二年级看图列式乘除法计算
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第5单元跟踪检测卷一、填一填。
(8题6分,其余每题2分,共20分)1.算式里有括号的,要先算()的。
2.计算100-25+15时,要先算()法,再算()法。
3.计算6+3×5时,要先算()法,再算()法,结果是()。
4.35与28的和除以7,商是()。
5.在中填入“>”“<”或“=”。
2×6÷3 5 5+4×317 58-24÷6246.文具店有90支钢笔,上午卖了27支,下午卖了32支,还剩()支。
7.停车场停了3排小汽车,每排有6辆,大客车共停了9辆。
小汽车比大客车多停了()辆。
8.小兔子兄弟去采蘑菇,如果每篮装9个,这些蘑菇一共可以装几篮?先算(),再算(),列综合算式是()。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.在计算混合运算时,一定先算乘法,再算除法。
() 2.3×6+2=24。
()3.8×3÷6和38+27-16的运算顺序是一样的。
() 4.要想改变一道混合运算题目的运算顺序,可以请小括号来帮忙。
() 5.要使7×(-3)=56,里应填11。
() 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.下面题目,用横线画出先算的,不正确的是()。
①12÷6×2 ②3+5×2 ③56-(20+5)2.下面的算式中,先算减法的是()。
①20-7×2 ②27÷(9-6) ③54÷6-43.73-46-14与()的计算结果相同。
①73-(46-14) ②73-(46+14) ③73-46+144.下面算式中与12÷3÷2结果一样的算式是()。
①12÷3×2 ②16+4 ③12÷(3×2)5.程老师本来计划为图书角买6本《故事书》,你认为他应该买()本。
分数乘除法看图列算式专项练习1.看图列式计算.2.看图列算式并计算.3.看图计算,4.列式计算5.列式计算.7.看图列式不计算.(1)(2)9.看图列式10.看图列式计算.12.看图列式解答.13.看图列式计算.(1)(2)(1)(2)(3)15.看图列式计算.分数乘除法看图列算式专项练习参考答案:1.看图列式计算.【分析】(1)把这根钢管的总长度看成单位“1”,要求的长度是总长度的,用总长度乘上就是要求的长度;(2)把这条路的总长度看成单位“1”,它的是300米,根据分数除法的意义,用300米除以即可求出总长度.【解答】解:(1)16×=8(米)答:根长8米.(2)300÷=500(米)答:这条路长500米.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.2.看图列算式并计算.【分析】(1)把总长度数看成单位“1”,要求的长度数是总长度数的,用总长度数乘上这个分率,就是要求的长度数;列式解答即可.(2)把总长度数看成单位“1”,总长度数的是75千米,用75除以这个分率,就是要求的总长度数;列式解答即可.【解答】解:(1)90×=75(千米)答:90千米的是75千米.(2)75=90(千米)答:总长度是90千米.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.3.看图计算,不用写答【分析】(1)由图可知,全程是40米,将全程当作单位“1”平均分成5份,求其中的4份,即全程的是多少千米,根据分数乘法的意义,用全程乘所求长度占全程的分率,即得全程的是多少千米.(2)由图可知,将九月份吨数当作单位“1”,八月份吨数占九月份吨数的,共有80吨,根据分数除法的意义,用八月份吨数除以其占九月份吨数的分率,即得九月份是多少吨.【解答】解:(1)40×=32(千米)答:全程的是32千米.(2)80=100(吨)答:九月份的吨数是100吨.【点评】求一个数的几分之几是多少,求乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算.4.列式计算【分析】(1)把这条公路总长400米看作单位“1”,没修的长度是总长度的1﹣,运用乘法即可求出没修的长度.(2)把白菜的吨数168吨看作单位“1”,土豆的吨数是白菜的1+,运用乘法即可求出土豆吨数.(3)把总量看作单位“1”,则420千克占总量的,运用除法即可求出总量.(4)把水稻吨数看作单位“1”,60吨小麦是水稻吨数的1﹣,运用除法即可求出水稻的吨数.【解答】解:(1)400×(1﹣)=400×=160(米)答:没修的有160米.(2)168×(1+)=168×=216(吨)答:土豆有216吨.(3)420=980(千克)答:总量为980千克.(4)60÷(1﹣)=60=75(吨)答:水稻有75吨.【点评】解答本题的关键是找准单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算即可.5.列式计算.【分析】(1)把总长度18千米看成单位“1”,要求的长度是总长度的,用总长度乘上即可求解;(2)把总质量看成单位“1”,它的就是70吨,由此根据分数除法的意义即可求出总质量是多少吨.【解答】解:(1)18×=(千米)答:总长度的是千米.(2)70÷=175(吨)答:总质量是175吨.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.6.看图列式计算.【分析】(1)把要求的钱数看成单位“1”,它的就是75元,由此用除法求出要求的钱数;(2)把60米看成单位“1”,要求的长度是它的,用60米乘上这个分率即可求解.【解答】解:(1)75÷=112.5(元)答:要求的钱数是112.5元.(2)60×=48(米)答:要求的长度是48米.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.7.看图列式不计算.(1)列式:42××(2)列式:80×(1+)或80+80×.【分析】(1)根据土豆的千克数是西红柿的,是把西红柿的千克数看做单位“1”,而单位“1”告诉我们,就能求出土豆的千克数,而白菜又是土豆的,是把土豆的千克数看做单位“1”,即而解答.(2)把甲的千克数看做单位'1…,乙比单位“1”多单位“1”的,在这里单位“1”告诉我们了,问题也就解决了.【解答】(1)解:由于告诉我们单位“1”,根据分数乘法的意义列式为.42××(2)根据乙=甲+甲×,得出算式,80+80×或80×(1+)【点评】此题是简单的分数乘法应用题,告诉单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少用乘法计算.8.看图列式计算.【分析】(1)把一批煤的重量看作单位“1”,21对应的分率是,单位“1”不知道,用21除以即可.(2)把一本书的总页数看作单位“1”,单位“1”知道,求240的是多少,用乘法进行解答即可.【解答】解:(1)21=21×=49(吨)答:这批煤共49吨.(2)240×=150(页)答:看了150页.【点评】本题关键找准单位“1”,单位“1”不知道用除法进行解答,单位“1”知道用乘法进行解答即可.9.看图列式【分析】(1)把总面积看作单位“1”,那么219对应的分率是(1﹣),然后根据分数除法的意义解答即可;(2)把计划做的总个数看作单位“1”,那么12对应的分率是,然后根据分数除法的意义解答即可.【解答】解:(1)219÷(1﹣)=219÷=292(平方米)答:总面积是292平方米.(2)12÷=20(个)答:计划做20个.故答案为:219÷(1﹣),12÷.【点评】本题只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题即可;解答的依据是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.10.看图列式计算.【分析】(1)把要求的数量看作单位“1”,已知单位“1”的240米,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.(2)把240米看作单位“1”,求它的是多少,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.(3)先把单位“1”平均分成3份,表示出其中的1份即,然后再把这一份又平均分成了2,所以现在是整个长方形的.【解答】解:(1)240==384(米);答:这个数是384米.(2)240×(米);答:240米的是150米.(3).【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法、除法简单应用题的结构特征及解答规律.11.看图列式计算.【分析】(1)把总长度看作单位“1”,平均分成4份,求其中的1份是多少,根据分数乘法的意义列式为:18×即可解答问题;(2)把总重量看,作单位“1”,已知总重量的是70吨,求总重量,用除法计算.【解答】解:(1)18×=4.5(千米)答:总长度是4.5千米.(2)70÷=70×=175(吨)答:总重量是175吨.【点评】确定单位“1”,单位“1”已知用乘法计算,单位“1”未知用除法计算.12.看图列式解答.【分析】(1)根据线段图,45千克占总数的,要求总数是多少,用除法计算.(2)根据线段图,欢欢有84张,是丁丁的,要求丁丁有多少张,用除法计算.【解答】解:(1)45÷=45×=105(千克)答:一共105千克.(2)84÷=84×=105(张)答:丁丁有105张.【点评】此题考查了“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题,用除法计算.13.看图列式计算.(1)(2)【分析】(1)把总质量看成单位“1”,用乘法求出它的即可求解;(2)把总质量看成单位“1”,它的对应的数量是60吨,由此用除法求出总质量.【解答】解:(1)200×=120(吨)答:总质量的是120吨.(2)60÷=100(吨)答:总质量是100吨.【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.14.看图列算式.(1)(2)(3)【分析】(1)把总质量看成单位“1”,用乘法求出它的是多少吨即可;(2)把总钱数看成单位“1”,它的对应的数量是20元,由此用除法求出总钱数;(3)把总长度看成单位“1”,它的对应的数量是50米,求总长度用除法.【解答】解:(1)84×=48(吨);答:要求的质量是48吨.(2)20÷=50(元);答:总钱数是50元.(3)50÷=60(米);答:总长度是60米.【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.15.看图列式计算.【分析】(1)学校共有840人,其中女生占,根据分数乘法的意义,用总人数乘女生占全部的分率,即得女生有多少人.(2)六年级捐款618元,五年级捐的是六年级的,根据分数乘法的意义,五年级捐款:618×元.【解答】解:(1)840×=360(人)答:女生有360人.(2)618×=515(元)答:五年级捐款515元.【点评】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法.。
二年级下册数学乘法除法图形题1.我会看图列式计算。
2.看图列式计算。
3.我会看图列式计算。
4.看图列式计算。
5.我会看图列式计算。
6.看图列式。
____________________ 7.看图列式计算。
(份)8.看图列式计算。
□+□×□=□(元)9.看图列式计算。
□÷□=□10.看图写算式。
÷=(个)……(个)÷=(堆)……(个)11.看图列式。
( )×( )=( )( )÷( )=( )12.看图列式计算。
13.看图列式计算。
14.看图列式计算。
□÷□=□15.我会看图列算式。
□○□=□图意:_________________ 16.看图列式计算。
17.根据下图写出算式。
乘法算式__________________、__________________ 除法算式__________________、__________________ 18.看图列式计算。
19.看图列式并计算。
20.看图列式并计算。
21.看图列算式。
22.看图填一填。
□÷□=□(盒)……□只□÷□=□(只)……□只23.看图列式计算。
24.看图列式计算。
参考答案:1.13个2.32元3.264.4人5.15元6.(62-35)÷3=9(元)7.18÷3=6(份)8.32+6×3=50(元)9.16÷4=410.21÷5=4(个)……1(个)21÷4=5(个)……1(个)11. 4 6 24 24 6 412.9×5+16=61(人)13.5×3=15;15÷3=5;15÷5=3;三五十五14.10÷2=515.6÷2=3;6只鸡,每2只一组,能分成几组?16.32;25+4×8=57(元)17.5×3=15 3×5=15 15÷3=5 15÷5=3 18.25-3×5=10(元)19.38+3×9=65(元)20.32÷4=8(支)21.5副22.13÷3=3……1;13÷4=4……1;23.23-3×5=8(元)24.48+3×3=57(元)。
1、看图填空∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆加法算式:_________乘法算式:_________,表示()的()倍是(),也表示()个()连加的和是()。
2、小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。
3、下列图形中,有二个直角的是()。
4、明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。
①5②6③31.我会动脑1.)观察物体(将正确答案的序号填在括号里)小狗看到的是图();小猴看到的是图();小羊看到的是图()。
2.)用两种方法表示下面的时刻1.我会解决问题。
1.)看图列式计算。
2.)一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。
这个餐厅共要配几把椅子?1.我会解决问题。
买东西①电吹风比手表贵多少钱?②小刚的妈妈带了50元钱,买一个电吹风和一个台灯,钱够吗?还差多少元?③买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱?④你还能提出什么数学问题?提出来,并解决它。
1.我会选(将正确答案的序号填在括号里)。
1.)下列线中,线段是()。
2.)可以用测量物体长度单位的是()。
①时②角③分④米2.填空。
3.在括号里填上适当的单位名称。
①一张床长约200()②长颈鹿高约3()③一本语文课本厚约2()④一座楼房高12()一、你认为对的请画上“√”,你认为错的请画上“X”。
1、9个4相加的和是13。
()2、线段是可以量出长度的。
()3、角的两条边越长,角越大。
()4、计算48+29,得数大约是70。
()5、小明带着2个同学去看戏,票价每人3元,一共要花6元钱买票。
()二、看我列式计算。
(1)、3个6连加,积是多少?(2)、90比53多多少?(3)(3)、9的3倍是多少?(4)、一个因数是8,另一个因数是4,积是多少?一、(将正确答案前面的□涂黑)。
4、下面的算式中,积最大的是()。
□5×6□9×2□8×4 5、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。
2021人教版二年级下册重难点题型同步训练第二章《表内除法(一)》第二课:用2-6的乘法口诀求商一、单选题1.(2020二上·龙华期中)有25个,每次拿5个,拿( )次就拿完了。
A. 4B. 5C. 6【答案】B【解析】【解答】25÷5=5(次)故答案为:B。
【分析】根据题意可知,要求几次拿完,就是求25里面有几个5,用除法计算,据此列式解答。
2.(北京市第一实验小学学业考)如果★×★=16,★表示一个数,那么★+★=()。
A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】【解答】如果★×★=16,则★=16÷4=4,那么★+★=4+4=8。
故答案为:C。
【分析】根据乘法口诀“四四十六”可知,两个相同的数相乘的积是16,则这两个数都是4,然后代入式子求解。
3.16÷3=5······()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】三五一十五根据这句口诀得到16-15=1。
4.27÷5=5······()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】五五二十五根据这句口诀得到27-25=2。
5.14÷5=2······()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】二五一十根据这句口诀得到14-10=4。
二、判断题6.(2020三上·镇原期中)用一根长2米的木料,锯成同样长的5根,每根长4米。
()【答案】错误【解析】【解答】解:2米=20分米,20÷5=4(分米),每根长4分米。
原题错误。
故答案为:错误。
【分析】可以把米换算成分米,然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。
7.(2020二下·成武期中)求35里面有几个5,列式为35÷5=7。
人教版二年级数学下册看图列式专项练习题1. 画一画。
①△在☆的东南方向,◇在☆的西南方向,在☆的北面;②⊙在□的东南方向,@在□的西南方向,▽在□的南面;③◎在☆的东北方向,※在☆的西北方向。
2. 广缘超市一天营业了多长时间?列式:______3. 看图,整理信息,填表。
物品名称价格(元)大约用桌子______ ______书柜______ ______椅子______ ______合计______ ______4. 每套茶杯有______个,3套茶杯有______个,6套茶杯有______个.5. 小鹿、小狗、小猴和小兔的家分别在小猫家的哪个方向?6. 看得数,写出相应的算式。
①②③7. 下列式子错误的是()A .5×8=40B .8×7=55C .7×9=638. 直接写得数.51+7=______;2+27=______;26+21=______;18+41=______.9. 下列式子正确的是()A .8×8=16B .6×7=42C .5×9=5410.11. 填一填。
①小冬家的西南方向有超市和邮局,邮局在超市的南面。
②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。
文化官在学校的西面,学校在博物馆的东北方向。
12. 看图列式.______×______= ______口诀:______13. 看图列式计算。
(1)看图列式计算______(2)看图列式计算______(3)看图列式计算____________(4)列出乘、除法算式__________________14. 36为被除数,6既是除数又是商,那么列式是()A .6×6=36B .6+6=36C .36÷6=615. 动物之家。
(1)小狗家的西面是______家,北面是______家。
(2)小羊家在小狗家的______面,小猴家在小狗家的______面。
部编人教版二年级数学上册看图列式计算训练(全面)1、看图列式.2、写算式。
加法算式:____________乘法算式:____________3、看图写算式,并写出口诀。
口诀________4、看图按要求列算式,并计算。
÷=□□□□□□÷=5、看图列式并计算。
加法算式:________(只)乘法算式:________(只)或:________(只)6、看图列式。
加法算式:______________(个)(个)乘法算式:______________(个)口诀:_____________ 7、看图分别写出两个乘法算式和两个除法算式。
×=×=÷=÷=8、看图列式计算。
_____(______)_____=_____(个)乘法算式:________或_________ 9、看图写算式。
乘加算式:________乘减算式:________10、看图列式。
(盒)11、看图列式计算。
乘加算式:____________________乘减算式:____________________12、看图填算式。
17÷5=(________)(盘)……(________)(个)17÷3=(________)(个)……(________)(个)13、看图列式计算。
□○□=□(个)□○□=□()14、看图列式计算。
(支)=(元)15、看图列式计算。
□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□参考答案1、40+30=70(个)2、6+6+6=18(个) 6×3=18(个)3、2×5=1010÷5=210÷2=5口诀:二五一十4、3×4=1212÷3=412÷4=35、2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=86、2×4=8 4×2=8 5×3=15(个)三五十五 7、4624⨯=;2446=⨯2446÷=;2464÷=8、【答案】15 + 19 348、15 + 19 344×3=12 3×4=129、5×3+3=18 5×4-2=1810、4×6=24(盒) 6×4-2=22(个) 11、4×2+3=11(朵) 4×3-1=11(朵) 12、3 2 5 213、11-8=3 69+13=82(元)14、24÷4=6(支) 5×4=2015、3×6=18 6×3=1818÷6=3 18÷3=6。
1、 □÷□=□(份)
表示( )里面有( )个( )。
2、上图表示( )的( )倍,也表示( )个( )。
□ ×□=□ □×□=□
◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆
3 ( ) ÷( )=( )
表示( )里面有( )个( )
5+5+5+5+5+5=□
□ 个□ 列式: □ 的□倍 列式:
个4 个4 个4
4的 倍 4的 倍 4的 倍
★★★★
○○○○○○○○○○○○
( )是( )的( )倍
( ) ÷( )=( )
◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
()里面有()个()。
( )÷( )=( )(份)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
()个()是(),也表示()的()倍是()□×□=□(个)□×□=□(个)
○○○○○○○○○○○○
()个()是()算式:
()的()倍是()算式:
1、画出4个△的2倍。
2、△有12个,△是▲的6倍,画出▲的个数。
□□□□□□□□
列式计算:
0 6 12 18 24 30 36 42 48 54
()的()倍是()
□的总数是3个的4倍,正确的是()。
A、□□□□□□□□□□□□
B、□□□□□□□□□□□□
C、□□□□□□□
○○
☆☆☆☆☆☆☆☆
△的个数是○个数的()倍;☆的个数是○个数的()倍;
☆的个数是△个数的()倍;☆与△的个数和是○个数的()倍。
1、5的3倍是();7的加倍就是7的()倍。
2、15-5-5-5=(),表示:15里面有()个5。
除法列式:( )÷( )=( )
3、□+□+□=□×□,□=( )
△+△=△×△,△=()
4、8的加倍是多少 6、4个8相加是多少
5、8是多少的2倍 7、2个8相乘是多少
3、除数和商都是4,被除数是多少
4、4个2相加是多少
5 4和2相加是多少
6、把10个苹果平均放在2个盘里,每个盘里有多少个苹果如图所示:
把( )个苹果平均分成( )份,每份有( )个苹果。
列式:( )( )=( )(个)
答:每个盘里有个苹果。
画一画
1、☆是○的2倍,请画○。
☆☆☆☆☆☆☆☆
2、请画○,○是▼的一半。
▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼
3、请画▼,△是▼的4倍。
△△△△
4、画☆,☆是○的1倍。
○○
应用题
1、老师买了一袋苹果,分给了7个小朋友,每人分到了6个,最后还多了4个,这袋苹果
有多少个
2、 7个同学分香蕉,如果再添上4根香蕉,每个同学都能分到7根,这些香蕉原来有多少
根
3.丁丁买了一束花,每个花瓶插7枝,如果再增加5枝,就可以插满6个花瓶了,这束花原来有几枝
4.学校组织旅游,大巴上坐了40名同学,小巴上坐了10名同学,大巴上的同学是小巴上的同学的几倍小巴再坐多少人,就和大巴人数一样。