精编最新教师资格《小学教育教学知识与能力》经典考试复习题带知识点分析(共10套)第(10)

最新国家教师资格《小学教育教学知识与能力》职业资格考前练习一、单选题1. 好的教学目标的标准是() 。

A、应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标B、应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平C应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化D、应该简明扼要，可以操作本题答案与相关知识点解析【知识点】：第5 章＞第3 节＞教学目标设计【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。

因此，答案为A。

2. 课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明() 。

A、课程结构有可度量性B、课程结构有可转化性C课程结构有客观性D、课程结构有时代性本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第4 节＞基础教育课程改革【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明课程结构有可度量性。

3. 特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。

这种管理模式属于() 。

A、目标管理B、平行管理C民主管理D、常规管理本题答案与相关知识点解析【知识点】：第3 章＞第1 节＞班级管理的模式【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

班级平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

故选B。

4. 下列说法错误的是() 。

A、正方形有4条对称轴。

B、等边三角形有3条对称轴。

C角的对称轴有2条。

D、圆有无数条对称轴。

本题答案与相关知识点解析【知识点】：第4 章＞第2节＞小学数学课程学段目标【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：正方形对称轴是边的中垂线与经过相对顶点的直线，共有 4 条，故A 项正确；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有3条，故B项正确；角的对称轴是角的平分线所在的直线，只有一条，故C项错误；圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条，故D项正确。

故选C。

5. 现场教学是班级授课制的() 。

A、主要组织形式B、基本组织形式C特殊组织形式D、辅助组织形式本题答案与相关知识点解析【知识点】：第6 章＞第4节＞现代教学的辅助形式—个别教学与现场教学【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：本题考查班级授课制的辅助形式。

学校除了采用班级授课制进行教学之外，为了让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作的能力，陶冶品德，还要采取现场教学作一辅助形式。

6. 正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是() 。

A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C马卡连柯D、杜威本题答案与相关知识点解析【知识点】：第3 章＞第1 节＞班级的含义【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：此题属于识记的内容，如若不记得，可以采用排除法，把握“文艺复兴”的时间段，排除B、C、D 。

7. “人心不同，各如其面”体现了个性的() 特征。

A、整体性B、独特性C可塑性D、社会性本题答案与相关知识点解析【知识点】：第2 章＞第1 节＞个性心理【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：“人心不同，各如其面”是指世界上两个个性完全相同的人是不存在的。

这里指的是个性的独特性的特征，故选B。

8. 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指() 。

A、全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第4 节＞基础教育课程改革【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲；“两全”指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。

9. 最早最简单的一种学校组织结构形式是() 。

A、直线型B、矩阵型C直线一职能型D、职能型本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第3 节＞学校组织机构的类型【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：学校组织结构中最早最简单的是直线型。

直线型是将组织中的职务按垂直系统直线排列，组织中每个人只向一个直接上级报告，其特点就是结构简单。

10. 教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。

这种课堂总结方法属于() 。

A、自然式B、归纳式C游戏式D、悬念式本题答案与相关知识点解析【知识点】：第6 章＞第3 节＞教学方法【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：游戏式课堂总结指把游戏引入课堂，寓课堂小结于游戏中。

题目中于老师以扮演耳背奶奶的方式属于游戏式课堂总结。

11. 反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是() 。

A、《理想国》B、《政治学》C《民主主义与教育》D、《大教学论》本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第1 节＞教育学的发展【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

12. 心智技能的培养，第一步是() 。

A、原型操作B、原型定向C原型反思D、原型内化本题答案与相关知识点解析【知识点】：第2 章＞第3 节＞技能的形成【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】：心智技能的培养分为三个阶段：原型定向、原型操作和原型内化，第一步为原型定向。

13. 我国于1986年第一次将() 正式列入课程总计划。

A、体育活动B、群众活动C文娱活动D、课外活动本题答案与相关知识点解析【知识点】：第3 章＞第5 节＞课外活动概念【参考答案】： D 【本题答案与知识点解析】：我国在1986 年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。

14. 教师是教育者，教师职业是促进个体() 的职业。

A、社会化B、个性化C综合化D、道德化本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第5 节＞教师专业发展【参考答案】：A 【本题答案与知识点解析】：在个体社会化过程中承担教化任务的是教师，因此教师职业是促进个体社会化的职业。

15. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是() 。

A、强国社区一语惊坛”栏目，旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。

请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖。

B、“一车人都被逗笑了。

”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。

”C今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象，股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等••…这些都曾被贴上资产阶级的标签。

D、保温瓶，色拉油，棉絮，醋••…各色日用品将几排货架堆得满满当当，俨然一个小超市，可这些东西并非拿出来出售，它们只是定期免费发放给社区里本题答案与相关知识点解析【知识点】：第4 章＞第1 节＞小学语文基础知识【参考答案】：B 【本题答案与知识点解析】：A .顿号不能与或"连用，去掉顿号或去掉或” C .等"表示列举的省略，与省略号的作用一致，去掉等"或省略号。

D .前三个逗号都改为顿号。

16. 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家() 。

A、康德B、涂尔干C斯宾塞D、泰勒本题答案与相关知识点解析【知识点】：第1 章＞第4 节＞课程开发【参考答案】：D 【本题答案与知识点解析】：泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949 年出版了《课程与教学的基本原理》。

17. 下列不属于学生过错行为的是() 。

A、考试作弊B、调皮捣蛋C恶作剧D、未经允许拿他人东西本题答案与相关知识点解析【知识点】：第2章＞第4节＞小学生道德品质发展的特点【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。

恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。

学生的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的，经常违反道德准则，损害他人或集体利益的问题行为。

18. 以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是() 。

A、形成性评价B、诊断性评价C绝对性评价D、总结性评价本题答案与相关知识点解析【知识点】：第7 章＞第1 节＞教学评价的类型【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

它包括各种通常所称的摸底考试，以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教。

19. () 是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

A、操作定向B、操作整合C操作熟练D、操作模仿本题答案与相关知识点解析【知识点】：第2 章＞第1 节＞认知过程【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：操作定向亦称"动作定向"。

是指操作技能形成的第一阶段。

指在了解操作活动结构的基础上，在头脑中建立起操作活动的定向映象。

其作用在于建立起初步的操作的自我调节机制，使操作主体较好、较快地掌握有关活动方式。

20. 在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于() 。

A、分科课程B、综合课程C活动课程D、通识课程本题答案与相关知识点解析知识点】：第1 章＞第4 节＞课程类型【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课是多门课综合在一起的课程，属于综合课程。

21. 小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。

这是在形容兴趣的() 。

A、稳定性B、效能性C倾向性D、广阔性本题答案与相关知识点解析【知识点】：第2 章＞第1 节＞个性心理【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：兴趣的广阔性，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛，本题中对小红的描述属于兴趣的广阔性的描述。