杨楼孜镇中心小学试卷分析、成绩分析表
三年级（3）班学科语文年度 2014—2015第一学期期末考试时间2015.2.4 任课教师原有人数参考人数总分平均分优秀率及格率最高分备注汤汉文45 43 3004 70 42% 64% 95
试卷分析学生答题情况分析（逐题答题情况、得分率、典型错例）此期末试卷共三部分。
第一部分：基础知识积累与运用；第
二部分：阅读积累与运用；第三部分：习作。
从分值看，第一部分占46%；第二部分占29%；第三部分占25%。
从总体看，三部分的共同特点是突出了积累与运用，注重对学生的积累与运用能力的考核。
此特点紧扣了新课标的精髓。
从答题情况看，学生在第一部分答题中失分较多的是第二大题的第四和五小项，学则正确读音和改写句子。
第二部分：对学生课内外的阅读能力进行了考核，失分较多。
第三部分：习作编童话故事从答题情况看，学生总体是缺乏想象力，写不出出彩作文。
精品作文不多。
对教学的反思
教学的目的是让学生运用学习的知识，去解决生活中的问题。
因此，在今后的教学中，夯实学生基础知识的同时，重点培养学生的理解运用能力，培养学生的想象能力，动手习作的能力。
改进意见
增强试卷的灵活性，对约定成俗的知识考核少一些，对有利于学生发散思维，运用的能力，阅读能力的考核侧重一些。
