.下列在特定情境中语言表达得体的一项是（）张欣和哥哥在书店选书，两个小孩儿在旁边打闹，撞到了张欣，大家议论纷纷。
A.张欣哥哥：“这是谁家的熊孩子？这么吵！我们是不是到了游乐场？”B.张欣：“小朋友，书店是买书看书的地方，不准在这里打打闹闹。
”C.一位老者：“唉！世风日下咯，人心不古，真是养不教父之过啊！”D.工作人员：“小朋友，到儿童区来好吗？这里有很多有趣的绘本哦。
”4.下列各句改句后意思发生了明显变化的一项是（）A.原句：人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
改句：人生只要知道负责任的苦处，就能知道有尽责任的乐处。
B.原句：作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发、原因不明、没有预案的情况还会遇上许多。
改句：不只是一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况，首飞的航天员也会遇上许多。
初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面的文字，完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。
每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。
我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）。
A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）。
A.①B.②C.③【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）B.“养育”改为“滋养”。
故选B。
（2）C.“不仅……还……”表示递进关系，分句之间应用逗号隔开。
故选C。
故答案为：⑴B；⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。
解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
2．七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请你为本次活动设计一个宣传标语：________（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上《________》、《________》、《________》，不少于三本图书。
（3）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。
(要求用上一句读书名言，字数不超过100字)________（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，好的读书方法才能有更多的收获，请你向同学们介绍下自己的好的读书方法。
________【答案】（1）少年正是读书时，若到白首悔已迟（2）《傅雷家书》；《钢铁是怎样炼成的》；《假如给我三天光明》（3）“知识就是力量”，阅读课外读物，可以增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。
综合性学习训练一、 2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年纪念日。
为了更好地学习雷锋精神，某学校开展“学习雷锋精神，践行湖北精神”宣传活动。
请你完成以下任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。
【材料一】1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。
《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。
2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。
3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。
4日，新华社发通稿。
5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。
后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
【材料二】由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快从军队向全国各行各业发展，迅速兴起了一个全国范围的学雷锋热潮。
共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传雷锋的活动。
《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学雷锋活动的情况，以及雷锋事迹、雷锋日记等……随着学雷锋活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万雷锋式的先进人物，社会上迅速地出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步地形成了一种良好的社会新风气。
10．下面是学生们针对“我们要学习雷锋什么精神”向老一辈革命家进行的三段采访记录，请你针对他们的谈话概括出雷锋的精神具体指什么？（3分）前辈甲：现在的孩子们总是说学习很累，没有时间睡觉，更没有时间学习，而雷锋却说“问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻”你们就应该学习雷锋这种劲头，能坐在书桌前就要坐得住，钻进去。
前辈乙：我的孙子今年16岁了，可什么也不爱干，连双袜子都没洗过；从小就大手大脚，衣服不时髦就不穿了，哪个学生生日了，就得花去几百元。
你们呀真应该向雷锋学习学习。
前辈丙：都说现在的孩子什么都不愁，但我觉得他们缺“德”。
当今的社会，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。
一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。
这一点，雷锋做的就非常棒。
①②③11.现在社会上流行一句“三月来，四月走，雷锋叔叔没户口”。
即便说有，雷锋的“户口”也只是一张“暂住证”，不会长久地留在人心中。
请你针对这种错误的认识，设计一个有针对性的活动。
写出活动的形式并简述活动内容。
（4分）活动形式：活动内容：二、校车事件孩子是祖国的花朵，承载着祖国的明天。
他们的幸福、快乐连接着千家万户。
面对一起起校车事故，某中学开展了“安全伴我行”主题活动，请你完成以下任务：1．[编辑室]围绕“校车安全”这一主题，学校决定编辑一期专栏，请你撰写一则编者按。
2．[探究宫]阅读下面的材料，探究校车安全事故频发的原因。
、材料一：2011年9月13日，荆州市两名年龄不到4岁的幼儿，被幼儿园校车接到幼儿园门口后，竟被司机和接车老师遗忘在校车上。
在校车内闷了8个小时后，两名幼儿才被发现，这时，他们早已停止了呼吸。
材料二：2011年11月16日，甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆陕西咸阳牌号大翻斗运煤货车迎面相撞，造成19名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡。
此车核载9人，实载64人。
材料三：2011年11月7日清里，深圳龙岗区平湖街道龙湖学校一辆载有43名小学生的校车与一辆货车相撞，导致11名学生和一名老师不同程度受伤，伤势最重的是一名5岁的女生，右大腿骨折。
有关人士在回应此次事故时表示，校车司机不具备校车驾驶资格，而且事发时，在左拐信号灯为红灯的情况下，校车在直行车道违规左拐，导致事故发生。
材料四：2011年12月21日12时45分，云南文山壮族苗族自治州丘北县货车与载有24名学生的马车相撞，造成2名学生死亡、23人受伤。
3．[观点台]2011年11月25日，一条中国援助马其顿23辆校车的新闻引发文学关注。
有网友表示不解：我国很多学校都没有真正意义上的校车，为什么还要援助他国？请你就援助事件谈谈自己的看法。
三、近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节贩贩贩商家也不失时机地推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。
而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。
为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。
下面是班会的活动内容，请你参加。
（1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是：（2）请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。
（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。
（40字左右）四、网络团购是一种新兴事物。
所谓网络团购，是指一定数量的消费者通过互联网渠道组织成团，以折扣价购买同一种商品。
网络团购实现了买家、商家和网站三方的互惠、共赢。
在学校举办的“我眼中的网络”宣传活动中，你所在班级选取了“网络团购”这个主题，请你参与其中，完成以下任务。
（1）从下面的材料中提取两条主要信息，向大家介绍网络团购的优势。
（每条信息不超过15个字）参与团购能够有效降低消费者的交易成本，在保证质量和服务的前提下，获得合理的低价格。
团购价格在一定程度上相当于批发价格。
通过团购网络，消费者可以将被动的分散购买变成主动的大宗购买；商家根据薄利多销、量大价优的原理，可以给出低于零售价格的团购折扣。
所以消费者购买同样质量的商品，能够享受更低的价格。
参与团购还能够彻底转变传统消费行为中，因市场不透明和信息不对称而导致的消费者弱势地位。
在传统消费过程中，消费者对商品的了解大多来源于商家单方面的宣传。
通过参加团购，消费者能更多地了解商品的规格、性能、合理价格区间，并可以参考团购组织者和其他购买者对商品客观公正的评价，还能在网站提供的平台与厂家、商家直接对话，从而在消费过程中占据一定的主动地位。
主要信息一：主要信息二：（2）网络团购服务了人们的生活，但它的弊端也显而易见，有些人就对网络团购深感不满。
针对以下采访记录，请你概括出人们对网络团购不满的四条主要原因。
网友甲：花300元"团"了三双鞋，收到货时鞋盒就已经面目全非，鞋与网上的描述压根不相符，连地摊上50元的鞋都比不上，更别提什么纯正牛皮了！网友乙：2009年4月，在单位组织的团购活动中与某开发商签下了购房合同，约定的交房时间是2010年4月。
但两年都过去了，开发商仍然没有交房。
网友丙："团"了一箱果汁，打开后发现有两瓶的包装已经破了。
想退货，商家却以包装打开为由拒绝退货；投诉网站客服，客服却说他们没有权利问责商家，这不明摆着在包庇商家吗！网友丁：花了400元在网上"团"了一条两折的项链，没想到商场的同款项链原价也才410。
原因一：_____________ 原因二：___________原因三：_____________ 原因三：____________（3）网络团购存在的问题，团购网站有不可推卸的责任，为了网络团购的健康发展，请你根据上述材料为网站提出两条建议。
建议一：建议二：五、近年来，食品安全已成为百姓最关心的重要话题。
我校开展了“食品安全进社区”社会实践活动。
下面图表是社区调查的结果统计，同学们据此提出了一些建议，请针对食品安全问题出现的主要原因，选出一条急需实施的建议并说明理由。
关于食品安全问题出现原因的调查结果统计同学们提出的建议：①加强食品质量监管，加大处罚力度。
②加强食品生产企业的行业自律。
③完善“食品安全法”，规范食品生产工艺。
④在全社会倡导诚信经营的理念。
急需实施的建议：理由：六、某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项调查。
请你结合调查表两组数据的主要信息，写出你发现的问题。
（3）针对你自己发现的问题，请你给我们的医疗卫生部门提出相应的建议，力求改善百姓看病贵、看病难的现状。
（3分）七、人口老龄化已成为当今世界一个突出的社会问题。
学校就此开展“关注人口老龄化”社会实践活动，请完成以下任务。
9．下面是同学搜集到的三则材料，综合前两则材料我们可以得出“我国已经步入老龄社会”这样一个结论，请你试分析一下原因。
【材料一】2011年4月28日国家统计局发布了第【材料二】按照国际上划分人口类型的标准，当一个国家或地区60岁以上人口所占比例达到或超过总人口数的10%，或者65岁以上人口达到或超过总人口数的7%时，这样的社会即称之为“老龄社会”。
【材料三】人口红利期：一个有利于经济发展的人口年龄结构——少儿抚养比与老年抚养比在同一时期内都比较低，且这一状态还能持续较长一段时间。
总人口“中间大、两头小”的结构，使得劳动力供给充足，而且社会负担相对较轻。
年龄结构的这种变化将带来劳动力增加、储蓄和投资增长、人力投资增加和妇女就业机会增加等，从而对社会经济发展有利，这段时期在人口学上被称为“人口红利期”。
10．综合材料一和材料三所反映的信息，你又会得出一个什么样的结论，并简要分析。
（4分）11．请你根据访谈内容对相关部门提出三点建议。
访谈一：过去，发达国家解决养老问题的主要手段是建立养老院，后来发现，集体养老无法满足老年人的情感慰藉和精神需求。
访谈二：调查显示，目前城市居家养老服务需求总的满足率只有15.9%，其中家政服务满足率为22.61%，护理服务满足率为8.3%。
访谈三：北京市郊区有170多家养老院，但有入住需求的老年人多集中在城区。
老年人不愿去交通不便、医疗配套设施相对薄弱的郊区养老。
八、青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
请你拟写一条简洁优美的主题语。
2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：步骤三：步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。
5、如果你有一个美好的心愿。
请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。
漂向远方。
心愿：。
6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。
（列举两种）7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）九、岁月如歌：仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。
