小学关于校园访友的作文

小学六年级作文校园访友在这清爽的早晨，九月的阳光洒满了我的全身，空气中弥漫着露水和常青藤的气息。

我带着满怀的好心情去拜访我的好朋友。

走进校园，一块刻着“长青”两字的大石头就是我要拜访的第一个老朋友。

啊，石头，你如一位守护校园的战士，你在这巨大的花坛里站了多少年呀？年复一年，你身边的花在岁月里花开花落，你却静静地看着我们这一群天真浪漫的的孩子们，看着我们上学，晨读，做课间操，嬉戏打闹，放学。

我们渐渐长大，你却依然不变的守候着我们。

走进教学楼。

上面写着好好学习，天天向上。

黑板上的题目等着我来解答，课本上的内容等着我来学习。

教室，你犹如一位任劳任怨的母亲，用你温柔的怀抱，迎接着一届又一届的孩子，不遗余力的栽培他们，待成才之时，又满怀祝福的送别他们，赶赴另一个战场。

没有你的存在，同学们该去哪里成长学习呢？那朗朗的读书声，沙沙的写字声，犹如你的脉搏，在鲜活的跳跃啊！啊！教室，感谢你无私的付出，感谢你给予我们成长的食粮。

岁月悠悠，唯有你依然如旧。

往操场的方向走，远远的就看见四个高高的篮球架矗立在上面。

同学在打篮球赛，那矫健的身姿，灵活的跳跃，熟练的动作，忍不住让人惊叹。

一旁传来“乒乒乓乓”的声音，一看，原来是旁边的乒乓球桌上同学们正与伙伴对打呢！校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，慢吞吞的蜗牛，你总是背着一个房子，走的那么慢，是想要告诉我们做事注重精致吗？你好，婀娜多姿的柳树，你的头发在微风中摇曳，是在和我这个老朋友打招呼吗？喂，淘气的麻雀，你们三五成群，叽叽喳喳地在讨论些什么呢？突然，耳畔传来“铃铃铃”声，将我从小麻雀的世界里带了出来，回顾四周，夕阳的余辉给校园披上了一层朦胧的薄纱。

我该回家了，我挥挥手，背起书包，带上无限的美好回家了。

小学六年级作文邂逅古诗词她，可以是青山绿水、大漠落日，可以是古寺寒钟、隐逸暗香，亦可以是荣辱兴衰、海枯石烂……她，就是古诗词。

千古兴亡，人只是红尘间的匆匆过客、庭院转角的一缕微风，多少帝王将相，不过留名于世，荣华富贵、或是沧海桑田，亦不过是渺渺浮云，转瞬即逝。

校园访友作文校园访友作文（精选22篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺整理的校园访友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园访友作文篇1走出家门，带着欢快的心情，走上车，去英华访问我的朋友。

我的第一个朋友，是校园门口的两丛迎春花。

迎春花，你如一位春天的使者，还没有入春的时候就绽开了一朵朵小喇叭似的金黄色的小花，传达春天到来的消息。

你把春天到来的消息传递给了多少人？在别的花争奇斗艳的时候，你的花却因为传递消息而凋谢了。

几年过去了，唯有你品德还是那么高尚。

走进求知园，各种各样的花在争奇斗艳，看到了求知亭，我想到了求知亭那高尚的品质：春天，让同学们坐在那里欣赏美景，夏天，让同学们在那里乘凉。

我蹲在小草的旁边，仿佛自己也是一棵生命力顽强的小草。

我的根深深的扎进泥土，头发变成草的头，在风中随风摇摆。

捡起地上的一片枯黄的落叶，轻轻一捏，我听见它们在风沙中摇摆的声音。

我该去上课了，我说声再见，告别这些朋友，往教室走去，带回欢快的心情和美好的记忆。

校园访友作文篇2走出门，我被轻风吹拂，带着露水和清晰的气息。

早晨，好清爽！我没有坐车，没有带礼品，没有邀请同窗，带着好表情走在上学的路上。

校门口是我想见的第一个老朋友。

什么！看校门的爷爷，这门你已经守了几十年了。

你护了我们若干年，看着我们一天天长大，你笑得那么欢乐，笑得那么灿烂，就像一个白叟看着自己的孩子长大的大将军。

岁月流逝，唯有你依旧。

关于这个校园的一切，那不是我的朋友吗？我迫不及待地跟他们打召呼：你好，蜜蜂姐姐，你在天上飞来飞去，是在寻找最好的花蜜吗？你好，桂树兄弟，你让那些孩子们扭捏不定，没有任何牢骚。

不知不觉走到银杏树下，看着树下的绿草，笑了笑，又看了看天空，夜深了，我该回家了，我和那些人道别了，朋友们，我顶着头顶的夕阳，一路走着一条漆黑的巷子，走回家。

校园访友作文校园访友作文精选15篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的校园访友作文，希望能够帮助到大家。

校园访友作文1星期天早晨，特意起了个大早。

柔和的阳光撒在我身上。

早晨，好温暖!不骑车，不带伙伴，就带着满怀的敬意，独自去拜访我的朋友。

秋天来了,秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的学校吹得五颜六色。

操场上的即可枫树早已脱去了夏衣，换上了秋装，远远望去，整个树冠就像着了火，红彤彤的一片。

仔细瞧那树叶，就像小朋友胖乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍红了！那座国旗台，是我要拜访的第一位朋友。

旗台啊，你如一位庄严的老者，在这校园站了几十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，张张笑脸如花绽放，你挺着背，只身聆听着校园中的人语、鸟啼、蛙鸣。

岁月如梭，光阴似箭，日新月异，唯有你依然未变。

走进这花坛，小虫为我拉起提琴，彩蝶与我起舞翩翩。

每一丛草都是我的知心朋友，它们迎面织出无边的绿毯，每一株草都在瞅着我。

我躺在草地上，慢慢地，仿佛我也是一株草。

腿变成草根，深深地扎入泥土中；头发长成草叶；胳膊变成草茎，不断地进行光合作用，为它们提供氧气。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的问候着他们：你好！可爱的花儿，你展出张张笑脸，是庆祝我的来到么？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我与你伴舞吗？你好！高大的教学楼，有多少学生在你的怀抱中长大，你那洁白的墙壁上好像写满了知识。

嘿，调皮的麻雀，叽叽咕咕地谈什么呢？我猜你们分享的是冒险的惊险和刺激。

“叮铃铃......”手机铃声响了，我该回家了，我挥手告别校中的朋友，带回了好心情和写作的素材。

校园访友作文2出了家门，走在去学校上的路上，巧然和微风来了个拥抱，风中含着露水和野菊花的气息。

早晨，好清爽。

不坐车，不邀同伴，也不带什么礼物，去我的学校，访问我那些好朋友。

在路上，粗壮的树木，绿油油的小草，美丽的花朵，让这条路不仅美丽极了，还显得非常和谐。

校园访友的作文6篇校园访友的作文篇1走出校门口，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和茉莉花的清香。

早晨很清新！不乘车，不邀游伴，也不用带什么礼品，就带着满怀的好心情，踏一条和行道，独自去访问我的好朋友。

那一座校门口，是我要拜访的第一位老朋友。

啊，校门，你如一位德高望重的年轻人，在这片土地上站了几年了吧？你把这个校园的出入安全，管理着那有序，树上的叶子遍布校园，你弓着腰，俯向凝望着那地面上来来往往的人影、树影、月影。

走进这片桃花园，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

第棵桃树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，第一棵树都在看着我，我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出粗壮的根须，深深地扎进泥土和岩层，头发长成树叶，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里转圈，流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的好友？我热切地跟他们打招呼：你好，壮大的高楼，你用你的身躯是为我阴挡刺眼的阳光吗？你好，碧绿的草坪！你跳着整齐的舞步，是邀我与你舞蹈吗？你好，高大的树木！你天生的好身材，随着微风中的音乐节拍，你不顾自己光辉的形象，跟着节拍扭动起来。

你好，高高挂在旗杆上的国旗，高高的旗杆衬托着你红彤彤的脸。

你好，悠悠的白云！你洁白的`身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手心里，我闻到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了蕴含的生命秘密，在它们走向草坪的途中，我加入这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷陈雨来了，像有一千个大鼓在天上敲打，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。

满世界都是雨，头顶的天花板像为我撑起的巨伞。

我坐立之处成了看雨的好地方，这就是天地给我的恩泽。

雨停了，校园里专来了放学的铃声，高高的蓝天掠过一群归鸟。

我了该回家了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路美丽的晚霞景色！校园访友的作文篇2走出家门，带着满怀的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息，踏进我美丽的校园，拜访我的老朋友。

校园访友作文作文一：关于校园访友大家好，我是一名学生。

最近，校园里出现了一项新鲜事物——校园访友。

校园访友是指学生到其他学校走访、交流、互相学习的活动。

首先，校园访友为我们提供了了解其他学校的机会。

通过参观其他学校的校园、看到其他学校的教学设施、听到他们的教学模式，我们可以更全面地了解其他学校的教育状况，深入了解不同学校间的差异性，从而开拓我们的眼界，拓宽我们的视野。

其次，校园访友能够促进我们的交流与合作。

参加访友后，学生之间可以互相交流自己读书的体验、交流自己学习的心得、比较自己和别人的差异，这样互动有助于学生们更深入地交流合作，从而形成一个更加和谐、有爱的集体。

最后，校园访友还能够让我们提高自己的综合素质。

参加访友能够促进学生自我认知、锻炼自我探究和解决问题的能力，提高学生的自信心、团队精神、交流能力和学习能力，同时也能促进学生对于学科的理解和扩展，培养综合素质。

总之，校园访友不仅仅是一项活动，同时也是学生们成长的机会。

我相信，通过这样的交流，我们可以更加积极的参与到校园生活中，让我们的学习更加充实、有意义。

要点分析：本文从了解校园访友、交流与合作、提高综合素质三个方面出发，详细分析了校园访友的重要性。

文章中词藻简单，重点突出，运用了“开拓我们的眼界，拓宽我们的视野”、“形成一个更加和谐、有爱的集体”、“培养综合素质”等生动的表现手法。

作文二：我参加校园访友的经历大家好，我是一名高一学生。

前几天，我参加了学校组织的校园访友活动，这是我人生中第一次走进别的学校，有了不同于以往的学习体验，也收获了不一样的心灵碰撞。

这次我们去的是XX中学，那里的天气很好，校园环境很优美。

当我们进入校园时，我立即就被那里的林荫道，校舍建筑，和学生们的生气勃勃所吸引，感觉到这个学校和我们学校相比，有着许多不同之处。

在去他们学校的路上，我和同学们交流讨论，我发现他们学校一些教室里有电子白板和投影仪，而我们学校只有黑板和粉笔，这使我深刻感受到了不同学校间的差异。

校园访友小学作文校园访友小学作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的校园访友小学作文，希望能够帮助到大家。

校园访友小学作文1走出门，就收到了一个意想不到的惊喜——微风给了我一个甜蜜的吻，风中含着泥土的芳香。

早晨，好清爽！不邀同学，不带礼物，就带着愉快的好心情，穿过一条小巷，独自去访问我的老朋友。

那几棵杨树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊！杨树，你如一位坚守岗位的老兵，在校园里默默的站岗放哨。

每天早晨，你露出灿烂的微笑，高高兴兴地迎接我们进入校园；上课时，在风儿的陪伴下，你为我们精彩的发言送去热烈的掌声；放学时，你一脸的不舍，轻轻摇摆着叶子，与我们挥手告别。

岁月匆匆，你迎来了多少学生，看着他们长成一位阳光的少年；你又送走多少毕业生，看着他们走入新的校园。

几年以来，一切都变了，只有你依然如旧。

走到草坪上，每一棵小草都是我的知己。

他们向我挥手，仿佛在问：“嗨！老朋友，最近学习好吗？”我微笑着点点头。

我坐在草坪上，与小草互诉心声，仿佛自己也变成了一棵小草，在微风中尽情摇摆。

封停了，我躺在大地妈妈的怀抱里，享受着亲情与温暖。

这校园里的一切，那个不是我的朋友？我亲切地和他们打招呼：嗨，宽阔的操场！你博大的胸怀沐浴着我们美好的明天，你智慧的大脑包含着对我们的关心。

嗨，硕大的教学楼，你高高的额头上刻满了知识，你用自己的身躯撑住了无数的小学生。

嗨，芬芳的花朵！你散发着清香，让大家都陶醉了。

嗨，美丽的柳树！你摇晃着那迷人的长发，是要与我们比美吗？拾起一片落叶，那密密麻麻的纹理，显示出它辉煌的一生。

捧起一块石头，轻轻敲击，我听见了朗朗的读书声。

忽然，天空下起了毛毛细雨。

飘飘洒洒的雨丝是无数情节柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都充满了幻想。

雨停了，我要走了。

我轻轻的挥手，告别校园里的一切，带着好心情、好记忆，走在了回家的路上。

校园访友作文（精选8篇）校园访友作文篇一走进校门，就与晨雾撞了个满怀，早晨，好清爽！不坐车，不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条熟悉的路，独自去访问我的朋友。

那棵桂花树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊！桂花树，你如一位活泼开朗的少女，在这花坛上站了七八年了吧？你在秋天时开花，飘来的阵阵清香让我们更加勤奋读书，同学们在你的腋下快乐追逐玩耍，看着人影、楼影、月影。

桂花飘香，花落花开，唯有你依然如归。

校园访友作文篇二走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着露水和荷花的气息，早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么厚礼，就带着满怀的好心情，背上书包，去访问在校园里那些久违的老朋友。

那棵木瓜树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，木瓜树，你如一位忠诚的卫士，在校园里站了几十年了吧？你给多少同学带了阴凉，你把多少果实奉献人间？你送走了一届届优秀的毕业生，也迎来了一批批活泼的小朋友。

你见证了学校多少荣誉。

岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然如旧。

走进小花园，花儿向我点头，鸟儿和我交换眼神。

每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅着青草的芳香，仿佛自己也变成了一棵草。

我的身体变成了小草的茎，腿变成了小草的叶子，正在和伙伴们一起阻挡风雨。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，娇小的樱桃树，你捧起一把把鲜红的果实，是要我品尝吗？你好，彩色的操场，你张开怀抱，是要我在你身上蹦跳吗？你好，高大的雪松，你是不是在和风一起开演唱会？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地贴在了天空上，这天空变得更加湛蓝。

喂，淘气的小朋友，聚在一起说什么呢？我猜你们津津乐道的，是今天一天的见闻。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看见了他蕴含着的生命的奥妙；采下一朵草儿，细看那精致的条纹，你能读懂他所传递的生命的气息。

“叮铃铃”该上课了，我告别了我的老朋友，开始了一天的学习生活。

校园访友小学作文15篇校园访友小学作文15篇在日复一日的、工作或中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是收集的访友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

走出家门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的清香。

早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，走上上学的路，单独去访问我的朋友。

那座雕像，是我要拜访的第一个朋友。

啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在这校门口默默地站了几十年了吧？你送走一批一批的毕业生，迎接一批一批的智乐娃，挺着身子，早晨笑盈盈地迎接们的到来；黄昏，默默地目送孩子们离开校园......岁月悠悠，唯有你依然如旧。

再往里走，就到我的另一个朋友—操场。

它每天都以自己最好的一面来面对同学们。

它像个巨人一样，热情地敞开自己的双臂，让我们在它的怀抱中尽情地运动、嬉戏。

接下来的朋友是我们每天都在接触的。

来到我们的教室，课桌呼唤我的名字，黑板和我交换眼神。

每一把椅子都是我的知己，它们让运动完的我们休息休息。

我坐在一把椅子上，静静地，仿佛自己也是一把椅子，为同学们提供休息的地方，让同学们放松身心，好好地上课。

与我最熟悉的朋友莫过于小菜园了。

曾经我们在那里播下了各种各样的种子，结出了许许多多的果实，金灿灿的向日葵、绿油油的小青菜、小巧玲珑的红番茄......在这里，我们和小菜园结下了深厚友谊。

学校里响起了熟悉的铃声，哦，放学时间到了，我该回家了。

我轻轻地挥手，辞别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了好多的新知识。

来到校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和大枣的气息。

早晨，好清爽！不骑车，不邀游，不带书，就带着满怀的好心情，单独去访问我的朋友。

那一棵白杨树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，白杨，你在这站了几十年了吧？你就像一把翻开的巨伞，为我们遮风挡。

在炎炎的夏日，人们就躲在树下乘凉、游戏，不时还有一阵阵凉风吹过，好凉爽；在下雨的时候，一些没带伞的小学生们，顶着书包，来到树下躲雨。

【四年级】校园访友优秀写景作文400字校园访友今天，我们四年级的同学进行了一场别开生面的活动——校园访友。

我们分成几个小组，去其他班级的教室参观、交流。

这是一次了解和学习的机会，也是一次友谊的盛会。

我所在的小组先去了六年级的2班。

当我们走进教室时，一片整洁，类似学习的气氛立刻弥漫开来。

六年级同学热情地欢迎我们，主动讲解了他们的学习情况。

他们自豪地向我们展示了自己的学习成果：书法、绘画、手工制作等各种作品。

我们也带去了我们的节日剪纸、自己种植的小苗等展示给他们。

大家一起欣赏、学习彼此的优点，互相学习和鼓励。

随后，我们来到了三年级的4班。

这个教室非常有特色，墙上挂满了五彩缤纷的手工作品。

老师和同学们都非常热情地迎接我们。

我们融入他们的学习氛围，一起参观他们做出的精美作品，一起上课，一起做游戏。

我们合作地玩起了球拍，大家互相传球，一片欢声笑语。

三年级的同学们还表演了精彩的快板，我们则表演了我们最喜欢的歌曲。

大家笑得合不拢嘴，互相之间建立起了深厚的友谊。

我们去了五年级的3班。

这个班级特别注重体育锻炼，他们的教室旁边就是宽敞的操场。

同学们自豪地向我们展示他们的运动技能，包括跳远、跳高、投篮等项目。

我们也积极参与，互相学习。

我们还一起做了拉力练习，大家团结协作，玩得不亦乐乎。

通过这次校园访友，我们增加了对其他班级的了解，也深入感受到了他们的优点和特色。

通过交流，我们不仅学到了很多知识，更学会了互相学习、分享和关爱。

每一个班级都有不同的亮点，我们相互学习促进了班级间的交流，也增进了我们之间的友谊。

我相信，通过这次校园访友，我们会更加团结，共同进步，创造更美好的班级。

这次校园访友活动让我受益良多，我学到了很多新知识，更重要的是我认识到了班级的力量。

我们只有相互学习，相互帮助，才能够取得更好的进步。

我希望以后会有更多这样的活动，让我们的友谊更深厚，班级更团结。

校园访友作文（推荐11篇）猜你正在找校园访友作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和果实的清香。

秋天，秋高气爽！不呼朋唤友，不坐车，也不带什么礼物，只带着满腔的喜悦，沿着校园熟悉的小路，独自去拜访我的朋友。

我要拜访的第一位老朋友，就是正楼前的那一块巨石。

啊，巨石，你如一位德高望重的老人，在学校屹立了半个多世纪了吧？你庇护着一批批的孩子在这儿健康成长，目送着他们长大远去。

岁月悠悠，沧海桑田，只有你依然如故……走在学校熟悉的小路上，鸟儿欢叫，呼唤着我的名字，树叶挥舞，欢迎我的归来。

树下的木椅都是我的知己，它们伸开双臂欢迎我。

我坐在一排木椅上，静静地，仿佛自己也变成了一排木椅，默默地为人民服务，也享受着生活的快乐。

每天清早，蜻蜓飞来，告诉我飞行的快乐；蚯吲从我身边爬过，告诉我昨夜做的好梦；学生们坐在我身边读书，让我也学会了一些知识……这校园中的一切，哪一位不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，勤劳的蜜蜂，你在我身边飞舞，是邀我去你家品尝你亲手酿制的蜂蜜吗？你好，火红的枫叶，你悄然落在我的掌心，是要告诉我秋天已经来临？你好，光滑的石子路，你默然在我脚下，是要为我辛苦的双脚按摩？你好，坚硬的石凳，当我每次走累时，你就会悄悄地出现在路旁，可是心疼我让我小憩，消除我一路的疲劳？你好，西下的夕阳，你映红了满天的晚霞，你是想提醒我该回家了吗？你好……黄昏已经来临，夜幕早已铺开。

高高的梧桐树被刺眼的白色灯光所照亮，在黑色的夜空中镶上了一圈又一圈墨绿，夜风拂过，发出轻柔的沙沙声。

我该回家了，我挥挥手，告别校园的老友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。

给你一篇校园访友作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

穿上那洁白的校服，系上一条鲜艳的红领巾，我便踏上了去上学的路。

路旁的花草树木都是我的老朋友，五年了，它们每天都摇摆着手臂，送来阵阵微风，一缕缕好心情和一句“早上好！”。