生物:人教版八年级上第五单元第三章第一节 动物在自然界中的作用 同步练习
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人教版生物八年级上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用同步练习某牧场留种区,为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光。
产生这种现象的原因是()A. 食物链被破坏B. 缺水干旱C. 草被网罩,见不着阳光D. 环境污染【答案】A【解析】在牧草留种区,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草→鸟,草→啄木鸟→食虫鸟的食物链,农作物被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以导致农业害虫大量繁殖,使粮食减产,A正确。
下列各项中,不能体现动物和植物的关系的是()A. 蜜蜂在花丛中飞舞B. 鬼针草的果实挂在刺猬的皮毛上C. 玉米的传粉D. 松鼠储存食物【答案】C【解析】蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助传播花粉,错误;鬼针草的果实挂在刺猬的毛皮上,帮助传播种子,错误;玉米依靠风来为其传粉,与动物无关,正确;松鼠储藏野果作为食物,植物为动物提供食物,错误。
选择题在由草、鼠、狐组成的食物链中,若消灭了全部的狐,鼠的数量会:()A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降【答案】D【解析】试题分析:若消灭了全部的狐,鼠数量会迅速上升,但随着鼠数量增多,由于种内斗争加剧,鼠数量又会减少。
选择题关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是A. 对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员。
B. 动物能促进生态系统的物质循环。
C. 对人类有害的动物不能让其生存。
D. 绝大多数动物是生态系统中的消费者和分解者。
【答案】B【解析】对人类有益的动物是生态系统中的重要成员,对人类有害的动物也是生态系统中的重要成员如鼠,A不正确;动物能促进生态系统的物质循环,B正确;动物在自然界中有重要的作用,因此对人类有害的动物要合理控制其数量,而不是不能让其生存,C不正确;绝大多数动物生态系统中的消费者,而不是分解者,D不正确。
第三章《动物在生物圈中的作用》测试题一、单选题1.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物经过分解释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
这体现了动物在自然界中的作用是()A.促进生态系统的物质循环B.限制植物的过度生长C.帮助植物传粉和传播种子D.维持生态平衡2.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是()A.蜣螂分解动物的粪便 B.蚯蚓取食枯枝落叶C.亲鸽育雏 D.蛙类可作为农业生物防治的重要动物3.以下哪项不属于动物在生物圈中的作用()A.促进生态系统的物质循环B.与动植物共生C.帮助植物传粉、传播种子D.维持生态平衡4.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()A.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质5.动物之间,动物与其他生物之间的关系是()A.相互竞争,相互制约B.相互依赖,相互制约C.相互促进,共同发展D.相互独立,互无关系6.枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液,能吸引动物前来取食,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉,这些事实说明()①动物能帮助植物传播种子②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子④动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.下面是某同学为果农提供的四项栽培建议,不能..达到预期目的是A.A B.B C.C D.D8.下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是()①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑A.①②B.①②③C.②④D.①②③④9.苍耳的果实能够钩挂在小动物的皮毛上,这有利于()A.为小动物提供丰富的食物B.种子的萌发C.苍耳安全过冬D.扩大苍耳的分布范围10.关于动物在生物圈中的作用的叙述,下列错误的是()A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食B.动物能够适应环境C.动物是食物链中不可缺少的组成部分D.动物不能够影响和改变环境11.下列有关软体动物的说法中,不正确的是()A.软体动物的身体表面有外套膜B.软体动物大多具有贝壳,也有的贝壳退化C.软体动物对人类都是有利的D.软体动物不一定都能产生珍珠12.关于动物在自然界中作用的描述中,错误的是()A.在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B.动物能促进生物圈中的物质循环C.动物可以帮助植物传粉和散播种子D.用于观赏13.在自然界中,动物为植物提供了()A.有机物和能量B.水分和无机盐C.氧气和无机盐D.二氧化碳和无机盐14.从下列动物的行为中找出对农作物有害的()A.瓢虫捕食蚜虫B.蜜蜂给植物传播花粉C.蚯蚓在土里活动D.菜青虫啃食青菜15.宇航服的发明创意来自于 ( )A.蜘蛛的结网B.乌龟的背甲C.萤火虫的荧光D.长颈鹿的血液循环系统16.美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的()A.萤火虫发冷光B.蛇类感知热源C.长颈鹿的血液循环D.蝙蝠的回声定位17.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以()A.吃掉农田中的害虫B.防治农田中的杂草C.给农作物传粉D.给农作物施肥18.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳()A.传粉B.生长C.传播种子D.A、B、C都不对19.人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机,模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。
课后练习参考答案
1.在骨关节、肌肉模式图中正确的是②
2.比喻有一定道理。
因为任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用,这好比是拉车时,当车前的绳子被拉紧时,车后的绳子需呈松弛状态;而当向相反方向拉车时,绳子的紧与弛则相反。
关节的运动方式越复杂,构成关节的肌肉数也就越多,肌肉间的协同作用也体现得越充分。
3.鸟的胸肌的两端不都附着在胸骨上。
如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上,对运动就没有任何意义了。
4.提示:骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
骨:杠杆;关节:支点;骨骼肌:动力。
学。
科。
网…学。
科。
网…第三章动物在生物圈中的作用1.动物在自然界中的作用主要表现在()A.消灭害虫B.维持生态平衡C.作运输工具D.供人们观赏2.下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用()A.促进生态系统的物质循环B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡屮起着重要的作用3.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今己成为新的生物灾难。
面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。
下列有关叙述不正确的是()A.蔗蟾Z所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的口动调节能力是有限的C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者D.蔗蜡泛滥成灾警示我们要按自然规律办事4.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大发生。
这是因为()A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活混交林中,食物链食物网复杂,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。
C.马尾松纯林中营养较多D.马尾松纯林屮的环境更适合松毛虫的生长和繁殖5.有人从国外旅游回来,带回一些旅游地的特产水杲。
当他通过我国海关检查时,这些水杲被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定。
根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因()A.使我国的水果口味不纯B.超过允许携带的重量C.可能与我国水果杂交,使水果的品种退化D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡,给我国果业带来毁灭性的打击6.我国在修建的青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等口然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保护环境A.①②B.①③C.②④D.③④7.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降8.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛屮行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子、果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上三项都不正确二.判断题9.生态平衡意味着生态系统屮各种生物的数量是恒定不变的。
《动物在生物圈中的作用》同步练习1.农民为了提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是()A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助农作物传播种子D.帮助农作物传粉2.下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是( )A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物是食物链的组成成分C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( )A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子4.关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是( )A.动物的数量不能无限增长B.动物对物质循环有促进作用C.蜜蜂可以帮助植物传粉D.蚂蚁对金合欢的生长有害5.下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉,传播种子D.专供人类使用6.动物在生物圈中的作用包括:对维持生态平衡有重要作用、促进 ______ ,和帮助植物传粉、传播种子.7.关于生物在自然界中的作用,有以下几个方面,请回答:(1)绿色植物通过 ______ 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物,从而养育地球上的 ______ .(2)动物作为消费者,在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系.在生态系统中各种生物的______ 和______ 总是维持______ 的状态,这种现象叫做______ .(3)动物能够帮助植物______ ,使这些植物顺利______ ;动物还能帮助植物传播______ ,有利于______ .8.没有动物,自然界中的物质循环将无法进行.______ .(判断对错)9.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地______ .动物也能够帮助植物传播______ ,有利于扩大植物的______ .11.动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持______ 的作用.(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态系统的______ 循环.(3)如图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物______ .答案和解析【答案】1.D2.D3.A4.D5.D6.生态系统的物质循环7.光合作用;其他生物;数量;所占比例;相对稳定;生态平衡;传粉;繁殖后代;种子;扩大分布范围8.×9.繁殖后代;果实和种子;分布范围10.(1)消费分解(2)自动调节能力(3)动物在生态平衡中起着重要作用,动物参与生态系统中的物质循环。
第三章动物在生物圈中的作用一.选择题1.动物在自然界中的作用主要表此刻()A .消灭害虫B .保持生态均衡C.作运输工具 D .供人们赏析2.以下的哪一项不是动物在自然界中所起的作用()A.促使生态系统的物质循环B.汲取氧、放出二氧化碳、制造有机物C.帮助植物传粉、流传种子D.在保持生态均衡中起侧重要的作用3.1935 年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾此刻已成为新的生物灾害||。
面对泛滥的蔗蟾||,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不一样的食肉蚁来控制蔗蟾数目||。
以下相关表达不正确的选项是()A .蔗蟾之因此能大批生殖||,是因为食品丰富、天敌较少B.蔗蟾泛滥成灾表示生态系统的自动调理能力是有限的C.从生态系统角度剖析||,食肉蚁是一种分解者D.蔗蟾泛滥成灾警告我们要按自然规律做事4.马尾松纯林简单遇到松毛虫的迸发性危害||,而在混交林(两种以上乔木树种构成的丛林)中||,这种单调性的虫害就不简单大发生||。
这是因为()A .松毛虫只好在马尾松纯林中生活B .混交林中 ||,食品链食品网复杂||,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增添||。
C.马尾松纯林中营养许多D.马尾松纯林中的环境更合适松毛虫的生长和生殖5.有人从外国旅行回来||,带回一些旅行地的特产水果||。
当他经过我国海关检查时||,这些水果被海关拘留 ||,被见告海关相关从境外携带水果的规定||。
依据相关生物学知识||,剖析这位旅行者带入境的水果被海关拘留的原由()A.使我国的水果口胃不纯B.超出同意携带的重量C.可能与我国水果杂交||,使水果的品种退化D .携带有外来生物||,可能会损坏生态均衡||,给我国果业带来破坏性的打击6.我国在修筑的青藏铁路时||,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采纳了绕避、设置通道等举措||,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②表现了人类在自然界眼前是力所不及的③有益于保护生态均衡④有益于保护环境A .①②B.①③C.②④D.③④7.假设一个草原是由鹿和狼构成的相对关闭的生态系统||,若把狼杀绝||,鹿群的数目()A .快速上涨B.迟缓上涨C.保持相对稳固 D .上涨后又降落8.有一种名为鬼针草的植物||,当人在草丛中行走时||,裤角上常被沾上一些带刺的“针”||,人在这一过程中所起的作用是()A .破坏了鬼针草B .帮助鬼针草流传种子、果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上三项都不正确二.判断题( 1)生态均衡意味着生态系统中各样生物的数目是恒定不变的||。
5.3动物在生物圈中的作用一选择题1. 控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定,下列做法有利于控制环境污染的是()A.在外就餐尽量少用或不用一次性碗筷B.农业生产上使用化肥和激素来增加产量C.出行提倡乘坐私家车,以缓解交通车拥挤的问题D.焚烧生活垃圾和废品,有利于改善环境卫生2. 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果()A.寻求更好的控制人口的办法B.制造效力更大的杀虫剂和农药C.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题D.建设核电站,解决燃煤发电产生废气的问题3. 近年来,沙尘暴仍频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生活.沙尘暴形成的人为因素主要表现在()A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降雨量少,常年干旱C.北方温度较低,植被生长缓慢D.北方野生动植物种类较少4. 在生活中,我们要从点滴小事做起,注意节约用水,节约用电,你认为切实可行的措施是()A.使用节能灯具B.人走不忘关灯,洗手后不忘关水龙头C.用太阳能热水器代替电热水器D.以上各项都是5. 关于人对生物圈影响的说法,不符合的是()A.土地利用不科学,影响生物圈的稳定,必将危害当代贻害后代B.掠夺式采伐和过度放牧等,破坏植被会引起水土流失,气候异常,自然灾害频发C.环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生物圈的稳定D.人口增长过快,对资源的利用加剧,但对环境影响不大6. 下列活动中,有利于保护生态环境的是()A.多引进外来物种B.随意丢弃废电池C.退耕还林还草D.不控制汽车尾气的排放7. 下列关于人类与生物圈的关系叙述,正确的是()A.人类已经征服自然,可以任意妄为B.地球宽广辽阔,自然资源取不尽,用不完C.人类活动,对宏大的地球而言,是微不足道的D.人类活动,已经达到威胁人类生存和发展的地步8. 麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存9. 下列现象中,主要是由人类活动引起的是()A.汶川地震B.温室效应C.海啸D.恐龙灭迹10. 每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是()A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理11. 地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.城市生态系统12. 近年来,我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气,造成这一现象的重要原因之一是()A.大气污染B.土壤污染C.火山爆发D.植被遭破坏13. 地球是我们人类赖以生存的家园,请问地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统14. 地球上最大的生态系统是()A.海洋B.热带雨林C.草原D.生物圈15. 地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.城市生态系统D.生物圈二非选择题1. 人口的剧增致使人类对自然资源的开发加剧。
八年级生物上册5.3《动物在生物圈中的作用》同步练习1 (新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级生物上册5.3《动物在生物圈中的作用》同步练习1 (新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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动物在生物圈中的作用一、选择题1.下列哪项常见的工具和设备不是利用动物仿生技术而制造的?A.飞机; B。
雷达;C.潜水艇;D.雨伞答〔〕2.关于“生物反应器”说法正确的是A.目前“生物反应器”可以制造人们所需要的任何物质;B.目前人们认为最理想的生物反应器是“皮肤生物反应器”;C.利用生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用;D。
利用生物反应器只能生产药品答〔〕3。
在动物的众多作用中,下面哪一项没有体现出与人类的生活直接相关?A.给人类提供营养; B。
促进生态系统物质循环;C。
宠物狗给人带来快乐;D。
有药用价值答〔〕4.同学们在开展调查“动物在人们生活中的作用”之前,应该做好下面的准备工作:A。
选定调查方法; B.列出注意事项;C。
明确调查目的; D。
A、B、C都对答〔〕二、非选择题1。
判断下列说法是否正确,正确的画“√",错误的画“×”.(1)自古以来,动物就与人类的生活息息相关。
()(2)畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一。
()(3)智能化的电脑和机器人,是人们模拟人脑的功能研制的仿生产品。
( ) 2。
当一只苍蝇在你身边不停地飞来飞去,你一定会觉得很讨厌;当你手拿相机在自然界中尽情拍照时,你可能并未意识到手中的相机也可以受苍蝇复眼结构和功能的启示,得以进一步改进。
人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题(含答案)一、选择题1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传播种子2、某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是()A.环境污染B.消费者减少C.食物链被破坏D.缺水干旱3、随着科学技术的发展,仿生技术越来越多地用于社会。
下列哪项都运用了仿生技术?()A.冷光灯、雷达B.宇航服、转基因牛C.薄壳建筑、杂交水稻D.防震帽、克隆羊4、在下面的发明中,和蝙蝠有关的是()A. 薄壳建筑B.智能机器人C. 雷达D.冷光5、细菌和真菌共有的特征或作用是()A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生物圈中属分解者6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是A. 利用光能合成有机物B. 食物链结构的组成成分C. 促进植物的繁殖和分布D. 参与生态系统的物质循环12.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。
第三章动物在生物圈中的作用1.动物在自然界中的作用主要表现在()A.消灭害虫B.维持生态平衡C.作运输工具D.供人们观赏【答案】B【解析】动物在自然界中作用:①维持口然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。
其中动物在自然界中的作用主要表现是维持牛态平衡。
食物铤和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用O2.下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用()A.促进生态系统的物质循环B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起着重要的作用【答案】B【解析】试题分析:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见,动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物屮的能暈释放出来,供生命活动的需要的过程.这个过程叫做呼吸作用。
呼吸作用是牛物的特性,动物不能制造有机物。
因此,该选项不是动物在自然界中所起的作用,B符合题意; 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代。
动物能够帮助植物传播杲实和种子,如苍耳杲实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围,C不符合题意;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
生物:第五单元第三章第一节动物在自然界中的作用同步测试
(人教版八年级上)
1.选择题
(1)为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比()
A. 加罩网的实验区小草生长旺盛
B. 未加网罩的天然草场虫害严重
C. 加网罩的实验区草场虫害严重
D. 生长一样良好
(2)环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以()
A. 吃掉农田中的害虫
B. 防治农田中的杂草
C. 给农作物传粉
D. 给农作物施肥
(3)地球上最大的生态系统是()
A.热带雨林 B.海洋生态系统
C.生物圈 D.陆地生态系统
(4)马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大发生。
这是因为()
A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B.混交林中,食物链食物网复杂,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。
C.马尾松纯林中营养较多
D.马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖
(5)有人从国外旅游回来,带回一些旅游地的特产水果。
当他通过我国海关检查时,这些水果被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定。
根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( )
A.使我国的水果口味不纯
B.超过允许携带的重量
C.可能与我国水果杂交,使水果的品种退化
D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡,给我国果业带来毁灭性的打击
(6)我国在修建的青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()
①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡④有利于保护环境
A.①②B.①③C.②④D.③④
(7)假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量()
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降
2.判断题
(1)生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。
()
(2)我国的海洋鱼类资源非常丰富,为了充分利用海洋鱼类资源,应该多捕鱼。
()(3)在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以无限增长。
()
3.观点驿站
(1)“臭名昭著”的四害:苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫,因为其传播疾病,为非作歹千百年来一直遭受到了唾弃,“老鼠过街,人人喊打”等反映了人们的心声,但是近几年有人却说:他们也是食物链中重要的一环,除四害与保护生物的多样性相矛盾。
对此你有什么样的看法?与同学一起辩论一下,别忘了事情越辩越清!
(2)一个有趣的实验现象:在某牧场,科研人员为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来。
过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。
你知道这是什么原因吗?这个实例说明了什么道理?
4.阅读
(1)以下是我国生态农业的例子。
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果。
在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟,可以代替农药。
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。
①两段资料中,提到了哪几种动物?
②资料中提到的动物都是消费者吗?
③以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?为什么?
④以上两例运用到了什么生态知识?
(2)阅读有关凯巴森林的资料,分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。
在1906年以前的凯巴森林中,每当黑尾鹿的数量增加,就需要森林提供更多的食物,从而造成森林中的植被减少;但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物,丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加,肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降,从而又使森林植被得到恢复。
1906年,凯巴森林被列为国家禁猎区。
为了保护黑尾鹿,严禁在林区内捕杀黑尾鹿,但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。
到1925年,这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。
没有了天敌,黑尾鹿以惊人的速度繁殖,森林中鹿的数量一度达到了10万只。
人类保护鹿群的目的实现了。
但是,这一情况并没有持续很久。
1925年后,森林中鹿的数量不再增加,而是连续减少。
1930年,鹿群数量减少到2.5万只,到1940年,仅存8000只,而且大都身体瘦小,体质衰弱。
①借助图表可以更直观地表示黑尾鹿数量的变化。
请简单绘出凯巴森林中黑尾鹿数量变化的曲线。
②1906年以前,凯巴森林处于什么状态?
③1925年后,森林中鹿的数量为什么会连续减少?
④什么因素导致凯巴森林发生这种变化?
参考答案:
1、选择题
(1)C (2)A (3)C (4)B (5)D (6)D (7)D
2、判断题
(1)×(2)×(3)×
3、观点驿站
(1)四害也是食物链中重要的一环,不能全部消灭,而应该将其危害控制在一定范围之内。
(2)在草原上,昆虫、鸟、兔、微生物等。
昆虫吃草;有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;吃草籽和昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。
由此可见,自然界中的各种生物是相互制约的。
草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了
鸟的控制,就猖獗起来。
这个实例说明,这个试验说明他们仅仅看到了鸟这个生物因素,而没有从整体去看生物与环境,其实生物与环境是一个不可分割的整体。
4、阅读题
(1)①稻纵卷叶螟、杉毛虫、显眼蜂、玉米螟、鸡、猪
②是
③资料二。
有生产者、消费者和分解者。
④生态系统中的食物链和能量流动。
(2)①略
②生态平衡
③由于没有肉食动物,黑尾鹿大量繁殖,数量迅猛增加,植物遭到严重损毁再加上生存的空间是有限的,黑尾鹿的数量不再增加而是连续减少。
④人的不正确干预,破坏了生态系统的稳定性。