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第一节海洋化学资源知识梳理一、海水中的物质1.海水中已经发现的化学元素有80多种，其中_____________、_____________、钙、镁较多。
2.利用海水制取镁的反应原理：将______________加入海水或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁再与盐酸反应生成氯化镁，电解______________状态的氯化镁就能得到金属镁。
在此过程中主要涉及的化学反应有：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___二、海底矿物1.海底矿物的成分海底不仅蕴藏着大量的______________、______________、______________等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型的矿产资源——天然气水合物，也叫______________。
它的主要成分的化学式是___________，它作为燃料的优点是：_________________________________。
2.海洋资源的开发和利用海洋资源主要包括______________、______________、______________、______________。
海洋外污染主要有陆源污染和海上污染两种。
防止污染的措施主要有______________、______________、______________、______________。
三、海水淡化地球上的水______________是海洋里的咸水，只有______________是淡水，供人类使用的淡水总量不到总水量的______________。
第一节海洋化学资源一、教学目标1.知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2.了解海水及海底所蕴含的主要物质。
3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。
4.认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用；认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性。
二、教学重难点重难点：知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法三、教学准备多媒体课件；实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台(带铁夹)、胶头滴管；食盐水、硝酸银溶液。
四、教学过程盐类总质量约为5亿亿吨，如果把这些盐平铺在全球陆地上，其厚度可达150 m。
可见海水中有大量的化学资源。
【提问】请同学们分析图表“海水中的化学资源”，说说海水中含量较多的物质或元素有哪些。
【总结】海水中含量最多的物质是水，含量最多的非金属离子是氯离子，含量前两位的金属离子是钠离子、镁离子，因此海水中含有的盐主要是氯化钠、氯化镁。
【过渡】人们提取海水中的化学元素，来制备有多种用途的物质。
如广泛用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是利用从海水中提取的镁盐制取的。
【思考讨论】请同学们阅读教材60-61页，思考：如何从海水中提取镁？【总结】海水制镁的基本过程：将石灰乳加入海水或卤水中，沉淀出氢氧化镁，该物质再与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁得到金属镁。
发生的化学反应有：MgCl2+Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓+CaCl2Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O通电MgCl2=Mg+Cl2↑【思考讨论】1.海水中本来就有氯化镁，为什么不直接通电？还要经过“MgCl2→Mg(OH)2→ MgCl2”的过程？2.所加盐酸是否要过量？目的是什么？如果过量，如何除去？【过渡】地球上的水资源很丰富，但可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，那么，采用什么方法可以解决淡水危机呢？【板书】三、海水淡化【方法导引】氯离子的检验取适量样品于试管中，向其中加入适量AgNO3溶液，若产生白色沉淀且加入稀HNO3后，白色沉淀不消失。
