五年级关于八礼四仪的作文700字精选范文

四仪八礼从我做起作文
四仪八礼，听起来好像很正式，很遥远，但其实它就在我们身边，跟我们的生活息息相关。

你看，每天早上起床，洗脸刷牙，穿
上得体的衣服，这不就是四仪里的“衣冠”嘛！出门遇见邻居，打
个招呼，笑一笑，这就是“容止”啊，让人觉得心里暖洋洋的。

在学校里，老师经常告诉我们要尊重师长，友爱同学。

我觉得
这就是“八礼”里的“尊师”和“友爱”。

比如，课堂上专心听讲，不插话，不打闹，这就是对老师的尊重；下课了，跟同学们一起玩，互相帮助，这就是友爱。

说到吃饭，那更是有讲究了。

你看，食堂里那么多人，但大家
都排队取餐，不插队，不推搡，这就是“八礼”里的“有序”。

吃
饭的时候，不浪费一粒米，不剩一滴汤，这就是“节约”。

还有啊，去公园玩，看到美丽的花朵，不能随便摘；看到地上
的垃圾，要主动捡起来。

在公共场所，不能大声喧哗，要考虑到别
人的感受。

这些都是四仪八礼在生活中的体现，也是我们做文明人
的基本素养。

总之呢，四仪八礼不是遥不可及的，它就在我们身边，只要我们用心去做，就能感受到它带来的美好。

所以，让我们一起从我做起，用实际行动来传承和发扬这些优秀的传统文化吧！。

八礼四仪作文1500字篇一：八礼四仪作文我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。

为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。

江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。

八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。

我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。

在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。

上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。

出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。

如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。

——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。

近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。

作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。

在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。

杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。

在前几天，我遇到一件感动人心的事。

星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。

路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。

我与八礼四仪作文篇一：我与“八礼四仪”所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

在生活中，我们离不开“八礼四仪”。

一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。

让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！篇二：我与八礼四仪八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。

“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。

同学有困难了，我帮她解决。

她会喜笑颜开的对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。

同学跌倒了，我迎上前。

搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。

遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。

”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。

”圆满的结束在学校的欢乐一天。

八礼四仪，无时无刻不在我们身边。

用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。

篇三：我与八礼四仪今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。

八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。

学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

八礼四仪的作文你知道“八礼四仪”吗？这可像是我们生活中的文明小指南呢！先来说说这“八礼”吧。

仪表之礼就像是我们每天出门的“门面”。

我就见过有的小伙伴，头发乱得像个鸟窝就跑出去，衣服扣子也扣得歪歪斜斜的。

这可不行哦！干净整洁、得体大方才是仪表之礼的正确打开方式呢。

就像我每天上学前，都会对着镜子整理一下自己的衣服，把红领巾系得端端正正的，那感觉就像是即将出征的小战士，精神抖擞的。

餐饮之礼那可太重要啦。

每次吃饭的时候，我就想起这个。

可不能像个小饿狼一样，看到吃的就扑上去，不顾形象地大嚼特嚼。

在餐桌上，要等长辈先动筷，这是基本的尊重。

还有啊，不能挑食，把饭菜吃得到处都是。

我有个同学，吃饭就像在桌子上“种饭粒”，这可不符合餐饮之礼哦。

我们应该像个优雅的小绅士或者小淑女，细嚼慢咽，享受美食的同时也要保持餐桌的整洁。

言谈之礼教会我们好好说话。

不能老是“哼”“啊”的，或者一说话就像炮仗一样噼里啪啦没个完，还净是些不礼貌的话。

要学会用文明的词汇，比如“请”“谢谢”“对不起”。

记得有一次，我不小心撞到了一个小朋友，我赶紧说“对不起”，那个小朋友也很有礼貌地说“没关系”，这感觉就很美好，像一阵温暖的春风吹过心田。

待人之礼就像是人际交往的魔法咒语。

见到长辈要主动问好，对待小伙伴要友善。

不能老是以自我为中心，要学会分享和关心他人。

我以前有点小气，自己的小零食都不愿意分给别人。

后来明白了待人之礼后，我也慢慢变得大方起来，和小伙伴们分享的时候，感觉自己收获的快乐更多了呢。

行走之礼就是我们在外面的行为规范。

不能在马路上横冲直撞，像个没头的苍蝇。

要遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯。

在学校里，也不能在走廊上奔跑打闹，不然很容易撞到别人，自己也可能摔个鼻青脸肿的。

观赏之礼可有趣了。

去看电影或者看演出的时候，不能像在家看电视一样随意。

要保持安静，不能大声喧哗，更不能把脚翘到前面的座位上。

有一次我去看电影，旁边有个小朋友一直在说话，周围的人都皱起了眉头，这就是没有遵守观赏之礼啦。

八礼作文有具体的事例【篇一：八礼四仪作文】我与八礼四仪同行中国适是一个礼仪之邦，拥有许多美德。

为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。

江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在“八礼四仪”的学习和体验中从小做一个文明有德之人。

八礼分为：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。

我们生活在礼仪之邦，每日礼仪必不可少。

在我们生活中，有许许多多的事情牵扯到礼仪。

上学时，我常常坐车，会遇见老人，我通常会主动让座，老人说了一声谢谢，我却觉得是举手之劳，但每次看到他们安详的坐在座位上，我就觉得自己做的是对的，帮助他人让我从内心中生起一种成就感。

出门过马路时，只要看到有老人独自过马路我就会上前扶他们一下，虽然现在的碰瓷事件频频发生，以致现在很少有人愿意帮助他人，可我不会，因为我坚信好人一定比坏人多。

如今的我们已经经历过三个仪式了，要学会感受学习乐趣，学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩；师长的教会之恩；朋友的帮助之恩，在沟通时控制情绪，包容他人，而我们将会面对18岁成人仪式，我们将要学会承担更多的责任，需要不断完善自我，立志成才报国，这也是未成年人的最后一个仪式，这是让我们我从未成年到成长的一个过渡，所以我们要好八礼四仪中的要求，迈好人生的每一步，我与八礼四仪同行。

——谈天慧八礼四仪在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做镇江好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。

近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。

作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。

在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。

杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。

在前几天，我遇到一件感动人心的事。

星期天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。

路上堵车时，我看到一位老太太在马路边昏倒了，只见一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。

八礼四仪的作文在咱们的日常生活里，“八礼四仪”这几个字听起来好像挺高大上的，感觉有点距离感。

但其实啊，只要咱仔细瞅瞅，就会发现它就藏在那些特别平常、特别细微的小事里头。

就说前段时间我经历的一件事儿吧。

那天，我去参加了一个朋友的生日聚会。

一进餐厅的门，我就瞧见一群小伙伴围在一块儿嘻嘻哈哈地闹着。

朋友的爸爸妈妈在忙着招呼大家，脸上洋溢着热情的笑容。

我走过去跟他们打了个招呼，他们特别亲切地回应我，这让我一下子就感觉特别温暖。

这其实就是“待人之礼”的体现呀，热情友好地待人，让人心里头舒服。

大家都坐好了，生日宴就开始啦。

一道道美味的菜肴端上桌，那香味儿直往鼻子里钻。

这时候，有个小伙伴迫不及待地伸出筷子，想要去夹菜。

旁边的另一个小伙伴赶紧拉了拉他的衣角，小声说：“别着急，等人齐了再动筷。

”这小小的举动，让我心里一动。

这不就是“餐饮之礼”嘛，讲究个先后顺序，尊重大家。

等菜上齐了，大家开始吃起来。

我注意到有个小伙伴，他夹菜的时候特别小心，每次只夹自己面前的菜，而且不会在盘子里翻来翻去挑挑拣拣。

还有个小伙伴，不小心把汤汁洒到了桌上，他赶紧拿纸巾擦干净，嘴里还说着抱歉。

这些小小的细节，都让我感觉到大家对“八礼四仪”的理解和践行。

吃着吃着，到了送礼物的环节。

大家纷纷拿出自己准备的礼物，递给过生日的朋友，并送上祝福的话。

有的说：“祝你越来越漂亮，每天都开开心心！”有的说：“希望你新的一岁学习进步，梦想成真！”每个人的祝福都那么真诚，眼神里都透着满满的善意。

这真诚的祝福，不也是一种“言谈之礼”嘛，用温暖的话语传递心意。

生日聚会结束后，我们一起帮忙收拾桌子，把垃圾装到袋子里，椅子摆放整齐。

朋友的爸爸妈妈一个劲儿地夸我们懂事，我们心里也美滋滋的。

这帮忙收拾的举动，不正是“行走之礼”和“观赏之礼”的体现嘛，爱护环境，尊重他人的劳动成果。

通过这次生日聚会，我深深地感受到，“八礼四仪”并不是什么高高在上、遥不可及的东西。

它就在我们的日常生活中，就在我们的一举手一投足之间。

五年级关于八礼四仪的作文700字精选范文与八礼四仪有关的作文1最近，我们学习了“八礼四仪”的相关内容。

其中八礼指的是餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。

今天，我主要和大家谈谈餐饮之礼。

我们每天都要吃饭，餐饮之礼其实讲的就是吃饭的规矩。

无论是家庭日常就餐，还是公共场所用餐、社会交往聚餐，都要讲究文明礼仪，要做到讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，食相文雅。

我就是一个不爱惜粮食的典型。

有一次，妈妈帮我盛了一碗饭，我浇了好多汤，夹了好多菜，可我吃到菜的一半，饭也只吃了一点，我就觉得我饱了，便对妈妈说：“妈妈，我吃饱了。

”而妈妈却说:“再多吃一点!这些菜啊粮食啊都是外公种的。

你也知道，外公天天都去田里打理这些东西，种出来很不容易。

你不是也帮外公拔过豆吗?是不是很累?快，再来吃点。

”我想想也是，就吃了三大口，又偷偷地跑到楼下去了。

过了不久，妈妈在上面自言自语道：“那么多饭，那么多好吃的菜，真可惜。

”说完，我就听到“哐哐哐”(倒饭的)声音。

我觉得我错了，我一点也不节约粮食，我以后一定不能这样，一定做到爱惜粮食，节俭用餐。

否则，这太浪费，太对不起种菜、烧菜的人了!大家可不能像我一样浪费!不浪费粮食是餐饮之礼的一部分，吃相也是餐饮之礼的重要内容。

我们小学生的吃饭要求是不咂嘴，不含食物说话。

这一点，我们班大多数人都是做不到的，我们都败在“不含食物说话”这条上。

如我的同桌，每次我们中午吃饭时，他的嘴绝不会停，不是和翁海洲说话，就是和他周围的人说话，每天都有新鲜的话题。

有时，他嘴里含着的东西，都会喷出来。

希望他以后不要这样了。

餐饮之礼，你们记住了吗?我们一定要养成爱惜粮食、节俭用餐、文明就餐的好习惯，千万不要像我和我同桌一样哦!五年级关于八礼四仪的作文700字精选范文与八礼四仪有关的作文2“八礼四仪”你知道吗?它是由八个礼和四个仪组成的。

今天，老师就为我们讲了有关“八礼四仪”的相关知识。

“八礼四仪”学习心得范文八礼四仪是中华传统文化中非常重要的一部分，八礼四仪包括婚礼、丧礼、冠礼、册礼、葬礼、朝贺礼、朝会礼以及祭祀仪式。

这些仪式在过去的历史中起到了非常重要的作用，不仅体现了中国人民对礼仪的重视，也展示了中华民族的优秀文化传统。

我在学习八礼四仪的过程中，深受启发，对我个人的人生观价值观也产生了积极的影响。

首先，八礼四仪教会了我尊重和感恩的重要性。

在婚礼、丧礼等仪式中，我们需要尊重对方的意愿和家庭的传统，这是一种文化习俗的尊重，也是对对方的尊重。

同时，在参与丧礼等仪式中，我们经历了亲人离去的痛苦，深深体会到了亲情的珍贵。

这些婚礼、丧礼等仪式都教会了我感恩，学会珍惜身边的每一个人、每一段关系。

尊重和感恩是我个人生活和工作中的重要价值观，也是我和他人相处的基本原则。

其次，八礼四仪启发了我对传统文化的热爱和保护。

中国是一个历史悠久的国家，拥有丰富的传统文化。

在学习八礼四仪的过程中，我了解到了其中的深刻内涵和独特价值。

婚礼、丧礼等仪式所代表的礼节，在今天仍然有着重要的意义，是我们传承和弘扬中华民族优秀文化的重要方式之一。

同时，我也认识到了传统文化与现代生活的结合是非常重要的，我们要在保留传统文化的同时，适应当代社会的需要。

通过学习八礼四仪，我对传统文化充满了热爱，也更加愿意为传承和保护传统文化做出自己的努力。

再者，八礼四仪让我意识到了社会责任的重要性。

在传统的礼仪中，我看到了对他人的关怀和尊重。

在冠礼、葬礼等仪式中，亲友们的照顾和帮助让我们感受到了社会的温暖。

这也激发了我对社会责任的深思和认识。

我们每个人都应该承担起自己的社会责任，不仅要关心和帮助亲友，也要为社会做出贡献。

作为一名学生，我要认真学习，为自己的未来做好准备；作为一名公民，我要积极参与社会公益活动，为社会进步贡献自己的力量。

我相信，只有每个人都肩负起自己的社会责任，社会才能更加和谐进步。

最后，八礼四仪教会了我平衡和调适的重要性。

小学生八礼四仪作文“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”早上，我懒懒地躺在床上，耍赖着不想起来。

妈妈笑着说：“小懒虫，快起来啦，要上学咯！”我这才不情不愿地爬起来，开始洗漱。

来到学校，教室里热闹极了。

同桌小明凑过来神秘兮兮地说：“嘿，你知道吗，今天有个特别的活动呢！”“啥呀？”我好奇地问。

小明卖了个关子：“等会儿你就知道啦！”上课铃响了，老师走进教室，笑着说：“同学们，今天我们来学习八礼四仪。

”我心里嘀咕着：“八礼四仪？那是什么呀？”老师似乎看出了我们的疑惑，耐心地解释道：“八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，四仪呢，就是入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

”哇，原来有这么多讲究呀！老师接着说：“同学们，我们每天的生活都离不开这些礼仪呀。

就比如说，在学校里和同学们相处，就要懂得待人之礼，要友好、互相帮助，不能欺负别人，对不对？”“对！”我们齐声回答。

我想起平时和同学们玩耍的时候，大家都很友好，有好吃的会一起分享，有困难也会互相帮忙，这不就是待人之礼嘛。

“那仪表之礼呢，就是要注意自己的穿着整洁、干净。

”老师看了看我们，“你们看看，有的同学衣服扣子都没扣好呢！”大家都笑了起来，我也下意识地看了看自己的衣服，还好，扣子都扣得好好的。

这时候，小明举手说：“老师，那餐饮之礼是不是就是吃饭的时候要文明呀？”老师笑着点头：“对呀，小明真聪明！吃饭的时候不能挑食，不能浪费粮食，要安静地吃，不能大声喧哗。

”我想起在家吃饭的时候，有时候我会挑食，妈妈就会教育我不能挑食，要营养均衡，原来这也是一种礼仪呀！学习了八礼四仪后，我觉得收获满满。

在课间休息的时候，我看到地上有个纸团，我马上捡起来扔进垃圾桶，这也是爱护环境的一种表现呀。

放学回家的路上，我看到一位老奶奶过马路很困难，我赶紧跑过去扶着她过了马路，老奶奶夸我是个好孩子，我心里美滋滋的，这也是践行了待人之礼呀。

回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我今天学到了好多礼仪呢！”妈妈笑着说：“是吗？那你要好好记住哦，做一个有礼貌的好孩子。

小学生八礼四仪作文
【篇一：八礼四仪】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。

那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。

我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。

溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。

他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。

许多东西和事情都是让我们成长的甘露。

在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。

在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。

当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。

过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。

八礼四仪征文5篇篇一:[八礼四仪征文]文明礼仪伴我成长作文（5篇）中学生作文文明礼仪伴我成长刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

爱默生曾说过：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

孔子曾说过：不学礼，无以立。

题记礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗小雅楚茨》：“献篇二:[八礼四仪征文]文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年文明礼仪作文400字文明礼仪的美德少年我叫梁馨月，是团结湖小学三年级（5）班的一名学生，我是一名讲文明、懂礼貌，热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子，每次见到师长主动敬礼，向老师问好。

保护班级环境卫生、帮助同学解决难题，记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。

见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示小学生良好的文明礼貌风范，在家中，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背,陪他们聊天。

懂得心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物，在马路上看到有人扔掉未灭的烟头，我会跟上去踩灭，然后扔进垃圾桶。

还能帮助纠正少数同学的不文明行为，有一次，看到有同学在学校的卫生间里放很多的水，边玩水边打闹，我马上制止，并告诉她们地球上水资源的宝贵，有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水，要保护地球，保护水资源，更要热爱身边的环境。

作为一个文明礼仪的小使者，我要不断完善自我。

良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强了我的自信能力。

成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感到自豪，我会以积极向上的表现去影响身边的同学，带给更多人正能量。

篇三:[八礼四仪征文]文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行文明礼仪作文600字迎接G20，与文明同行今年G20峰会在杭州举行，我们国家对这次峰会非常重视，可以说是下了血本，许多道路都开始翻新，杭州人民甚至自己出钱自发拍了宣传片。

八礼四仪心得体会（精选3篇）八礼四仪篇1“礼所以防淫，节其奢靡也。

”这是汉代班固说的话。

进入初一后，江苏省在未成年人中展开文明礼仪的培养。

八礼即“仪表之礼”“餐饮之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”“观赏之礼”“游览之礼”“仪式之礼”。

四仪为“入学仪式”“成长仪式”“青春仪式”“成人仪式”。

它让我们懂得了如何养成良好的文明习惯，也让我们明白了文明礼仪对生活的重要性。

中国在五千年的历史长河中逐渐形成，我们的祖国以高尚的道德品质，完美的礼仪规范以及优秀的传统美德。

但随着科技的不断发展，这种传统的文明礼仪逐渐被人们忽略，时代在进步，文明却落下了脚步：闯红灯、浪费粮食、在公共场所随意讲话等等，让这个以文明，神秘著称的古国一步步走着下坡路。

在今天，在八礼四仪推出后，我们要全身心来参与其中，致力于培养良好的生活习惯，在各个国家明争暗斗的今天，我们作为龙的传人，作为文明的继承者，我们没有任何理由抛弃这些传承千年的礼仪教化。

想要成为一个有尊严的人，想要成为一个有教养的人，我们就必须做到以文明示众，一个人的力量不够，那两个人呢?十个，一百个，一千个……中国13亿人口，都争做一个文明的现代人，那么中国必会茁壮。

八礼四仪心得体会篇2我中华乃礼仪之邦传承这五千年的美好传统的就是八礼四仪我中华民族仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重7岁：入学仪式10岁：成长仪式，14岁：青春仪式，18岁：成人仪式。

而如今我们慢慢淡忘了这些，开始我行我素，所以我们要从我们这一代做起塑造一个文明的未来。

八礼四仪读后感作文【篇一：学八礼四仪,做文明少年】学八礼四仪，做文明少年孔子曾说过：“不学礼，无以立。

”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。

可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

从今年春季学期开始，我们江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。

“八礼四仪”包括哪些内容呢？八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导我们未成年人强化文明礼仪素养。

同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。

让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德、懂礼貌的文明人，让中华民族优秀的传统文化在我们建国路小学的学生中得到传承与发扬，让礼仪之花在我们校园的每个角落绽放。

【篇二：读叶圣陶的100封信读后感】读《叶圣陶答教师的100封信》有感《叶圣陶答教师的100封信》，篇幅不多，但细细读来，让人受益匪浅，其中“教育，往简单里说，就是培养学生良好的习惯”让我深有体会。

1958年9月9日，叶圣陶在给江亦多的信中说：“我想教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯。

诸如热爱国家、关心他人的习惯，礼貌诚笃的习惯，虚心自强的习惯，阅读书写的习惯，勤劳操作的习惯，求实研索的习惯等等。

小学生八礼四仪作文咱小学生啊，天天都在学习和成长，这“八礼四仪”就像是指引咱们前进的小灯塔。

就说前段时间吧，学校组织了一场春游活动，那可真是让我对“八礼四仪”有了超级深刻的体会。

那天早上，阳光特别灿烂，同学们一个个都兴奋得像小麻雀似的。

大家背着小书包，在学校门口集合。

老师再三强调要遵守纪律，注意礼仪。

上了大巴车，我就发现有的同学特别懂礼貌。

比如小李同学，他上车的时候会主动跟司机叔叔打招呼：“叔叔早上好，您辛苦啦！”然后还小心翼翼地走到座位旁，不推不挤。

再看看小王，他一上车就大声嚷嚷，还和旁边的同学打闹，把大家都吓了一跳。

这一对比，就能看出谁更遵守“八礼四仪”啦。

到了目的地，是一个大大的公园。

一进去，那满眼的绿色和五颜六色的花朵，简直美极了！同学们都忍不住发出“哇”“呀”的惊叹声。

我们分组活动，我这一组在草坪边休息吃东西。

这时候，问题就来了。

有的同学，像小周，吃完零食，包装袋随手就扔在地上。

而小赵呢，拿出一个小垃圾袋，把自己吃的果皮、包装纸都整整齐齐地放进去。

我心里就想啊，小赵这样做才是对的嘛，爱护环境多重要。

中午吃饭的时候，更是能看出差别。

有的同学把饭菜吃得干干净净，还对打饭的阿姨说谢谢。

可有的同学挑三拣四，这个不吃那个不吃，还抱怨饭菜不好吃。

在游玩的过程中，我们遇到了其他学校的小朋友。

我们班的小孙同学主动跟他们微笑打招呼，大家一起分享了好玩的游戏。

而有的同学却自顾自地玩，不理睬别人。

下午集合准备回学校的时候，大家都有点累了。

老师点名的时候，小吴同学大声喊“到”，声音特别洪亮。

可小郑同学呢，有气无力地哼了一声，老师都没听见。

这一天的春游下来，我感受特别深。

“八礼四仪”不是光嘴上说说的，而是要在生活中的每一个小细节里体现出来。

就像我们春游，懂礼貌、守纪律、爱护环境、尊重他人，这些都是“八礼四仪”的要求。

回到学校后，我就暗暗下定决心，以后一定要做一个遵守“八礼四仪”的好学生。

无论是在学校，还是在家里，或者在外面，都要时刻注意自己的言行举止。

⼋礼四仪的征⽂⼋礼四仪的征⽂（精选31篇） 我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。

做为龙的传⼈，我们就更应该讲究礼仪了。

下⾯是⼩编准备的⼋礼四仪的征⽂（精选32篇），欢迎阅读。

⼋礼四仪的征⽂篇1 “⼋礼四议”中的⼋礼之⼀“⾔谈之礼”我觉得是⼀种美德，它不仅易懂、易学、易做，⽽且能让我们健康茁壮的成长。

记得我⼩时候很喜欢叫⼈，⼀次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的⼈我都会去叫他⼀声，然后再对他甜美⼀笑。

不喜欢叫⼈的⼈觉得这样是⼀个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多⼈都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。

从⼩⽗母就教导我，礼仪为做⼈之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的⼼中，想抹都抹不掉。

还有⼀次，我的笔盒被⼈弄到了地上，可我没有⽣⽓，我刚准备把笔盒捡起来，就有⼀位好⼼⼈⽤飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友——李端沐，当时她对我说：陈⼦暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她⼜说：这⼀些⼩事情不⾜挂齿。

这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要⼩⼼，尽量不影响到其他的同学”。

我们开⼼地笑了。

从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这样的简单能给⼤家带来⼀个温馨和谐的社会。

⼋礼四仪的征⽂篇2 相信⼤家平时都很⽂明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“⼋礼四仪吧”！ ⾸先，我们要知道“⼋礼四仪”是那些。

⼋礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。

仪表之礼，教育引导未成年⼈⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅。

餐饮之礼，教育引导未成年⼈讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。

⾔谈之礼，教育引导未成年⼈⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。

待⼈之礼，教育引导未成年⼈尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。

八礼四仪范文江苏省“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。

“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

八礼四仪是学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一、下面我们一起来看看八礼四仪吧！八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

具体：仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪：是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的.入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

杨志纯特别强调说明：“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。

”省教育厅将在本学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。

教育厅副厅长胡金波说，这一教育将纳入教育教学的各个环节，纳入省级骨干教师培训的重点内容。

学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一胡金波：“对教育厅来说，还是三抓三促，抓校长促学校，强化校长负总责的责任；抓教师促学生，强化教师文明礼仪的示范作用，加强教师的文明礼仪自身的培养和督查；抓家长促社会，让家长知礼、明理、识理，还要示理，真正让家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。

2024年八礼四仪演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。

首先，我要向大家介绍一下“八礼四仪”。

八礼指的是：周岁、冠礼、笄礼、冠礼、婚礼、丧礼、封爵、祧礼，古人在这八个重要场合都会举行相应的仪式，用来表达对生活中不同阶段的祝福和敬意。

而四仪则是指：起居、行动、约束、言谈，指的是人们的生活行为规范。

今天，我将以“八礼四仪”的主题，与大家共同探讨礼仪的重要性和我们应当如何发扬礼仪之美。

礼仪，是中华民族的宝贵文化遗产，它源远流长，承载着丰富的道德伦理和行为准则。

正因为礼仪的存在，我们的社会才能更加和谐，人与人之间的关系也能更加融洽。

礼仪不仅是一种仪式，更是一种内心的修养和素养。

它要求我们在与人交往的过程中，心态平和、待人友善、尊重他人、懂得感恩。

礼仪就像一面镜子，它能够反映出一个人的修养和素质，同时也能给人留下深刻的印象。

首先，我要强调的是起居礼仪的重要性。

古人云：“早起的鸟儿有虫吃。

”起居的规律不仅能够保持身体的健康，还能够让我们充满精力、气定神闲地面对新的一天。

作为学生，我们更应该树立正确的起居观念，保持健康的作息时间，养成良好的生活习惯。

不躺床上玩手机，不熬夜看电视，不拖延起床。

只有在充分休息的情况下，我们才能更好地学习和成长。

其次，行动礼仪是我们作为学生必须具备的素养。

在校园里，尊重他人，注意礼貌和谦逊是我们的行为准则。

我们要遵守纪律，不打闹嬉戏，不乱丢垃圾，不践踏花草。

我们要主动帮助他人，礼貌用语要做到嘴里有，请谢对不对？帮助一个人，也是帮助了整个社会，只有我们身体力行，才能为社会和谐做出自己的贡献。

约束礼仪是我们进入青少年期后尤其重要的一种行为准则。

青春期是一个人性格发展和行为习惯养成的关键时期，此时我们必须要有正确的价值观念和行为规范。

在社交场合，我们要注意言行举止，不能无礼，不能随意诋毁他人。

我们要学会克制自己的情绪，不乱发脾气，不随意伤害他人。