下载文档原格式
关于四川省大学英语新三级考试反拨作用的问卷调查（学生）亲爱的同学，您好！为真实了解学生的英语学习需要，帮助同学们有针对性地提高考试成绩而专门设计，请如实填写自己的真实情况和想法，以便获得最有效的帮助。
感谢您的参与！1. 您所在院校 [填空题]_________________________________2. 您的年级 [单选题] *○2021级○2020级○2019级○其他 _________________3. 您的性别 [单选题] *○女○男4. 您是什么起点的学生 [单选题] *○中等职业院校（中职）○普通高级中学（普高）5. 您的高考分数 [单选题] *○及格○未及格6. 您对英语学习感到 [单选题] *○轻松○不太困难○困难○非常困难7. 您觉得您英语学习在哪些方面最有困难？ [多选题] *□听□说□读□写□译□词汇□语法□其他 _________________8. 您每天学习英语的时间 [单选题] *○几乎没有○少于1小时○1-2小时○2小时以上9. 您认为英语学得好最大的原因是？ [多选题] *□英语学习条件和环境□英语学习方法与策略□个人天赋□教师水平□其他 _________________10. 您觉得在今后的岗位会用到英语吗？ [单选题] *○会○不会○不知道11. 您对四川省大学英语新三级（以下简称“新三级”）考试的了解程度 [单选题] *○一点也不了解○了解一点○一般○比较了解○非常了解12. 您所在院校是否有组织学生报考四川省大学英语新三级考试？ [单选题] *○有○没有13. 你所在院校对“新三级”考试重视程度怎么样？ [单选题] *○一般○很重视○不重视14. 您是否参加过“新三级”考试？ [单选题] *○是，参加过○否，但准备参加○不打算参加 (请跳至第40题)15. 你参加“新三级”考试是什么原因？ [多选题] *□检查自我的英语水平□素质测评加分□获得就业优势□考试难度适中□督促自己学习□学校有要求□其他 _________________16. 您是否已经通过了“新三级”考试？ [单选题] *○是 (请跳至第17题)○否 (请跳至第18题)17. 您获得的考试等级是？ [单选题] *○优秀○良好○合格18. 若您的“新三级”考试没通过，您会？ [单选题] *○不再报考○一直考，直到通过依赖于第16题第2个选项19. 您认为“新三级”考试不能通过或通过等级不高的原因是？ [多选题] *□备考不充分□学习方法掌握不当□词汇量不足□阅读量太大□考试时间不够□其他 _________________20. 您认为“新三级”考试最难的题型是哪些？ [多选题] *□任务一（对话听力）□任务二（独白听力）□任务三（阅读）□任务四（阅读）□任务五（阅读）□任务六（邮件写作）□都很难21. 您是否了解“新三级”考试的相关应试技巧？ [单选题] *○是○否22. 您通过以下哪种方式进行备考 [多选题] *□没有准备□自己刷模拟或真题试卷□参加线下考试辅导□平时背单词□其他 _________________23. 您认为备考“新三级”有什么困难？ [多选题] *□不能坚持□没有合适方法，效率低□学习环境差□无人监督□其他 _________________24. 班级备考的氛围是否对您有影响？ [单选题] *○没有影响○有一点影响○还好○比较影响○非常影响25. 别人在备考“新三级”时会给您带来压力吗？ [单选题] *○会○不会○看情况26. 你是否花大量时间备考“新三级”？ [单选题] *○是○否27. “新三级”考试是否影响了你平时英语学习的侧重方向 [单选题] *○是○否28. “新三级”考试让你平时更侧重于： [多选题] *□听力□口语□阅读□写作□词汇□语法29. 您认为大学英语课程对“新三级”考试是否有帮助？ [单选题] *○没有帮助○有一点帮助○还好○比较有帮助○非常有帮助30. 您认为教师教学的内容、布置的平时作业或期末考试等是否应该增加“新三级”考试相关的内容与题型？ [单选题] *○非常不同意○不同意○不确定○同意○非常同意31. 如果学院开办考试相关讲座，您喜欢的培训活动的形式是？ [多选题] *□以老师为主导的讲座邀请□高分通过学生分享交流学习经验□成立学习互助小组，共同进步□其他（可以写下您的其他想法） _________________32. 如果学院里开办考试相关讲座，您更喜欢的时长控制是 [单选题] *○讲座次数多，但时间控制在1小时以内○讲座次数少，时间略长○不感兴趣，不想参加33. “新三级”考试是否给你的英语学习带来了动力？ [单选题] *○没有动力○2○3○4○非常大的动力34. “新三级”考试是否给你带来了压力或焦虑？ [单选题] *○没有○2○3○4○非常大的压力35. 你认为，“新三级”考试对你日常学习产生的正面影响是否高过了它的负面影响？ [单选题] *○是○否36. “新三级”考试结束后，日常学习的侧重点是否会发生改变？ [单选题] *○是○否37. 除了在英语学习方面，“”新三级”考试在解决职场问题上是否给你带来了影响？ [单选题] *○是○否○不清楚38. 您对学院提高英语“新三级”考试通过率或其他方面的建议是 [填空题] *_________________________________39. 您认为目前的“新三级”考试可以改进的地方哪些？原因？ (如：增加口语测试，调整难易程度，题型，阅读文章类型，增加考试次数等等） [填空题] *_________________________________40. 您不打算参加“新三级”考试的原因是什么？ [填空题] *_________________________________依赖于第14题第3个选项。
四川省大学英语三级考试写作部分分析一.考纲要求本部分的主旨为考核学生是否具有一定的用英语写的能力。
采用命题作文的方式，给出英语题目，中文要点提纲和少量英语参考词。
考生应按题目和提纲要求，在30分钟内写出一篇100个左右英语单词的短文，内容切题，表达思想清楚，语言正确。
考纲要点分析：1、中文要点提纲是考生写作的依据；2、考生应该或最好使用到试卷提供的少量英语参考词，掌握这些词的用法，正确的使用参考词来表达思想是三级考试作文成败的关键；3、文章段落要紧紧围绕主题；表达思想清楚；4、要求语言正确有两成意义：首要要求是词语的书写、句子的结构正确；其次文字的连贯性较好。
二. 评分原则和标准1、评分原则三级作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。
阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
内容和语言是一个统一体。
作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。
要考虑作文是否切题，能否充分表达思想，也要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
2、评分标准1）本题的满分为15分。
2）阅卷标准共分为五等：2分、5分、8分、11分、14分。
3）阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。
但不得加或减半分。
4）评分标准：2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分—基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。
8分—基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分—切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分—切题。
内容较丰富，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
5）目前的三级考试写作要求至少100词。
第二部分：词汇和语法(Structure and V ocabulary)（一）考试大纲和历年试题分析根据四川省大学英语三级考试大纲，“词汇与结构”部分共20题，语法结构占60%，即12题，词汇40%，即8题。
考查的内容主要在要求的大纲语法项目和约3550个单词和350条短语之中。
就历年试题分析，考查的重点主要集中在如下项目：（二）词汇部分考点1. 形容词、副词形容词和副词为每年三级考试必考题目，所考单词全部出自考纲所要求的3550个基础词汇，主要考查学生对单词意义的准确把握，以及单词的相关搭配。
每年的考题中通常会有两道题目，一道考查形容词，另外一道考查副词。
真题演练：1）The young officer was very ______with the new soldier in their training .（200406-15）A. hardB. strictC. seriousD. hostile2）There are no tickets ______for Saturday‟s concert.（200506-26）A. preferableB. favorableC. availableD. considerable3) It is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and _____ knowledge.A) intensive B) ineffective C) extensive D)expensive(200512-22)4) We need someone really _____ who can organize the office and make it run smoothly.(200512-26)A) effective B) efficient C) essential D) executive5）Let's hang up some nice paintings on these _____ walls of the great hall.(200512-29)A) blank B) bare C) empty D) vacant6）She is one of the newest film stars from America and has many fans, _____ in Europe. (200312-13) A) specially B) particularly C) partially D) specifically7）They took _____ measures to prevent poisonous gases from escaping in the chemical plant.A) fruitful B) beneficial C) effective D) influential(200312-16) 8）John and Edwards are, ______, the producer and director of the film that won the prize just now.A. definitelyB. relativelyC. collectivelyD. respectively(200406-13）9) It is ______ impossible to find a good educational computer program in this part of the country.A. merelyB. barelyC. hardlyD. nearly(200506-31)10) Over ten people died and twenty people were _______ wounded in the train crash.(200606-20)A. eventuallyB. urgentlyC. bitterlyD. seriously答案：1）B，2）C，3）C，4）B，5）B，6）B，7）C，8）D，9）D，10）D补充练习：1) He is not really ill, but he has a ______ headache.A. obviousB. delicateC. slightD. temporary2) Some ______ friends helped John to get a good job.A. capableB. effectiveC. efficientD. powerful3) The winds today will be light and _____.A. variedB. variousC. variableD. valuable4）She is very ______ about what she wears and eats.A. popularB. specificC. specialD. particular5) He was quite ________ about his future in the company.A. pessimisticB. optionalC. ambitiousD. confident6) Noise is unpleasant, _______ when you are trying to sleep.A. surelyB. exclusivelyC. generallyD. especially7) Free medical treatment in this country covers sickness of mind as well as ______ sicknesses.A. normalB. regularC. averageD. ordinary8) Having heard so much about Mr. Smith, they were ______ to meet and have a chat with him.A. eagerB. desperateC. urgentD. earnest9) The mild boiled over and there was a _____ smell of burning.A. horribleB. beautifulC. hostileD. bitter10) Johnny was very ______ and preferred not to talk about his achievement.A. modestB. impatientC. indifferentD. mysterious11) We had ______rain this summer.A. considerateB. considerableC. conservativeD. consistent12) Although only of ______ intelligence, he speaks four foreign languages fluently.A. averageB. middleC. minorD. slow13) ______, many workers who have been laid off are the victims of the bad management in the company.A. ScarcelyB. UndoubtedlyC. DirectlyD. Largely14) The hero in the story is an ______ character.A. imagineB. imaginaryC. imaginativeD. imagination15) The lady who had invited us heard me telling my wife that the dinner was terrible, so I was ______.A. confusedB. nervousC. shamefulD. embarrassed16. The doctor found the patient‟s blood pre ssure remained _______ at all time.A. constantB. continuousC. continualD. available17. Our public transportation is not _______ for the need of the people in our major cities.A. excessiveB. additionalC. efficientD. adequate18. –I‟d like to have a table for four at 6 o‟clock.–I am sorry. There are no tables ______ this evening.A. availableB. favorableC. readyD. prepared19. In teaching it is highly ______ to know exactly what one is hoping to achieve.A. unableB. reliableC. unreasonableD. desirable20. There were _________ 9,997 people at the opening ceremony of the games.A. approximatelyB. nearlyC. apparentlyD. exactly答案：1-5: C D C D D 6-10: D D A A A11-15: B A B D A16-20: A D A D D2．动词、动词短语动词也是每年三级考试必考题目，所考单词全部出自考纲所要求的3550个基础词汇，即有单独考查单词意义的题目，也有考查动词意义及其搭配的题目，复习时应该注意动词的相关搭配和用法。
大学英语三级考试诀窍一．考试内容和形式大学英语三级试卷包括六个部分，考试时间为120分钟。
试卷分主观题和客观题。
1．听力理解听力理解由两节组成（Section A 和Section B）。
A节有10 道题，每题含一组对话，共两句，对话后有一个问句。
每组对话只读一遍。
B节有三篇听力材料, 每篇材料读两遍。
每篇听力材料后有3--4个问题。
听力部分每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
2．词汇共20题，考试时间为15分钟。
每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。
这一部分主要测试学生认识和掌握词汇及常用词组的能力。
3．语法结构共20题，考试时间为15分钟。
每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。
这一部分主要测试学生理解和运用语法结构的能力。
4．阅读理解共15题，考试时间为30分钟。
共三篇文章，每篇文章约有300个词左右。
每篇文章后有5个问题，考生根据文章内容从四个选项中选出一个最佳答案。
5．英译汉考试时间为20分钟。
要求考生将一篇实用性的短文划线的5个英语句子译成汉语。
主要测试学生的理解、表达和实际应用能力。
6．汉译英考试时间为20分钟。
要求考生将5个汉语句子译成英语。
主要测试学生的理解和应用能力。
二．应试指导1．听力应试指导对话部分：在简短对话部分，对话是在特定的语言环境中进行的，具有一定的情节；而由第三者提出的问题及所给的4个选项又使学生明确了选择范围。
因此，考生只要在听音时善于捕捉关键词和关键信息，就能做出正确的选择。
在此考生应注意以下几个方面：（1）要辩明谈话者之间的关系。
如医生与病人大多谈论疾病有关的话题；夫妻之间大多谈论与家庭有关的话题等。
（2）要善于抓关键词。
如对话中出现了menu, order, table for three, bill等词，则谈话的地点一定是与饭店有关。
(3) 预测提问的方式很重要。
利用每段对话后的几秒时间迅速浏览下一个问题的四个选项，通过四个选项的内容去预测听力内容和第三者的提问方式，从而在听时将注意力集中在与所提问题有关的关键词和关键信息上。
四川省大学英语二、三级考试分析杨建国;陈昌学;柳吉良【期刊名称】《绵阳师范学院学报》【年(卷),期】2011(030)010【摘要】在高等职业教育中,大学英语作为培养合格高等职业教育人才的基础课程,其重要性日益凸显。
四川省大学英语二、三级考试是评估高职高专学生英语真实水平的标准化测试。
本文从回顾、现状、展望三个方面对四川省大学英语二、三级考试进行了客观的剖析,旨在提出一些建议,使考试更趋完善、更为科学合理,从而更好地服务于大学英语教学,提高英语教育教学的水平。
%College English,one of key courses in the vocational education,plays increasingly important role in society.The CET-2 and CET-3 in Sichuan Province is a standard exam to test student＇s English language competence.This paper analyzes the history,current situation and prospect of CET-2 and CET-3 in Sichuan Province and proposes some strategies to improve this exam system for a better service for college English teaching.【总页数】5页(P146-150)【作者】杨建国;陈昌学;柳吉良【作者单位】绵阳职业技术学院人文科学系,四川绵阳621000;绵阳职业技术学院人文科学系,四川绵阳621000;绵阳职业技术学院人文科学系,四川绵阳621000【正文语种】中文【中图分类】G642.474【相关文献】1.四川省大学英语三级考试对听力教学的反拨作用 [J], 侯博;2.高考英语成绩和四川省大学英语二、三级成绩的相关性分析 [J], 黄芳3.四川省物价局四川省财政厅关于核定大学英语二、三级和计算机应用能力等级考试费标准及有关问题的通知 [J],4.三级考试阅读和翻译备考探索——以四川省大学英语三级考试为例 [J], 彭巾又5.浅析四川省大学英语三级考试时间运用技巧 [J], 张德先;李何英因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
第一章听力理解(一)考纲浏览高等学校英语应用能力考试大纲(A级)对听力理解的测试要求、测试形式和测试目的做了如下具体说明和要求：1．测试要求(1)测试考生对短对话、长对话和短文以及日常生活和实用交际性听力容的理解。
(2)听力材料的语速为每分钟120词。
(3)词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3400词的围，交际容涉及《基本要求》中的“交际围表”所列的全部听说围。
2．测试形式(1)采用多项选择题和填空题两种形式。
(2)三个部分：Section A(Short Dialogues)，Section B(Short Conversations)以及Section C(Short Passages)。
其中Section A中的每一题由一组对话及一个问题组成；Section B由两篇对话组成，每篇含五组小对话；Section C由约130词左右的短文构成。
(3)共计15小题，占总分的15%。
(4)考试时间为15分钟。
3．测试目的测试考生对所听短对话、长对话和简单短文的理解以及从中获取信息的能力。
(二)命题趋势1．真题浏览为捕捉高等学校英语应用能力考试(A级)(以下简称“A级考试”。
)听力部分的命题特点，预测其命题趋势，以下将对2001年1月至2006年6月12套试题中听力第一和第二部分的题目类型进行归类统计，结果如下：从上表中可以看出，在听力的第一和第二部分中，最常考的试题类型是推理判断题(41.7%)、事实细节题(29.2%)和地点场景题(12.5%)。
当然，如果加上听力的第三部分(Section C)的话，事实细节题的比例就更大，因为这一题型的题目均为事实细节题。
2．应试策略以下是我们对听力部分的重要考点所做的归纳总结，并在此基础上提出相应的应试策略：(1)考查最多的是推理判断题。
这类试题又可以细分为观点态度题、行为计划题、语义推断题等几种类型，其考查的核心容是考生对对话双方话语的理解程度。
遇到这类考题时，考生要根据说话人的用词、语气以及语用含义等来正确理解并做出推断。
怎么过公共英语三级考试怎么过公共英语三级考试想要通过公共英语三级考试，平时的练习和考试的技巧缺一不可。
下面是店铺整理的一些应对公共英语三级考试的方法，欢迎阅读!1.合理分配考试时间笔试考试时间为120分钟。
首先，听力部分的时间是固定的25分钟，其他的时间考生都可以自行分配。
但建议考生在考前按照第一部分给出的具体时间分配表练习一套完整的试卷，对每个时段要完成哪部分题目做到较明确的定位。
2.考试注意事项●整体把握在做完听力部分之后，不要急于动笔，先大致通览试卷，领略试卷的难易程度，然后合理安排具体答题时间。
●答题时注意事项答题时，不要纠缠某一道题。
如果一道题长时间都没有思路，那么就该考虑先放弃，不要浪费太多的时间。
大题部分如果没有结果，也不要一直停留，因为后面很可能会有容易些的题目。
对于一些实在看不懂答不上来的试题，也不要完全放弃，能填或能选的部分——定不要留空白，每写一个字就有多得一分的机会，而这一分也许就是关键的一分。
●填涂答题卡注意事项关于英语答题卡，答题卡分为两部分，一部分是客观题目，另一部分是主观题目。
客观题部分没有什么特别之处，但是主观题部分要特别注意，要合理安排空间，字迹清楚。
卷面整洁干净对于主观题目得分有很大影响。
建议考生一定要做到心中有数，再落笔，否则一旦写错了，一个字，一个词，改起来不难，但是如果是一句话写错了，就很难改了。
主观题发现有错误时，只能划一个斜杠作为不要的标记，不能涂成黑块状。
3.考试技巧阅读理解：主旨题有“位”可循考试时间临近时，通过大批量阅读提高已经不可能了，把握好解题技巧，往往能让同学们锦上添花。
PETS的阅读理解有主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。
主旨题分段落主旨题或文章主旨题。
对于段落主旨题，建议同学们仔细阅读段首句和段尾句，百分之六七十的题目看段首和段尾，就能找出段落主旨。
文章主旨题还应看些重要句，它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。
四川省大学英语三级考试时间运用技巧
高职高专学生通过省大学英语三级考试是衡量其具有英语真实水平的标志之一。
平时备考是基础，应试技巧是关键，考试中时间的灵活机变运用至关重要。
考生特别应该明白考试各环节时间的巧妙安排，这样当其正式面临考试时，就会镇定自如，发挥出最佳水平。
一、四川省大学英语三级考试时间分配指南
(一)四川省大学英语三级考试试题的一些具体信息
四川省大学英语三级考试试题具有相当的稳定性。
考生了解历年四川I省大学英语三级考试的测试项目、内容、题型、分值及时问分配是考生参加三级考试科学合理安排时间的前提。
以下是四川省大学英语三级考试试题的一些具体信息。
(二 )四川省大学英语三级考试时间分配技巧
根据上表提供的信息，结合考生的实际情况，笔者认为考试时间分配可以作一定适度的调整，更有利于学生英语水平的发挥。
1．听力理解部分用时 20分钟，按三级考试大纲和该题录音要求，放音时间 18分钟，涂答题卡 2分钟。
但历年实际考试中。
试题放录音时间在 l5一l8分钟。
此后暂时不涂答案。
抽2分钟来完成下一大题。
2．单项选择做题时间 20分钟。
在考试中，考生费时较多，每小题分值小，且困难复杂，效率较低。
笔者对本院 2000。
2001，2002三届学生测试成绩抽查分析。
平均分在 8—1O分之间。
笔者对三届学生测试，只用 l5分钟完成此题，抽样调查对象平均分在 7—9分。
因此，笔者建议考生用 15分钟完成该题。
抽出 5分钟完成阅读理解。
3．阅读理解是三级考试中重中之重，对历年三级考试阅读理解题的分析和调查，该题得分 70％，考生过级概率达 6o％，如该题得分 80％．过级概率达70％。
该题是由四篇体裁各异的文章组成。
每篇五个小题，每小题 2分。
完成该大题时间 35分钟，考虑到每小题分值较大，并且 5个小题均出自一篇文章，为保证此大题得分高，最好用 45分钟完成。
更重要的是，该大题是后一大题英汉翻译的基础。
如果对四篇文章理解有偏误，下一大题英译汉得分就不会很高，从而大大影响整个过级概率。
4．英汉翻译。
该大题四个小题，均摘自于阅读理解四篇文章，每小题 2分，此题与阅读理解是相辅相成。
笔者对多年考生完成此题结果分析，阅读理解的得分与英汉翻译的得分是成比例的。
完成该题建议用 15分钟，因为阅读理解已多花了 lO分钟。
这样对文章理解也较深刻。
在翻译过程中，还有可能纠正阅读理解所产生的偏误。
5．作文。
作文分值 15分．所用时间 3O分钟。
笔者在 8次省大学英语三级监考过程中及平时对学生的作文专项训练中发现．经过专业训练的 80％学生在 20分钟内完成作文，得分平均分在 1O分左右．未经训练的 8O％学生在 25分钟内完成该题，平均分在 7分左右。
因此，完成此大题可节约出 5分钟完成阅读理解。
二、熟知四川省大学英语三级考试指令。
巧分配其中的暂停时间
四川省大学英语三级考试考场指令播放时间一般在 13—15分钟。
其中先后共暂停 5次，前三次暂停时间共为 5分半钟，为监考教师发答题卡和考生完成答题卡上所有信息。
时间充余。
后两次暂停时间共 5分半钟。
是监考教师发试卷一和试卷二及考生填试卷二上信息时间。
学生完成此项任务只需用 2分半钟。
将剩下的 3分钟充分运用于听力部分。
三、完成听力题。
抢读预测是关键
充分利用指令中挤出的时间。
快速抢读听力部分各选项，并预测可能的答案，做到心中有数，指令中发试卷一和试卷二，以及题试卷二上信息共用5分半钟，实际最多用2分半钟完成，剩余 3分钟，正式放录音前有一段试听声音。
约 30
秒钟，共计 3分30秒。
那么利用这段时间进行昕前抢读预测．做听力题，抢读预测非常关键。
听力部分共分三节．第一节 1O个选择题。
每小题 1分，每小题是简单的一问一答试题。
第二节是一小段文字，两个选择题，每小题 1分；第三节是一小篇文章，六个填空题，每小题O ．5分。
根据听力部分的特点．具体实施如下：
(一)充分利用指令中 5次暂停节约的 3分钟时间，抢读预测第二节和第三节。
因为第二节和第三节较第一节难且内容多。
三分钟刚好抢读预测完第二节和第三节内容。
(二 )当录音放至考场指令第 6、7、8条时，需要一分半钟．利用这一时间快速抢读预测第一节共 10个小题。
全部完成该题大部分的第一次预测。
(三)按照省大学英语三级考试录音标准要求，听力部分各小题之间间隔 5
秒钟，也就是播完前一小题后，暂停 5秒钟，再紧接着播放下一题。
当录音读完前一小题后，毫不犹豫用两秒钟选定答案。
用剩余的三秒钟抢读预测下一’题，如此循环往复，就完成了再一次抢读预测。
(四)第二节读完后完成四个小题，停顿 2O秒钟，录音读第三节要求约用一分钟，充分运用这两部分时间再次抢读预测第三节。
第二次预测重点放在所填的词上，联系上下文猜测该词的大意、词性及词形等。
学习是一种习惯，应试也应该养成良好的答题习惯。
平时备考是基础。
实际掌握的英语水平肯定是关键，但要通过省大学英语三级考试，应试技巧也不容忽视。
英语水平不是很高的同学尤其要重视技巧，特别应该明白考试各环节时间的巧妙安排，这样当考生正式面临考试时，自然会在思想上放得开，镇定自如，自信满怀，丝毫不会感到紧张和惶恐，发挥出考生最佳水平。
