数据库系统实验报告广东工业大学

数据库系统实验报告学院计算机学院专业计算机科学与技术班级级班学号姓名指导教师（2016 年12 月）实验__一__题目数据库及基本表的建立实验__二__题目查询数据库_实验__三__题目创建和使用视图、索引、存储过程实验__四_题目小型数据库规划设计实验平台：SQL Sever 2005实验题目实验一 数据库及基本表的建立一、实验目的1、掌握SQL SERVER 的查询分析器和企业管理器的使用；2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求1、分别使用SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库；2、使用SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料1．计算机及操作系统：PC 机，Windows 2000/xp ； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005； 四、实验方法、步骤及结果测试创建一个教学管理数据库SC ，其描述的信息有：学生信息、课程信息、教师信息、学生选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。

创建：student 表(学生信息表)、course 表（课程信息表)、teacher 表（教师信息表)、student _course 表（学生选课成绩表)、teacher_course 表（教师上课课表）等。

1、创建数据库：确定数据库名称；数据库用于学生管理，命名为SC确定数据库的位置；要求：数据文件和日志文件分别存储在E 盘自己的目录下。

确定数据库的大小；根据实际的数据量确定数据文件的初始大小为30MB ，日志文件的初始大小为3MB 。

确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据文件按20%增长，日志文件按1MB 增长。

（1）、利用查询分析器（Query Analyzer ），使用SQL 语句指定参数创建数据库； 利用查询分析器，使用SQL 语句方式创建方式将下面各表建立到教学管理数据库中。

数据库系统原理实验报告一、实验目的掌握数据库基本操作，熟悉数据库系统的结构和组成部分，了解数据库系统原理二、实验环境操作系统：Windows 10三、实验内容1.创建数据库首先通过命令行或图形界面方式登录数据库系统，创建一个新的数据库。

命令如下：CREATE DATABASE testdb;2.创建数据表在新创建的数据库中，创建一个新的数据表。

表名为student，包含字段id（学号）、name（姓名）、age（年龄）、gender（性别）。

命令如下：USE testdb;CREATE TABLE studentid INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(20),age INT,gender VARCHAR(2)3.插入数据向数据表中插入若干条记录。

命令如下：INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男');INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (2, '李四', 22, '女');INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (3, '王五', 21, '男');4.查询数据从数据表中查询记录。

命令如下：SELECT * FROM student;5.更新数据更新数据表中的条记录。

命令如下：UPDATE student SET age=23 WHERE id=1;6.删除数据删除数据表中的条记录。

DELETE FROM student WHERE id=2;四、实验结果1.创建数据库成功；2.创建数据表成功；3.插入数据成功；4.查询数据成功；5.更新数据成功；6.删除数据成功。

数据库系统实验报告一、实验目的通过本次实验，我们旨在进一步熟悉数据库系统的概念和原理，掌握数据库设计和查询的基本方法，提高数据库系统的实践能力。

二、实验内容1.数据库设计在本次实验中，我们设计了一个针对学生信息管理的数据库系统。

该系统包括以下实体和属性：- 学生(Student)：学生ID、姓名、年龄、性别、班级- 课程(Course)：课程ID、课程名称、学分、授课教师- 成绩(Score)：学生ID、课程ID、成绩2.数据库查询我们按照以下要求进行了一系列的数据库查询：-查询所有学生的基本信息；-查询所有课程的详细信息；-查询每个学生的姓名、班级和平均成绩；-查询每门课程的平均分和最高分；-查询一些学生的所有课程成绩。

三、实验步骤1.数据库设计2.数据库查询我们使用SQL语言进行数据库查询，按照实验要求编写了相应的查询语句。

在MySQL Workbench中，我们启动了数据库服务，并打开一个查询窗口。

通过输入查询语句，我们获得了所需的查询结果。

同时，我们还使用了一些SQL函数和关键字，如COUNT、AVG、GROUP BY和JOIN，以实现更复杂的查询。

四、实验结果经过多次查询和测试，我们得到了如下的实验结果：-查询所有学生的基本信息：SELECT * FROM Student;-查询所有课程的详细信息：SELECT * FROM Course;-查询每个学生的姓名、班级和平均成绩：SELECT , Student.class, AVG(Score.score)FROM Student JOIN Score ON Student.studentID =Score.studentIDGROUP BY , Student.class;-查询每门课程的平均分和最高分：SELECT , AVG(Score.score), MAX(Score.score)FROM Course JOIN Score ON Course.courseID = Score.courseID GROUP BY ;-查询一些学生的所有课程成绩：SELECT , Score.scoreFROM Course JOIN Score ON Course.courseID = Score.courseID WHERE Score.studentID = "学生ID";五、实验总结通过本次实验，我们深入理解了数据库系统的设计和查询原理，并通过实际操作掌握了数据库系统的基本使用方法。

数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。

二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。

三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。

在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。

2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。

点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。

根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。

3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。

通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。

在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。

4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。

通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。

在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。

系统将会返回符合条件的数据。

五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。

同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。

这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。

六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。

通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。

通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。

数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。

本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。

2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。

3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。

4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。

5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。

使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。

三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。

2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。

“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。

“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。

在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。

3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。

4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。

数据库系统实验报告⼴东⼯业⼤学数据库系统实验报告学院计算机学院专业计算机科学与技术班级级班学号姓名指导教师（2016 年12 ⽉）实验__⼀__题⽬数据库及基本表的建⽴实验__⼆__题⽬查询数据库_实验__三__题⽬创建和使⽤视图、索引、存储过程实验__四_题⽬⼩型数据库规划设计实验平台：SQL Sever 2005实验题⽬实验⼀数据库及基本表的建⽴⼀、实验⽬的1、掌握SQL SERVER 的查询分析器和企业管理器的使⽤；2、掌握创建数据库和表的操作；⼆、实验内容和要求1、分别使⽤SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库；2、使⽤SQL 语句、企业管理器（Enterprise Manager ）创建数据库表；三、实验主要仪器设备和材料1．计算机及操作系统：PC 机，Windows 2000/xp ； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005；四、实验⽅法、步骤及结果测试创建⼀个教学管理数据库SC ，其描述的信息有：学⽣信息、课程信息、教师信息、学⽣选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。

创建：student 表(学⽣信息表)、course 表（课程信息表)、teacher 表（教师信息表)、student _course 表（学⽣选课成绩表)、teacher_course 表（教师上课课表）等。

1、创建数据库：确定数据库名称；数据库⽤于学⽣管理，命名为SC确定数据库的位置；要求：数据⽂件和⽇志⽂件分别存储在E 盘⾃⼰的⽬录下。

确定数据库的⼤⼩；根据实际的数据量确定数据⽂件的初始⼤⼩为30MB ，⽇志⽂件的初始⼤⼩为3MB 。

确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据⽂件按20%增长，⽇志⽂件按1MB 增长。

（1）、利⽤查询分析器（Query Analyzer ），使⽤SQL 语句指定参数创建数据库；利⽤查询分析器，使⽤SQL 语句⽅式创建⽅式将下⾯各表建⽴到教学管理数据库中。

课程设计课程名称数据库课程设计题目名称______教学管理系统______学生学院计算机学院专业班级 08级计算机科学与技术5班学号_______3108006633_____学生姓名_______李宜乐__ __ 指导教师明俊峰2011 年6 月成绩类别评价标准分数比例（%）成绩论文论文结构包含：相关技术介绍、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库实施、系统测试方案和测试报告、系统的主要功能和使用说明、系统安装说明。

要求论文完整、内容详细，格式规范。

40程序系统运行正确；功能完善：有增、删、改、查功能，有基本的报表、查询、统计和输入、输出功能；工作量充分；系统实现技术的难度。

30数据库设计E-R图设计正确；数据库逻辑结构设计规范化；数据库物理设计合理。

30总评成绩优良中及格不及格总分目录1、相关技术介绍 (1)1.1引言 (1)1.2所用工具及相关技术 (1)2、需求分析 (2)2.1 编写目的 (2)2.2 数据字典 (3)2.3 数据流图 (3)3、数据库概念结构设计 (4)3.1E-R图 (4)4、数据库逻辑结构设计 (5)4.1数据库设计 (5)4.2关系模型 (6)4.3各表关系模型图 (6)5、数据库物理设计 (7)5.1物理设计 (7)5.2模块设计 (7)6、数据库实施 (8)6.1 建立数据库 (8)6.2 用户界面的设计和实现、应用编码 (9)7、系统测试方案和测试报告 (13)7.1 测试方案 (13)7.2 测试项目 (13)7.3 测试 (13)7.4 测试报告 (16)8、安装和使用说明 (16)8.1 安装说明 (16)8.2 使用说明 (16)9、参考文献 (17)10系统实现 (17)11、总结 (20)1 相关技术介绍1.1 引言信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。

虽然计算机与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便而继续用手工劳动。

数据库系统实验报告一、实验目的本次数据库系统实验旨在通过实际操作，巩固和加深对数据库系统基本原理和操作的理解，提高数据库设计和管理的能力。

二、实验环境本次实验使用的数据库系统为MySQL，操作系统为Windows 10。

实验中使用了SQL语句来进行数据库的创建、数据的插入、查询和更新等操作。

三、实验内容1. 数据库的创建：首先在MySQL中创建一个名为"mydb"的数据库。

2. 创建表格：在"mydb"数据库中创建一个名为"students"的表格，包括字段有学号、姓名、性别和年龄。

3. 插入数据：向"students"表格中插入几条学生信息的数据。

4. 查询操作：利用SQL语句查询"students"表格中的数据，比如查询所有学生信息、查询特定学生的信息等。

5. 更新操作：使用UPDATE语句对"students"表格中的数据进行更新，比如修改学生的年龄等。

四、实验步骤1. 打开MySQL数据库并连接至"mydb"数据库。

2. 创建名为"students"的表格，设定字段为学号、姓名、性别和年龄。

3. 插入几条学生信息的数据如下：学号姓名性别年龄001 张三男 20002 李四女 214. 运行SQL语句查询"students"表格中所有学生信息。

5. 运行UPDATE语句，将学号为001的学生年龄修改为22岁。

五、实验结果通过实验操作，成功创建了数据库和表格，并成功插入了学生信息的数据。

查询操作和更新操作也均成功，数据库系统运行良好。

六、实验总结本次数据库系统实验对于巩固数据库基础知识和操作技能有很大帮助。

通过实践操作，加深了对SQL语句和数据库管理的理解，提高了数据处理和操作的能力。

希望在以后的学习和工作中能够更熟练地运用数据库系统进行数据管理和处理。

数据库实验报告广工数据库实验报告引言数据库是当今信息时代中最重要的组成部分之一，它的应用范围涉及到各个领域。

作为一名广工的学生，在数据库实验中，我们有机会深入了解数据库的原理和应用，掌握数据库的设计与管理技巧。

本篇文章将介绍我在数据库实验中的学习和实践经验。

一、实验目的数据库实验的目的是让我们通过实际操作，掌握数据库系统的基本原理、设计方法和管理技术。

通过实验，我们能够了解数据库的概念、结构和模型，学习使用SQL语言进行数据库的操作和管理，并能够设计和实现一个简单的数据库应用系统。

二、实验内容1. 数据库的设计与创建在实验中，我们首先学习了数据库的设计原则和规范，了解了实体-关系模型和关系模型的基本概念。

然后，我们使用数据库管理系统（DBMS）创建了一个简单的数据库，包括表的定义、属性的设置和数据的导入。

2. 数据库的查询与更新通过学习SQL语言，我们能够进行数据库的查询和更新操作。

在实验中，我们学习了基本的SQL语句，如SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等，掌握了查询条件的设置和结果的处理方法。

通过实际操作，我们能够根据需求从数据库中提取所需的信息，并能够对数据库中的数据进行增加、修改和删除。

3. 数据库的维护与管理数据库的维护与管理是数据库实验的一个重要内容。

我们学习了数据库的备份与恢复、性能优化和安全管理等方面的知识。

通过实验，我们能够熟练使用数据库管理系统的工具和命令，对数据库进行备份和恢复操作，提高数据库的性能和安全性。

三、实验心得通过参与数据库实验，我深刻认识到数据库在现代社会中的重要性和广泛应用。

数据库不仅仅是一个存储和管理数据的工具，更是支撑各种应用系统的核心。

掌握数据库的设计和管理技巧，对我们未来的职业发展至关重要。

在实验过程中，我遇到了一些困难和挑战。

首先，数据库的设计需要考虑到数据的完整性和一致性，需要仔细思考和分析。

其次，SQL语言的学习和应用需要多次实践和运用，才能熟练掌握。

广东工业大学实验报告
信息工程学院通信工程专业 4 班成绩评定_______
学号3108002938姓名王凯聪(合作者号)教师签名
实验2 数据库的建立和维护实验
一、实验目的
要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server企业管理器(Enterpriser Manager)向数据库输入数据，修改数据和删除数据的操作。

二、实验内容
1）查看数据库的基本表的结构和数据约束，并将它们调整到正确。

2）在数据库的基本表中正确输入数据。

3）在数据库的基本表中插入，删除和修改数据。

4）浏览数据库中基本表中的数据。

三、实验方法
启用SQL Server 2000下的企业管理器，点开“图书_读者”库，点击“表”，分别点击“图书”，“读者”，“借阅”表右键“返回所有行”，就可以输入记录了，当然输入的记录要满足表与表之间的关系，如图2.1,2.2,2.3所示。

四、实验结果
一）基本操作实验
1.图书表记录
2.读者表记录
3.借阅表记录
4.设置权限
5.插入操作
1.学生表记录
3.选课表记录
三）启用“查询分析器”，对图书表进行插入操作。