小学老师实习周记

第1篇一、周志概述本周是小学教师实践教学周，我作为小学教师，积极参与了各项实践活动，旨在提高自己的教育教学水平，促进学生的全面发展。

以下是我本周实践教学周的具体记录。

二、实践教学活动1. 课堂教学本周，我负责教授二年级的语文课。

为了提高课堂效果，我提前备课，精心设计教学环节，注重激发学生的学习兴趣。

（1）教学目标：引导学生正确朗读课文，理解课文内容，培养学生的语言表达能力。

（2）教学过程：①导入：通过提问、游戏等形式，激发学生的兴趣，导入新课。

②新课教授：以朗读为主，引导学生理解课文内容，分析课文中的修辞手法。

③巩固练习：设计相关的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。

④总结：对本节课的内容进行总结，强调重点，帮助学生梳理知识。

（3）教学反思：通过观察学生的课堂表现，我发现部分学生在朗读时存在发音不准确、语调平淡等问题。

下周，我将针对这些问题，加强对学生的朗读指导，提高他们的朗读水平。

2. 课外活动本周，我组织了一次以“团结协作”为主题的课外活动。

（1）活动目标：培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力。

（2）活动内容：进行团队接力赛，要求每个团队在规定时间内完成接力任务。

（3）活动过程：①分组：将学生分成若干小组，每组选出一个队长。

②比赛规则讲解：向学生讲解比赛规则，强调团队合作的重要性。

③比赛进行：各小组按照比赛规则进行接力赛。

④颁奖：对获胜的团队进行表彰，鼓励其他团队。

（4）活动反思：通过这次活动，我发现部分学生在团队合作中存在沟通不畅、配合不默契等问题。

下周，我将针对这些问题，加强对学生的团队协作能力培养。

3. 家校沟通本周，我利用课余时间，与部分学生家长进行了沟通。

（1）沟通内容：了解学生在家的学习情况，询问家长在教育孩子方面的困惑。

（2）沟通结果：家长对我提出的教学建议表示认可，并表示愿意配合学校，共同关注孩子的成长。

三、教学感悟1. 课堂教学要注重激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。

实习教师小学一周周报实习教师小学一周周报（通用5篇）老师，教书育人，培养了一朵朵祖国的花朵，那老师实习的周记是怎样的呢？下面是小编为大家收集和整理的实习教师小学一周周报（通用5篇），仅供参考，希望对大家有帮助。

实习教师小学一周周报1从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。

接下来将在xx中完成为期xx个月的顶岗实习。

在这xx个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、开心、醒悟、自信。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了。

相信这一段经历会成为我的人生财富。

本来就是新手，很多不明白，各个方面周把握的不是很好，上了一个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化自己。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。

听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。

尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们可以学习老教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学生课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进行。

实习教师小学一周周报2这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。

为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。

第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。

现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。

老师实习最后一周周记5篇老师实习最后一周周记篇1为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。

因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。

为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。

整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。

终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。

而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。

就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。

课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。

我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。

作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大??我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。

我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。

小学教师实习周记小学教师实习周记精选4篇（一）本周是我在小学实习的第一周，我对这个工作充满了期待和激动。

在这一周的实习中，我学到了很多知识和经验，也遇到了一些挑战。

首先，我发现小学教室的氛围非常活跃和充满生机。

学生们都非常热情和好奇，他们对新的知识和技能都非常渴望。

我感觉很幸运能够成为他们的老师，能够影响他们的成长。

我注意到，教师在小学的角色不仅仅是传授知识，还要关心学生的身心健康和个人发展。

我学到了如何与学生建立良好的关系，以及如何通过鼓励和激励来提高他们的学习兴趣和动力。

其次，我也面临一些挑战。

小学生的注意力很难集中，他们容易分心和走神。

我意识到，尽管教育是一项重要的任务，但教师也需要具备耐心和灵活性。

我学到了如何使用一些活动和游戏来吸引学生的注意力，并提高他们的参与度。

此外，在进行课堂管理方面，我也遇到了一些困难。

尽管我尽了最大的努力去组织课堂和控制学生的秩序，但仍然遇到了一些混乱的情况。

我认识到，课堂管理是一个需要不断学习和改进的过程。

我会继续观察和学习其他老师的做法，并尝试寻找最适合我和学生的方法。

总的来说，这一周的实习给我留下了深刻的印象。

我深刻体会到了教育工作者的责任和重要性。

虽然面临一些挑战，但我对自己的教育职业充满信心，我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学教师。

小学教师实习周记精选4篇（二）在小学教师实习的这一周里，我收获了很多宝贵的经验和教训。

通过与学生的交流和观察，我更深刻地认识到作为一名小学教师，教育应该是全方位的，不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养。

在教学过程中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与。

我发现，学生在被动接受知识的过程中容易产生疲倦和厌恶，而积极参与的学生更能保持学习的热情。

因此，我尝试了一些活动和游戏来增加课堂的趣味性和活跃性，如小组合作、角色扮演等，这些方式有效激发了学生的学习兴趣和积极性。

另外，在与学生的交流中，我发现了一些学生的问题和困惑。

小学教师实习周志【6篇】本文为大家整理的小学教师实习周志【6篇】，供大家参考学习。

1.小学教师实习周志实习的第xx周，我开始进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师xx老师的课。

一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。

每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。

后来和xx老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

听了xx老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。

心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决时的那种兴奋。

接着，指导老师还让我去其他班听一听其他老师的课，让我知道了原来每一个老师都有自己上课的风格，比如说，来自湖南的xx老师强劲而又不失机敏细腻，福建xx教师自由开放而又不失机智，而来辽宁的xx老师自爽朗豪放而又不失精致。

这让我明白了每个老师都有自己的上课风格，我也应该形成自己的风格，不能一味模仿别人。

2.小学教师实习周志时间过得飞快，不知不觉，第xx周的实习又已结束。

这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好，由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。

小学教师实习周记这是一篇由网络搜集整理的关于小学教师实习周记范文（精选10篇）的文档，希望对你能有帮助。

小学教师实习周记1“老师”这简简单单的两个字，在我心中却蕴涵丰富。

老师是不辞辛劳的园丁，劳累了自己，但培育了学生；老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地；老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。

我从小就有一个梦想，就是成为一名优秀的人民教师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。

现在~~这次，县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体味了教师的酸甜苦辣。

第一篇适应篇XX年8月31日，我满怀期待与喜悦，踏上了顶岗实习的旅途。

脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。

带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。

我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。

后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有安全感。

学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍，整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉，也是是放了两个月暑假的原因，但是教学楼还是透出的是古老的气息。

刘主任给我们安排了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我顿时有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。

不过后来才想，自己本来就是农村的孩子，难道这点苦都不能受吗？在同一时间，我被安排上数学，这数学是我大学三年了都没有接触过的，我当时很惊讶，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚强了接受了，不管怎么样，我都要坚持。

到了9月4号，我们就各自到学校安排的课上课了。

小学老师实习周记精选5篇小学老师实习周记精选5篇实习能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才。

实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。

以下是小编为大家准备的小学老师实习周记精选，供您参考学习!小学老师实习周记精选1通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。

但仍是对出纳岗位的工作概念有些模糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。

在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。

这一周我的主要学习任务是“跑银行”。

单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。

挂号、排队、填写汇款单、取款单。

回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。

最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。

把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。

小学老师实习周记精选2这个周发现两个问题。

一个是就像我发现的那样，__同学并没有完全适应幼儿园的生活，前个星期到这个星期幼儿园所有的新鲜事物对她没有吸引之后，她开始出现分离焦虑，就算进园的时候不哭，不出一会她不想玩玩具了，又不会跟着老师一起游戏听故事，自己呆着无聊后就开始大哭了，她一哭又把__惹哭了，教室里又是一片哭声，我们又开始漫长的安慰。

一开始她像开始来的时候整天的找妈妈，后来我发现她可能是听不懂小伙伴们说话，这是个硬伤，这里幼儿园的老师孩子很少说普通话，更何况是刚刚入学不久的小班幼儿，语言不通使她很难容到集体里，还有就是她有点不会表达自己，小朋友有事打了她，她饿了，她只会哭着要妈妈，不会表达给老师，我试着去跟她说有什么跟老师说，不要一天的哭，小朋友打你了，骂你了也要告诉老师，不用哭，然后终于少了点哭声。

还有一个问题是自己在处理小孩子之间的矛盾和对特别皮的幼儿的时候方法不够好耐心不够有。

小学教师个人实习周记5篇小学教师个人实习周记篇1第一周想象中的实习终于来了。

第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。

结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。

听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。

于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。

第一周的不忙碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。

因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。

所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。

本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。

瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。

所以我自己也笑了。

最后教案也改了好几遍才通过。

第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。

10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室，我决定老师寻求帮助。

老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。

实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。

听完课来到自己带领的班级。

自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。

多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。

我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。

但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。

我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。

小学教育实习周记报告实习周记一：今天是我作为一名小学实习教师的第一天，早晨我提前到达学校，带着激动又紧张的心情开始了我的实习生活。

在指导老师的带领下，我参观了学校的各个部门，并对学校的教育教学有了初步的了解。

下午，我跟随指导老师到各个班级听课，深刻感受到了小学教师工作的艰辛和乐趣。

实习周记二：今天是实习的第二天，我参与了指导老师的课堂教学，并协助老师批改作业。

在批改作业的过程中，我意识到小学教育不仅要注重知识的传授，还要关注学生的学习态度和习惯。

我与指导老师交流了关于学生学习情况的问题，老师告诉我要耐心对待每一个学生，关注他们的成长。

实习周记三：实习的第三天，我担任了课堂教学的助教。

在课堂上，我负责管理学生的学习纪律，并协助老师解答学生的疑问。

通过今天的教学实践，我明白了作为一名教师，除了要有扎实的专业知识，还要具备良好的教育技巧和应变能力。

实习周记四：今天，我独立承担了一次课堂教学任务。

虽然紧张，但我尽力将自己的知识和教育理念融入到课堂中。

课后，学生们的反馈让我深感欣慰，也让我认识到自己在教学过程中还有很多不足之处。

我决定在今后的实习中多向指导老师请教，努力提高自己的教育教学水平。

实习周记五：实习的第五天，我参与了学校组织的教研活动。

通过这次活动，我了解了其他教师的课堂教学方法和经验，也向他们请教了一些教育教学问题。

这次教研活动让我认识到，教师之间的相互学习和交流对于提高教育教学质量非常重要。

实习周记六：今天是实习的最后一天，我对自己在这段时间内的表现进行了总结。

实习期间，我学到了很多教育教学知识和技巧，也锻炼了自己的沟通能力、组织能力和应变能力。

同时，我也认识到小学教育工作的艰辛和责任重大。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，为成为一名优秀的小学教师而努力。

通过这次实习，我对小学教育事业有了更深刻的理解，也更加坚定了自己成为一名小学教师的信念。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为我国的小学教育事业贡献自己的力量。

小学教育实习周记小学教育实习周记精选3篇（一）这是我第一次在小学进行教育实习，整个体验非常新鲜而丰富。

在这段时间里，我有机会与小学生们互动，了解他们的思维方式和学习需求。

在教学过程中，我发现小学生对于新知识的接受能力非常强，他们喜欢通过简单明了的方式来学习，而且往往能够快速掌握所学内容。

我在教学中尝试采用各种教学方法，包括游戏、互动讨论等，以激发他们的学习兴趣和主动性。

在实习期间，我也学会了如何与小学生建立良好的师生关系，倾听他们的需求并提供适当的关怀与引导。

通过与小学生们的交流，我不仅加深了对教学的理解，还收获了许多美好的回忆和成长。

在接下来的实习中，我希望能够更深入地了解小学教育的特点与教学方法，不断提升自己的教学能力，为培养更多优秀的学生做出更大的贡献。

小学教育实习周记精选3篇（二）这篇实习周记会包含以下内容：第一天：介绍自己、认识班级、深入学校文化、结识带班老师第二天至第四天：观察带班老师上课、学习教学方法、辅助老师处理教学事务第五天至第六天：独立负责小组活动、和学生互动、提升领导能力第七天：总结实习经历、反思自己表现、获得导师反馈、展望未来成长接下来是一个示范内容：第一天，我来到XX小学实习，紧张而又兴奋。

在班级里，我向同学们介绍了自己，认识了他们，感受到了孩子们的热情。

通过参加学校的早读活动和校园环境的参观，我进一步了解了学校的文化和特色。

与带班老师交流后，我对整个实习过程更加期待。

第二天至第四天，我观察了带班老师的教学，学习了她的教学方法和课堂管理技巧。

在课堂上，我辅助老师处理教学事务，帮助学生理解知识，并尝试和学生建立良好的互动关系。

通过这几天的观察和实践，我逐渐意识到教学的复杂性和挑战性，也激发了我对教育事业的热情。

第五天至第六天，我独立负责了一个小组活动，带领学生完成任务。

在活动中，我不仅锻炼了自己的领导能力，还加深了与学生的沟通和互动。

通过这次经历，我深刻体会到了教师的责任和使命，也更加珍惜与学生共同成长的时刻。