选修课:纳米科技科普教程
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通识选修课《纳米科学与纳米技术》的教学探索与实践作者:苗青来源:《青年时代》2018年第29期摘要:自然科学类通识选修课《纳米科学与纳米技术》从学生的学习行为出发,从教学内容、教学方法及考评机制三个方面着手全新的教学设计和实施,有效提升了学生的学习效果,培养了大学生的科学素质和创新精神。
关键词:通识选修课;纳米;科学素质;教学设计;一、引言目前,全国各高等院校都十分重视通识选修课的开设,因为它能有效提升大学生的综合素质,弥补专业教育的不足,但通识课的课堂上普遍存在学生上课不积极、思维游走、聊天、睡觉甚至缺课的现象。
学生学习行为是课堂教学设计的基础和依据,从学生的课堂学习行为出发,根据课程特点进行科学的教学设计,以提升通识选修课的授课质量。
《纳米科学与纳米技术》是自然科学类的通识选修课,面向全校学生开设,旨在拓展学生的科学知识、陶冶学生的科学情趣、培养学生的科学精神、提高学生的科研探索能力。
纳米科学与纳米技术是一个多学科交叉的研究领域,内容广泛,内涵丰富,知识更新速度快。
此外,选修学生来自不同的学院、专业及年级,个人知识背景及能力差异性较大,因此,必须深入研究学生的学习行为,并结合课程特点,从课程教学内容、教学方法及评价机制等方面进行有效的教学设计,以实现通识选修课设定的人才培养目标。
二、课程目标通识选修课的性质和任务决定了其不同于必修课的教学特点,它不强调知识的系统性、完整性,而重视的是研究兴趣的激发、最新科研动态的传递和评价以及学习和科研方法的引导。
“纳米科学与纳米技术”的课程目标包括知识、素质和能力三个层面。
知识:使学生掌握纳米、纳米化学、纳米材料、纳米生物学和纳米药物学、纳米电子学等的基本概念,初步掌握制备、分析和表征纳米材料的基本方法,建立完善的知识结构;素质:开阔视野、拓宽思路,使学生初步掌握运用所学知识,解释自然界、人类衣食住行等方方面面相关现象的能力;认识自然界纳米现象,普及自然科学相关知识,提升学生自然科学素养;能力:结合纳米科技的应用进程及展望,满足学生不同兴趣、爱好与特长发展的需要,促进个性发展,激发和提升学生创新意识,培养学生严密的科学思维方法和开放式分析问题、解决问题的能力。
《纳米技术》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):纳米技术(英文):Nanotechnology课程编号:14371073课程学分:2学分课程总学时:32学时课程性质:专业选修课二、课程内容简介(300字以内)《纳米技术》属于材料科学与工程专业的专业选修课,它研究了纳米材料的结构和性能及制备方法,纳米材料的应用以及纳米技术的新进展。
课程的任务在于通过本课程的学习,使学生对纳米材料这样一种新的材料具有一个比较广泛的了解:能掌握纳米材料的结构和优异性能,掌握纳米材料的制备与应用以及了解纳米结构的测试仪器和技术。
同时开拓科技视野,并通过相关资料查询、阅读、综合分析与讨论,对纳米材料与纳米技术领域内最新进展和成果有所了解。
三、教学目标与要求要求通过本课程的教学,使学生了解、熟悉和掌握如下知识:1.了解纳米材料与技术的基本概述;2.掌握纳米材料的结构和优异性能;3.掌握纳米材料制备;4.掌握纳米材料的应用;5.了解纳米测量技术与仪器;6.了解纳米科技应用的新结合点。
教学要求:开此课前学生应已学过大学物理、无机、有机及物理化学等基础课。
四、教学内容与学时安排第一章纳米科学与技术的基本概念(2学时)1. 教学目的与要求:了解纳米材料的发展史及重要性理解纳米科学与技术掌握纳米材料的定义2. 教学重点与难点:纳米科学与技术、纳米材料的定义第一节纳米科学与技术(0.5学时)第二节纳米科学技术的发展史(0.5学时)第三节纳米材料是纳米科技的重要组成部分(0.5学时)第四节纳米材料的定义(0.5学时)第二章纳米材料的结构和优异性能(9学时)1. 教学目的与要求:了解纳米材料的表面效应、结构相变及量子效应理解小尺寸效应及结构缺陷掌握纳米材料的结构2. 教学重点与难点:纳米材料的结构第一节纳米材料的结构(2学时)一、纳米金属粒子的结晶形态和尺寸分布(1学时)二、富勒烯家族(0.5学时)三、纳米粒子尺寸分布的测定(0.5学时)第二节纳米材料的结构相变(0.5学时)第三节表面效应(0.5学时)第四节纳米材料的结构缺陷(1学时)一、X射线衍射数据随晶粒尺寸、应变和缺陷量的改变(0.5学时)二、应用X射线衍射线形精炼方法和线形分析方法研究纳米Cu和Ag的缺陷(0.5学时)第五节小尺寸效应(2学时)一、特殊的力学性质(0.5学时)二、特殊的热学效应(0.5学时)三、特殊的光学效应(0.5学时)四、特殊的磁性(0.25学时)五、引人注目的化学性质(0.25学时)第六节纳米相块体材料(2学时)一、晶粒(0.75学时)二、原子缺陷和位错(0.25学时)三、微孔(0.25学时)四、晶界(0.25学时)五、稳定性(0.25学时)六、纳米固体材料的力学性能(0.25学时)第七节纳米非晶态材料和纳米晶材料(0.5学时)第八节量子效应(0.5学时)第三章纳米材料的制备(9学时)1. 教学目的与要求:了解纳米材料的一些制备方法,包括溅射法、热蒸发法、溶胶-凝胶法、球磨法等。