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本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
文法の部分
～わけではない/わけでもない
接続な形/動詞/い形/名詞の名詞修飾形+ わけだわけではない/わけでもない
説明表示否定“并不是...”“并非...”
例文★現在、建設作業はスムーズに進んでいるが、必ずしも最初から順調だったわけではない。
[现在建设工作进展顺利但是并不是开始就很顺利]
★スポーツが苦手だと言っても、スポーツ番組を見るのが嫌いだと言うわけではない。
[虽说运动方面不擅长，但是并不是说不喜欢看体育节目]
注意「ないわけではない」是双重否定表示肯定，常用「というわけではない」表示“并不是说”
翻訳の宿題：
★別に行きたくないわけでもないがちょっと時間が合わない。
也不是不想去，只是恰巧没时间。
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N2文法170的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，直击考点，带您攻破日语N2大关!。
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
文法の部分
～なくはない/なくもない
接続動詞ない形/い形のて形+ なくはない/なくもない
な形+で+ なくはない/なくもない
名詞+が/は+ なくはない/なくもない
説明表示并非完全没有某种事“不是不...”
例文★子供「自分のパソコンが欲しい、ねえ、駄目?」
母親「ゲームじゃなくて勉強に使うんなら、考えなくもないけど」
[我想要有自己的电脑，怎么样，不行吗? 如果不是玩游戏而是用于学习的话，也不是不能考虑]
★山本はあの日突然会社をやめて周りを驚かせたが、あの人の性格を考えると理解できなくもない。
[山本有一天忽然辞职了，让大家吃了一惊，但是考虑到他的性格，也并非不能理解]
注意相当于「ないことはない/ないこともない」接名词词一般接在表示心情或者意志的名词后面。
、翻訳の宿題：
★結婚するつもりはなくもないが仕事が安定(あんてい)してからのほうがいいだろ。
也不是不打算结婚，只是觉得等工作安定之后再结婚比较好。
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2级テスト600題1 勉強が嫌いだからといって、サボってばかり（）。
1)でかまわない2)でいたくなるだろう3)でいるはずだ4)ではいけない2 体に悪いと知りながら、酒を（）人が多い。
1)やめたい2)やめている3)やめられる4)やめられない3 友だちがつき合っている彼には、なんと奥さんがいた。
しかたがない別れ（）。
1)させるしかない2)させられないだろう3)させるべきではない4)させるわけにはいかない4 このところからだの調子がすぐれず、朝も遅く（）がちだ。
1)なら2)なり3)なる4)なれ5 ただいま担当者がおりませんので、私では（）。
1)わからざるをえません2)わかりえます3)わかりかねません4)わかりかねます6 あの人は口が軽いから、秘密をもらし（）。
1)かねる2)すぎる3)かねない4)すぎない7 彼の方が悪いんだから、君が謝る（）。
1)ことはない2)ことはある3)ことではない4)ことである8 授業中だったが、先生の顔がおかしくて、笑わずには（）。
1)いられなかった2)ありえなかった3)おわらなかった4)とまらなかった9 まさか、あの彼が...。
生きていれば歴史を変えたかもしれない彼が。
そう思うと残念で（）。
1)ならない2)すまない3)はいけない4)かまわない10 ?映画でも見に行かない？」...「映画？ごめん、今忙しくて、映画（）じゃないんだ。
」1)ばかり2)どころ3)など4)しか11 何を始めるにしても、まず資金。
金がないことには（）。
1)始まるはずだ2)始まらない3)始めなければならない4)始めようとしない12 会議中だったが、部長の話がおもしろくて、みんな（）。
1)笑うのではなかった2)笑わないではいられなかった3)笑ってはいられなかった4)笑わないのではなかった13 一生懸命がんばって、それでもダメだったんだ。
あきらめる（）。
1)ほかない2)にすぎない3)せいではない4)に合わない14 夏休みで、Ｈさんは国へ帰っていたので、連絡の（）。
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
文法の部分
～代わりに
接続动词/二类形容词/一类形容词/名词的修饰形 +代わりに
説明(1)“表示代替，交换”(2)表示事物相反的两面“虽然。
但是。
”
例文★ノートを貸してもらった代わりに昼ご飯をごちそうしよう。
[借了笔记本给我，(作为回报)我请你吃午饭吧]
★この仕事は安定(あんてい)している代わりに、給料(きゅうりょう)があまり高くない。
[这份工作虽然很安定，但是工资不怎么高。
]
注意① 前接名词时表示代替某人去做某事，前接动词时常表示“回报，交换条件，补偿”
② 表示事物既有前项积极一面，也有后项消极一面，两者互相关联，往往是前项积极的方面引起了后项的消极一面。
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N2文法37的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，直击考点，带您攻破日语N2大关!。
蓝宝书新日本语能力考试N2文法145 本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
文法の部分
～ないことはない/ないこともない
接続名詞+ はもちろん/はもとより
説明表示“...自不必说”“不用说...”
例文★面接試験では、話し方はもちろん、服装などにも気をつける必要がある。
[面试时，说话方式就不用说了，着装也要注意]
★最近、日本では大学生はもちろん、小学生までパソコンを使うようになった。
[最近日本，大学生就不用说了，连小学生都开始用电脑了]
注意「はもとより」比「はもちろん」更书面化，前项是具有代表性的事物，后项是与前项同一范畴的其他事物，常常和「も/でも/まで」呼应使用。
翻訳の宿題：
★この製品は国内はもとより、海外でも高い評価を得ている。
这个产品在国内就不用说了，即使在海外也获得了很高的评价。
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N2文法145的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，直击考点，带您攻破日语N2大关！。
敬語練習問題Ⅰ、次の文の＿＿にはいる正しい言い方を１,２,３,４の中から一つ選んでください。
１.A:ちょっと、いっぱい、よっていかない？おごるよ。
B:いえ、今日は、ぜひ私たちに＿＿。
①払ってください②払わせてください③払わせてあげます④払ってもらってください２.A:営業１課の森さんをご存知ですか。
B:いいえ、＿＿。
①ご存じないです②ご存知ありません③ご存知ではありません④存じておりません３．課長にはいろいろご迷惑を＿＿。
①くださいました②おかけしました③おかけになりました④さし上げました４．A:展示発表会の様子はどうでしたか。
B:いやー、＿＿。
①大盛況でしたよ②大盛況でしょうよ③大盛況にしましたよ④大盛況になりますよ５．A:詳しいお話をお聞きしたいんですが、そちらの事務所にお伺いしてもよろしいですか。
B:いえ、＿＿ないです。
すぐに、こちらの営業社員をうかがわせます。
①よろしく②とんでも③それほどでも④そんなんでも６．ただいまのご説明でだいたいわかりましたが、もう尐し詳しいデータを＿＿。
①ご覧ください②ご覧になりますか③拝見できますか④拝見いたしますか７．ASB商事の田村ですが、先日の件、うちの課長が＿ので、近々お会いしたいのですが、ご都合はいかがでしょうか。
①認めました②認めてあげました③お認めくださった④お認めいただいた８．A:おたくの会員サポート、なかなかよさそうですね。
B:はい。
ご契約いただいたお客様からも、満足しているというお言葉をたくさん＿＿。
①ございます②くださいます③いただいております④さし上げております９．A:このプロジェクトの予算は、どうなっているんですか。
B:そうですね。
プロジェクトの成功のためには、予算の問題は＿。
①避けては通れませんね②避けないと通れませんね③避けなければ通れませんね④避けなかったら通れませんね１０．A:できましたら、明日、山田社長さまをお尋ねしたいのですが、ご都合をお聞き願えませんでしょうか。
出題された敬語問題（改革前）正解在今晚讲座中公布O(∩_∩)O（1991－2 Ⅳ―６）先生がていねいにご説明（）ので､私もよくわかりました｡１いただいた２くださった３いたした４さしあげた（1992―1 Ⅳ―31）社長「あ、君。
食事の用意はできてるの。
」社員「はい、あちらのお部屋にすでに準備して（）。
」１いたします２まいります３なさいます４ございます（1992－2 Ⅳ―３）「先生、私が荷物をお持ち（ 3 ）。
」１です２います３します４なります（1993―1 Ⅳ―２）下記に転居しました。
お近くに（ 2 ）の節はぜひお立ちよりぐださい。
１おじゃま２おこし３おあり４おいき（1993―1 Ⅳ―25）「この仕事、だれかやってくれないかな。
」「だれもやる人がないなら、私が（ 1 ）。
」１やらせていただきます２やっていただきます３やってくださいます４やらせてくださいます（1993―1 Ⅳ―26）（1993―2 Ⅳ―22）田中先生、最近先生が（ 2 ）ご本のことで、お伺いしたいんですが。
１お書きした２お書きになった３お書かれなった４お書かれした（1993－2 Ⅳ―21）（教室で）ご相談したいことがあるんですが、先生の研究室に（ 3 ）よろしいでしょうか。
１いらっしゃっても２お行きしても３うかがっても４おいでになっても（1993－2 Ⅳ―23）暖かくなって（ 1 ）が、いかがお過ごしでしょうか。
１まいりました２いただきました３くださいました４いらっしゃいました（1993－2 Ⅳ―24）「じゃ、私、お先に失礼（ 2 ）いただきます。
」「あ、おつかれさま。
」１して２させて３なさって４いたして（1994―1 Ⅳ―26）「これが最近書いた本なんですが、あなたにさしあげますから、どうぞお読みください。
」「はい、（ 3 ）いただきます。
」１拝見して２ご覧になって３拝見させて４ご覧にならせて（1994―1 Ⅳ―27）「先生の奥様はどの方かご存じですか。
日语N2模拟练习题（一）及答案1、都市の生活は、便利である（）、忙しくゆとりのない生活でもある。
A、反辺B、反面C、反則D、反手2、彼女は酒を飲みすぎると、人目（）、泣き出す癖がある。
A、をかまってB、をよけてC、もかまわずD、もよけず3、年齢的にはまだ未成年である（）、彼のやったことはあまりにもひどすぎる。
A、にすればB、にされてC、にしてD、にせよ4、たとえ両親が反対（）、ぼくは彼女と結婚します。
A、してもB、するならC、すればD、するのに5、救援隊が来てくれた（）、助かった。
A、くせでB、おかげでC、うえでD、ためで6、きのう、たくさん飲まされた（）、今日は調子が悪い。
A、せいでB、ためでC、からでD、もとで7、つまらない冗談を言った（）、彼女とけんかをしてしまった。
A、きりにB、だけにC、ばかりにD、からに8、みんなの前で約束した（）、絶対に守ってみせる。
A、以後B、以下C、以前D、以上9、この契約書に判を押した（）、必ず守っていただきます。
A、のにはB、からにはC、ことにはD、わけには10、立ち（）とたん、腰に激しい痛みが走り、動けなくなってしまった。
A、上がるB、上がるかC、上がったD、上がろう11、子どもは「いただきます」と言ったか（）かのうちに、もう食べ始めていた。
A、言わずB、言わないC、言わなかったD、言うまい12、深夜の道路工事の音がうるさくて、勉強（）ではなかった。
A、どころB、ところC、ところかD、どころか13、すみません、山田はただいま席をはずしております。
（）次第、れんらくさせますので、よろしくどうぞ。
A、もどるB、もどりC、もどったD、もどって14、日本での一人暮らし。
かぜで熱が出て、アパートで寂しく寝ていた時は、どんなに心細かった（）。
A、ほどかB、ものかC、せいかD、ことか15、朝寝坊の田中くんの（）今ごろはまだふとんの中だろうなあ。
A、ことだからB、ことだとしてもC、ことだったりD、ことなのに16、課長が嫌いだからといって、会社をやめる（）。
蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法132
本系列文章将侧重点放在了语法在句型的运用上面。
通过能力考真题等鲜活的例子来讲解句型的实际运用，突出了句型的核心用法以及在使用时的限制和注意点，使学习者在考试以及实际运用中避免出现似懂非懂、模棱两可的局面出现。
111.敬语助动词「れる/られる」
接续
Ⅰ类动词「ない形」+れる
Ⅱ类动词「ない形」+られる
Ⅲ类动词：(～)する→(～)される来(く)る→来(こ)られる
说明
尊敬用语的固定表达形式。
例文
▶部長は来週アメリカに行かれるそうです。
/据说部长下周去美国出差。
注意
「～れる/られる」是尊敬程度比较低的尊他语。
112.いたす
说明“做……”。
例文
▶ご指示(しじ)どおりにいたします。
按照您的指示去办。
注意「いたす」是「する」的自谦语。
113.おる
说明
“在...”。
例文
▶日本に何年もおります。
/在日本待了很多年。
注意
「おる」是「いる」的自谦表达
以上就是蓝宝书新日本语能力考试N5,N4文法132的内容，本系列文章全面梳理，逼真演练，深度分析，希望能帮助您打好日语基础！。
