全市中小学校D级危房拆除进展情况表

大桴中心小学
D级危房消险工作实施方案
自从接到县教育局关于D级危房消险的通知后，我校立即行动起来，首先召开校班子成员会议研究落实会议精神，成立领导小组，分片挂包，责任到人。

一、领导小组
组长：田东红
成员：田静徐银祥朱党权朱登刘剑叶俊汝马士芳何青枝徐杏春田伟光王文慧黄舒恺程梦兰
二、基本情况
我校所属的村小及教学点所有房屋没有D级危房，我校的教学楼今年暑假已经维修，板溪小学的教学楼今年也已经维修，游山小学的教学楼今年也已维修。

都全部到达使用要求。

三、工作目标
争取今后发现D级危房，就及时的向上级申报，及时的采取措施进行整改。

四、实施步骤
（一）隐患及时登记
1、及时研究整改方案
2.及时进行整改。

五、保障措施
加强领导，提高认识。

发现一处D级危房就及时的采取措施进行处理。

大桴中心小学
2018年9月1日。

学校房屋拆除整改情况汇报尊敬的领导：我校房屋拆除整改工作自开展以来，得到了领导和相关部门的大力支持和指导，经过全校师生的共同努力，取得了一定的成效，现将具体情况汇报如下：一、拆除整改范围。

根据相关部门的要求，我校对校园内存在安全隐患的房屋进行了全面排查和整改，主要包括老旧教学楼、学生宿舍楼、食堂和其他公共建筑。

同时，也对校园周边的违章搭建和私搭乱建进行了清理和整改。

二、拆除整改措施。

针对存在安全隐患的房屋，学校制定了详细的整改方案，包括拆除、重建、修缮等措施。

对于老旧教学楼和学生宿舍楼，学校已经启动了拆除和重建工作，确保了师生的人身安全。

同时，对于食堂和其他公共建筑，学校进行了加固和修缮，确保了校园内的基础设施完好无损。

对于校园周边的违章搭建和私搭乱建，学校也采取了强有力的措施，进行了清理和整治，有效提升了校园周边的环境整体质量。

三、拆除整改效果。

经过一段时间的工作，我校房屋拆除整改工作取得了明显成效。

校园内的老旧建筑得到了更新和改造，学校的教学和生活环境得到了极大改善。

校园周边的违章搭建和私搭乱建得到了清理和整治，提升了校园周边的整体环境质量。

师生的生命财产得到了有效保障，校园的安全稳定得到了有效维护。

四、下一步工作计划。

为了进一步 consolida拆除整改工作的成果，我校将继续加大对校园内存在安全隐患的房屋进行排查和整改力度，确保校园内的安全稳定。

同时，也将加强对校园周边环境的管理和整治，提升校园周边的整体环境质量。

同时，学校还将加强对师生的安全教育和宣传，增强师生的安全意识和自我保护能力，共同维护校园的安全稳定。

以上就是我校房屋拆除整改情况的汇报，希望领导和相关部门能够继续关注和支持我们的工作，共同努力，为学校的发展和师生的安全保障做出更大的贡献。

谢谢！。

消除农村中小学校D级危房工作实施方案一、背景与目标农村中小学校是农村地区培养下一代人才的基础教育单位，然而在一些地方，仍存在农村中小学校建筑破旧、设施陈旧的问题，特别是D级危房的存在给师生的安全和学习环境带来了很大的威胁。

因此，本实施方案旨在消除农村中小学校D级危房，提供更安全、更健康的学习环境，为农村学生提供更好的教育条件。

二、工作步骤1.危房调查和评估-建立农村中小学校危房登记和评估制度，组织专业人员对农村中小学校建筑进行全面调查和评估。

-根据调查和评估结果，确定D级危房的数量和分布情况，编制D级危房清单。

2.资金筹措-设立专项资金，吸引政府、社会资本等各方面的资金投入，确保实施方案经费到位。

-加强与相关部门的合作，争取中央和地方财政的支持。

3.制定危房改造计划-根据D级危房清单，制定危房改造计划，确定改造的优先顺序和时间表。

-按照统一标准和规范，制定危房改造的技术要求和设计方案。

4.实施危房改造-将改造工作分阶段进行，先对危险程度较高的D级危房进行改造，确保师生的安全。

-加强监督和质量检查，确保施工质量和进度。

5.教育设施配套-在危房改造的基础上，加大对农村中小学校教育设施的投入，提高学校教学环境质量。

-配备适宜的教学设备和器材，提供良好的师生学习条件。

6.培训与推广-开展农村中小学校师生的安全教育培训，增强他们的安全意识和自我保护能力。

-健全危房改造的宣传机制，增强农村中小学校师生和家长的参与度。

三、资源保障1.资金保障-加大财政资金投入力度，确保实施方案的经费需求。

-吸引社会资本参与，开展PPP模式的建设。

2.人员保障-配备专业技术人员，包括工程师、建筑师等，负责危房改造的设计和施工。

3.监督保障-加强对危房改造工作的监督，确保施工质量和进度。

-将危房改造纳入农村学校综合治理的考核指标，强化责任追究机制。

四、时间节点1.第一年：-完成农村中小学校危房调查和评估工作。

-制定危房改造计划，确定改造项目的优先顺序。

太乙镇第一中心小学校关于学校急需解决教室短缺及对D级危房进行拆除改造的请示报告尊敬的教体局领导：由于城镇化建设的快速发展，以及人们对优质教育的迫切需求，近年来，我校适龄入学儿童逐步增多，导致了我校教室严重不足，以至于即将造成2014年下期新生入学2个班的学生没有教室上课的严重情况。

为了解决此问题，特向领导请示对我校建于上世纪60年代的D级小青瓦危房进行改造，以满足学校教学用房需要。

一、目前学校教学用房现状1、学校现有教学班20个，学生现有人数1230人，班平人数61.5人，70人以上的班级有3个，60人以上的班级现有9个，55人以上班级有8个，按中、省、市的要求，学校严重存在超级大班。

目前，学校没有一间多余的教学用房可作教室。

2、功能室严重不足。

学校现在没有音乐教室，美术教室，学生阅览室、微机教室、图书室、仪器保管室(现有的仪器保管室和图书室都是占用学生公寓的学生寝室)，离中、省、市均衡发展功能室的配备要求严重不足。

3、现在靠操场左边的的那排小青瓦房是60年代的建筑，在2008年5.12后危房鉴定中，被鉴定为D级危房。

但现在仍在当教室和功能室使用，存在较大的安全隐患。

二、目前急需要解决的问题1、下期教室不足，不能正常开课开校。

根据对2014年度我校辖区内适龄入学儿童的统计，2014年下期应入一年级的学生人数有247人，如果以50几个人一个班计算，需教室5个，而2014年上期六年级毕业只有3个班，就差2个教室，如果按每个班60几个人计算，需要4个教室，仍然差一个教室。

现在学校能做成教室的用房全部都用上了，这将造成2014年下期开学有2个班的一年级新生无教室上课。

三、学校申请的解决办法2013年12月2日，何局长、王局长、贾主任等领导到学校检查督导均衡发展工作时，对太乙一小的学校发展作了如下规划：1、将来光荣中学和太乙中学合并后，把光荣中学交给太乙一小办3－6年级4个年级16个班(现在光荣中学只有16个教室)，把光荣中学现有的宿舍楼一栋作学生宿舍，另一栋作为教师周转房，保证资源不浪费。