教学课题：《洋流及其地理意义》
设计：
课时：1课时
教材（教材版本、章节、对教材内容的理解分析）：
课标要求：运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。这是鲁教版地理必修1第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈和水循环的第三目，简要介绍了洋流的概念及按水温不同所进行的分类，知识窗介绍了洋流的成因。洋流的分布规律及其地理意义是本节的重点，教材结合大气运动、地转偏向力等知识详述了洋流的分布规律。对这部分知识教材还提供了“活动”题加以巩固，并引导学生读图2-3-6和图2-3-7加深理解。最后教材从对沿岸地区气候的影响；对海洋生物分布（渔场）的影响；以及洋流对环境污染的影响等方面方面，介绍了洋流的地理意义。
教学目标：
1、知识与能力：
①理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。
②学会运用课文中相关图形解释并掌握世界洋流分布规律，培养其理论联系实际的能力。
2、过程与方法：
①通过创设问题情境，让学生从生活中去感知身边的地理事物及地理现象；使其在自主学习的过程中主动参与，去发现、探究并解决问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
②通过自主探究和案例教学，进一步培养学生分析能力、知识迁移能力、读图能力及自学能力；
3、情感态度与价值观：
通过学习，培养学生的合作精神。
教学方法：
①、以传统教学法与多媒体教学法等教学手段相结合，引导学生分析绘制出简图解释洋流的成因来突破重点。
②、采用自主讨论法、图表导学法，进行分组活动，通过讨论完成并突破本节课的难点。
教学思路：
将课堂教学原则上分为三大块：预习反馈、精讲探究、当堂检测。总的体现
师生互动教学的原则。
洋流及其地理意义（预习案）
洋流及其地理意义教学案
【教学目标】：
1、知识与能力：
①理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。
②学会运用课文中相关图形解释并掌握世界洋流分布规律，培养其理论联系实际的能力。
2、过程与方法：
①通过创设问题情境，让学生从生活中去感知身边的地理事物及地理现象；使其在自主学习的过程中主动参与，去发现、探究并解决问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。②通过自主探究和案例教学，进一步培养学生分析能力、知识迁移能力、读图能力及自学能力；
3、情感态度与价值观：
通过学习，培养学生的合作精神。
【教学重难点】：
1、重点：洋流的形成及其对地理环境的影响。
2、难点：洋流的分布规律。
【教学方法】：
①、以传统教学法与多媒体教学法等教学手段相结合，引导学生分析绘制出简图解释洋流的成因来突破重点。
②、采用自主讨论法、图表导学法，进行分组活动，通过讨论完成并突破本节课的难点。【学法指导】：
师生互动学习法、探究性学习法
【教学过程】：
[预习反馈]:
（教师提前全批全改学生的预习案作业，针对预习案问题进行设计教学，课前预留3-5分钟反馈作业情况。）
[案例导入]：
音乐：大海故乡案例：《中国“鸭子舰队”海上漂流14年》
[探究精讲]:
探究一：洋流的概念与分类
1、概念：
2、洋水体运动的主要动力：
3、分类：按性质分为：
按成因分为：
探究二：世界洋流的分布规律（要求学生填图，讨论探究）
1、请在“全球气压带风带模式图”上，填注风
带的名称，并标注风向。
2、根据所学的知识，在“世界洋流模式图”，
画出信风带和西风带影响下的洋流流向。
3、补充画出其它洋流的流向。
4、观察“世界洋流模式图”和“太平洋洋流分
布图”，分析什么地方不同？为什么？
5、观察“世界洋流模式图”和“太平洋洋流分
布图” ，归纳洋流流向与洋流性质的关系。
暖流：由 纬度流向 纬度
寒流：由 纬度流向 纬度
6、总结世界洋流分布规律
（承转：展示动画，北印度洋海区的洋流具有什么样的分布规律呢？）
7、北印度洋海区的季风洋流规律：
8、结合教材P51图2-3-7，请说出世界主要洋流的名称。
探究三：洋流对地理环境的影响（要求学生讨论探究）
案例①：（展示图片）摩尔曼斯克位于北极圈以北，是一个终年不冻港，而符拉迪沃斯托克位于42oN 附近，结冰期却高达半年以上。为什么？
案例②：（展示图片）澳大利亚西岸景观为荒漠，而澳大利亚东岸景观为森林。考虑影响因素。
1、洋流对气候的影响：
案例③：（展示图片）观察著名渔场的分布图，分析：著名渔场的分布与洋流之间有什么样的关系?
2、洋流对海洋生物资源分布的影响：
案例④：（展示图片）A 处原油泄漏，受洋流影响,油污会向哪个方向漂移？
3、洋流对海水污染的影响：
案例⑤：（展示图片）哥伦布，1492年第一次横渡大西洋到美洲用了37天，1497年第二次横渡大西洋用了20天。你知道为什么吗？
4
[课堂小结
、 、 、
洋流及其地理意义检测案
1、秘鲁附近海区成为著名渔场的根本原因是：
A 有寒暖流交汇
B 有暖流经过
C 有寒流经过
D 与上升流有关
2、下列关于洋流的叙述正确的是：
A 洋流按成因可分为风海流、密度流、赤道流三种类型
B 洋流是海洋水沿着相对稳定的方向作大规模运动的现象
C 暖流都在大洋的西岸，寒流都在大洋的东岸
D 印度洋北部海区的洋流夏季向东流，主要是受地转偏向力的影响
3、对西欧温带海洋性气候形成起重要作用的洋流是：
A 日本暖流B北大西洋暖流C巴西暖流D北太平洋暖流
4．海洋水体运动的最主要动力是（）
A．大气运动B．陆地形状的影响
C．地转偏向力的影响D．海水温度和密度的差异
5．如果美国东海岸有一艘油轮不幸沉没，下列渔场中可能受到污染的是（）A．舟山渔场B．北海道渔场
C．秘鲁附近渔场D．北海渔场
6．下列地理现象中，不受洋流影响的是（）
A．近海污染的扩散B．沙漠中的绿洲
C．澳大利亚西海岸的荒漠环境D．西欧的海洋性气候
7．南半球的西风漂流属于
A．风海流B．密度流C．暖流D．寒流
8．下列洋流系统呈逆时针方向流动的是
A．北半球中低纬度大洋环流B．南半球中低纬度大洋环流
C．北半球中高纬度大洋环流D．北印度洋冬季环流
9、读“太平洋部分洋流系统示意图”，回答：
C
（1）一艘油轮从广州出发，经日本名古屋，横渡太平洋，到美国西雅图，再南下洛杉矶，航程中（）
A一直顺水 B 一直逆水
C先顺水后逆水 D 先逆水后顺水
（2）图中C处附近著名的__北海道_渔场。
10、读“某海域洋流分布”示意图，据图判断下列问题：
⑴、代表季风洋流的字母代号为（D ）
⑵、图中A、B、C所示的洋流中，对沿岸气候产生明显增温增湿作用的洋流字母代号为（A）
教学反思：
课堂教学的最终目的是促进学生发展，获取知识，但更重要的是让学生掌握学习方法、学科思路。引导学生思考，让学生积极参与，这一思路贯穿整个教学过程。
新课导入：我采用音乐《大海故乡》和案例《中国“鸭子舰队”海上漂流14年》，引到本节课的课题，这样在教学开始就引发学生的兴趣。
教学过程紧凑，设计层层递进的问题让学生探究，理顺学习思路，激发学生思考：洋流及其地理意义是高中地理较复杂的问题，概念抽象，知识横、纵联系多，有深度。在教学中我设计层层深入问题，使学生的思维活动量也随之层层递进，最终在教师的引导下，自己能逐步归纳出洋流分布规律，掌握学习方法、学科思路。通过小组展示并评分，激发学生的参与积极性。但是，这一环节用在小组打分上的时间较多，占用了过多的分析思考的时间。
在从准备到讲授完本节课以后，我查阅了很多的资料，一直对一个问题产生疑问。如图，洋流到底是属于补偿流还是极地东风影响下的风海流？
在教学活动中采用小组讨论探究的学习方式：不仅关注学生个体、更关注群
体的学习参与程度，注重参与面。讨论结束后，由小组代表展示学习成果，使学生真切感受到分享成果的乐趣。
教学中经过引导，学生的思维容量和质量上去了，但是学生很少有创新的发现和提出质疑，未能真正实现“自主”学习与探究。
在最后的总结环节，我设计了学生小组讨论，填写框架结构图的教学设计，但是由于时间紧张，没有进行。
所有这些，都将鞭策我在今后的教学中继续探索、精益求精。
鲁教版七年级地理下册第七章练习题（无答案） 一、单选题（本大题共30小题，共60.0分） 1.关于南方地区，下列说法错误的是（） A. 成都平原有肥沃的紫色土，被誉为“天府之国” B. 长江中下游平原有肥沃的水稻土 C. 云贵高原的土壤是黑土 D. 东南丘陵主要种植的是茶树、杉树、毛竹 2.读图，关于长江三角洲的叙述，正确的是（） A. 水能资源丰富，水运便利 B. 旅游资源丰富，水乡文化特色突出 C. 城市密集，南京是长江三角洲城市群的核心城市 D. 矿产资源丰富，以重工业为主 3.港澳地区与珠江三角洲地区合作的基本模式是（） A. 前厂后店 B. 前店后厂 C. 外向型的经济 D. 劳动密集型的经济 4.南方地区的气候类型是: A. 热带、亚热带季风气候 B. 温带、亚热带季风气候 C. 温带季风、温带大陆性气候 D. 温带季风、温带海洋性气候 5.在长江三角洲地区人们往返于不同的城市之间，就像生活在同一座城市一样，形成 了所谓的“同城效应”，这种生活方式形成的最主要条件是（） A. 经济的快速发展 B. 发达的高速铁路和高速公路使城市间的交通更加快捷 C. 城市规模的不断扩大 D. 人们生活方式的不断改变 6.外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提供（） A. 柑桔、香蕉、荔枝 B. 苹果、杏、梨、桃等 C. 西瓜、葡萄、石榴等 D. 无花果、哈密瓜、榴莲等 7.在澳门特别行政区区旗、区徽上印制的图案是 A. B. C. D. 下图是我国南方地区图，完成下列各题。
8.海口的经纬度约为（）。 A. 110°W，20°N B. 110°E，20°N C. 110°E，20°S D. 110°W，20°S 9.图中北回归线穿过的省级行政区共有（）。 A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个 10.广州、武汉两城市中，气温年较差较大的是（），两城市比较，年降水量更多的城 市是（）. A. 广州武汉 B. 武汉广州 C. 广州广州 D. 武汉武汉 11.武汉所在地形区是（），该地形区耕地类型主要是（）， A. 长江中下游平原旱地 B. 华北平原水田 C. 长江中下游平原水田 D. 华北平原旱地 12.武汉主要粮食作物是（），主要经济作物是（）。 A. 小麦柑橘、油菜花生 B. 小麦苹果、油菜、甘蔗 C. 水稻柑橘、油菜、甜菜 D. 水稻柑橘、油菜、甘蔗 13.水稻喜温喜湿，我国南方地区多出产水稻的气候资源条件是（） A. 多季风，水田广布 B. 雨季长，降水多 C. 气温和降水配合好 D. 冬暖夏凉，降水均匀 14.香港和澳门地处中国大陆的东南部，与祖国内地一直保持着密切的经济联系．回答 下列两题． 首都北京直达香港的铁路线是（） A. 陇海线 B. 京广线 C. 京沪线 D. 京九线 15.珠江三角洲地区的“前店后厂”的意思是（） A. 港澳地区与珠江三角洲地区的合作的基本模式 B. 珠江三角洲地区家家前面开店后面建厂 C. 沿海城市开店，内地城市办厂 D. 珠江三角洲地区的个体小作坊的经营模式 16.下列有关台湾的说法，正确的是（） A. 台湾岛是我国面积最大的岛屿 B. 台湾岛西隔台湾海峡与广东省相望 C. 台北被称为台湾省的“硅谷” D. 因盛产甘蔗，被誉为“海上米仓” 17.香港地区的主要经济支柱是（）
七年级地理下册教学计划 一、指导思想: 以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从"会学地理"到“会用地理”。 二、学生基本情况 通过八年级上册地理教材的学习,学生对中国地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对中国的概况有了一定地了解。大部分学生上进心强,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而
学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。另地理学科属于非中考科目，学生普遍不重视，针对这种情况，教师更应钻研教材，上好每一节课。 三、教材分析: 本册内容共分六章: 第五章: 中国的地理差异本章内容既是对总论部分的总结，又是对分区部分的引领，因其内容列接近区域地理，所以安排为分区部分的起始篇。我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。 第六章北方地区教材从本章开始逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。北方地区是四大地理区域中最先讲述的一个区域，教材比较全面地讲述和分析了北方地区的自然地理特征，以及自然环境对生产、生活的影响。东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此，教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地
鲁教版七年级地理下册学案 设计人：亓云峰 目录 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 第二节 东南亚 第三节 印度 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 一课时 我的学习目标： 1、 探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源； 2、 探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的 分布及重要城市和海港； 3、 初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力； 4、 从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国 “科教兴国”策略的重大意义 我的学习过程 一、生活引入 1、每课一诵（3分） 屏幕显示日本富士山图（带樱花的一幅），名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。 2、引例（题目）..................？（2分) 同学们，通过看和听，你有什么要说的？学生发言，把学生引入日本话题。 二、基本功训练 1、知识点学习(8分) 读图，完成填空： ????????????内海。 海(西南), G 海(西), F :三海海峡(北)。 J 海峡(中), I 海峡(西南), H :峡三洋。 E :一洋峡三海三一洋:海洋。 首都属岛国,群岛和一些小岛屿, 岛(最南)，O N 岛(最小), M 岛(最大), L 岛(纬度最高最北), K :领土、美国隔海相望。 、D 、C 、B 与A 地处热带和北温带,属东半球,太平洋西北部,亚洲东部,:位置
2、知识点演练(8分) [探究题活动1]：（版面2） 合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成？ ??????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????高效率管理。高素质劳动力,发达科技,便利海运,:有利市场狭小。煤炭等)贫乏,石油,国内矿产能源(铁,:不利发展条件文化特色。 又有传统, 既有东西兼融,:文化(国花)。 赏, 吃, 说日语，穿黄种人,居民：大和民族,居民与文化名古屋。神户,大阪,横滨,千叶,东京,:主要港口北50千米。新兴科学城，距东京东: 。名古都和文化旅游城市:京都奈良心。是政治经济文化交通中首都东京：最大,主要城市每小时。高速铁路,200公理:新干线沿海航运及高速公路。:国内货运空运。:国际客运海运。:国际货运运输蔬菜。 畜产,稻米,:物产重要水平高，渔业发达。劳动力不足,特点：耕地狭小,农业。沿海分布利于降低成本利,和濑户内海沿岸运输便 而太平洋沿岸品,从世界进口原料出口产需要便利海运,:原因进出口百分比最高。, 外汇储备 , 仅次于生产总值第二位,:, , , :外贸对象工业品竟争力强。工业品出口),,加工贸易(原材料加工:特色内海沿岸。 沿岸和 :分布。州北九:工业区 ⑤广岛。:工业区 ④神户。大阪,:工业区 ③名古屋。:工业区 ②横滨。东京,:工业区 ①工业区资本主义发达国家。:类型工业理地文人
八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 （3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 （二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量，气候温暖适合人类居住。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。（2）海陆位置的优越性: ①海陆兼备，有利于与多国交往与合作。 ②海岸线漫长，沿海多港湾，海上交通便利；海域面积大，有利于海洋事业的发展。 ③地势西高东低，从太平洋上带来的夏季风，为我国东部带来丰富的降水，利于农业生产 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米， 仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三 位。管辖的海域面积约300万平方千 米。陆上边界线长2.2万多千米，大 陆海岸线长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：省漠河以北的的主航道的 中心线上（53°N） ②最南端：省南沙群岛中的曾母暗沙 （4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距 离约为5500千米，南北跨纬度广，因 而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南 方绿意盎然，南北气候差异大。） ③最东端：和乌苏里江主航道中心线 的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73° E）。 （东西跨经度约62°，东西经度差异大，导致东西时间差异大，相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J
第一章辽阔的疆域 1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。 8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。 9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。 10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 11、我国总人口为12.95亿(2000年)，人口特点是人口基数大，人口增长速度大。 12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。 13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。 14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。 16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 18 各民放分布具有大杂聚，小集中的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
鲁教版七年级上册地理 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
第一章从世界看中国 1．中国的地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置）东半球、北半球；大部分位于中纬度、北温带，小部分位于热带，没有寒带；亚洲东部，太平洋西岸。2．我国地理位置的优越性？地域广大、南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件；东部临海、西部深入亚欧大陆内部，海陆交通便利，便于对外交往与合作；海域广阔，便于发展海洋事业…… 3．我国陆地面积、位次960万平方千米，第三位。在中国轮廓图上填出我国领土的四端点和濒临的海洋最北端位于漠河以北黑龙江主航道的中心线上（北纬 53.5°附近），最东端位于黑龙江和乌苏里江主航道中心线的相交处（或黑龙江省黑瞎子岛上）（东经135°附近），最西端在新疆的帕米尔高原（东经73°附近），最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙（北纬4°附近）。 自北向南四个边缘海是：渤海、黄海、东海、南海。 4．我国陆上国界线长多少20000多千米。大陆海岸线长多少18000多千米。我国第一大岛台湾岛。我国最大的盐场长芦盐场和最大的渔场舟山渔场。我国的内海渤海、琼州海峡。 5．我国陆上邻国有14个，（在图中找出来）。隔海相望的国家有6个，有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。（落实到图中） 6．我国领土东西距离和南北距离（会用比例尺和纬度计算）东西距离5000多千米、南北距离约5500千米。（纬度相差1°，距离相差110千米） 7．我国东西晨昏差异大的原因？东西跨经度广，由于地球自转，东西时差大。南北季节差异大的原因？南北跨纬度广，气候差异大。 8．我国行政区划基本分为哪三级：省级、县级、乡级。环翠区属于哪一级：县级。 9．在图中填出23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称和位置（7~10页） 10．简称有两个的省级行政区及简称有甘肃（甘或陇）、陕西（陕或秦）、四川（川或蜀）、贵州（贵或黔）、云南（云或滇）。 11．与山东省相邻的省区的简称冀、豫、皖、苏。 12．北回归线穿过的省区自西向东依次是（写简称）云或滇、桂、粤、台。 13、既临渤海又临黄海的省区辽宁、山东。既有陆上疆界又有海岸线的省区是：辽宁（辽）、广西壮族自治区（桂） 14．读我国人口增长图（11页），分析我国人口不同阶段增长的情况和原因？1600年以前人口增长缓慢，因为生产力水平低。 1600~1949人口增长较快，生产力水平提高了。 1949~1997（或新中国成立后）人口直线上升，因为生活水平提高了，医疗条件改善了，人的寿命长了，死亡率下降了。 1997年后，人口增长趋缓，因为我国实行了计划生育的政策，人口过快增长的趋势有所遏制。 15．我国人口数量每年增长多的原因人口基数大。
鲁教版初一地理下册期末试题 （时间60分钟满分100分） 本题共20个空，每空1分。 1.亚洲的气候具有复杂多样、气候显著和气候分布广的特点。 2.亚洲不同地区的不同民族，分别创造了各自的文化。有文化，印度河流 域文化和恒河文化、文化，等等。 3.东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“”。位于马来半岛 和苏门答腊岛之间的海峡，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。 4.印度主要的粮食作物是和，二者的产量均居世界前列。 5.俄罗斯最大的城市是，第二大城市和重要港口是。 6.中东资源丰富，对世界经济的发展具有重要影响。中东资源匮 乏，对各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。 7.欧洲西部的区域性组织叫做，国家众多。按其经济发展水平绝大部 分属于国家。 8.撒哈拉以南的非洲，赤道附近有著名的盆地、山。 9.撒哈拉以南的非洲90％以上的居民是 人种，所以这里有 “”之称。 10. （动物）是南极的象征，（动物）有资格代表北极。 一、填空题（共20分） 二、单项选择题（共20分）
下列各题的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案的代号填在题后括号内。每题选对得2分，不选、多选、错选均不得分。 11.关于亚洲地形的叙述，正确的是……………………………………………………（） A.多高原、山地，是世界上海拔最高的大洲 B.平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲 C.中部地势高耸，四周地势较为低下 D.高原、平原、山地自西向东纵列分布 12.东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一，最主要的条件是…………（）A．气候湿热 B.平原广大 C.劳动力充足 D.土壤肥沃 13.印度最大的麻纺织中心是……………………………………………………（）A．新德里 B.乞拉朋齐 C.加尔各答 D.孟买 14．俄罗斯最主要的气候类型是……………………………………………………（）A．温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C．温带季风气候 D.地中海气候 15．伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的地方是………………………………（）A．耶路撒冷 B.麦加 C.麦地那 D.德黑兰16．在撒哈拉以南的非洲，各国普遍遇到的问题是………………………………（） A.能源供应不足 B.粮食供应不足 C.油料供应不足 D.肉类供应不足 17．目前，澳大利亚的经济支柱是……………………………………………………（） A.农牧业 B.工矿业 C.服务业 D.交通运输业18．澳大利亚的人口和城市主要分布在………………………………………………（） A.东南沿海地区 B.西南沿海地区 C.中部大平原地区 D.东北沿海地区19．世界上面积最大的淡水湖是……………………………………………………（） A.贝加尔湖 B.里海 C.密歇根湖 D.苏必利尔湖 20．20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于…………………………（）
实用文档第一章辽阔的疆域、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。1 、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。2、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，3 没有寒带。万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。、我国陆地领土面积约9604 15个。、我国陆上国界线长达520000多千米，相邻的国家有个，分别是日本、韩6、我国大陆海岸线长618000多千米，与我国隔海相望的国家有国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。7 、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。8 、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。9个特别个省级行政区域，包括10、我国共有3423个省，5个直辖市和2个自治区，4 行政区。年(2000)，人口特点是人口基数大，人口增长速度大。亿11、我国总人口为12.95、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行12 “计划生育”作为一项基本国策。、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口13 密度小。14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。16、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、17 西北、东北地区。18 各民放分布具有大杂聚，小集中的特点。、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设
立自治机关，建立自治区、20 自治州、自治县、民族乡等。 实用文档第二章中国的自然环境 、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特21 征西高东低，呈阶梯状分布。、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在224000米以上，号称世界屋脊。、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，二、三阶梯的分界线是大兴安23 岭、太行山、巫山、雪峰山。、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原，四大盆地四川盆地、24三大平原东北平原、华北平原、长江中下游柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地，平原。、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙25，云贵高原的特征地面古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 崎岖不平。26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。27、开发和利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。28。、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3 29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。1℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。月030、。，夏季最热的地方是新疆吐鲁番31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 。32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。还、我国从北到南划分为335个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。。34、划分温度带主要指标是活动积温
第五章中国的地理差异 1.中国的地理差异 （1）气温：自南向北，气温逐渐降低，南部长夏无冬，北部长冬短夏。（2）降水：自东南沿海向西北内陆，降水越来越少。 （3）地势：西高东低，呈阶梯状分布。 2.秦岭淮河一线的意义： 1、 1 月份 0℃等温线2 3、暖温带和亚热带的分界线 5、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线7、湿润地区与半湿润区的分界线4 8 6 、有无结冰期分界线 、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 、年降水量800mm等降水量线 、旱地农业与水田农业的分界线 9、我国南方和北方的分界线 北方地区南方地区土地利用类型旱地水田 主要农作物小麦, 大豆水稻, 油菜 作物熟制一年一熟或两年三熟一年两至三熟 传统运输方式陆地运输为主,多用汽车马车。水运传统民居屋顶坡度小，墙体厚屋顶坡度大,墙体高 3.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国分为北方地区、南方地区、西北地 区和青藏地区等四大区域。 分界线影响因素 A 分界线秦岭—淮河一线气候（气温和降水） B 分界线400mm等降水量线降水 C 分界线地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线地势 北方地区 6.1 自然特征与农业 一、黑土地，黄土地 1、北方地区的位置和范围：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭——淮河一线以北，东临渤海和黄海。 2、地形：北方地区的地形以平原与高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原；西部有黄土高原。 3、气候：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候气候。冬季 寒冷，夏季炎热。大部分地区的年平均降水量为m，属于 半湿润区 ， 三江平原除外 400-800m
第一章从世界看中国 1．中国的地理位置？（半球位置、纬度位置、海陆位置）东半球、北半球；大部分位于中纬度、北温带，小部分位于热带，没有寒带；亚洲东部，太平洋西岸。2．我国地理位置的优越性？地域广大、南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件；东部临海、西部深入亚欧大陆内部，海陆交通便利，便于对外交往与合作；海域广阔，便于发展海洋事业…… 3．我国陆地面积、位次？960万平方千米，第三位。在中国轮廓图上填出我国领土的四端点和濒临的海洋？最北端位于漠河以北黑龙江主航道的中心线上（北纬53.5°附近），最东端位于黑龙江和乌苏里江主航道中心线的相交处（或黑龙江省黑瞎子岛上）（东经135°附近），最西端在新疆的帕米尔高原（东经73°附近），最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙（北纬4°附近）。 自北向南四个边缘海是：渤海、黄海、东海、南海。 4．我国陆上国界线长多少？20000多千米。大陆海岸线长多少？18000多千米。我国第一大岛？台湾岛。我国最大的盐场长芦盐场和最大的渔场舟山渔场。我国的内海渤海、琼州海峡。 5．我国陆上邻国有14个，（在图中找出来）。隔海相望的国家有6个，有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。（落实到图中） 6．我国领土东西距离和南北距离？（会用比例尺和纬度计算）东西距离5000多千米、南北距离约5500千米。（纬度相差1°，距离相差110千米） 7．我国东西晨昏差异大的原因？东西跨经度广，由于地球自转，东西时差大。南北季节差异大的原因？南北跨纬度广，气候差异大。 8．我国行政区划基本分为哪三级：省级、县级、乡级。环翠区属于哪一级：县级。 9．在图中填出23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称和位置？（7~10页） 10．简称有两个的省级行政区及简称有甘肃（甘或陇）、陕西（陕或秦）、四川（川或蜀）、贵州（贵或黔）、云南（云或滇）。 11．与山东省相邻的省区的简称冀、豫、皖、苏。 12．北回归线穿过的省区自西向东依次是？（写简称）云或滇、桂、粤、台。13、既临渤海又临黄海的省区辽宁、山东。既有陆上疆界又有海岸线的省区是：辽宁（辽）、广西壮族自治区（桂） 14．读我国人口增长图（11页），分析我国人口不同阶段增长的情况和原因？1600年以前人口增长缓慢，因为生产力水平低。 1600~1949人口增长较快，生产力水平提高了。 1949~1997（或新中国成立后）人口直线上升，因为生活水平提高了，医疗条件改善了，人的寿命长了，死亡率下降了。 1997年后，人口增长趋缓，因为我国实行了计划生育的政策，人口过快增长的趋势有所遏制。 15．我国人口数量每年增长多的原因人口基数大。
鲁教版七年级下册地理知识 第五章中国的地理差异 1.中国的地理差异 （1）气温：自南向北，气温逐渐降低，南部长夏无冬，北部长冬短夏。 （2）降水：自东南沿海向西北内陆，降水越来越少。 （3）地势：西高东低，呈阶梯状分布。 2.秦岭淮河一线的意义： 1、1月份0℃等温线 2、有无结冰期分界线 3、暖温带和亚热带的分界线 4、亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 5、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线 6、年降水量800mm等降水量线 7、湿润地区与半湿润区的分界线 8、旱地农业与水田农业的分界线 9、我国南方和北方的分界线 3.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区等四大区域。
北方地区 6.1自然特征与农业 一、黑土地，黄土地 1、北方地区的位置和范围：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭——淮河一线以北，东临渤海和黄海。 2、地形：北方地区的地形以平原与高原为主。东部有面积广阔的东北平原和华北平原；西部有黄土高原。 3、气候：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候气候。冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区的年平均降水量为400-800m m，属于半湿润区，三江平原除外为湿润区。 4、土壤：东北平原在冷湿的环境下，发育了黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原被黄土所覆盖。黄河、海河从黄土高原携带大量的泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。华北平原、黄土高原又常被称为“黄土地”。 二、重要的旱作农业区 1、农业发展条件：优势：北方地区地形以平原为主，土壤肥沃，耕地集中连片。劣势：华北平原和黄土高原灌溉水源不足，且集中于夏季，春旱严重。（气温回升快，蒸发强，春季降水较少） 2、主要的农作物：北方地区降水较少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物，以及甜菜、棉花、大豆等经济作物，成为我国重要的旱作农业区。 3、解决北方地区缺水问题的措施：(1采取了南水北调等跨流域调水措施。(2)从长远来看，发展节水农业，才是根本途径。(3)修建水库，调节降水季节变化大的问题，是解决华北平原春旱的有效措施。
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第一章辽阔的疆域 1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。 8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。 9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。 10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 11、我国总人口为亿(2000年)，人口特点是人口基数大，人口增长速度大。 12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。 13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。 14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。 16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 18 各民放分布具有大杂聚，小集中的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。 第二章中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征西高东低，呈阶梯状分布。 22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。 23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山，二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 24、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原，四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地，三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
第一章辽阔的疆域 1、从东西半球瞧,她位于东半球,从南北半球瞧,她位于北半球。 2、从大洲大洋位置瞧,她位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置瞧,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯与加拿大。 5、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有15个。 6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别就是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 7、我国濒临的海洋从北到南依次就是渤海,黄海、东海、南海。 8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。 9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。 10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市与2个特别行政区。 11、我国总人口为12、95亿(2000年),人口特点就是人口基数大,人口增长速度大。 12、为了使人口数量的增长,同社会经济发展与资源环境条件相适应,我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。 13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别就是东南沿海更大,西部地区人口密度小。 14、我国人口分界线就是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 15、我国人口最多的河南省,面积最大的新疆省。 16、在我国各民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的就是壮族。 17、汉族的分布遍布全国各地,以东部与中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 18 各民放分布具有大杂聚,小集中的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。 第二章中国的自然环境
第一章遼闊的疆域 1、從東西半球看，她位于東半球，從南北半球看，她位于北半球。 2、從大洲大洋位置看，她位于亞洲東部太平洋的西岸。 3、從緯度位置看，大部分位于屬于中緯度地區，屬于北溫帶，南部少部分位于熱帶，沒有寒帶。 4、我國陸地領土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。 5、我國陸上國界線長達20000多千米，相鄰的國家有15個。 6、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個，分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。 7、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。 8、渤海有我國最大的鹽場長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場舟山漁場。 9、全國的行政區域，基本分為省、縣、鄉三級。 10、我國共有34個省級行政區域，包括23個省，5個自治區，4個直轄市和2個特別行政區。 11、我国总人口为12.95亿(2000年)，人口特点是人口基数大，人口增长速度大。 12、為了使人口數量的增長，同社會經濟發展和資源環境條件相適應，我政府把實行“計劃生育”作為一項基本國策。 13、我國人口分布不均，東部地區人口密度大，特別是東南沿海更大，西部地區人口密度小。 14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。 15、我國人口最多的河南省，面積最大的新疆省。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
16、在我國各民族中，漢族人口最多，少數民族中人口最多的是壯族。 17、漢族的分布遍布全國各地，以東部和中部最為集中，少數民族的主要分布在西南、西北、東北地區。 18 各民放分布具有大雜聚，小集中的特點。 20、我國在各少數民族聚居的地區實行民族區域自治，設立自治機關，建立自治區、自治州、自治縣、民族鄉等。 第二章中國的自然環境 21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢的特征西高東低，呈階梯狀分布。 22、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號稱世界屋脊。 23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。 24、四大高原是黃土高原、內蒙古高原、青藏高原、云貴高原，四大盆地四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地，三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原。 25、黃土高原的特征質地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴重，溝壑縱橫，內蒙古高原的特征地面平坦，一望無垠，青藏高原的特征冰川廣布，云貴高原的特征地面崎嶇不平。 26、山區常見的自然災害是崩塌、滑坡、泥石流。 27、開發和利用山區和時候，要特別注意生態環境建設。 28、山區包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國陸地面積的2/3 。 29、冬季，我國南北氣溫差別很大，夏季，大多數地方普遍高溫。 30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF