幼儿园通识模拟试题

2024年幼师考编幼儿园学科专业知识模拟卷三及答案单项选择题(共10 小题)1. ( ) 是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容2.在幼小衔接过程中，智育的核心是( )。

A.非智力因素B.思维能力C.记忆知识D.掌握技能3.敏敏的妈妈最近很烦恼，她发现向来乖巧的敏敏最近忽然变得不乖了。

3 岁的敏敏似乎经常对妈妈的要求表现出各种反抗。

敏敏现在正处于心理发展过程的( )。

A.关键期B.敏感期C.成熟期D.转折期4.幼儿的语音发展具有一定的特点，对此，下列说法正确的是( ) 。

A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同B. 1~2 岁是幼儿语音发展的飞跃期C.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关5.科学区活动的指导不同于集体的科学教育活动，更多体现为个别指导，下列关于科学区活动组织指导的说法错误的是( )。

A.注重儿童探究过程而不是强求知识技能的目标B.注重幼儿的自主探究，进行适度个别指导C.教师在儿童无所适从时要及时介入显性示范D.宽容和接纳儿童的错误与过失6.幼儿讲述活动类型中，教师向幼儿提供若干单个物体图片，启发幼儿根据自己的理解( )。

A.排图讲述B.构图讲述C.情景讲述D.看图讲述7.大班的幼儿应懂得主动保护眼睛，连续看电视不超过( ) 分钟。

A.15 B.20C.25D.308.艺术领域重在发展孩子的( )。

A.思维能力B.创造能力C.交往能力D. 口语表达能力9. ( ) 俗称“撒呓挣”，并且男孩多于女孩。

A.夜惊B.梦游C.梦魇D.癫痫10.若儿童与成人共同食物中毒，会发现儿童中毒更深，这是因为儿童( )。

A. 胃的消化能力好B.肠的吸收能力好C.消化系统更加完善D.皮肤渗透作用强二、多项选择题(共5 小题)1.幼儿园环境创设有（）意义。

A.提供发展保障B.促进身心健康C.激发创造潜能D.满足家长要求2.20 世纪30 年代，我国幼儿教育有“南陈北张”之称，即指( )。

2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。

A. 启蒙性B. 发展适宜性C. 活动性D. 综合性答案：D解析：本题考查的是幼儿园教育活动的原则。

选项A，启蒙性原则是指幼儿教育要对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

题干中并未体现启蒙性，故排除。

选项B，发展适宜性是指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。

题干中并未体现发展适宜性，故排除。

选项C，活动性是指幼儿身心发展的特点和需要决定了幼儿教育活动必须以活动为基本形式，在活动中促进幼儿身心的健康发展。

题干中并未体现活动性，故排除。

选项D，综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

题干中教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性原则，故D选项正确。

2、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的( )所致。

A. 固定性B. 片面性C. 近视性D. 经验性答案：B解析：本题考查的是幼儿思维的特点。

选项A，固定性是指幼儿的思维缺乏灵活性，他们常常凭借自己的具体经验作为思维的支柱，形成固定的思维模式，习惯于循规蹈矩，按固定的模式去思考问题，缺乏变通性，很难从其他角度去考虑问题。

题干中并未体现幼儿思维的固定性，故排除。

选项B，片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。

幼儿对事物的理解往往不全面、不深刻，常常只注意到一些直观的、表面的、非本质的现象，而忽略了一些更为隐蔽的、本质的特征。

陕西省2024年幼儿保教学问与实力：幼儿常规教化模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿结构嬉戏的主要材料来源于( )A.形象B.体育C.建筑D.消遣2.中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。

A：英国B：德国C：法国D：瑞士3.幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿态要( )A.随意行走B.弯腰C.缩胸D.抬头挺胸4.( )是教化目的在学龄前儿童阶段的详细化。

A.学前教化目标B.学前教化手段C.学前教化启蒙D.学前教化内容5. 元朝时形成了我国新的民族是。

A：维吾尔族B：朝鲜族C：回族D：蒙古族6. 保教结合之所以成为幼儿园老师必需执行的工作原则主要是( )A.社会发展B.家长要求C.幼儿身心发展特点D.个别活动7. 以下哪项不是柴可夫斯基的作品?A：《罗密欧与朱丽叶》B：《睡美人》C：《天鹅湖》D：《蓝色多瑙河》8. 衣物和建筑上常用的装饰题材。

“岁寒三友”和“四君子”中均包括。

A：松、梅B：兰、梅C：竹、菊D：竹、梅9. 《幼儿园教化指导纲要》是( )试行的A.1996年6月B.1998年2月C.2000年6月D.2024年9月10. 下列属于电脑显示器性能指标的是。

A：速度B：牢靠性C：辨别率D：精度11. 幼儿园的课程和教学应当以( )A.老师的个人阅历和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的阅历和爱好为基础12. 3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜爱用( )表达肯定的意思。

A.涂涂画画B.符号和嬉戏C.书写方法13. 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括。

A：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出看法和建议、B：听取和反馈教职工对学校工作的看法，团结教职工支持校长正确行使职权，C：确定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D：罢免校长14. ( )是我国的一贯的教化方针。

榆林市第九幼儿园通识学问测试题您的姓名：[填空题] *1.物理消毒方法常用于〔〕等的消毒。

[单项选择题] *A、毛巾、食具B、物体外表(正确答案)C、体温计D、玩具2.〔〕是热消毒中效果最好的一种消毒方法[单项选择题] *A、煮沸消毒B、高压蒸汽灭菌法(正确答案)C、紫外线灯D、含氯制剂3.桌、椅等物体外表预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度为〔〕。

[单项选择题] *A、1000mg/lB、750mg/lC、500mg/lD、250mg/l(正确答案)4.厕所预防性消毒的有效氯消毒剂的浓度为〔〕[单项选择题] *A、1000mg/lB、750mg/lC、500mg/l(正确答案)D、250mg/l5.厕所一般传染病消毒的有效氯消毒剂的浓度为〔〕。

[单项选择题] *A、1000mg/lB、750mg/l(正确答案)C、500mg/lD、250mg/l6.关于信息，以下说法错误的选项是〔〕[单项选择题] *A、信息是可以共享的B、信息是可以处理的(正确答案)C、信息必需依附于载体而存在D、信息的价值随时间的转变而转变7.计算机内部承受的二进制表示信息，主要是由于二进制〔〕[单项选择题] *A、便利记忆B、书写简洁C、简洁实现(正确答案)D、符合人的习惯8.世界上第一台计算机诞生在〔〕[单项选择题] *A、1948 年B、1947 年C、1946 年(正确答案)D、1945 年9.中心处理器是指〔〕的合称[单项选择题] *A、内存储器、掌握器和运算器B、内存储器和运算器(正确答案)C、掌握器和运算器D、内存储器和掌握器10.计算机病毒是指〔〕[单项选择题] *A、编制有错误的计算机程序B、设计不完善的计算机程序C、被破坏的计算机程序D、以危害计算机系统为目的的特别计算机程序(正确答案)11.下面不属于操作系统的是〔〕[单项选择题] *A、DOSB、LinuxC、Word(正确答案)D、Unix12.在Word 中，段落标记是输入〔〕产生的[单项选择题] *A、分页符B、空格键(正确答案)C、分节符D、回车键13.假设想在扫瞄器〔IE〕中载入的Web 页，可作如下操作〔〕[单项选择题] *A、在地址框中输入的Web 地址(正确答案)B、单击工具栏上的“刷”按扭C、单击工具栏上的“全屏”按扭D、单击工具栏上的“停顿”按扭14.Excel 2023 中电子表格存储数据的最小单元是〔〕[单项选择题] *A、工作表(正确答案)B、工作簿C、单元格D、工作区域15.以下文件扩展名中〔〕是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。

幼儿教师通识考试及答案幼儿教师通识考试是针对从事幼儿教育工作的专业人员进行的一项专业能力测试，旨在评估教师对幼儿教育理论、实践技能和相关法律法规的掌握程度。

以下是一份幼儿教师通识考试的模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 竞争意识B. 合作意识C. 独立意识D. 服从意识答案：B2. 幼儿教师在进行教学活动时，应遵循的首要原则是什么？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B3. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采取哪种方式？A. 命令式B. 引导式C. 强制式D. 放任式答案：B4. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要关注哪些方面？A. 知识掌握程度B. 技能掌握程度C. 情感态度D. 以上都是答案：D5. 幼儿教师在组织集体活动时，应如何平衡个别幼儿的需求？A. 忽略个别需求B. 优先满足个别需求C. 兼顾集体和个别需求D. 完全满足个别需求答案：C6. 幼儿教师在创设环境时，应考虑哪些因素？A. 色彩搭配B. 空间布局C. 材料选择D. 以上都是答案：D7. 幼儿教师在进行家园合作时，应如何与家长沟通？A. 单向传递信息B. 双向互动交流C. 避免与家长沟通D. 仅在必要时沟通答案：B8. 幼儿教师在进行课程设计时，应遵循哪些原则？A. 趣味性B. 实用性C. 科学性D. 以上都是答案：D9. 幼儿教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 以上都是答案：D10. 幼儿教师在进行自我评价时，应如何客观地看待自己的优缺点？A. 只看到优点B. 只看到缺点C. 全面客观地看待D. 视情况而定答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意哪些安全问题？A. 防止跌倒B. 防止中暑C. 防止溺水D. 防止迷路答案：A、B、C、D12. 幼儿教师在进行家园合作时，可以采取哪些方式？A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 网络沟通答案：A、B、C、D13. 幼儿教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣点C. 教学目标D. 教学资源答案：A、B、C、D14. 幼儿教师在进行教学评价时，可以采用哪些方法？A. 观察法B. 访谈法C. 作品分析法D. 测试法答案：A、B、C、D15. 幼儿教师在进行自我提升时，可以采取哪些途径？A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 参与教研活动D. 反思教学实践答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 幼儿教师在组织游戏活动时，应确保每个幼儿都能参与其中。

幼儿园通识模拟试题导言：现代社会要求每个人都要具备一定的通识知识，因为通识知识能够培养人的综合素质，提升个人的自我认知和文化修养。

幼儿园阶段是孩子接触外部世界的重要时期，因此对幼儿进行通识知识的培养是至关重要的。

本文将设计一套幼儿园通识模拟试题，旨在帮助幼儿园教师了解幼儿在不同领域的知识掌握情况，并为幼儿提供锻炼能力和拓宽知识视野的机会。

一、生活常识类问题1. 什么是交通信号灯？请画出红、黄、绿灯的标志并说明它们的含义。

2. 描述一下春天的特点，包括温度、天气、花草树木等方面。

3. 你家的规则有哪些？请从四个方面描述。

4. 你觉得如何防止传染病？请列举三种方法。

二、科学类问题1. 请画出五官的图片，并配上相应的标签。

2. 你知道哪些动物会植树造林？请列举三种。

3. 描述水的三种状态，并给出相关的例子。

4. 为什么太阳每天都会出现在东方并落在西方？请简单解释。

三、艺术类问题1. 唐诗宋词是中国古代的文化瑰宝，请随意选择一首自己喜欢的古诗或古词，并说说你的感受。

2. 请通过图画或手工制作的方式，展示你对“家”的理解。

3. 描述一下你最喜欢的音乐或歌曲，并解释为什么你喜欢它。

4. 你喜欢画画吗？请用任何一种方式表达你自己画画的经历和感受。

四、社会常识类问题1. 描述一下国旗的形状和颜色，并解释它们的寓意。

2. 你知道几种不同的交通工具？请列举三种。

3. 描述一下你理想的职业，并说说你为什么喜欢这个职业。

4. 请说说你觉得大人应该如何保护环境。

五、运动类问题1. 描述一下跳绳的要领，并简单解释为什么跳绳有益于健康。

2. 请列举三种你熟悉的球类运动，并说说你喜欢的原因。

3. 描述一下你掌握的任何一种舞蹈动作，并说说你喜欢跳舞的原因。

4. 请从以下选项中选择一个你最喜欢的运动员，并说说你为什么喜欢他或她。

a) 姚明 b) 梅西 c) 玛丽亚·莎拉波娃 d) 尤金·博尔特结语：通过以上的幼儿园通识模拟试题，可以帮助幼儿园教师了解幼儿在不同领域的知识掌握情况，提供锻炼能力和拓宽知识视野的机会。

教师资格之幼儿保教知识与能力通关模拟考试试卷包括详细解答单选题（共20题）1. 班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。

幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。

A.目标指引法B.情感沟通法C.互动指导法D.规则引导法【答案】 C2. 幼儿园的药物应()。

A.放在幼儿拿不到的地方B.放在玩具架上C.放在桌面D.放在幼儿的口袋里【答案】 A3. 儿童的正常听力一般为0—20分贝。

若听力在（）分贝则为轻度听力障碍。

A.36—55B.56—70C.71—90D.21—35【答案】 D4. 幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班()人。

A.35B.30C.40D.25【答案】 B5. 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）A.简单发音B.模仿发音C.连续音节D.发展音节【答案】 B6. 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（）。

A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法【答案】 A7. 预防龋齿最重要的措施是( )。

A.保持口腔卫生B.定期检查C.加强营养D.多晒太阳【答案】 A8. 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.逻辑运算阶段【答案】 A9. 最小包装上显著位置标明“免费”字样的是A.第一类疫苗B.第二类疫苗C.第一类精神药品D.第二类精神药品【答案】 A10. 被称为科学教育学的奠基人的是（）A.康德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】 C11. 根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。

幼儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。

幼儿园实行（），负责幼儿园的全面工作。

A.政府负责制B.教育部门负责制C.法人负责制D.园长负责制【答案】 D12. 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。

2025年上半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试题及解答一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于幼儿园保教工作的基本原则？A. 尊重幼儿的人格尊严和合法权益B. 促进幼儿体、智、德、美诸方面的和谐发展C. 遵循幼儿身心发展的特点和规律D. 强调幼儿的学术成绩和考试排名答案：D解析：幼儿园保教工作的基本原则包括尊重幼儿的人格尊严和合法权益、促进幼儿体、智、德、美诸方面的和谐发展、遵循幼儿身心发展的特点和规律。

而D选项“强调幼儿的学术成绩和考试排名”与幼儿园保教工作的核心理念相悖，幼儿园教育注重的是幼儿的全面发展，而非单一的学术成绩或考试排名。

2、在幼儿园教育中，下列哪种活动最有利于培养幼儿的社交能力？A. 绘画活动B. 体育活动C. 角色扮演游戏D. 数学计算练习答案：C解析：角色扮演游戏允许幼儿模拟真实生活中的场景和角色，通过互动和协商来解决问题，这种活动方式非常有利于培养幼儿的社交能力，如沟通能力、合作能力和解决问题的能力。

相比之下，A选项的绘画活动更侧重于艺术表达，B选项的体育活动侧重于身体锻炼，D选项的数学计算练习则侧重于逻辑思维和数学能力的发展。

3、幼儿园教师在组织一日生活时，应遵循的基本原则不包括？A. 保教结合B. 面向全体C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C解析：幼儿园教师在组织一日生活时，应遵循的基本原则包括保教结合、面向全体、尊重个体差异等。

这些原则旨在确保每个幼儿都能得到适宜的教育和照顾，促进其全面发展。

而C选项“强调竞争”并不符合幼儿园教育的核心理念，因为幼儿园教育更注重培养幼儿的合作精神和团队意识，而非单一的竞争能力。

4、在幼儿的一日活动中，教师与幼儿之间的主要交流形式是( )。

A. 言语B. 肢体C. 眼神D. 表情答案：A解析：在幼儿的一日活动中，教师与幼儿之间的主要交流方式是通过言语进行的。

言语交流是最直接、最有效的沟通方式，能够帮助教师向幼儿传达知识、指导行为、解答疑问等。

幼儿园通识理论模拟试题单位 _______ 姓名__________一、单项选择题1.美国学者布朗芬布伦纳提出了：（）A生物生态学理论 B 生态生物学理论 C多元智能理论2.我国最早使用“社区”概念的是：（）A费孝通 B黄人颂 C陶行知3.儿童用整体的方式感觉世界，并对世界作出反应。

这一儿童文化的特征属于（）A个体交往的融通性 B感觉反应的整体性C思想感情的纯真性 D充满好奇的探索性4.“儿童是成人之父”这话是谁说的（）A蒙台梭利 B华兹华斯 C洛克 D杜威5.真爱儿童的勇气指( )A坚持教育的基本立场 C让儿童经历失败B与儿童一起生活 D倾听儿童的需要6．第一所幼儿园启示我们：幼儿园教育的基础是（）A.引入自然地教育力 C发展幼儿本能B自我活动 D要有真爱儿童的勇气7.“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。

同样，只有智慧的校长才能带出有智慧的学校。

”这句话是（）说的？A田慧生 B 陈自立 C李政涛8.（）是实践智慧的特征。

A相对性、抽象性 B判断性、逻辑性 C个体化、情景性、实践性9．把教育智慧归纳出九种观点是（）。

A叶澜B李政涛C田慧生10.（）属于教师的职业智慧。

A淡然对待各种评价B教育目标的制定C以教导学的智慧11.“教育评价的处理”是（）。

A职业幸福的智慧B集体活动的智慧C师幼关系的智慧12.“培养耐心”“变罚为奖”是（）。

A一日活动中的智慧 B集体活动的智慧C师幼关系的智慧13.“绷紧安全教育弦、适度组织孩子活动、自我保护能力”是（）。

A一日活动中的智慧B集体活动的智慧C安全教育的智慧14.（）是生成教师实践性智慧的基本途径。

A实践反思B专题研究C案例研究15.（）在问题解决中提升教师实践智慧。

A实践反思B专题研究C案例研究16.（）在精心磨课中提升教师实践智慧。

A实践反思B专题研究C案例研究17．幼儿园课程的生活化，是指在设计、组织、实施幼儿园课程时，要把幼儿园课程（）联系起来，使幼儿在一日生活中获得身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展。