藏在诗经里的精彩作文【初中初三600字】

以诗经为题的作文《诗经，那穿越千年的美》“哎呀，这《诗经》也太难懂啦！”我皱着眉头对着妈妈抱怨。

妈妈笑了笑，说：“你可别小瞧了《诗经》，那里面蕴含着无尽的智慧和情感呢。

”那是一个阳光正好的周末午后，我和妈妈坐在窗边，我正为读不懂《诗经》而苦恼。

窗外的树叶在微风中沙沙作响，仿佛也在诉说着古老的故事。

我翻开《诗经》，看着那些晦涩的文字，心中一阵烦闷。

“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”我嘟囔着，“这都啥意思呀？”妈妈耐心地给我解释：“你看呀，这句诗描写的多美呀，雎鸠鸟在河边欢快地叫着，那美丽善良的女子，是君子的好伴侣呢。

”“哦，原来是这样啊。

”我似懂非懂地点点头，“可是还是觉得好遥远呀。

”“傻孩子，《诗经》虽然来自遥远的古代，但它所表达的情感却是共通的呀。

”妈妈轻轻拍了拍我的头，“就像你喜欢一个人，那种心情不也是很美好吗？”我想了想，好像还真是这么回事。

我又继续翻看着《诗经》，那些诗句仿佛慢慢变得生动起来。

“桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归，宜其室家。

”哇，这写的不就是春天桃花盛开的美景，还有那待嫁女子的娇羞与欢喜吗？我仿佛看到了一片绚烂的桃花林，美丽的女子在其中巧笑嫣然。

“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这是多么深沉的思念呀，出征的人离开时，杨柳随风飘舞，归来时，却已是雨雪纷纷。

我好像能感受到那战士心中的感慨与惆怅。

我沉浸在《诗经》的世界里，和那些古老的文字进行着心灵的对话。

我开始明白，《诗经》就像一座宝藏，等待着我去慢慢发掘。

“妈妈，《诗经》真的好神奇呀！”我兴奋地说。

“是呀，它可是我们中华文化的瑰宝呢。

”妈妈微笑着说。

这不就像我们的生活吗？虽然时过境迁，但有些情感永远不会改变。

《诗经》让我领略到了千年前人们的喜怒哀乐，让我感受到了那份穿越千年的美。

我要好好地去品味它，去感受它的魅力。

我相信，《诗经》会给我带来更多的惊喜和感动。

这就是我对《诗经》的看法，它是如此的独特，如此的不可替代！。

关于诗经的作文范文（通用16篇）我读诗经初一作文推荐度：相关推荐关于诗经的作文范文（通用16篇）《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。

下面是关于诗经的作文范文，请参考！诗经的作文 1子曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪”。

诗经的确情意绵绵，慕少艾、伴良人、抚娇儿，无不情致纯真。

纯情之人方谱纯情诗篇，诗经纯美，因其多为平民庶士所创。

他们的生活平静和满而少有大起大落，感情亦朴实而温柔，不过硕人其宽，静女其姝，一片素净的自然美好。

诗中动人的情感始于少男少女最初的心动。

或许先是思慕少年的俨卷清扬，“彼泽之陂，有蒲与荷”，少女的颜如舜华，“日出皎兮，佼人僚兮”；尔后心长系之，愿长伴之，溯洄从之，而知君子的如金如锡、如圭如璧，女子的温婉有行、美言德音，更添倾慕。

不论结果是流水无情“伤如之何”，还是两情相悦的“视尔如茨，贻我握椒”，那种单纯而不染铅华，惟因慕美而生的感情，都是很令人动容的。

恋情愈浓，便有了男婚女嫁，相敬如宾。

此时原属恋人的情感，变为家庭之爱。

古人极珍重家庭，而良人贤夫养家立业，家族幸福却更有赖贤妇操持。

男子对所爱的'佳偶托以家族重任，更显爱重。

他希望妻子如“桃之夭夭”，“灼灼其华，宜其室家”，不仅有动人的美貌，还有使家人敬服之德；“有蕡其实，宜其家室”，为夫家添丁进口，使家族人丁兴旺，更应“其叶蓁蓁，宜其家人”，有使族人各得其所，使家族兴盛繁茂之贤。

和美家庭是真挚情谊最安稳的归宿。

当家庭爱变为父母心，其情则越发恳切。

“哀哀父母，生我劬劳”，“母氏圣善，我无令言”。

一旦小儿初生，孩子便成为父母生命新的意义。

父母爱子至真至切，怜稚子“棘心夭夭”，寐兴夜寐地操劳，为保孩儿饱暖无虞；谆谆教诲，不辞劳苦，希望孩子长成后也可获得幸福，亦愿他德才荫庇家族，甚至梦想他成龙成凤，立于世间而可泽被世人……父母由于爱子，甚至会对所处之世更生出几分厚爱——孩子的出生使他们的心更为柔软，使他们更任劳任怨却无怨无悔。

我从诗经中感受到的美作文
诗经里的美，简直了，美得不像话！每次翻开诗经，我都感觉
自己被一股仙气儿包围了。

就说那桃花吧，“桃之夭夭，灼灼其华”，简直就像画儿里走
出来的。

你能想象吗？那桃花开得火红火红的，就像少女的脸颊，
害羞又动人。

每次读到这儿，我都感觉自己被那桃花的香味儿包围了，简直要醉了！
还有啊，诗经里描述杨柳的句子，“杨柳依依，春风拂面”，
一读就让人感觉春风拂面，好像那杨柳的枝条就在你脸上轻轻划过。

那画面，简直美得让人心都要化了！
别忘了还有河流呢，“河水洋洋，北流活活”，一读就让人感
觉那河水奔腾的气势。

你能想象吗？那河水哗哗地流着，好像有无
穷的力量，简直让人热血沸腾！
最后啊，还有月亮，“月出皎兮，佼人僚兮”，一读就让人感
觉那月亮亮得晃眼。

那月亮，就像一面镜子，照亮了黑暗，也照亮
了人的心灵。

诗经里的美，真的是多种多样，每一次读都有不同的感受。

简直就像是打开了一扇窗，看到了另一个美丽的世界！。

藏在诗经里的精彩九年级作文600字
藏在诗经里的精彩九年级作文600字
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我寻觅到诗经里的精彩。

宽我心胸
盼星星，盼月亮，终于盼到了团圆节。

夜晚，便仰头赏月，心中闲暇，便不知何想何思，猛然间，便领会了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀。

好一个但“愿人长久”这颇为高尚的盼头令我佩服，人们何尝不希望与家人团聚呢！但这祝福普天下人的心声却也只有苏轼想到吧！
从诗句中，我的胸襟更加宽阔，我的内心更加明亮！
坚我友谊
柳树春风，缠绵诗句，使我盎然。

赏月途中，却想到了友情。

友情是我心底里的丝丝温暖，是李白的诗让我对友谊更加怀念，怀念同桌的你。

李白送别友人曾作：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

”希望相隔千里之外你我共同建起的友谊之桥更加坚固，希望我们共同的心声传达到彼此，希望你我心底的梦终会实现！
赋我静意
一会，夜更深了。

只见“星垂平野阔，月涌大江流”。

夜也在静中沉睡，我呢，也被这静也所陶醉了，而我的心也在静静中沉睡，一切都是那么虚无缥缈，我徜徉着。

便想起了常建的《题破山寺后禅院》虽不是白天，却也有几分“山光悦鸟性，潭影空人心”的静意。

是那么舒服那么令人陶醉！
是诗词，让我在寂静中徜徉，让我在静中慢慢陶醉！
是诗词，使我的心胸更加宽阔，赋予我静的享受，是我的友谊地久天长，我发现，诗词里藏着我从未知晓的精彩！。