团队协作评价表.docx

部门团结协作评价表1. 背景团结协作是一个团队成功的关键因素，而评估团队在工作中的团结协作能力可以帮助发现团队中的问题和矛盾，并为改进团队工作提供有效的反馈。

本文档提供了一个团队团结协作评价表的模板，可以在团队内部使用以评估团队的协作能力和发现潜在的问题。

2. 评估表格评价项描述目标明确团队中的每个成员都清楚知道团队的目标，并为之而努力沟通畅通团队中成员之间的沟通畅通，无障碍，有效，有意义创新能力团队中成员具备创造性思维和创造性解决问题的能力任务分配团队中成员能够合理分配任务，考虑每个成员的强项相互帮助团队中成员良好的相互帮助和支持，互相协作解决问题冲突管理团队中成员有效地处理冲突，能够以和平的方式解决矛盾态度积极团队成员态度积极，乐观向上，良好的行为习惯性能表现团队成员具有良好的性能表现，按时完成任务，高质量的工作3. 使用方法在使用这个评价表时，需要每个团队成员勾选每个评价项对应的等级，根据以下等级标准进行评分：等级描述分值优秀在此方面表现非常出色，显著高于预期5分良好在此方面表现良好，达到或略高于预期4分中等在此方面表现一般，符合预期3分待加强在此方面表现不够好，需要改进2分较差在此方面表现非常差，需要立即改进1分当每个团队成员完成评分后，可以汇总每位成员的得分进行分析，以发现团队中的问题和矛盾，并为改进团队工作提供有效的反馈和建议。

4. 结论团结协作是团队成功的关键，以此评价表可以有效评估团队的团结协作能力，发现潜在的团队问题，并为改进团队的工作提供有效的反馈和建议。

但是，在使用评价表的时候，需要团队成员之间相互信任和尊重，避免评价变成攻击，希望每个团队可以建立良好的团结合作，共同创造更加美好的工作环境。

第一篇供电企业班组员工绩效管理探讨在现代信息社会，电成为了人们生活中必不可少的一部分，而供电企业也因为行业的增大而对于内部的整顿势在必行，就目前而言在班员工绩效管理过程中普遍存在的问题严重影响了公司业绩，甚至直接影响了考核的进行，笔者将对供电企业班组员工绩效管理模型进行探讨。

一、实行员工考核的背景近年来，供电企业在不断创新与发展中，取得了不错的效益，随之而来的就是员工的绩效考核问题越发严重。

班组当前的考核方式较为简单，仅仅只是采用看员工的采分与加扣分的考核模式，往年的老旧传统考核模式已经不适合当代的企业考核。

首先，由于现在班组之间在一起工作，企业无法将考核个人化，而且绝大部分考核指标都是直接由员工共同完成的，从而看不到员工对地区的贡献程度，也无法对员工进行有效的奖励或者处罚，这大大地打击了员工之间的进取心，也无法激励他们的积极性，严重阻碍企业的发展。

其次，由于考核过程的不直观，导致绩效沟通之间的关系直接缺失，不能间接地反映出班组员工之间的实际工作能力，员工对考核结果不满意，缺乏公众信服力，结果是双方不信任，容易造成领导班子无法长久管理企业。

这些都是传统的考核方式带来的负面影响，归根结底，过去的考核方式已经不能作为现在的考核模式，不管是需求或是管理都已经跟不上现代社会的步伐，而且随着供电企业的不断发展，员工对绩效更是无比看重，而相应的福利都体现在考核之中，如果这些问题不能得到有效的解决，势必会造成人才的流失，企业的发展也会受到严重的阻碍，所以要求考核模式必须公开公平公正。

为此，我们根据供电企业的特点，从整体方面对绩效考核探索出一个完善的考核模式。

二、对班组员工绩效的改革与策略一企业基础结构。

企业可以根据以前的管理基础、绩效等方面对员工进行一些改革，按照员工的实际情况进行筛选，可以先选择一些优秀员工作为代表在各个部门进行先期实验，通过人才带动做到人人精通、人人上岗的政策，在不断的积累与实践当中，员工不仅仅提升自身的能力，还能确保企业高质量的工作效益与生产经营的稳定。

部门团队作风评价表格模板背景团队的作风表现着一个团队文化和内部的凝聚力，作风良好的团队通常能够更好的完成工作任务和目标。

因此，部门团队的作风评价是衡量团队绩效的重要指标。

为了更好地进行部门团队的作风评价和管理，需要一份科学合理的评价表格模板。

部门团队作风评价表格模板评价指标序号评价指标评价标准1 团队合作团队成员协作默契，互帮互助，一起完成任务2 沟通协调团队成员之间沟通顺畅，有共性，能够快速解决问题3 工作效率团队成员能够高效地完成任务，及时处理工作报告4 专业素质团队成员有专业技能，能够胜任工作职责5 奉献精神团队成员具有奉献精神，愿意帮助团队成长发展6 品德和谐团队成员遵纪守法，本着公平、公正原则处理事务，团队内部和谐相处7 创新意识与能团队成员能够开展创新工作并获得一定成果力8 公众形象团队成员的言行举止得体，有较好的公众形象9 领导核心价值团队贯彻领导核心价值观，执行部门工作规定观10 服务态度团队对外展现出良好的服务态度和专业精神评价标准在评价表格中，对每一项评价指标，需要提供明确的评价标准，以便对团队作风进行科学、合理的评价。

评价方法团队作风评价可以通过问卷调查、个别访谈、现场观察等方式进行，因此在评价表格中需要明确评价方法。

单位评价在评价表格中，也应该设置评价方式，确定评价的单位和评价的负责人等相关信息。

总结部门团队作风评价表格模板是对团队作风进行科学、合理的评价的重要工具，通过制定科学合理的评价指标和标准，可以更好地评价团队作风，为团队的发展提供有力保障。

因此，针对不同的部门和团队实际情况，制定不同的团队作风评价表格模板，也是不可或缺的一步。

企业团队团结协作精神的重要性与培养docx 企业团队团结协作精神的重要性与培养一(团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一近年来一些事业单位在招聘、引进人才时，把团结协作能力作为一项重要的考核内容，如果一名员工不能团结，不会协作，不能融入一个崭新的团队，就会被用人单位拒之门外。

因为每一个团队都是一个团体，五音要调，才能步调一致;五味要和，才有美味醇香。

由此可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一，也是成功的企业团队的重要经验。

因此在现代职场中，必须具有很强的团结协作精神，还要具有很强的团结协作能力。

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。

团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。

它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。

个人和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，讲团结协作，会团结协作，能团结协作。

这就要求牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人;要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。

二(团结协作精神是企业宝贵的精神财富同心山成玉，协力土变金。

干事创业，离不开攻坚克难的精神，更需要团结协作的合力。

二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源，不在于国民个人能力的卓越，而在于其员工整体团队的强大。

其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团队精神及员工对企业有强烈的归属感。

良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的，是因为某一个项目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的，因此在这样的团队里，每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。

不怕虎生两翼，就怕人起二心。

跨部门协作度评价表背景在现代企业中，跨部门协作已成为一项不可或缺的工作方式。

无论是为了完成一个项目还是为了推动企业增长，跨部门协作都必须得到妥善的处理。

因此，我们需要一种有效的方式来评价团队的跨部门协作度。

目的本文旨在提供一个跨部门协作度评价表，以帮助企业评估团队的跨部门协作能力，并作出有针对性的改善计划。

跨部门协作度评价表问题类别•意愿 - 团队成员是否愿意积极参与跨部门协作活动？•沟通 - 团队成员之间的沟通是否充分、高效？•协调 - 团队成员之间的协调是否顺畅、无摩擦？•合作 - 团队成员是否愿意和其他团队协同工作？他们之间的互动是否友好、和谐？•知识 - 团队成员是否掌握相关知识并能适应不同的团队环境？评价等级• 1 - 几乎没有表现出该行为• 2 - 偶尔表现出该行为• 3 - 一定程度上表现出该行为• 4 - 经常表现出该行为• 5 - 在表现该行为方面非常出色评价表格问题类别问题描述评价等级意愿成员是否愿意参与跨部门活动？成员是否在跨部门活动中表现出积极性？沟通团队成员之间的沟通是否充分、高效？成员是否能清晰直接表达他们的想法？协调团队成员之间的协调是否顺畅、无摩擦？成员是否能够克服组织架构和信息障碍？合作团队成员是否愿意和其他团队协同工作？团队之间是否能够友好合作，实现共同的目标？知识团队成员是否掌握相关知识并能适应不同的团队环境？团队成员是否能够迅速学习并适应新环境？如何使用跨部门协作度评价表步骤1.将每个问题类别及描述告知团队。

2.请团队成员根据他们的贡献和经验，选择适合他们的评价等级，并在表格中填写。

3.将所有成员填写的表格进行汇总并计算出总分。

4.根据获得最高评分的团队，识别最好的实践和方法，以利于其他团队学习和采用。

5.分析所有表格中出现的共性和差异，并制定相应的改进计划。

结论本文提供了一份跨部门协作度评价表。

使用此表可以帮助企业评估团队的跨部门协作能力，并作出有针对性的改善计划。

二院医师规范化培训导师教学啧量评价表全集文档人民医院导师教学质量评价表(学员反馈)学员:导师:轮转科室：议可直接写在本表背面，也可通过书面或其他形式向科教科反映温州市人民医院耳鼻咽喉科住院医肺规范化培训工作总结(2021-2021 年)一、科室概况: 我科始建于1960年，是温州市耳鼻咽喉科学的发源地和奠基地之一。

目前拥有最尖端先进的各种医疗设备包括：进口耳毋咽喉显像系统、ZESS尹术显微镜、手术电钻、外窦电动切割器、各类听力检杳仪器、林内镜手术器械等。

能够开展耳科、外科、咽喉头颈外科等专科诊疗。

我科是温州市儿童听力障碍诊治中心，负责全市新生儿的听力筛查、确诊及干预工作。

人员结构为：主任医师1人，副主任医师3人,主治医师2人，住院医师4人。

专业研究方向是：1、鼻内镜鼻腔、鼻卖手术及鼻眼相关手术；2,传导性部听力重建：3、感音神经性看诊治；4. OSAH畛治：5、噪音外科。

二、在培人员人数：2人.三、培训管理实施：1、培训目标：进一步掌握耳鼻咽喉科学基本知识与基本技能, 并能予以运用，培养独立值班的能力：能够处理耳鼻咽喉科多发病、常见病,掌握耳鼻咽喉急危症病情的判断并作出正确处置，如喉阻塞、气管异物、鼻出血等疾病。

培养与他人沟通的能力和协调其他工作人员的领导能力。

2、教学活动：(1 )我科带教采取“一带一”的导师制模式，即每位轮转医册入科前及时安排一位主治及以上职称医I巾作为导师，手把手带教，改变了以往以实习和轮转医师为''助手”而无固定带教老师的做法，以保障每位住院医肺能得到更多的学习操作机会，诊疗操作均在带教老师指导下进行，做到对书写的每一份病历均要认真修改，对每项操作主动给他们讲解, 示范，在老师指导下完成力所能及的工作，培养严谨、细致的工作作风和高尚的医德医风。

(2)轮转医师入科后做好入科宣教，包括耳鼻咽喉科的病房、门诊布局、各项规章制度、门急诊病人的诊治流程、住院患者诊治流程、安全医疗教育及医院其他相关内容(如计算机和操作等)，并分发轮转须知，告知学习、考试计划。

员工团队合作评价表（注意：以下内容可按照表格形式呈现，或者提供评价维度进行全文描述）评价维度1：团队合作精神1. 是否积极参与团队项目，主动与团队成员合作？2. 是否愿意分享自己的专业知识和经验，帮助其他团队成员提高工作能力？3. 是否能够理解和接受他人不同的意见和观点，与团队成员进行良好的协商和沟通？4. 是否具备独立解决问题的能力，同时又能够顺利与团队协同工作？评价维度2：团队合作效果1. 在团队协作过程中，是否能完成自己的任务并按时交付？2. 是否具备有责任心、可靠性，对团队目标及战略的实现起到积极作用？3. 是否能够适应团队合作的变化，灵活调整工作方法和策略以提高团队效能？4. 是否能够在短时间内与新成员融洽工作，并保持团队协作的稳定运行？评价维度3：沟通协作能力1. 是否能够主动互相沟通，及时分享工作进展和遇到的问题？2. 是否能在团队讨论中进行有效表达自己的观点，以及理解和接受他人的观点？3. 是否能够率先与其他团队成员建立良好的沟通关系，并主动推动团队协作项目的进展？4. 是否能够理解并尊重团队成员之间的不同文化背景和工作习惯，促进团队的和谐发展？评价维度4：问题解决能力1. 在团队合作过程中，是否能够快速识别和解决意外问题，保持工作的顺利进行？2. 在遇到困难和挑战时，是否能够主动寻找解决方案，并与团队成员协作完成任务？3. 是否具备良好的分析、判断和决策能力，在紧急情况下为团队提供正确的支持和指导？4. 是否主动进行任务优化，在完成任务的基础上提出改进方案以优化团队工作流程？评价维度5：团队凝聚力1. 是否能够主动参与团队建设活动，增强团队成员之间的凝聚力和归属感？2. 是否能够积极与团队成员分享工作中的成功经验和困难，共同成长和努力进步？3. 是否能够展现团队精神，公平对待团队成员，并能够有效解决团队内部的矛盾和冲突？4. 是否能够在团队中激励他人，提高团队工作的积极性和效率？根据员工在以上评价维度上的表现，可进行相应的评分，用于评估员工在团队合作方面的能力和潜力。

KPI考核实施管理办法1.KPI说明:1.1KPI (KeyPerformancelndicators):即关键绩效指标，是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、核算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。

1.2KPT考核：是指用系统的方法和合理的KPI指标评价体系及评价标准对工作业绩进行评价，以评、测实际工作业绩和结果同绩效标准的差异，从而达成持续改进的工作过程, 并以此推动公司全员上下齐心协力加强关键业绩指标管控，降低成本费用，提升公司效益和盈利能力。

2.目的：2.1规范KPI实施相关事宜的管理，强化KPI实施过程掌握，促进实施过程及管理的规范化、制度化。

2. 2通过KPI考核的实施，加强公司目标管理，提升单位工作绩效，促进单位间相互监督及协作，强化各单位团队合作精神，增加企业活力，促使发觉问题，解决问题，形成公司内部持续自我改善的机制，从而降低成本费用，提升公司效益。

2.3KPI考核数据和结果作为单位管理绩效评价的参考(详细的激励政策和措施由公司高层考量)。

3.范围：适用于公司各分厂和各职能单位KPI考核指标体系的定案、实施、统计数据提报、统计核算、汇总分析、结果反馈、问题改善等过程的实施管理及各分厂和各职能单位的月度、半年度及年度考核。

4 .组织及权责：4.1稽核中心：负责本管理方法的拟定及推行和KPI实施管理的统筹。

4.2各单位：负责执行统计KPI指标的数据统计及本单位KPI指标达成数据报表的提报，未达标项目的改善，以及参与KPI会议。

4.3考核小组：公司执董任考核小组组长，稽核中心副总任考核小组副组长，各分厂及职能中心负责人为考核小组组员；公司另委任绩效专员统筹KPI实施管理工作，定期及不定期召开KPI会议，对各单位的KPI达成状况进行检讨。

4.4各单位KPI负责人：负责本单位需执行统计KPI指标的统计提报及本单位KPI指标数据达成状况的统计提报和未达标项目的组织分析改善，负责本单位KPI指标的分解, 协助单位负责人协调处理单位内外KPI相关事宜。

小组评价表
小组名称：XXX小组
团队合作能力：
•成员之间沟通顺畅，能够有效地协作完成任务。

•成员之间存在意见分歧时，能够通过沟通协商解决。

•团队成员之间互相支持和鼓励，共同面对挑战。

工作态度：
•团队成员能够准时完成任务，没有拖延现象。

•团队成员对待工作认真负责，注重细节。

•团队成员对待困难和挑战不退缩，能够积极应对。

创新能力：
•团队成员能够提出新颖的思路和方法，推动项目的创新发展。

•团队成员愿意尝试新的技术和方法，不断提高工作效率和质量。

•团队成员注重学习和借鉴先进经验，不断优化工作流程和方案。

解决问题的能力：
•团队成员遇到问题时能够迅速分析原因并提出解决方案。

•团队成员注重预防问题的发生，采取措施避免问题再次出现。

•团队成员能够从失败中吸取教训，不断改进和提高自己的能力。

领导能力：
•小组长能够有效地组织和管理团队成员，确保任务的顺利完成。

•小组长能够给予团队成员指导和支持，帮助他们成长和发展。

•小组长能够及时反馈团队成员的工作表现，帮助他们改进和提高。

个人发展与成长：
•团队成员愿意学习新知识和技能，不断提升自己的能力和价值。

•团队成员能够积极反思和总结自己的工作表现，及时改进自己的不足之处。

•团队成员在工作中不断尝试和创新，勇于突破自己的舒适区，拓展自己的能力和视野。

部门团队作风评价表一、团队组成情况
组成成员人
数职称分布年龄分布
A 5 1高、2中、2
低30岁以下1人、30-40岁3人、40岁以上1
人
B 8 1高、3中、4
低30岁以下2人、30-40岁4人、40岁以上2
人
C 3 1高、1中、1
低30岁以下1人、30-40岁1人、40岁以上1
人
二、作风评价
评价项目打分（满分5
分）评价理由
1. 团队意识 4.5 各团队对跨团队合作持积极态度，互相有合作共赢
的意识
2. 工作效率
3.5 团队B在工作安排上不够合理，影响工作效率；团
队A和C相对较高
3. 沟通协作
4.2 团队成员之间沟通顺畅，存在较好的协作氛围
4. 学习进修 3.8 团队成员基本满足技能学习的需求，有一定的提升
5. 公司文化
贯彻4.7 团队成员对公司文化认同感强，有贯彻执行公司文
化的意识
三、团队建设
建设项目完成情况下一步计划
1. 团队文化建设完成维护和进一步加强团队文化建设
2. 技能培训计划完成制定下一期的技能培训计划
3. 团队活动进展中筹划一次团队建设培训
四、团队成长
以上评价项目只代表了团队现在的情况，团队仍需持续发展和完善。

希望在团队成长的道路上，大家携手努力，营造积极向上的团队氛围。