五年级上册第一单元作文500字：校园访友_作文

校园访友作文校园访友作文6篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺帮大家整理的校园访友作文，欢迎阅读与收藏。

校园访友作文1进入校园，就与微风撞了个满怀，风中含着芬芳熟悉的气息。

早晨，好清爽！不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在操场上，独自去访问我的朋友。

那棵高大的树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，老树，你如一位德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？夏天，你挺着腰，挺着身凝望着那操场上的人影。

过了很多年，事物都变化了，唯有你依然如旧。

校园访友作文2这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地和他们打招呼，你好，可爱的蜗牛！你伸了伸触角，是在向我问好吗？你好，挺拔的大树！你把茂密的枝叶舒展开，是在为我们遮阴吗？你好，翠绿的灌木丛！你长期站在花坛里，就不会觉得累吗？你好，鲜艳的花朵，你天生丽质，散着迷人的清香。

喂，活泼的麻雀！你们在花坛上干什么呢？我猜，你们应该在找东西吃吧。

我祝你们能找到很多的'食物。

校园访友作文3校园里，每一处风景，每一件物品，都是我亲密无间的好朋友。

校园里的一切，哪一个不是我朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，青翠的绿竹!你“沙沙”地唱着美妙的歌儿，是要我们洗耳恭听吗？你好，宽阔的操场，你博大的胸怀沐浴着我们美好的明天，你智慧的大脑饱含着对我们的关心。

你好，辛勤的黑板，你那充满希望的身体写满了对我们的祝福。

你好，古老的桌椅，你们用自己的身躯撑住了几代人的用心，让我们这些“雨后春笋”更上一层楼。

你好，硕大的教学楼，你高高的额头上仿佛刻满了智慧与力量，挺拔的身躯上写满了“和蔼”。

告别了校园里的好友，我突然领悟道了“朋友是第二个父母”这句话的含义。

校园访友作文4走进校园，就带着愉快和清爽走在阶梯上。

啊，早晨好清爽。

不坐车子，不带一本书，就带着与新同学见面的好心情，一个人独自到学院里拿书。

【五年级】校园访友我今年五年级了，今天，我们班组织了一次校园访友活动。

我非常期待这次活动，因为可以和其他班级的同学交流，增进友谊。

我们来到了一年级的教室，一进去，就被一阵欢快的笑声所吸引。

我看到一年级的小朋友们正在踊跃地参与活动。

我们坐在了他们的旁边，立刻有一位小朋友过来和我们打招呼，她叫小芳，是一年级的班长。

她长着一双明亮的大眼睛，笑容可掬。

小芳带我们参观了一年级的教室。

教室非常干净整洁，每个桌子上都有一束鲜花。

小芳告诉我们，这是他们每天自己打扫教室后的奖励。

我听后感到有些惭愧，因为我们班的同学们常常不爱打扫教室。

小芳接着带我们去她们班的自然科学实验室。

实验室里有各种各样的工具和器材。

小芳告诉我们，她们每周都会在这里进行简单的实验，通过亲自动手的方式学习科学知识。

听完小芳的介绍，我对自然科学产生了更大的兴趣。

接下来，我们来到了三年级的教室。

三年级的同学们正在上音乐课，我听到了欢快的歌声。

他们个个精神饱满，积极参与歌唱活动。

我们班的同学们也融入到了他们的活动中，和他们一起欢唱起来。

我觉得，大家一起唱歌非常有趣，也让我们的心更加接近了。

我们还参观了四年级的书法教室。

四年级的同学们正在认真地写字。

他们的字迹工整而美观，让人赞叹不已。

我向一位四年级的同学请教如何写好字，她热心地教我，并告诉我多练习就能写出好字。

我决定回到家后，也要认真练习书法。

我们参观了五年级的动画制作室。

五年级的同学们正在学习如何制作动画片。

他们用电脑制作，非常专业。

我听说他们还获得了很多奖项，真是令人羡慕，我也希望能学会制作动画片。

通过这次校园访友活动，我深深地感受到了一年级到五年级同学们的努力和成果。

他们每个人都有自己擅长的领域，且都十分热爱学习。

我也意识到，作为五年级学生，我还有很多努力和进步的空间。

这次校园访友活动不仅增进了我们班同学与其他班级的友谊，更让我意识到学习的乐趣和无限可能。

我希望以后还能参加更多的校园交流活动，和其他同学们交流学习心得，一起进步。

校园访友的作文6篇校园访友的作文篇1走出校门口，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和茉莉花的清香。

早晨很清新！不乘车，不邀游伴，也不用带什么礼品，就带着满怀的好心情，踏一条和行道，独自去访问我的好朋友。

那一座校门口，是我要拜访的第一位老朋友。

啊，校门，你如一位德高望重的年轻人，在这片土地上站了几年了吧？你把这个校园的出入安全，管理着那有序，树上的叶子遍布校园，你弓着腰，俯向凝望着那地面上来来往往的人影、树影、月影。

走进这片桃花园，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

第棵桃树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，第一棵树都在看着我，我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出粗壮的根须，深深地扎进泥土和岩层，头发长成树叶，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里转圈，流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的好友？我热切地跟他们打招呼：你好，壮大的高楼，你用你的身躯是为我阴挡刺眼的阳光吗？你好，碧绿的草坪！你跳着整齐的舞步，是邀我与你舞蹈吗？你好，高大的树木！你天生的好身材，随着微风中的音乐节拍，你不顾自己光辉的形象，跟着节拍扭动起来。

你好，高高挂在旗杆上的国旗，高高的旗杆衬托着你红彤彤的脸。

你好，悠悠的白云！你洁白的`身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手心里，我闻到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了蕴含的生命秘密，在它们走向草坪的途中，我加入这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷陈雨来了，像有一千个大鼓在天上敲打，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。

满世界都是雨，头顶的天花板像为我撑起的巨伞。

我坐立之处成了看雨的好地方，这就是天地给我的恩泽。

雨停了，校园里专来了放学的铃声，高高的蓝天掠过一群归鸟。

我了该回家了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路美丽的晚霞景色！校园访友的作文篇2走出家门，带着满怀的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息，踏进我美丽的校园，拜访我的老朋友。

校园访友作文作文一：关于校园访友大家好，我是一名学生。

最近，校园里出现了一项新鲜事物——校园访友。

校园访友是指学生到其他学校走访、交流、互相学习的活动。

首先，校园访友为我们提供了了解其他学校的机会。

通过参观其他学校的校园、看到其他学校的教学设施、听到他们的教学模式，我们可以更全面地了解其他学校的教育状况，深入了解不同学校间的差异性，从而开拓我们的眼界，拓宽我们的视野。

其次，校园访友能够促进我们的交流与合作。

参加访友后，学生之间可以互相交流自己读书的体验、交流自己学习的心得、比较自己和别人的差异，这样互动有助于学生们更深入地交流合作，从而形成一个更加和谐、有爱的集体。

最后，校园访友还能够让我们提高自己的综合素质。

参加访友能够促进学生自我认知、锻炼自我探究和解决问题的能力，提高学生的自信心、团队精神、交流能力和学习能力，同时也能促进学生对于学科的理解和扩展，培养综合素质。

总之，校园访友不仅仅是一项活动，同时也是学生们成长的机会。

我相信，通过这样的交流，我们可以更加积极的参与到校园生活中，让我们的学习更加充实、有意义。

要点分析：本文从了解校园访友、交流与合作、提高综合素质三个方面出发，详细分析了校园访友的重要性。

文章中词藻简单，重点突出，运用了“开拓我们的眼界，拓宽我们的视野”、“形成一个更加和谐、有爱的集体”、“培养综合素质”等生动的表现手法。

作文二：我参加校园访友的经历大家好，我是一名高一学生。

前几天，我参加了学校组织的校园访友活动，这是我人生中第一次走进别的学校，有了不同于以往的学习体验，也收获了不一样的心灵碰撞。

这次我们去的是XX中学，那里的天气很好，校园环境很优美。

当我们进入校园时，我立即就被那里的林荫道，校舍建筑，和学生们的生气勃勃所吸引，感觉到这个学校和我们学校相比，有着许多不同之处。

在去他们学校的路上，我和同学们交流讨论，我发现他们学校一些教室里有电子白板和投影仪，而我们学校只有黑板和粉笔，这使我深刻感受到了不同学校间的差异。

【五年级】校园访友
今天，我们五年级的同学们进行了一次校园访友活动。

我们分成几个小组，每个小组去找一位老师或者其他年级的同学做访友对象。

这是一次很有意义的活动，我们可以更好地了解学校的其他同学和老师，也可以增进彼此之间的友谊。

我所在的小组选了一位三年级的小朋友做我们的访友对象。

她叫小玲，是一个很可爱的女孩子。

我们几个同学一起去找她，她看到我们很高兴，一脸笑容地跑了过来。

我们先和她聊了一会儿，让她了解我们是五年级的同学，然后我们开始问她一些问题。

小玲告诉我们她最喜欢的科目是语文，因为她觉得汉字很有意思，还可以写出很多有趣的字和词语。

她也告诉我们她最喜欢的老师是语文老师，因为她很负责任，总是会耐心地教她们学习。

她还喜欢在校园里玩跳绳，因为可以和同学们一起玩，还可以锻炼身体。

我们也向小玲介绍了我们的喜好和一些有趣的经历。

她听得津津有味，有时候还会插话进来，跟我们分享她的一些趣事。

我们很快就建立了深厚的友谊，感觉她就像是我们班的一员一样。

接着，我们还一起在操场上玩了一会儿，小玲很喜欢跳绳，她和我们一起跳绳，还教我们一些她的绳子技巧。

我们也教她一些我们的游戏，她都很快就学会了。

我们一起玩得很开心，仿佛忘记了时间。

我们还一起去了图书馆，帮小玲找了一些适合她年级的书来借阅。

小玲很感谢我们的帮助，还答应以后一定要多看书，多学知识。

我们也向她介绍了一些适合她年级的书籍，还告诉她我们可以一起讨论，互相帮助。

访友的作文500字篇一：校园访友今天，妈妈到学校值班。

我便借这个机会，在校园里进行了一次校园访友。

这些朋友天天陪伴着我们同学学习，但它们平时却一点也没有引起有着十多个伙伴的我的注意。

而今天不一样，妈妈在办公室里批改作文，偌大的操场上只剩下了我一个人。

学校大门口的那棵高大挺拔的松树引起了我的注意。

平时的中午，这棵树的树阴可是“兵家必争之地”。

啊！大树，你如一位德高望重的老人，在这校园里默默地呆了几十年了吧。

你把多少学子护送出校，你的树荫又庇护了多少快乐的小学生。

岁月悠悠，花开花谢，唯有你依然不变。

这时，我意外地发现树干上有一个酷似眼睛的小洞。

我高兴起来，惊奇地想：大树一定是听懂了我的话，要不，你看那树洞里怎么还透着一股智慧的光芒呢？树梢抖动着，仿佛在向我讲述着它对这座校园的爱。

我走到草坪边，探望那里的朋友们。

你好！生机勃勃的三叶草，风中你的舞姿可真是美丽多娇，不用说也知道你有一定有一位非同小可的舞蹈老师。

你好！挺拔的小箭竹，任凭风吹雨打，你依然保持着竹子不弯腰不变节的中华本色，你是植物中的坚强楷模，也是我们同学们学习的好榜样。

走过草坪，我来到篮球架、乒乓球台前。

你好！为学校提供篮球人才与荣誉的篮球架，你坚实而冰凉的身躯让夏天的同学们享受了多少愉快的好时光。

夕阳亲吻着楼顶，金色的阳光洒满了整个操场，我应该回家了。

望着熟悉的大树和小草等朋友，我恋恋不舍地说：“明天再见！”篇二：千佛山访友清爽的早晨，微风吹得树叶沙沙作响，一切都是寂静的。

没有喧哗声，也没有嘻闹声，正是拜访知己的好时候。

说走就走，带上一壶水，徒步走向那条拜访老朋友的小径，去看望我的老朋友。

石阶，是我首先要拜访的好朋友。

啊，石阶，我的朋友，你的皱纹布满了额头，一定在这伏着看风景很长时间了吧？你用自己的身体把每个人都送到了山顶，无论刮风下雨，你都依然伏在那儿，凝望着湛蓝的天空，偶尔会有鸟雀飞过，也会有白云嵌在蓝天里的风景。

时光飞逝，你还是在那静静地躺着。

校园访友作文导读：校园访友作文【篇一】踏着清晨的钟声，唱着优雅的乐曲。

早晨，一天的开始。

带着一缕阳光，伴着一阵清风。

骑着单车，独自去访问我的老朋友。

走进校园，那高高耸立的国旗是我要访问的第一位朋友。

啊，国旗你如一位永不低朽的壮年，高高的站立了许许多多年了吧，在这期间，有多少人仰望你，崇拜你。

因为你是我们中国的象征。

踏着红红的跑道，蝴蝶邀请我的到来，看着那鲜艳的红色，我想起了曾经在这赛道上苦苦拼搏的运动员们，他们面淌汗水，咬住牙根。

像一支离弦之箭那样冲过一个又一个的对手，最后获得胜利争取到了荣誉。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友。

我热情的跟他们打招呼：你好!碧绿的小草，你跳动那优美的舞姿，是邀请我加入你们的团队吗?你好!挺拔的大树!你唱着沙哑的歌曲，是欢迎我的到来吗?你好!芬芳扑鼻的桂花，你发出那诱人的香气。

是为新学期的我感到惊叹吗?喂!高高的教学楼，你变的更加漂亮了。

我猜在这个暑假你去化妆了吧?细雨绵绵，从天空上飘飘洒洒的落下，我靠在墙壁上，仰望天空逐渐变暗，雨悄无声息的停了。

我也该回家了月亮已经探出了头，星星也睁开了眼睛。

时间不早了，我心满意足的离开了校园。

校园访友作文【篇二】走进校园，迎面送来的微风像妈妈慈祥的双手，轻轻地抚摸着我的脸颊。

广播里像灵泉一般流出的优美的音韵，快活地荡漾在我的耳边。

晨时，好舒服!我曾无数次走动在这个我们无比熟悉的校园里。

以前的我，都是以学习的名义，而这一次，则是以访问好友的关系在此踏入这个学校。

也许就是因为这样，才让我有了一种别样的感觉。

这座校标，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，好友!你如一艘车载船装的远帆，迎接送别了几千几万个学子了吧?在你梦一般的容颜中，我看到了有如辛勤园丁的老师，带领着我们这群淘气顽皮的小苗遨游在满富知识的海洋……一年过去，两年过去;一批批学子离去，一批批学子到来;什么都在变化，看望你的人在变化，你周围的事物都在变化……唯有你，依然静静地站立在这池塘中。

【五年级】校园访友
我们五年级的同学计划了一次校园访友活动。

我们的目的是去拜访那些已经离开我们
学校的老师和同学，了解他们的现状，同时也想表达我们的关心和祝福。

这次访友活动我们分成了三组，每组去探访不同的老师和同学。

我所在的组拜访了一
位已经退休的语文老师。

老师王在我们学校工作了40年，已经退休10年了。

在我们的心
目中，他是一位极为慈祥的老师，总是传授我们很多有趣的知识和技能。

访问当天，我们
提前和家长商量好，准备了一些小礼物，带着诚挚的祝福前去探访。

老师王在家等候我们，一见面，我们亲切地拥抱了老师。

他非常高兴我们来看他，和
我们谈起了退休后的生活情况。

他告诉我们，退休后虽然没了教书育人的工作，但他从没
闲下来，开始在自己的花园中种植各种各样的植物，还参加了一些社区志愿者服务。

我们
听了后，心里十分佩服老师的兴趣爱好和精神面貌。

我们随后向老师递上准备好的小礼物和写有祝福的卡片，在场的每个同学都发言表达
了我们对老师的敬爱之情和最美好的祝福。

老师听完后，非常感动，我们也被他的感动所
感染，陷入了沉思。

虽然老师已退休，但他对我们的课程和学业依旧在关心学习情况，这
也令我们心情激动和感慨万分。

此次校园访友活动，不仅是帮我们了解了许多已经离开我们校园的老师和同学的现状，也让我们意识到校园生活中所有人的付出和珍贵。

我们希望以后也能够好好地关注他们，
并继续传承这份感恩之心。

校园访友作文（精选8篇）校园访友作文篇一走进校门，就与晨雾撞了个满怀，早晨，好清爽！不坐车，不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条熟悉的路，独自去访问我的朋友。

那棵桂花树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊！桂花树，你如一位活泼开朗的少女，在这花坛上站了七八年了吧？你在秋天时开花，飘来的阵阵清香让我们更加勤奋读书，同学们在你的腋下快乐追逐玩耍，看着人影、楼影、月影。

桂花飘香，花落花开，唯有你依然如归。

校园访友作文篇二走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着露水和荷花的气息，早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么厚礼，就带着满怀的好心情，背上书包，去访问在校园里那些久违的老朋友。

那棵木瓜树，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，木瓜树，你如一位忠诚的卫士，在校园里站了几十年了吧？你给多少同学带了阴凉，你把多少果实奉献人间？你送走了一届届优秀的毕业生，也迎来了一批批活泼的小朋友。

你见证了学校多少荣誉。

岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然如旧。

走进小花园，花儿向我点头，鸟儿和我交换眼神。

每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅着青草的芳香，仿佛自己也变成了一棵草。

我的身体变成了小草的茎，腿变成了小草的叶子，正在和伙伴们一起阻挡风雨。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，娇小的樱桃树，你捧起一把把鲜红的果实，是要我品尝吗？你好，彩色的操场，你张开怀抱，是要我在你身上蹦跳吗？你好，高大的雪松，你是不是在和风一起开演唱会？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地贴在了天空上，这天空变得更加湛蓝。

喂，淘气的小朋友，聚在一起说什么呢？我猜你们津津乐道的，是今天一天的见闻。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看见了他蕴含着的生命的奥妙；采下一朵草儿，细看那精致的条纹，你能读懂他所传递的生命的气息。

“叮铃铃”该上课了，我告别了我的老朋友，开始了一天的学习生活。

校园访友作文「优秀」校园访友作文「优秀」校园访友，拜访的可以是朋友，也可以是伟大的先人。

以下是小编整理的校园访友范文，希望对你有帮助。

校园访友作文【篇一】踏着清晨的钟声，唱着优雅的乐曲。

早晨，一天的开始。

带着一缕阳光，伴着一阵清风。

骑着单车，独自去访问我的老朋友。

走进校园，那高高耸立的国旗是我要访问的第一位朋友。

啊，国旗你如一位永不低朽的壮年，高高的站立了许许多多年了吧，在这期间，有多少人仰望你，崇拜你。

因为你是我们中国的象征。

踏着红红的跑道，蝴蝶邀请我的到来，看着那鲜艳的红色，我想起了曾经在这赛道上苦苦拼搏的运动员们，他们面淌汗水，咬住牙根。

像一支离弦之箭那样冲过一个又一个的对手，最后获得胜利争取到了荣誉。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友。

我热情的跟他们打招呼：你好!碧绿的小草，你跳动那优美的舞姿，是邀请我加入你们的团队吗?你好!挺拔的大树!你唱着沙哑的歌曲，是欢迎我的到来吗?你好!芬芳扑鼻的桂花，你发出那诱人的香气。

是为新学期的我感到惊叹吗?喂!高高的教学楼，你变的更加漂亮了。

我猜在这个暑假你去化妆了吧?细雨绵绵，从天空上飘飘洒洒的落下，我靠在墙壁上，仰望天空逐渐变暗，雨悄无声息的停了。

我也该回家了月亮已经探出了头，星星也睁开了眼睛。

时间不早了，我心满意足的离开了校园。

校园访友作文【篇二】走进校园，迎面送来的微风像妈妈慈祥的双手，轻轻地抚摸着我的脸颊。

广播里像灵泉一般流出的优美的音韵，快活地荡漾在我的耳边。

晨时，好舒服!我曾无数次走动在这个我们无比熟悉的校园里。

以前的我，都是以学习的名义，而这一次，则是以访问好友的关系在此踏入这个学校。

也许就是因为这样，才让我有了一种别样的感觉。

这座校标，是我要拜访的第一个老朋友。

啊，好友!你如一艘车载船装的远帆，迎接送别了几千几万个学子了吧?在你梦一般的容颜中，我看到了有如辛勤园丁的老师，带领着我们这群淘气顽皮的小苗遨游在满富知识的海洋……一年过去，两年过去;一批批学子离去，一批批学子到来;什么都在变化，看望你的人在变化，你周围的事物都在变化……唯有你，依然静静地站立在这池塘中。