吉林大学网络教育电子商务平台及核心技术(新)

电商职业发展目标电商职业发展目标「篇一」随着我国电子商务基础环境的日益成熟，茶叶网络直销及招商的商业模式已经由最初的构想转化成具有明确的盈利模式的商业形态。

作为世界茶叶生产、加工和销售大国，中国茶叶年总产值达百亿元，特别是台湾茶，因其独特品质深受大陆民众喜爱，但在茶叶电子商务领域却几近空白，如何发展电子商务成为业界关注的话题。

因此，无论是拥有庞大传统茶叶营销渠道的大型企业或是处于起步成长阶段的茶叶商，网络直销是一个市场前景广阔、充满机遇的发展领域。

茶叶行业面临的困难：市场品牌竞争激烈。

利润率下滑。

小批量、多品种生产需求增加。

成本提升，库存周期缩短的压力不断增大。

传统市场准入门槛提升。

品牌茶叶不断发展壮大，市场竞争日趋激烈；在竞争和成本的双重挤压下，众多茶叶厂商的平均利润率下滑；终端消费人群需求不断细分，小批量、多品种生产需求增加。

与此同时，消费端对质量、品种的要求也在不断提高；原材料、生产资料、渠道成本提升，库存周期缩短在成本控制中成为首要解决的问题之一；市场竞争激烈，规模效应、品牌建设成本等因素进一步提高了传统茶叶行业市场的准入门槛。

在茶叶行业的网站中，针对自己公司网站做推广的很少，而现在很多人利用网络寻找茶叶的时候往往是通过搜索引擎或到行业网站找，虽然现在是电子商务时代，但是人们对于茶叶的质量还是很在意的，往往是到一定的茶叶及代理商那里去购买，但是随着科学的发展，网络已经成为现在通信的一个主流方式，很多消费者或经销商商都是通过网络寻找产品，这样就省去了时间、金钱。

茶叶网络直销及招商电子商务的根本目的：多年以前，茶叶信息化建设已经为企业主们所关注，ERP、供应链管理系统、各类进销存管理系统在协调企业内外部资源调配、节约企业成本方面起了极为重要的作用。

当互联网发展深入到直接影响我们的生活和日常购买行为时，电子商务蓬勃发展起来。

区别于早期信息化建设的目标，茶叶网络直销电子商务的根本目的在于以下四方面：通过网络渠道实现、提升茶叶产品销售额。

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《电子政务概论》大作业答案
学生姓名专业
层次年级学号
学习中心成绩
年月日
作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。

一、名词解释（每小题2分，共20分）
1、一站式服务
答：所谓的“一站式服务”其实就是只要客户有需求，一旦进入某个服务站点，所有的问题都可以解决，没有必要再找第二家。

其本质上就是系统销售服务。

2、数字鸿沟
答：数字鸿沟，是指在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、企业、社区之间，由于对信息、网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差及贫富进一步两极分化的趋势。

3、信息安全
答：对于网络安全来说包括两个方面：一方面包括的是物理安全，指网络系统中各通信、计算机设备及相关设施等有形物品的保护，使他们不受到雨水淋湿等。

另一方面还包括我们通常所说的逻辑安全。

4、数字签名
答：数字签名（又称公钥数字签名）是只有信息的发送者才能产生的别人无法伪造的一段数字串，这段数字串同时也是对信息的发送者发送信息真实性的一个有效证明。

5、网上交易
网上交易主要是在网络的虚拟环境上进行的交易，类似与现实世界当中的商店，差别是利用电子商务的各种手段，达成从买到卖的过程的虚拟交易过程。

6、物理安全。

网络教学平台需求参数网络教案平台需求参数1.平台的基本要求网络教案平台是应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的一种新型教案模式，是融合现代教育理念、教案内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。

平台应满足以下基本要求：1.★支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教案流程，实现信息技术与教案过程的深度融合。

2.成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在至少所高校部署使用。

3.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。

4.★采用结构，基于架构，页面采用开发，不需要另行安装插件就可以支持及以上版本、、、等浏览器。

5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。

支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。

6.支持服务器集群。

具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。

提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。

具有相对知识产权进行保护。

7.不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。

8.全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教案活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教案手段引导和帮助学生学习。

9.平台支持辅助教案、翻转课堂、纯网络教案、直播课堂等多种网络教案模式。

10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同的访问终端（，）；所有文档资源自动转码成格式播放，视频类资源系统自动转码为、等多种格式。

11.具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。

本学期开课时间为2009年8月24日，正常教学班教学周数为16周，课程考试安排在2010年1月上旬进行。

注：本学期开课时间为2009年8月24日，正常教学班教学周数为16周，课程考试安排在2010年1月上旬进行。

注：本学期开课时间为2009年8月24日，正常教学班教学周数为16周，课程考试安排在2010年1月上旬进行。

吉林大学网络教育2009~2010学年第一学期教学执行计划
本学期开课时间为2009年8月24日，正常教学班教学周数为16周，课程考试安排在2010年1月上旬进行。

吉林大学网络教育2009~2010学年第一学期教学执行计划
注：本学期开课时间为2009年8月24日，正常教学班教学周数为16周，课程考试安排在2010年1月上旬进行。

吉林大学的校内网络资源是非常丰富的，但是很多新同学可能不太了解这些资源，有些同学也可能只是了解其中的一部分，在这里我总结了一些介绍给大家，也欢迎大家及时补充。

bt下载1.燕子bt /在吉林大学最常用的莫过于燕子bt了，人气非常的高，内容也非常的全面，在同学中最常用的bt软件就是BitComet，现在的最新版本是BitComet 0.74，下载链接：/achive/BitComet_0.74_setup.exe/achive/BitComet_0.74.zip2.微盟高年级的同学都不会忘了微盟，要不是微盟中间出了点问题，燕子也没有今天的辉煌，网址：/html/index_1.htmlFTP下载：吉林大学的FTP资源非常的丰富，因为设立小的FTP服务器对电脑的要求不高，每个人都可以做，而且每个人的爱好各不相同，所以大家可以根据不同的需要选择不同的FTP地址常用的FTP软件主要有：CuteFTP (CuteFTP Pro V8.0.08.09.官方简体中文绿色特别版)下载地址：/soft/648.htmlFTPRush (FTPRush v1.0.0.608 Unicode)下载地址:/download.phpFileZilla 2.2.13b 多国语言版/pub/download/200504/FileZilla_2_2_13b.zipFTP服务器软件:Serv-U FTP Server final 6.1.0.1下载地址：/?Go=Show::List&ID=8513下面就是提供FTP下载的连接了1.首先介绍的就是D61下载中心，网址：/里面主要是软件，非常全面2.吉林大学elmo站，网址:/elmo里面不仅提供强大的软件FTP下载，还有很多非常实用的功能，bbs上的大多数同学个人图片连接都来自这里3.吉林大学下载中心网址: /4.电影类(摘自牡丹园影视杂谈版置顶文章)版面活跃FTP：ftp://202.198.26.56（G1：GFC电影、欧美电视、综艺主力）ftp://202.198.28.34（G2：GFC亚洲电视主力）ftp://10.50.27.40（enzyme s，down）校内链接：http://202.198.160.38（校内FTP搜索，down）/search.asp（Elmo s FTP搜索）（艺术院线）音乐类大猫FTPIP :10.60.56.157用户:cat 密码:123456 端口:1021总结:FTP://cat:123456@10.60.56.157:1021如果不出意外是7*24开放开放300K*10用户重连时间15秒以上否则banIP30分钟资源:两月之内的中文POP音乐专辑先发这些吧，我对FTP连接地址的了解有限，欢迎大家补充。

吉林大学网络教育2013年招生简章吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。

2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。

吉林大学涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12 大学科门类，包括本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点311个，博士学位授权点240个，博士后科研流动站37个。

有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。

学校师资力量雄厚，有教师6540人，其中教授1638人，博士生指导教师1186人。

有中国科学院和中国工程院院士20人(双聘10人)，哲学社会科学资深教授4人。

吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。

学校坚持以经济建设和社会发展需求为导向，充分发挥学科门类齐全和师资的优势，开展现代远程高等学历教育和非学历教育；根据远程教育特点，建设了软件硬件技术服务体系、教学资源体系、综合服务体系、质量保障体系。

近年来，学校依据已开设的43个本、专科专业，利用现代信息技术手段自主开发600余门视频课件及网络课程，为广大求学者提供突破时空限制的学习深造机会。

一、招生对象与报名条件吉林大学现代远程教育面向社会招收高中起点专科、专科起点本科业余学习的学生。

报考高中起点专科专业，须具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学力；报考专科起点本科专业，须具有国民教育系列大学专科及以上学历。

报考护理、药学专业的考生，应当已取得省级卫生行政部门颁发的执业资格证书。

二、招生专业、入学考试科目、1. 高中起点专科：报考专科起点本科的学生，必须同时持有大专（或本科）毕业证复印件和在中国高等教育学生信息网上查询毕业证书的《中国高等教育学历证书网上查询结果》或教育部指定的学历认证机构开具的《中国高等教育学历认证报告》。

网络教育培训平台开发与应用指南第一章：项目背景与需求分析 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 市场需求分析 (3)1.3 用户需求分析 (3)第二章：平台功能规划与设计 (4)2.1 功能模块划分 (4)2.2 用户界面设计 (4)2.3 数据库设计 (5)2.4 技术选型 (5)第三章：前端开发技术 (5)3.1 HTML与CSS基础 (6)3.1.1 HTML简介 (6)3.1.2 HTML基本语法 (6)3.1.3 CSS简介 (6)3.1.4 CSS基本语法 (6)3.2 JavaScript编程 (6)3.2.1 JavaScript简介 (7)3.2.2 JavaScript基本语法 (7)3.2.3 JavaScript常用API (7)3.3 常用前端框架与库 (7)3.3.1 React (7)3.3.2 Vue.js (7)3.3.3 Angular (8)3.3.4 jQuery (8)3.3.5 Bootstrap (8)第四章：后端开发技术 (8)4.1 服务器端编程语言 (8)4.2 数据库访问技术 (9)4.3 接口设计与开发 (9)第五章：用户管理模块 (10)5.1 用户注册与登录 (10)5.1.1 注册流程 (10)5.1.2 登录流程 (10)5.2 用户信息管理 (10)5.2.1 用户信息查询 (10)5.2.2 用户信息修改 (10)5.3 用户权限控制 (11)5.3.1 权限管理概念 (11)5.3.2 权限分配 (11)5.3.3 权限回收 (11)第六章：课程管理模块 (11)6.1.1 课程分类 (11)6.1.2 课程发布 (12)6.2 课程内容管理 (12)6.2.1 章节与小节管理 (12)6.2.2 视频资源管理 (12)6.3 课程评价与反馈 (13)6.3.1 评价功能 (13)6.3.2 反馈功能 (13)第七章：教学互动模块 (13)7.1 教师与学生互动 (13)7.1.1 课堂互动 (13)7.1.2 课后互动 (13)7.1.3 反馈与评价 (13)7.2 作业与考试管理 (14)7.2.1 作业布置 (14)7.2.2 作业批改与反馈 (14)7.2.3 考试管理 (14)7.3 在线答疑与讨论 (14)7.3.1 在线答疑 (14)7.3.2 讨论区管理 (14)7.3.3 互动活动设计 (14)第八章：学习进度与统计分析 (14)8.1 学习进度跟踪 (14)8.1.1 学习计划制定 (15)8.1.2 学习进度记录 (15)8.1.3 学习进度调整 (15)8.2 数据统计分析 (15)8.2.1 数据收集 (15)8.2.2 数据整理 (15)8.2.3 数据分析 (15)8.3 学习效果评估 (15)8.3.1 评估指标设定 (16)8.3.2 评估方法选择 (16)8.3.3 评估结果反馈 (16)第九章：移动端应用开发 (16)9.1 移动端设计原则 (16)9.2 移动端开发技术 (16)9.3 跨平台解决方案 (17)第十章：安全性与稳定性保障 (17)10.1 数据安全 (17)10.2 系统安全 (17)10.3 系统稳定性优化 (18)第十一章：平台推广与运营 (18)11.2 用户增长策略 (19)11.3 平台运营维护 (19)第十二章：项目总结与展望 (20)12.1 项目总结 (20)12.2 未来发展展望 (20)12.3 项目改进方向 (20)第一章：项目背景与需求分析1.1 项目背景信息技术的飞速发展，各类业务系统在金融、电商、制造等多个行业中的应用越来越广泛。

旅游类电子商务策划书旅游类电子商务策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本，下面就是小编整理的旅游类电子商务策划书，一起来看一下吧。

电子商务策划书（一）一、概述背景：对于大学里的学生来说，买课本和学习资料是一笔不小的开支，对一些手头紧的人来说，购买旧书和旧资料要比买新的划算多了，而且对于将要毕业的学生来说，处理旧书本资料也需要一个更好的途径，如果旧书本能再次或多次利用，对于国家来说也是一种节约资源的方法之一，是值得提倡的。

然而让人尴尬的是，现实中缺乏很明显的供求信息沟通，当地的旧书市场商家对需求信息了解很少，于是我想通过网上建立电子商务中间平台的方法解决这一供需信息不畅的问题。

项目：通过网上建立电子商务中间平台的方法解决这一供需信息不畅的问题，满足学生买卖旧书资料的供需信息分享问题，为同学们提供高质量的信息服务。

同时可与旧书市场的商家建立长期联系，联合起来为全长春市各个高校的学生提供服务。

二、公司简介公司名称：网上旧书城。

网站名称：网上旧书城。

业务范围：主要为长春市范围内的各个大学的学生提供旧书和旧资料买卖信息的沟通服务。

同学们可以在网上注册成为用户，进行买卖自己想买的旧书或卖自己想卖的资料。

为长春市的旧书市场的商家提供信息服务。

三、公司经营宗旨及目标宗旨：服务专业化、服务规范化、服务多样化。

创造完美的电子商务平台信息沟通服务。

目标：将公司发展成为长春市各高校之间旧书买卖的主导电子商务平台，将公司品牌发展成为市场著名品牌，并在适当的机会扩展业务范围，将该平台发展为涉及整个教育行业的品牌电子商务中间商平台。

目标市场：长春市范围的在校大学生，将来可能发展成为全国性的电子商务中间商，为全国范围内的大学生提供服务。

四、公司管理1、管理思想优良科学管理的前提是确定和贯彻正确先进的管理思想。

我们将采取以人为本，重视团队合作精神的管理思想。

重视个人的发展，尊重个人价值，各职能部门相互协调合作，求得公司的整体发展，实现1+1>2的效果。

《电子商务概论》课程介绍一、课程简介电子商务概论是一门涵盖了电子商务基础理论、应用技术和实践操作的综合性课程，旨在帮助学生了解电子商务的基本概念、发展历程、市场应用和未来趋势，掌握电子商务的基本原理和技术方法，培养学生在电子商务领域的创新能力和实践能力。

本课程共分为十个章节，涵盖了电子商务的各个方面，适合各专业学生选修。

二、课程目标1. 掌握电子商务的基本概念、原理、技术和方法，了解电子商务的发展历程和未来趋势。

2. 了解电子商务的应用场景和商业模式，掌握电子商务的基本框架和体系结构。

3. 培养学生在电子商务领域的创新能力和实践能力，提高学生在互联网时代的竞争力。

三、课程内容1. 电子商务概述：电子商务的定义、分类、发展历程和意义。

2. 电子商务技术：互联网技术、移动支付技术、物流配送技术等。

3. 电子商务平台：电子商务平台的搭建、运营和管理。

4. 电子商务营销：网络营销、搜索引擎优化、社交媒体营销等。

5. 电子商务安全：网络安全、数据安全、交易安全等。

6. 电子商务法律：电子商务法律法规、知识产权保护、消费者权益保护等。

7. 电子商务案例分析：国内外知名电子商务企业的案例分析。

8. 电子商务实践：学生分组进行电子商务项目实践，提高实际操作能力。

9. 电子商务创新：鼓励学生发挥想象力，探索电子商务领域的创新思路和方法。

四、教学方法本课程采用线上线下相结合的教学方法，通过案例分析、小组讨论、实践操作等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

同时，本课程还将邀请业内专家进行讲座和分享，让学生了解电子商务领域的最新动态和趋势。

五、考核方式本课程的考核包括平时作业、课堂表现和期末考试三个部分。

平时作业包括小组讨论报告和案例分析报告等；课堂表现包括学生的参与度和贡献度等；期末考试则采用闭卷考试的形式，考查学生对电子商务基本原理和技术方法的掌握情况。

六、课程优势1. 理论与实践相结合：本课程不仅注重理论知识的传授，还通过实践操作让学生掌握电子商务的实际应用。

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《电子政务概论》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。

一、名词解释（每小题2分，共20分）1、一站式服务所谓的“一站式服务”其实就是只要客户有需求，一旦进入某个服务站点，所有的问题都可以解决，没有必要再找第二家。

其本质上就是系统销售服务。

2、数字鸿沟数字鸿沟，是指在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、企业、社区之间，由于对信息、网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差及贫富进一步两极分化的趋势。

3、信息安全指网络系统中各通信、计算机设备及相关设施等有形物品的保护，使他们不受到雨水淋湿等。

4、数字签名数字签名（又称公钥数字签名）是只有信息的发送者才能产生的别人无法伪造的一段数字串，这段数字串同时也是对信息的发送者发送信息真实性的一个有效证明。

5、网上交易网上交易主要是在网络的虚拟环境上进行的交易，类似与现实世界当中的商店，差别是利用电子商务的各种手段，达成从买到卖的过程的虚拟交易过程。

6、物理安全把物理安全作为信息系统安全战略的一个重要组成部分，系统地对与信息系统实体有关的威胁、缺陷和防范措施进行了具体阐述，包括物理安全概述、物理安全需要注意哪些方面以及相关的法律、法规等内容。

7、防火墙防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备，帮助计算机网络于其内、外网之间构建一道相对隔绝的保护屏障，以保护用户资料与信息安全性的一种技术。

8、网络入侵检测系统是指对收集漏洞信息、造成拒绝访问及获取超出合法范围的系统控制权等危害计算机系统安全的行为，进行检测的软件与硬件的组合。

9、多层结构因特网的广泛应用,带来了信息安全的新挑战和新危险.如何保证信息在存取处理和传输各个环节的机密性、完整性、可用性、不可抵赖性、可追溯性,保证信息系统的正常可靠运转,提高信息系统在各种情况下的生存性,是信息安全工作迫切需要解决的问题, 10、WEB服务是一个平台独立的，低耦合的，自包含的、基于可编程的web的应用程序，可使用开放的XML（标准通用标记语言下的一个子集）标准来描述、发布、发现、协调和配置这些应用程序，用于开发分布式的交互操作的应用程序。

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《信息系统集成》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。

一、名词解释（每小题2分，共20分）1、OSI参考模型：即开放式系统互联。

一般都叫OSI参考模型，是ISO组织在1985年研究的网络互联模型。

该体系结构标准定义了网络互联的七层框架（物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层），即OSI开放系统互连参考模型。

2、C/S与B/S：C/S是客户端/服务器结构；B/S是浏览器/服务器结构。

3、VLAN：虚拟局域网（VLAN）是一组逻辑上的设备和用户，这些设备和用户并不受物理位置的限制，可以根据功能、部门及应用等因素将它们组织起来，相互之间的通信就好像它们在同一个网段中一样，由此得名虚拟局域网。

VLAN是一种比较新的技术，工作在OSI 参考模型的第2层和第3层，一个VLAN就是一个广播域，VLAN之间的通信是通过第3层的路由器来完成的。

与传统的局域网技术相比较，VLAN技术更加灵活，它具有以下优点：网络设备的移动、添加和修改的管理开销减少；可以控制广播活动；可提高网络的安全性。

4、网络操作系统：网络操作系统，是一种能代替操作系统的软件程序，是网络的心脏和灵魂，是向网络计算机提供服务的特殊的操作系统。

借由网络达到互相传递数据与各种消息，分为服务器（Server）及客户端（Client）5、UML：是一种为面向对象系统的产品进行说明、可视化和编制文档的一种标准语言，是非专利的第三代建模和规约语言。

UML使用面向对象设计的建模工具，但独立于任何具体程序设计语言。