红星中心学校2015年教育信息化工作计
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学校教育信息化工作计划(热推3篇)1.学校教育信息化工作计划第1篇一、指导思想坚持以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指导方针,紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息化规划》要求,积极发展学校的现代化教育技术,探索网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用,全面促进素质教育,以信息化带动我校的教育现代化。
根据我校的实际情况,特制定本规划。
二、总体目标多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入,充分运用学校校园网,进行资源共享,并将改建中考英语人机对话口语考试室,电脑数与学生人数比为1:8,满足信息技术与教育的整合需要,使远程教育资源初具规模。
进一步改善教师办公条件,实现办公管理自动化。
在每备课组配备一台电脑的基础上,鼓励教师自己购买笔记本,提高教育教学工作的效率。
以构建教育信息化网络为基础,全力开发、应用教育教学信息资源为重点,以促进更新教育观念,改变教师教育方式和学生学习的方式,在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系,全体师生能熟练应用信息技能进行教学和学习。
着力培养学生创新精神和实践能力,实现信息技术教育与课程的整合,提高全体师生的信息素养。
三、具体目标(一)提高师生使用信息技术的能力1、45周岁以下教师通过现代信息技术培训率100%,通过教育部教师教育技术能力考核达标率95%以上,(由于产假等原因未能及时参加)坚持持证上岗,并与评先、评职考核挂钩。
2、提高40周岁以下教师制作、应用多媒体课件及网络的能力和水平。
学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的培训。
3、建好网络教室,做到学生上信息技术课人机比达1:1。
进一步购置新电脑和更换旧机。
学校申报苏州市现代化信息技术教育实验学校。
提高学生用机的配置。
(二)加强网络建设,提高资源共享及办公现代化的效率1、网络建设。
学校建立校园网,将学校通过网络介绍给社会,将网站建设趋向规范完整。
各教研组都需在网站布置栏目,校园新闻定期更新,各教研组共同网上备课,实行资源共享,筹备学校教学教育资料库。
学校教育信息化工作计划为了全面推进学校信息化建设,提升学校信息化的应用水平,进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平,争取学校信息化工作有新的跨越,针对我校信息化应用现状,制定学校信息化工作计划如下:一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面:一方面,教育局不断加大投入力度,构建了区域性的教育云公共服务平台,缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境(教育资源和教育管理服务平台)建设的差距;另一方面,学校硬件设备陈旧,严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。
2、教育信息化应用情况:信息化应用包括学信息化,管理信息化,师生成长,家校沟通等多方面的内容。
由于教师对教育信息化认识不足,导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客,但更新不及时,教师资源积累较少,大部分教师经常百度搜索课件,可用性、实用性不强。
3、教师信息技术应用能力情况:教师会使用常用办公软件以及上网浏览,上传、下载文件,能用ppt制作简单课件进行教学,但处理Flash和视频等问题难度较大,课件制作水平有待提高。
二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划2、加强教师培训,建设高素质教师队伍第一,对教师信息化认识,转变教师观念第二,围绕教学软件及学科工具平台,降低教师制作课件的难度第三,东师资源库、教师备课、授课平台培训第四,教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累,是教学信息化的重要体现,本学期将依托东师资源库,建设本校优质资源库。
重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源,鼓励教师积极开发、共享优质资源,定期统计教师上传下载使用资源情况,及时通告并计入量化。
各管理平台,明确分工,专人负责,通过培训,本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统(校讯通)、档案管理、设备保修等方面的全应用。
4、信息技术与学科教学整合第一,鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体,如:多媒体等,丰富并加强现代教育手段。
小学教育信息化工作总结模板一、工作概述随着科技的快速发展,信息化已经渗透到各行各业中,教育也不例外。
小学教育信息化工作是指通过科技手段,将信息技术应用到小学教育中,提高教育质量和效率。
本文将总结我校小学教育信息化工作的情况,包括工作目标、工作内容、工作成果以及存在的问题和改进措施等。
二、工作目标我校小学教育信息化工作的目标是提高教学质量和效率,促进学生全面发展。
具体目标包括:1. 提供教学资源:建设和维护教学平台,提供丰富的教学资源,满足师生的学习和教学需求。
2. 提高教学效果:通过信息化手段,提供个性化、差异化的教学内容和方法,促进学生的主动学习,提高学习效果。
3. 提高管理效能:利用信息技术管理学校各项工作,提高管理效能,减轻教师的管理工作负担,将更多时间用于教学。
三、工作内容我校小学教育信息化工作主要包括以下几个方面:1. 教学平台建设:建设和维护学校教育信息化平台,为师生提供在线教学、作业提交、资源共享等功能。
2. 教学资源开发:通过教师的共同努力,开发各学科的教学资源,包括教学课件、习题、实验等,丰富学生的学习资源。
3. 教学方法改进:通过信息技术手段,提供个性化、差异化的教学方法,满足不同学生的学习需求,提高教学效果。
4. 教师培训:组织教师参加信息技术培训,提升他们的信息技术应用能力,提高教学水平。
5. 家校互动:建立家校互动平台,加强学校与家长的沟通,促进学校和家庭共同育人。
四、工作成果经过一段时间的努力,我校小学教育信息化工作取得了一些成果。
1. 教学平台建设完成:学校教育信息化平台已经建设完成,并正常运行。
师生可以通过平台进行在线课堂教学和作业提交,方便高效。
2. 教学资源丰富:教师们共同开发了大量的教学资源,包括课件、习题和实验等。
这些资源丰富了学生的学习内容,提高了他们的学习兴趣和效果。
3. 教学效果显著:通过信息化手段,教师们提供个性化、差异化的教学方法,满足了不同学生的学习需求。
学校教育信息化发展工作计划指导思想:____年我校将以县教体局教育信息化工作计划为依托,结合我校各校实际,规范管理、强化培训、突出应用为重点,整体推进全校教育信息化基础设施建设,充分发挥教育信息网的作用,切实保障教育网站与网络信息安全,促进各校教育均衡发展,使全校教育技术装备工作迈上一个新台阶。
一、加大资金投入,加快教育信息化建设1、加强信息费管理,全面推进“班班通”建设。
根据《临沭县____年教育信息化发展规划》,严格执行“信息技术教育费”使用范围,逐步建立校园网,加快交互式电子白板(或一体机)和部分学校“班班通”建设。
2、规范电教教材费使用,做好网络保障和资源建设。
进一步规范“电教教材费”使用,按照小学____元/生·年、初中____元/生·年,在省、市电教馆的指导下,认真做好电教教材的征订、网络保障和资源建设等工作。
整合电教资源,完善数字化校园管理平台和网络教研平台,构建具有自己特色的教学资源库。
3、加快教育城域网升级改造工程,满足教育教学、教师培训、视频会议等所需带宽。
全面提升网络带宽。
二、加强设备管理维护,全面提升应用水平2、进一步做好促进教师应用工作。
维护好资源下载专用服务器,按时接收农远资源,及时整理,同时协助学校,做好设备的管理维修工作。
3、规范微机室管理,提高信息技术课质量。
落实信息技术课周课时计划,进一步规范微机室的管理,落实具体责任人,在开好信息技术课的前提下,认真研究、落实微机室开放制度,利用微机室进行电子阅读、网络教学和自主探究和研究性学习,提高使用效率。
三、加强专兼职队伍建设,搞好电化教学研究培训工作1、加强电教教师培训工作,提高电教教师的管理水平和业务能力。
积极开展多种形式的培训工作,组织电教教师参加业务培训和新技术、新观念培训,大力提高我校教师对电子白板的操作技能和应用水平,提高教育教学质量。
2、加强网络信息安全管理。
认真做好网络信息监控工作,正确引导网络舆论导向,对有害信息实施有效监控,严防不良信息的传播与侵害,及时消除不良信息影响,为维护教育稳定,促进教育事业的健康发展提供良好的网络环境。
红星中心学校小学科学实验室整改方案为切实落实好县小学科学实验室管理和实验教学培训会议要求,认真做好迎接省和国家对我校义务教育均衡发展的评估验收工作,特制订小学科学实验室全面整改方案。
一、提高认识,进一步明确做好小学科学试验管理工作的重要性。
积极做好小学科学实验室管理和实验教学工作,有利于培养学生的动手能力,创新能力、操作能力,提高学生学习科学的兴趣、树立从小热爱科学自信心。
从今年起,小学实验室管理与应用和中学实验室管理与应用均被纳入教育信息化示范学校评估。
二、加强管理,明确目标任务,确保小学科学实验室管理和应用制度化、常规化。
为确保小学科学实验室管理和应用工作正常有序,学校成立了领导组,加强对实验室管理应用指导,确保实验教学正常开展,做到实验室整洁,实验用品摆放科学合理,实验记录详实,档案资料健全。
三、加强督查,了解小学科学实验室目前现状,提出具体整改要求。
1、小学科学实验室现状:(1)实验室中实验仪器基本齐全,存放基本符合要求,仪器柜的柜卡也基本符合要求。
(2)实验室三账一卡已有,但需进一步自查和补充。
(3)实验室的实验记录中要求中的演示实验报告单和分组实验报告单有,但与教材要求有距离。
2、需要整改事项:一、仪器、实验室的牌子要挂“物理科学仪器室”、“物理科学实验室”(总务处)。
二、酒精灯要有酒精、灯芯并有燃烧过的痕迹(任课教师要按要求做实验)。
三、显微镜摆放要全封闭,不能停灰尘(管理员、任课教师)。
四、橱柜外摆放的仪器要用塑料袋包装好(管理员、任课教师)。
五、铁架台摆放要竖放,不能堆放(管理员、任课教师)。
六、月相变化模型、温度计、湿度计等要挂在实验室的墙上,便于学生观察(管理员)。
七、身高体重计要放在便于学生使用的地方(管理员)。
八、药品橱柜要上两把锁(总务处、管理员)。
九、账册、各类表格要全(教务处、管理员、任课教师)。
十、四个管理制度要全(总务处)。
十一、学校工作计划、教务工作安排要有其内容(办公室、教务处)。
中小学教育信息化工作计划范文本学期信息化教学工作的重点放在提高应用水平,走信息技术与课程整合的道路,拓宽应用面积,同时加大管理力度。
本学期工作大体规划如下:一、配合新区大力推进信息技术与课堂教学整合。
因我校为农村中学,总的来说还是处于较为幼稚的尝试阶段。
认清自身不足,加快学习步伐,已成为当务之急。
我校主要按以下几个阶段展开来进行:(一)分层次进行教育信息技术的培训。
因我校教师信息技术的水平处在不同层次,差距很大,因此分为初、中级两个层次先进行信息技术方面的培训。
(二)信息技术与课堂教学整合的理论的探究。
通过这一过程,对信息技术与课程整合有一定理论上的认识,对信息技术与课程整合下的教学设计流程有所掌握,有并有意识地运用到教学实践中去。
(三)在课堂教学中有意识地与具体学科相结合并评价。
在信息技术与课程整合相关理论培训完成之后,要求各位老师在课堂教学中有意识地运用相关知识,提高教育教学水平。
并在学校相关领导、部门的组织下,在组内、校内开展听课、评课、总结等一系列教学活动。
(四)进一步提高与常效管理阶段。
在这一阶段中,建立有效机制、在日常教学中、各项常规管理上狠抓落实,突出常效,着眼于学生素质的提升和发展。
二、建立并完善“唐镇中学网站”。
网站对外作为展示学校的窗口,对内是教育教学的平台。
计划分如下几个阶段完成:(一)资料准备阶段。
由校领导牵头,各部门、教研组配合,教育信息技术组落实,准备好学校网站的各项内容,力求详尽、有代表性。
(二)构建网站架构,并建立简单后台数据库。
由教育信息技术组负责实施。
(三)在发布后,继续不断地完善和充实,成为常规管理工作。
网站发布后,网站内容还需大量充实,技术细节有待完善,需有关方面群策群力,积极参与。
这同时也是提高全员信息化水平和信息化意识的有效途径。
三、完善电教设施使用及相关人员管理制度,提高设施完好率,提高管理人员服务质量。
随着信息技术在教育教学中应用面的扩大,各种管理制度的建立和完善尤其重要。
JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY网络课程设计红星高中校园网网络设计方案学院名称:计算机工程学院专业:数字媒体班级:姓名:指导教师姓名:指导教师职称:讲师2015年3月目录第一章项目概述.......................................................................................................................... - 2 -1.1校园网络系统建设目标............................................................................................... - 2 -1.2 项目设计原则............................................................................................................... - 2 -1.3 校园具体分析.............................................................................................................. - 3 -1.3.1校园网总体分析:........................................................................................... - 3 -1.3.2校园网服务器................................................................................................... - 3 -1.3.3校园网第一期工程目标及具体要求............................................................... - 3 - 第二章需求分析.......................................................................................................................... - 5 -2.1 用户需求分析.............................................................................................................. - 5 -2.2项目设计要求............................................................................................................... - 5 -2.3网络性能需求............................................................................................................... - 5 -2.4计费需求....................................................................................................................... - 6 -2.5功能分析....................................................................................................................... - 6 -2.6 链路需求分析.............................................................................................................. - 6 -2.7 IP及路由需求分析..................................................................................................... - 6 -2.8 网络安全分析.............................................................................................................. - 7 - 第三章网络系统设计方案.......................................................................................................... - 8 -3.1网络架构分析................................................................................................................ - 8 -3.2 设计思路....................................................................................................................... - 8 -3.3网络设计原则............................................................................................................... - 9 -3.3.1 可升级和可扩展性.......................................................................................... - 9 -3.4 网络三层结构设计..................................................................................................... - 10 -3.5网络拓扑图说明......................................................................................................... - 10 -3.6接入Internet设计................................................................................................... - 13 - 第四章网设备选择方案............................................................................................................ - 15 -4.1网络设备选择............................................................................................................. - 15 -4.1.1 选择原则........................................................................................................ - 15 -4.1.2 设备选型........................................................................................................ - 15 -4.2无线网络..................................................................................................................... - 16 -4.2.1无线网络需求分析......................................................................................... - 16 -4.2.2无线网络的覆盖范围..................................................................................... - 17 -4.2.3无线网络的安全防范措施............................................................................. - 17 -4.2.4无线网络的设计方案..................................................................................... - 17 -4.2.5无线网络的工作机制:................................................................................. - 18 -4.2.6无线路由器设备............................................................................................. - 18 -4.3防火墙......................................................................................................................... - 19 -4.3.1防火墙的作用................................................................................................. - 19 -4.3.2安全设计考虑................................................................................................. - 19 -4.3.3 设置防火墙的必要性.................................................................................... - 20 -第一章项目概述1.1校园网络系统建设目标网络系统总体设计目标是最大限度的满足应用系统的需求,与计算机及网络技术发展水平相适应。
王菜园小学教育信息化工作会议记录会议记录(1)会议时间:2011年2月25日会议地点:二楼会议室主持:王登峰参加人员:全体老师会议内容:1、禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据,不准改动计算机的系统设置;2、禁止在校园网上炫耀编程技巧,禁止非法拷贝和下载软件;3、在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作;4、教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事;5、预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。
会议记录(2)会议时间:2011年3月31日会议地点:二楼会议室主持:王登峰参加人员:信息工作领导小组成员、各教研组长会议内容:一、指导思想以教育的信息化带动教育的现代化,促进教育教学方式方法的改革,加速推进我校教育现代化的进程,逐步实观教育现代化目标。
二、总体目标建设内容丰富的信息化、学习型校园网站,争创学校信息化示范学校而努力奋斗!三、具体目标1.硬件建设:2、软件建设五、具体措施1、加强组织领导,健全各项规章制度。
2、加强信息化科研,深化课堂教学改革。
3、加强师资队伍建设,强化信息化育人功能。
会议记录(3)会议时间:2011年4月20日会议地点:二楼会议室主持:王伶燕参加人员:全体老师会议内容:一、有关全体李朝霞老师参加多媒体课件的通知二、多媒体网络机房管理制度1、本制度的制订是为了能长久、有效、充分发挥和利用学校现有计算机资源,保证教学工作的顺利进行。
2、统一参加培训的在职教职工、上计算机课的学生、选修课学生、参加竞赛的学生应在指定时间上机。
3、有特殊情况而要上机的人员,经报教导一处批准同意后方可上机。
4、上机制度5、卫生制度6、管理制度三、信息化工作领导小组成员及职责会议记录(4)会议时间:2011年5月24日会议地点:二楼会议室主持:王登峰参加人员:信息工作领导小组成员、各教研组长会议内容:创建市信息化示范校一、为迎接创建市信息化示范学校,各部分要按照“市信息化示范学校”评估要求,做好各方面台帐。
学校2015年工作总结学校2015年工作总结2015年是“十二五”规划的收官之年,xx中心学校在区教体局正确领导下,不断适应教育改革新常态,坚持统筹规划,均衡发展,实现“建设一流”;坚持规范化、特色化办学,实现“管理一流”;坚持全面育人,科学评价,实现“质量一流”;坚持依法治教,激发活力,实现“队伍一流”,全办教职工在办“四个一流”的xx教育发展思路引领下,各项工作又迈上一个新台阶。
一、大力改善办学条件,学校建设日趋优质均衡。
过去一学年,xx教育借襄州城区中心优势、借襄州区义务教育均衡发展迎国检和全市创建全国卫生城市的机遇,累计争取资金近1000万元用于改善办学条件,学校建设日趋优质均衡。
襄州七中全部竣工、襄州九中开工建设,投资160万元的云湾小学附属幼儿园建成;xx一中学生公寓楼改造、xx二中和中心小学教学楼加固、中心小学塑胶操场及水冲式厕所等暑期建设工程也全部在9月份完工,总投入约500万元,使城区老学校面貌焕然一新。
教育云工程建设投入资金50万元,宽带总流量达到500兆,新建录播教室1个,新增班班通20套,装备计算机教室3个、计算机100多台,配备教师电脑200多台,为教师办公室安装空调30部。
更换课桌凳3000多套,新增图书2.6万册。
城区学校建设正逐步缩小差距,向优质均衡方向发展。
二、全面育人效果显现,教育教学质量再创新高。
2015年,我们紧密围绕区教体局“三大机制”,以“打一场提高教育教学质量攻坚战”为核心,树立全面质量观、育人观、人才观,教育教学质量综合考评保持全区第一。
中心学校、中心小学被区教体局表彰为年度先进单位。
1.两所初中中考取得优异成绩。
xx一中高分570分以上60人,550分以上134人,500分以上各分数段人数均占全区1/3。
过区一中分数线(≥449分)近400人,占参考总人数809人的一半,过区二中分数线536人,占参考总人数的2/3。
xx二中完成襄阳四中、五中招生指标9人,完成率100%,完成区一中招生指标57人,完成率100%,超过全区8所乡镇初中。
红星中心学校2015年教育信息化工作计划
一、指导思想:
以现代教育思想和理论为指导,学习贯彻县局《新年展望教育信息化,新春撰写教育新篇章谈话精神》,以全面打造、普及现代教育信息技术为总体目标,以“服务教育、服务学校、服务师生”为宗旨,以提高课堂教学质量为根本,以打造高效课堂为途径。
发扬“团结、创新、协作、奉献”的精神,积极探索现代教育信息技术与课堂教学有效应用和深度融合实践活动新思路,全力促进我校现代教育信息技术应用再上新台阶。
二、总体思路:
2015年,强化认识,加强领导,进一步加大教育信息投入力度,补充与更新现有的信息化设备,完成中心校六个教室的“班班通”设备安装,走好我校教育信息化建设“最后一公里”,夯实我校教育信息化基础。
继续深入推进现代教育技术在教育管理、教育教学等各方面的应用;进一步加强对教师班班通使用培训、现代教育技术培训和学科资源整合培训,确保各教学点、每个年级、每个班级、每位教师都能熟练使用班班通,都能掌握一定的现代教育技术能力。
总结、推广班班通使用过程中涌现出现的好经验、好做法,用现代教育信息技术手段促进我校教学质量的进一步提高。
三、主要工作:
1、保障运维,突出应用。
整合学校现有的技术力量,维护好现有的信息技术设备,保障设备正常运行。
加大村教学点“班班通”管理力度,鼓励所有教师使用畅言教学系统进行教学,提高村教学点“班班通”设备应用频率。
2、做好中心校“六个教室”的“班班通”设备安装工作。
在学期末做好“班班通”设备安装的准备工作,暑假完成设备的安装和调试,确保9月1日开学设备正常运行,发挥教学作用。
3、一手抓培训,一手抓应用,做到培训和应用相结合。
一方面要组织参加市教师信息技术能力培训、积极参加县级骨干教师专题培训、组织开展教师专项校本培训,另一方面加强学校管理员实用维护和维修的管维技术培训。
已参加并通过市教师信息技术能力培训的老师,要加大应用力度,尤其是中心校参加并通过黄山市教师信息技术能力培训的老师,要克服困难,充分利用现有条件,多多加强畅言教学系统的应用演练,确保在“班班通”安装好后,每位教师能熟练使用。
4、开展教研活动,力促信息技术和数字资源与课堂教学有效应用和深度融合。
进一步加强教学融合实践活动的管理与组织,让更多的老师参与到教学研究活动中来,增强全体老师的教研热情与
教研水平,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,创新教学理念,转变教学方式,提高课堂教学效益,促进信息技术与教育教学的深度融合,以教研力促教育教学质量的提高。
5、配合县教育局,积极组织好我校老师参加第六届“中老年教师信息技术教学应用大奖赛”,要突破中老年教师应用水平相对偏低的难点,让教育信息化在课堂上尽展风采,力争取得好成绩。
6、以“一师一优课、一课一名师、课课有精品”为主题,开展用优质资源、创优质课堂、争优质效果的教学应用观摩、交流、研讨活动,力争这一活动在我校新年有新突破。
7、按照县教育局出台的评估考核办法,做好我校在教育信息化的建设、配备、管理、应用、培训、资源、研究、考核等方面资料整理工作,确保2015年通过教育信息化示范学校评估。
红星中心学校
二〇一五年三月十二日。